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圣誕節(jié)的作文900字

時(shí)間:2021-05-17 17:57:06 圣誕節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于圣誕節(jié)的作文900字集合7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文900字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于圣誕節(jié)的作文900字集合7篇

圣誕節(jié)的作文900字 篇1

  一年一度的圣誕節(jié)眼見著就要到了,但今年這個(gè)夏天從山姆大叔家里刮起的次貸“颶風(fēng)”直到冬天了也沒有停息。肆虐的次貸颶風(fēng)不但沒有要停止的意思,反而變本加厲越來越狂,終于席卷了全球的每一個(gè)角落,所到之處彌漫著陣陣寒氣,凍僵了全球的經(jīng)濟(jì)。

  因?yàn)椴叭虻慕?jīng)濟(jì)危機(jī)仍然愈演愈烈,已經(jīng)影響到了每一個(gè)人的工作狀況,自然是要影響到每一個(gè)人的生活狀況的。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)點(diǎn)在全球最富裕的美國,而以美國為首的西方富國形成的經(jīng)濟(jì)體一直處于缺少必要的監(jiān)管、缺少必要的調(diào)控、缺少必要的約束。而社會(huì)在發(fā)展前進(jìn)中陸續(xù)產(chǎn)生一些新的小問題是在所難免的,若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,越積越多的小問題就會(huì)變成集束炸彈,在某一時(shí)間點(diǎn)爆炸當(dāng)然是肯定的。造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)的起因是多方面的,但最主要的一個(gè)因素就是西方人為了維持自己的高檔物質(zhì)生活,提前透支了自己的腰包。背著需要還后半輩子的債務(wù)生活,只有山姆大叔敢干。擱著中國的話,恐怕絕大多數(shù)人連想都不敢想。也許這就是東西方文化所呈現(xiàn)出的不同點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

  西方人看重圣誕節(jié)猶如中國人看重春節(jié)一樣,誰都想在過節(jié)的時(shí)候玩得高興吃得高興,大家好好樂和樂和。

  每到圣誕節(jié)的時(shí)候,西方人必須置辦過節(jié)的必需品,比如供人們娛樂的圣誕樹、圣誕老人、芭比娃娃等,穿帶的服裝飾品和享用的美食也不能少?傊,過節(jié)時(shí)的吃喝玩樂這些消費(fèi)是一筆不小的花銷。如今,因次貸危機(jī)引起的經(jīng)濟(jì)危機(jī)并沒有出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的跡象,人們的口袋子一時(shí)半會(huì)兒是鼓不起來的,恐怕已經(jīng)拿不出多少資源用來高消費(fèi)了。債務(wù)纏身的人們只能把有限的資源用在生活必需品的維持上,而填飽肚子以外的一些開支則自然要相對(duì)減少。當(dāng)然了,生活質(zhì)量受到影響的只是家底不夠厚實(shí)的普通大眾,而那些腰纏萬貫的少數(shù)富人受到的影響卻是微乎其微。雖然說全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響不至于出現(xiàn)安徒生筆下“賣火柴的小女孩”那樣的生活情景,但對(duì)普通民眾的購買力肯定是個(gè)大的沖擊。

  可以肯定的是,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)颶風(fēng)的肆意橫行,遭受巨大打擊的西方人在過今年的圣誕節(jié)時(shí),一定不會(huì)再像以前那樣花錢如流水了。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)艱難的時(shí)候,絕大多數(shù)人肯定是要相對(duì)的精打細(xì)算一下的。在衣食住行上,重點(diǎn)維持“食”的質(zhì)量,這一點(diǎn)是毫無疑問的。不過,經(jīng)濟(jì)危機(jī)注定還是會(huì)漸漸過去的,大家的生活注定還是會(huì)漸漸好起來的,這一點(diǎn)也是毫無疑問的。大家能夠共同度過眼下的經(jīng)濟(jì)困境,這一點(diǎn)更是毫無疑問的。今年的圣誕節(jié)不好過是肯定的,不過,山姆大叔們依然要過同樣是肯定的。但愿席卷全球的經(jīng)濟(jì)寒冬能像今年的天氣寒冬一樣在兩個(gè)月后同時(shí)告別歷史舞臺(tái),至少是早些結(jié)束也好啊!

  最后用著名詩人雪萊的一句名詩“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”來結(jié)束本文。

圣誕節(jié)的作文900字 篇2

  20xx年12月20日,在康利酒店中,我們五年級(jí)四班舉行了一個(gè)僅次于開國大典的晚會(huì)。參加人員有全班同學(xué)(個(gè)別人沒去)以及家長,開始迎來6個(gè)小時(shí)的狂歡。

  會(huì)場(chǎng)在酒店7樓。走出電梯,映入眼簾的是白色與紫色的大幕布,把墻給遮住了,再往左右看,就是同學(xué)們那一張張充滿笑容的臉。走進(jìn)一個(gè)無門的大廳,看到的是一個(gè)大型T字臺(tái),上面鋪著一塊又大又長的紅地毯,往上看,是一條大橫幅,上面的內(nèi)容是:祝五四班圣誕晚會(huì)圓滿成功。再往前看就是十幾張桌子。

  家長和同學(xué)陸續(xù)到場(chǎng),按照規(guī)定的位置做好,等待晚會(huì)的開始。

  傍晚五點(diǎn)半,會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海的掌聲,那是王昊爸和孫遜媽宣布晚會(huì)開始了!103人的目光一齊投向T形舞臺(tái)。

  這時(shí),淞源媽說有一個(gè)秘密禮物,全場(chǎng)突然安靜,等待著禮物。突然,口戴白胡子、身穿紅衣服,后背背著個(gè)大袋子,咦?這不就是大名鼎鼎的圣誕老人嗎?!我如一匹“惡”狼,盯住了圣誕老人后背的大袋子,里面裝的什么?是孩子許下愿望、用心祈禱的禮物吧!圣誕老人開始分發(fā)禮物嘍!有兩件禮物,分別是:一個(gè)發(fā)卡上面有兩個(gè)迷你圣誕老人,還有一包糖果,大家都很開心。

  發(fā)完禮物,就是是我最期待的吃飯!作為超級(jí)吃貨的我,我終于可以大顯身手了!上菜了,我的心里早就躍躍欲試了,結(jié)果……我沒有想到的是我們桌都是吃貨!香噴噴的飯菜一轉(zhuǎn)眼就沒有了,我們桌真是可以練就“吃貨擒拿手”了。

  開始表演節(jié)目了,李思璇和王昊開始主持節(jié)目,第一首就是現(xiàn)在紅遍網(wǎng)絡(luò)、紅遍廣場(chǎng)舞屆的《小蘋果》!這首紅歌我們?cè)缫咽煜げ贿^了。我們的同學(xué)跑上舞臺(tái)又跳又唱起來,我們已經(jīng)嗨到極點(diǎn)了!

  我們開始了游戲時(shí)間,仍然繼續(xù)去年的傳統(tǒng):蘿——卜——蹲!43名同學(xué)分為4組,游戲開始,我們組規(guī)定出計(jì)劃,我們組是勝券在握了。我們組合其他組大戰(zhàn)三百回合,突然,三個(gè)組口誤,我們組就勝利啦!游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了,我們都很留戀。

  又開始表演節(jié)目了,小品逗我笑的是人仰馬翻、相聲是讓我覺得風(fēng)趣幽默、舒緩的歌聲把我?guī)У饺缦闾鸬膲?mèng)中,而急速的歌聲把我?guī)У綋u滾的世界中。

  開始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了!我很激動(dòng)……每人一張撲克牌,家長又拿出一個(gè)神秘的箱子出來,家長拿手掏進(jìn)箱子里,先抽三等獎(jiǎng),抽三次,獎(jiǎng)品是電子稱,但我并沒有被抽到,我有點(diǎn)兒遺憾。

  接下來又到了玩游戲的環(huán)節(jié)了,游戲規(guī)則是:兩個(gè)人的胳膊互相搭起來,飾演大樹一角,一位同學(xué)蹲在大樹的下面,松原媽媽說:大樹,兩組的大樹交換。說老鼠,兩組的老鼠交換。說地震,老鼠、大樹都交換······經(jīng)過幾輪游戲后,我都勝出了,得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

  相聲、小品開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧腹大笑,把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮······

  又到了抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié),我夢(mèng)寐以求的羽毛球拍就在眼前,我開始有些緊張。哎!又是擦肩而過呀!

  最后是發(fā)放圣誕禮物。我們都排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)有秩序地領(lǐng)取禮物——小黃人兒。太高興了······

  6個(gè)小時(shí)的時(shí)間如流水一般的過去了,我要走了,我感覺開心和悲傷,我找到了一種要畢業(yè)的感覺……

圣誕節(jié)的作文900字 篇3

  說起圣誕節(jié),我會(huì)毫不猶豫地想到我國春節(jié),一個(gè)是美輪美奐的圣誕樹,一個(gè)則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花;一個(gè)是風(fēng)趣橫生的圣誕老人,一個(gè)則是臺(tái)上笑盈的主持人,兩者似乎毫不相干,但是,中國的春節(jié)與西方國家的圣誕節(jié)是一樣的,是一樣的一個(gè)盛大的節(jié)日!

  我,一個(gè)炎黃子孫,卻喜歡一個(gè)西方國家紀(jì)念耶穌的節(jié)日。雖然在中國圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的,但是,很多人想讓中國的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——

  自小,我就在想:圣誕節(jié)有圣誕樹,還有即使是不存在的有趣的圣誕老人,還可以同學(xué)朋友之間互相送禮物,如果中國的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊,每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹,經(jīng)濟(jì)好的有好多棵,圣誕樹上掛著一件件精美的禮物,還邦著一個(gè)藝術(shù)無與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的衣服當(dāng)夜幕降臨人們都睡時(shí),拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食,悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過個(gè)圣誕派對(duì),自己精心準(zhǔn)備一些小東西,雖然是不值錢的,但是這才是真正無價(jià)的友誼;一起做一頓還意思的飯,他來問做好沒,他說快了,然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子,他說凳子再往右點(diǎn),他剛一出手,他就站不穩(wěn)了;一起打打鬧鬧,幾個(gè)房間都是滿滿的人,他把枕頭打在他臉上,他又將雞蛋打在他臉上……

  大人們也玩的日日夜夜,在外面與同學(xué)們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣,與曾知心交心的朋友談心……

  圣誕節(jié),如果變得這樣轟轟烈烈,那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個(gè)節(jié)日!

  書,是人類了解外界的通道,也是人類獲取知識(shí)的主要途徑,從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,書籍就會(huì)成為伴隨我們一生的伴侶。書不單單是我們的.朋友,更是我們的老師,通過閱讀,我們才可以獲得知識(shí),明白的道理。

  然而,我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)死讀書、讀死書的現(xiàn)象,讓讀書這件快樂的事情變得無趣,無聊,很多老師把自己對(duì)課文的理解強(qiáng)加給學(xué)生,但很多學(xué)生只是表面上說懂了,只是去機(jī)械地死記硬背,卻沒有懂得更深層次的意思。因此我們提倡綠色閱讀:注重讀者與書本的交流、精神的對(duì)話,這才是閱讀應(yīng)有的本來面目。

  簡單舉一個(gè)例子來說明吧

  靜夜思

  唐.李白

  床前明月光,

  疑是地上霜。

  舉頭望明月,

  低頭思故鄉(xiāng)。

  這首詩很多同學(xué)是因?yàn)閼?yīng)付老師而去背誦,但他們或許沒有發(fā)現(xiàn)這首詩所雕琢出明靜醉人的秋夜的意境:詩人李白躺在床上,月光照應(yīng)在他的床前,看上去就像是披上了一層潔白的雪霜,抬頭望著窗外那輪皎潔的的明月,不由地想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人們不禁黯然神傷......

  鮮明地勾勒出一幅月夜思鄉(xiāng)圖。如果理解了作者的詩意,欣賞到了這優(yōu)美的意境,那么背誦也會(huì)非常容易。

圣誕節(jié)的作文900字 篇4

  12月20日,六年級(jí)四班的圣誕聯(lián)歡會(huì)在西北山康利大酒店七樓隆重舉行。

  我和幾位同學(xué)在四點(diǎn)左右就到達(dá)會(huì)場(chǎng),幫著家長布置會(huì)場(chǎng)。我們?cè)诖髲d的柱子上掛上彩帶,舞臺(tái)上掛上各種顏色的氣球。冷清的大廳一會(huì)兒就讓們布置的充滿十足的節(jié)日氣氛。

  晚上五點(diǎn)半的時(shí)候家長和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)會(huì)場(chǎng),人到齊了后就開始拍集體合影。家長們都根據(jù)按排排好了隊(duì)形,可同學(xué)們就不那么好集中了。有的回頭說話,有的來回走動(dòng)?砂褦z像師傅給急壞了,一會(huì)過來拉拉這個(gè)同學(xué),一會(huì)過去推推那個(gè)同學(xué)。經(jīng)過幾次來回的折騰,攝像師傅終于按下了快門,給我們留下了這難忘的回憶。

  拍完集體照,晚會(huì)正式開始。首先是讓大伙把小肚子填飽,酒店的叔叔阿姨推一大車子一大車子的菜,挨個(gè)桌子上菜。菜各式各樣,吃的我小肚子滾圓。主持人王昊、李思璇登臺(tái)宣布晚會(huì)正式開始。動(dòng)人的音樂聲響遍整個(gè)會(huì)場(chǎng),感覺每個(gè)人都興奮起來了。

  第一個(gè)節(jié)目是王昊、李思璇表演的相聲《大話捧逗》,他們兩個(gè)人你一言我一語,模仿的惟妙惟肖。把下面的觀眾逗的捧腹大笑,感覺比原創(chuàng)賈玲阿姨表演的還要好呢!最激動(dòng)人心的是抽獎(jiǎng)活動(dòng),由家長上臺(tái)抽出一二三等獎(jiǎng),家長抽中的撲克牌。如果哪位同學(xué)手中有相應(yīng)的撲克牌的話就算是中獎(jiǎng)了。有好幾位同學(xué)都中了,雖然我沒中,但我玩的還是非常高興的。叢榕聲、劉明浩、畢建林三人表演的相聲《好好好》,劉明浩扮演一位老師,叢榕聲、畢建林扮演學(xué)生。老師一說集合,兩位學(xué)生就順拐著上臺(tái)了。這一亮相就引起了大家哈哈大笑。他們?nèi)齻(gè)人表演的是兩個(gè)學(xué)生盲目聽從老師的話的小故事。不管老師說公雞能下蛋,還是說老鼠能吃貓,他們倆都說是他們看到的,真的太搞笑了。我也參與到了表演當(dāng)中,我和別人合唱了《父親》、《CF玩不起》、《小蘋果》。在音響師傅的幫助下,我們盡情的演繹了這三首歌曲。

  家長們也參與到了表演中來,潘宜良爸爸演唱的《策馬奔騰保邊疆》,聲音粗獷嘹亮,真的有一種草原歌手的風(fēng)范。劉雨萱爸爸演唱了《有多少愛可以重來》,引起了下面家長的一片附合聲,看來這是他們那個(gè)年代的流行歌曲啊!

  節(jié)目告一段落,張淞源媽媽帶領(lǐng)著我們做游戲,蘿卜蹲、學(xué)相反的動(dòng)作、老鼠和森林。這些游戲?qū)⑼頃?huì)推上了一個(gè)又一個(gè)的高潮。

  晚上11點(diǎn),晚會(huì)結(jié)束。我們排著隊(duì)每個(gè)人都領(lǐng)了一個(gè)小黃人的玩偶。我領(lǐng)了一個(gè)戴藍(lán)色禮帽的小黃人,身體胖胖的,穿著一個(gè)鮮紅的斗篷;它大大的眼睛上戴了一個(gè)大大的眼鏡。每個(gè)人臉上帶著笑容走出了會(huì)場(chǎng),各自回家去了。

  我高高興興的抱著他回到了家。躺在床上,久久不能入睡。這是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次大規(guī)模的聚會(huì),不久的將來我們要分別進(jìn)入不同的中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望我們的美好回憶都留在每個(gè)同學(xué)的腦海中。

圣誕節(jié)的作文900字 篇5

  12月25日,是“圣誕節(jié)”。圣誕節(jié)是慶;浇虅(chuàng)始人耶穌基督生日的日子,也是是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。今天,為慶祝耶穌基督的生日所以,我們班開了一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)班會(huì),主題名叫“走進(jìn)圣誕,踏出平安”,每個(gè)人都有自己的工作,有觀眾,有大會(huì)負(fù)責(zé)人,有發(fā)糖的,有主持的,有表演的,有教室布置的,有寫字的……而我,就是主持人兼教室布置總負(fù)責(zé)人,我有重要的兩項(xiàng)任務(wù),不過,我卻覺得很開心,因?yàn)闉榘嗉?jí)出力,就是一件好事,加起來,一天之內(nèi)我就一共做了兩件好事了。

  今天,是一個(gè)最最特殊的圣誕節(jié),這是我在我小學(xué)階段中的最后一個(gè)圣誕節(jié),也是我最值得紀(jì)念的一個(gè)圣誕節(jié),因?yàn),我覺得時(shí)間過去的太快了,好像一覺起來就會(huì)覺得自己很陌生,不認(rèn)得自己了,所以我一定要珍惜這最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  開始了,首先是趙明銘說“同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國人過年是過春節(jié),而美國人,則是圣誕節(jié)!蓖瑢W(xué)們一聽,有的人問:“那為什么我們的節(jié)日不同呢?”

  見形勢(shì)不對(duì),我趕快回答:“如果,你想了解更多關(guān)于的圣誕節(jié)內(nèi)容,可以自己回家上網(wǎng)去查!蔽乙娡瑢W(xué)們沒反應(yīng),便趕緊說:“好,下面,我們有請(qǐng)中隊(duì)長申皓雪,來為我們宣布,‘走進(jìn)圣誕節(jié),踏出平安夜’主題班會(huì)現(xiàn)在開始”她宣布完后,我們便開始第一個(gè)環(huán)節(jié)“傳氣球”,規(guī)則是:先從第一組開始傳遞氣球,然后開始放音樂,音樂停后,氣球在誰手里,誰就要來為我們大家來表演一個(gè)節(jié)目。第一輪開始了,同學(xué)們跟著歌聲,傳遞起來。我一按下暫停鍵,氣球落在了李培嘉的手里,我說:“下面有請(qǐng)李培嘉同學(xué)來為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來,為我們大家演唱了一首《中華,各族兒童幸福的家》,歌聲非常動(dòng)人,讓我們陶醉。她唱完后,精彩的表演來了是謝智泉和李威言帶來的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billier

  jean”歌聲一響,還沒開始跳,臺(tái)下一片歡呼聲,開始啦,先是李威言跳一段,然后就到謝智泉,兩人就像專業(yè)的一樣在對(duì)舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆。扇颂旰,掌聲一片。

  ……

  經(jīng)過兩節(jié)課的比拼,和娛樂,下面到了頒獎(jiǎng)儀式,我說:“頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始,有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師來頒獎(jiǎng)!敝x智泉小組跳的那么好,當(dāng)然是名副其實(shí)的一等獎(jiǎng)啊,他們得票數(shù)共有23票,超過了半數(shù)。頒獎(jiǎng)完后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不甘心,還想要他們?cè)偬淮,音樂響起來,我們都沉醉在這其中了,不愿離去,但還是要結(jié)束的,下次有機(jī)會(huì),我一定要再看一次。“‘走進(jìn)圣誕節(jié),踏出平安夜’班會(huì)到此結(jié)束”我和趙明銘異口同聲的宣布,班會(huì)雖然結(jié)束了,但這場(chǎng)景我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。讓我們珍惜最后的時(shí)光,抓緊時(shí)間吧!

圣誕節(jié)的作文900字 篇6

  XX年圣誕節(jié)的前一天,在第二節(jié)課下課的時(shí)候,彭老師告訴我們;講評(píng)完試卷后不出去,在教室里行動(dòng)并有秘密。很多同學(xué)猜測(cè)可能是班主任張老師會(huì)扮成圣誕老人出現(xiàn)。

  到了第四節(jié)課,在小朋友們一陣快樂的驚呼中,竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的,是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開始,小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了,里頭還有小禮品!笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問答,她們問我們了三個(gè)問題,并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。(第一個(gè)問題是:圣誕老人使用什么工具來送禮物的?好像是宋紫姍回答說是雪橇,她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問題是:用什么動(dòng)物拉雪橇的?呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問題是:拉雪橇的馴鹿有多少只?張立強(qiáng)回答說是12只,他得了圣誕老人的小禮物)

  互動(dòng)問答和贈(zèng)送小禮物之后,小張老師說她們是應(yīng)一個(gè)小學(xué)生的邀請(qǐng)才來的,因?yàn)榻淌覜]有煙囪,所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的,那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰,我還以為是孫佳浚但他們那邊有兩封信,小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的名字,才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信,她們說太感動(dòng)了。讀完信,她們請(qǐng)我上臺(tái),給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子,把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛,我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時(shí)候,他們讓我猜一猜里頭是很么。

  我說:“是圣誕樹”!安粚(duì)。”“是溜溜球?”,“也不對(duì)”。然后我說“是20個(gè)溜溜球”,“還不對(duì)”。。。。。。我一次次的說,但他們都說錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球,但是媽媽說過,要我在語文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹了,前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的,但是她覺得不好看,最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望。可是媽媽又說過,只要我表現(xiàn)好,就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝,上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié);丶椅揖兔χ罱ㄆ饋恚谷皇4尺高的呢。

  我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里,個(gè)個(gè)興高采烈,爭著和“圣誕老人”合影,最后我們來了一張高興地大合影呢!

  想起別的班的小朋友羨慕的說:“為什么圣誕老人只到二四班,不到我們班呢?”我真的感到好驚喜,好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了!耶。 

圣誕節(jié)的作文900字 篇7

  圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日,無論在大街小巷,還是商場(chǎng)超市,都可以聽到熟悉的音樂(叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場(chǎng)景(掛滿了禮物的圣誕樹)這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。

  而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎,在感嘆滄海桑田的同時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那些在靈魂深處的珍藏著的記憶,卻仿佛是上了鎖,又像是下了錨,任憑風(fēng)吹雨打,歲月剝蝕,始終都不會(huì)遺失。

  于是,我走到塵封已久的大門,可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,卻聽到了她的呼喚,我小心翼翼地打開它,仿佛劇中的一切就在今天,就在眼前。

  最后,我提起手中的筆,準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的記憶演繹成一個(gè)神話,一個(gè)永恒的神話!

  他是一個(gè)14歲的小女孩,正享受著花季雨季的年華,每天幸福的背起小書包,唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上,兩條馬尾辮子左右搖擺,花兒對(duì)他微笑,太陽向他問早,小鳥對(duì)他歌唱,這是一幅多么美麗的畫面呀!

  眼前一片黑糊糊的景象,隆的一聲,一個(gè)長長的影子倒在了大地母親的懷抱里:

  “請(qǐng)問你是誰,為什么哭了,這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問道。“天微我是你媽媽呀!你不認(rèn)識(shí)我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)!拔也徽J(rèn)識(shí)你們,你們是誰,找錯(cuò)人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了,眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房。“阿姨怎么哭了,媽媽和我說過,不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。

  小女孩的腦袋里長出來一個(gè)可拍的腫瘤,導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作,說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后,紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事;給她補(bǔ)上落下的功課;給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì);父母都不相信這個(gè)事實(shí),一直都在尋找醫(yī)治他的辦法,從沒有放棄過!30天過去了:

  “天空下起了白白的雪花,明天就是圣誕節(jié)了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個(gè)一樣的我,因?yàn)槲揖鸵教靽ド盍,爸爸媽媽一定?huì)很孤獨(dú)的,所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽!煳ⅰ褪且焯煳⑿Φ拿鎸(duì)未來的挑戰(zhàn),我雖然不知道13年前擁有了什么記憶,但是我擁有了14年后的記憶,這些記憶將是我在天國生活的寫照!边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。

  天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩,手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖!叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著……

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