【精品】圣誕節(jié)的作文300字合集7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
早上起來，門外寒風(fēng)剌骨，但我的心情很溫暖，因?yàn)槲乙蛬寢屓⒓印凹谋ぁ笔フQ活動(dòng)。
一進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出歡快的圣誕歌曲，圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著小眼睛，緊接著看到一個(gè)白頭發(fā)、白胡子的圣誕老人在門口笑開花的迎接我們。我迫不及待的想進(jìn)去看一看我們的教室變成了什么樣了？哇！我們的教室變成了游戲教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。我急忙去排隊(duì)玩“小貓釣魚”的游戲，我按著路線一步一步的的走到小魚那邊，趕緊釣上一條魚，往回走，因?yàn)樽叩锰煨◆~趁我沒注意給逃跑了，媽媽鼓勵(lì)我說：“再來一次你可以的�！庇谑�，我再次吸上小魚的嘴巴，往回走，這次我小心翼翼，慢慢地，生怕小魚再次逃脫我的魚鉤。終于在大家的鼓勵(lì)下我第一個(gè)將小魚傳遞給我的小伙伴，就這樣我們一步接一步的完成了游戲，并快速的回答了老師提問的英語問題。最后，我和小伙伴贏了，我們的臉上得意洋洋，對(duì)手垂頭喪氣。
我們還玩了很多游戲，并得了到大大的獎(jiǎng)品，臨走時(shí)老師還給準(zhǔn)備了甜甜的棉花糖，今天的游戲真好玩��！
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
當(dāng)圣誕節(jié)到來的時(shí)候，我首先要祝各位老師與同學(xué)MERRY CHRISTMAS！
這個(gè)節(jié)日好像我們中國的春節(jié)一樣重要！傳說圣誕節(jié)是送禮物的節(jié)日，在前一天的晚上平安夜，圣誕老人會(huì)從煙囪里偷偷地爬進(jìn)來，在你的床頭的長(zhǎng)筒襪里，為你送來心愛的禮物！當(dāng)你歡呼雀躍的時(shí)候，你可知道，其實(shí)都是爸爸媽媽來扮演圣誕老人送的禮物！
在紹興市世茂廣場(chǎng)里有著一顆高達(dá)20米的圣誕樹，樹上有一個(gè)個(gè)的小飾品和小禮物，琳瑯滿目，讓小朋友們歡喜不已。都紛紛拍照留念，在歐尚超市、商店、文具店等地方都在搞促銷！穿著圣誕老人紅色衣服、戴著紅色帽子的售貨員掛著“小蜜蜂”大聲地喊叫：“全場(chǎng)8折快來買呀！”有的售貨員在說全場(chǎng)的東西統(tǒng)統(tǒng)10元、5元之類的，吸引了大量顧客。還有幾個(gè)在走廊里走來走去的胖乎乎的圣誕老人，遇見小孩就發(fā)一些氣球、糖果。孩子們真是歡歡喜喜，奔奔跳跳，好一個(gè)熱鬧非凡的圣誕夜�。�
美麗的圣誕節(jié)我們買到了各種各樣有趣有味的東西，讓我們狂歡起來吧！讓我們?cè)俅胃吆啊笆フQ節(jié)快樂！”
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
親愛的圣誕老爺爺：
您好!
我叫xx，今年8歲了。是個(gè)可愛的中國女孩。我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，剛上一年級(jí);和我一樣喜歡讀童話故事。老師說我性格太內(nèi)向了，要活潑點(diǎn)。去年的11月24日，我度過了一個(gè)快樂的夜晚。記得那天晚上，街道上燈火璀璨，車輛川流不息。我和媽媽、弟弟隨著熙熙攘攘的'人群來到了利群超市。只見里面擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長(zhǎng)滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像…………多得令人目不暇接，到處是濃濃的節(jié)日氣氛。
我們挑選了一棵大大的圣誕樹，然后又買了彩燈，圖片和許多小禮物�；氐郊�，我們就忙著動(dòng)手打扮那棵圣誕樹。我們先掛上一串彩燈，把電源插在插座上，再安上遙控按鈕�！芭尽钡囊宦�，所有的彩燈都亮起來了，五顏六色，漂亮極了!接著我們把許多小禮物都掛在圣誕樹上：金光閃閃的小鈴鐺、穿著紅色棉襖的圣誕老人、棕色的松果，不一會(huì)兒，圣誕樹被我們打扮得五彩繽紛，花枝招展的。我和弟弟手牽著手，圍著漂亮的圣誕樹又蹦又跳，還唱起了歡樂的歌兒。
后來我們一家又一起吃了蛋糕，還圍著圣誕樹許下了自己最美好的愿望。我的愿望是：祝我的家人永遠(yuǎn)幸�？鞓�!
祝福您：身體健康、笑口常開
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
平安夜(Silent Night)，即圣誕前夕(Christmas Eve，12月24日)，在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)日之一，但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)日。
平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶祝活動(dòng)提早開始進(jìn)行，例如美國在感恩節(jié)后，不少圣誕樹早在圣誕節(jié)前數(shù)星期已被擺設(shè)。延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚了，指的是圣誕前夕，特指12月24日全天，但由于一般節(jié)日氛圍在晚上容易調(diào)動(dòng)起來，大型活動(dòng)都集中在晚上，固被稱作平安夜，更加貼切。屆時(shí)，千千萬萬的歐美人風(fēng)塵仆仆地趕回家中團(tuán)聚。圣誕之夜必不可少的慶祝活動(dòng)就是聚會(huì)。大多數(shù)歐美家庭成員團(tuán)聚在家中，共進(jìn)豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個(gè)別開生面的化妝舞會(huì)，通宵達(dá)旦地慶祝圣誕夜是一個(gè)幸福、祥和、狂歡的平安夜、團(tuán)圓夜。期待著圣誕節(jié)的到來，據(jù)說圣誕之夜，圣誕老人會(huì)悄悄地給孩子們準(zhǔn)備禮物放在長(zhǎng)筒襪里。
也有人說，平安夜是基督教的節(jié)日。
圣誕節(jié)的作文300字 篇5
今天是圣誕節(jié)，是全世界小朋友都?xì)g慶的節(jié)日。一想到圣誕節(jié)，就想到給我們送禮物的圣誕老人�？墒墙裉煸缟�，我睜開眼睛時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)床邊沒有圣誕襪！一想到今天是圣誕節(jié)，我就急急忙忙地穿好衣服，跑到客廳的圣誕樹旁，去看個(gè)究竟。在圣誕樹上，我看到昨天晚上掛的襪子還在老地方，便松了口氣，閉上眼睛掏圣誕老人給我的禮物。我手掏到襪底，也沒摸出一樣?xùn)|西！我的心里好像吃了一顆檸檬糖那樣酸酸的。
吃早飯的時(shí)候，媽媽見我無精打采，便問：“你怎么啦，不舒服嗎？”我說：“別人都收到禮物了，為什么圣誕老人不給我送禮物？”媽媽笑著說：“世界上每個(gè)孩子都要禮物，圣誕老人不可能在一個(gè)晚上把禮物分發(fā)給全部小朋友。今天晚上，圣誕老人肯定會(huì)把禮物送到我們家的。”我相信媽媽的話，便去上學(xué)了。
下午放學(xué)，爸爸來接我，說要到學(xué)校傳達(dá)室拿“圣誕老人”給我的禮物。我想：媽媽不是說圣誕老人晚上才把禮物送到我們家的嗎？怎么下午就到了呢？到了學(xué)校傳達(dá)室，岳老師把一個(gè)五顏六色花的袋子給了我，說：“這是你媽媽給你的禮物�！蔽衣犃诉@句話后，立刻變得呆若木雞。離開學(xué)校后，我問爸爸：“為什么圣誕老人不來送，反而是媽媽把禮物給我呢？”爸爸則笑而不答。
在爸爸辦公室里，我打開了禮物袋，袋子里有一個(gè)包裹，還有一袋糖果。我拿出了一顆檸檬糖放在嘴里，雖然滿嘴酸酸的，可我心里卻是數(shù)不清的快樂和甜蜜。
圣誕節(jié)的作文300字 篇6
圣誕終于要來了，我盼望已久的圣誕節(jié)終于要到了!
還記得上一年的圣誕節(jié)，我的媽媽帶這我走陽光城去玩。我們坐車到了陽光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹，走在路上每個(gè)商店的們口都站著一位圣誕老人，走進(jìn)超市也有一位圣誕老人在那里發(fā)一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛不釋手，當(dāng)我們要離開這個(gè)超市時(shí)我和圣誕老人握了手。
我們來到陽光城的廣場(chǎng)后人山人海，水泄不通。到處有過節(jié)的熱鬧氣氛，人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑!
回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說干就干，他們?nèi)杉也煌纳痰辏I了兩條不同的漂亮的圍裙，并包了裝，放進(jìn)了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈!他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。
圣誕節(jié)的作文300字 篇7
在我的寫字臺(tái)上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高，約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕著層層疊疊的圖案，就像是一件美麗的藝術(shù)品。
整個(gè)圣誕蠟燭的圖案，是個(gè)冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機(jī)的大地。在幾棵樅樹的掩映下，一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著厚厚的白雪，使金色的門窗顯得分外耀眼。慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)蠟燭，笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手，他身著艷麗的節(jié)日服裝，戴著頂滑稽帽，背著一個(gè)塞得滿滿的禮品袋。遠(yuǎn)處，無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄，快活地奔向那無邊的雪原，奔向那遙遠(yuǎn)的城市，漸漸地，雪橇越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，載著圣誕老人和他的禮物駛向遙遠(yuǎn)的城市。
一天夜里，停電了。我一狠心，點(diǎn)燃了圣誕蠟燭，用它照明，繼續(xù)做功課，在燭光里，我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著跳動(dòng)的燭光，仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來了，我的心怦然一動(dòng)，我好像聽到了圣誕蠟燭的呻吟聲，看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著，“呼”的一聲，把燭火吹滅了。我寧愿不復(fù)習(xí)功課，也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對(duì)待摯友一樣關(guān)心這根心愛的圣誕蠟燭，拂去它臉上的塵土，還拿了一個(gè)漂亮的禮品盒來做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭，給我?guī)砹诵缕嫔衩氐穆?lián)想。
噢，我的圣誕蠟燭。
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