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圣誕快樂(lè)作文
圣誕快樂(lè)作文1
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圣誕節(jié)快到了，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們的英孚教育外教老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的`圣誕Party課。
我們先學(xué)了一首《圣誕老人來(lái)了》的英語(yǔ)歌曲，小朋友們大聲唱給家長(zhǎng)聽(tīng)。然后我們學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)禮物（present）是圣誕老人準(zhǔn)備的，小精靈（elf）站在禮物上面，雪撬是sleigh，后面跟著糜鹿（reindeer，天使（angle）在快樂(lè)地飛。
我們學(xué)得簡(jiǎn)直入了迷。小朋友們做了很多小星星，還交換了禮物……，真開(kāi)心啊！
祝大家圣誕快樂(lè)！
圣誕快樂(lè)作文2
一片晶瑩的雪花飛舞著嚴(yán)寒的快樂(lè)，一個(gè)可愛(ài)的雪人制造出美好的氣氛。
merry christmas！merry christmas！咦，是誰(shuí)在音樂(lè)教室唱歌？是我們呀，四（一）的可愛(ài)小天使們正在歡慶圣誕節(jié)呢！期盼了整整一個(gè)上午的我們，早已興奮不已，有點(diǎn)迫不及待。大家心中都有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，期待老師們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？圣誕活動(dòng)在我們?nèi)齻�(gè)小主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始啦！只見(jiàn)我，丁琳，龔雪面帶微笑，神采奕奕走上臺(tái)；“同學(xué)們，老師們，大家好！為了歡慶圣誕，我們歡聚一堂，一起……”我們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得頭頭是道。告訴你一個(gè)小秘密哦，這稿呀，是我們花了一節(jié)課的時(shí)間臨時(shí)趕出來(lái)的。嘿嘿，是不是很不錯(cuò)！佩服不？佩服就跟著我的小筆尖往下看。
聽(tīng)，一首民樂(lè)合奏在同學(xué)們的掌聲中緩緩響起，演奏的隊(duì)員哪，都是我們班的同學(xué)，這是我們班的驕傲。這首《金蛇狂舞》時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符仿佛變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，在音樂(lè)教室的每個(gè)角落回響。這時(shí)你如果從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)，一定會(huì)停下你匆匆的腳步，陶醉在音樂(lè)聲中，情不自禁豎起大拇指。不信？那咱們?nèi)デ魄�。同學(xué)們，吹的`吹，拉的拉，彈的彈，真是吹拉彈唱，只差唱啦。哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑！“每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，同學(xué)們的理想是什么呢？下面就有我和郭妍為大家表演一個(gè)相聲——《相當(dāng)思想家》”話音剛落，同學(xué)們熱情的掌聲就響起來(lái)了，我們倆被輕松的氣氛包圍著，很快融入了角色，不時(shí)幾個(gè)“經(jīng)典”的詞從我們嘴中“嘣”出來(lái)，再加上幾個(gè)恰到好處的小動(dòng)作，逗得大家笑聲不斷。有的捧著個(gè)小肚子哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得彎下了腰。嘻嘻，同學(xué)們沉浸在笑的海洋里，沐浴著幸福的溫馨。
可是同學(xué)們最喜歡的還是老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)，有的吃，有的玩，不亦樂(lè)乎！“好甜呀，好甜呀！”哪個(gè)小饞貓?jiān)凇蓖怠碧枪�？哦，不是，原�?lái)是做完游戲（盲人剪糖）的小朋友在享受自己的勝利果實(shí)。“我也要參加，我也要參加”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)，沒(méi)辦法？老師只好請(qǐng)了幾位同學(xué)同時(shí)上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾遮住他們的眼睛“好黑呀。”“看不到東西了”。然后每人手里拿一把剪刀，要雙手去剪用線懸掛著的糖果。別看游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，可蒙著眼做起來(lái)呀，可要費(fèi)一番周折呢！不然大家都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有了窗戶，大家都慢慢地往前摸索，漸漸地，漸漸地，有的同學(xué)往右偏了，急得下面的同學(xué)大喊“往左，往左……”哎，沒(méi)用！最后還是在老師善意的幫助下剪到了調(diào)皮的糖果。一顆小小的糖果，包含著老師濃濃的愛(ài)，絲絲甜在同學(xué)們的心中。時(shí)間之沙從我們一次次掌聲中自然滑落，和著圣誕鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓?lè)之歌，漸漸遠(yuǎn)去。但我們還在細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地品味剛才那一刻的美好，那一刻的快樂(lè)！
圣誕快樂(lè)作文3
圣誕節(jié)是什么節(jié)?是西方節(jié)日。是傳說(shuō)中的上帝耶酥的誕日，所以稱為“圣誕”。
于是，在圣誕節(jié)到來(lái)的日子，我要衷心地說(shuō)一句：“Merry Christmas(圣誕快樂(lè))!” 哈哈!這個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的可是有夠爽!English sir就是我們的知音，不管我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，卻還是“義無(wú)返顧”地為我們舉辦了Party。 早起一來(lái)到教室，“Merry Christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時(shí)，我的心一下子被激活了。放下書(shū)包，拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”，一邊“下雪”一邊大喊：“Merry Christmas!”“Merry Christmas!”一小會(huì)兒，老師就被我們噴成了“雪人”。“好哇，簡(jiǎn)直豈有此理!我要和你們‘斗爭(zhēng)到底’!”老師抓起一瓶“彩條”，“Let‘s go!”彩條噴的那兒都是，所有人的身上都“掛了彩”。
sp “現(xiàn)在，節(jié)目開(kāi)始!”真想不到，付荔她們還準(zhǔn)備了節(jié)目!
“相聲小組”準(zhǔn)備了“雙簧”，兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”，一個(gè)學(xué)小女生的.聲音，一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后，這個(gè)節(jié)目被我們譽(yù)為“最惡心獎(jiǎng)”。“Congratulations(祝賀你們)!”
接下來(lái)，便是我最“痛苦”的時(shí)候，“W”組合(W.A，W.B，W.C，W.D，不過(guò)老三似乎是在搞笑啊!)大唱我討厭的周杰倫的歌，什么雙截棍，龍拳，天!不過(guò)，“W”組合卻是唱的投入之極，還帶著豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵!不過(guò)，這才是整個(gè)Party的高潮呢!不管怎么說(shuō)�！癢”組合也是我們班的“帥哥組合”，受到的歡迎自然是不一般。
“Merry Christmas!”
Party結(jié)束了，再次環(huán)視黑板上的Santa(圣誕老人)，天花板聲的掛卡，彩紙，講臺(tái)上的圣誕樹(shù)，我覺(jué)得，誰(shuí)說(shuō)圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，在中國(guó)，在東方，我們照樣過(guò)的很快樂(lè)!
圣誕快樂(lè)作文4
圣誕節(jié),在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為了一個(gè)全民的節(jié)日。當(dāng)然,在今天也成為了一個(gè)不分國(guó)界的日子,大家互相祝福,共同歡樂(lè),在這里,讓我們隨著圣誕節(jié)歡快的氣氛一起等待不久將來(lái)臨的新年吧!下面為大家介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷:
圣誕節(jié)這個(gè)名稱是基督彌撒的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的'日子。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節(jié)。
十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也從此流行至今。
圣誕快樂(lè)作文5
今天是圣誕節(jié)，天氣倒的確是挺冷的，只是少了一場(chǎng)故事般白皚皚的大雪。其實(shí)在不久以前，我便品嘗到了雪的滋味。那天，我似乎都能用自己的眼睛看到自己滿臉興奮的笑容。
前年的這個(gè)時(shí)候，我吃著一杯熱騰騰的豆腐泡便回家了。我還看到好幾個(gè)裝束奇異的圣誕老人在招攬客人，到處洋溢著圣誕的氣氛。
而今非昔比了。
連個(gè)"生蛋老人"頭像的貼紙都沒(méi)看到，就更別說(shuō)圣誕老人了。生蛋老人?回憶里還真沒(méi)有這樣的'老人呢。
今年的故事有很多吧，比如我又拿了個(gè)什么榮譽(yù)證書(shū)的，比如我的人生第一次用害羞來(lái)笑話我了，比如我開(kāi)始不看火影了，比如我的英語(yǔ)依舊不好，比如我很開(kāi)心的在公交車上給老奶奶老爺爺們讓座，比如我第一次被別人稱贊籃球打的不錯(cuò)。還有比如我又用了這種排比的方式寫(xiě)日志，那是我高一的時(shí)候在一篇要交給"火哥"的作文上也用過(guò)的句式。
不過(guò)很欣喜的是，我的高中生活并不是那么混沌的，只是偶爾考試結(jié)束后會(huì)變得凄涼，其他時(shí)候我還是挺活躍的。我的文字練習(xí)的越來(lái)越少，早就沒(méi)有了初中時(shí)候那樣的熱情。我開(kāi)始忘卻很多熟人的名字，但樣子似乎還是留下的比較清晰。
也許沒(méi)人會(huì)很有耐心的看完我的文字吧，不過(guò)今年圣誕夜，我突然很想流著眼淚唱歌，我想有一副海賊里喬巴離別時(shí)慟哭的表情，然后和今年告別。
最后，我要謝謝邵L送我的"正義"，謝謝你們平安夜給的蘋(píng)果，謝謝老二給我的幽默，謝謝天天給我的贊揚(yáng)，謝謝老史給我那最帥進(jìn)球的妙傳，謝謝阿坑每天放學(xué)陪我一起回家，走到一半就拐彎到別處去，謝謝何師傅給我的笑容，謝謝凡凡讓我知道手機(jī)上也能玩英雄無(wú)敵，謝謝趙YW什么都沒(méi)有給我，謝謝野狗讓我知道原來(lái)網(wǎng)球王子沒(méi)有出第二部，謝謝哥們們不是讓我很寂寞，還要謝謝我的二班，你們給了我太多包容，謝謝CCTV，謝謝各位觀眾，最后還要謝謝我的父母，你們成就了我許多。
圣誕快樂(lè)，我們一起。有你們，真的很快樂(lè)。
圣誕快樂(lè)作文6
貝貝早上六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，天還黑著，小家伙精神十足，爬起來(lái)就去廁所了，回來(lái)時(shí)高興地大叫：“媽媽，媽媽，快看啊，快點(diǎn)看，圣誕老人給我送來(lái)了禮物，有三包呢，真漂亮啊！
我在心里偷笑著：“寶貝，快打開(kāi)看看，圣誕老人都給你送的什么？”其實(shí)，小家伙昨晚臨睡的時(shí)候，還問(wèn)我，真的有圣誕老人嗎？圣誕老人為什么會(huì)從煙囪里下來(lái)？怎么不從門(mén)里進(jìn)來(lái)呢？問(wèn)的我都不知道該怎么回答她，快樂(lè)的圣誕節(jié)—我的寶貝。我說(shuō)沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人就是媽媽，她還不信，我就說(shuō)那就有。她又會(huì)問(wèn)，圣誕老人怎么會(huì)知道我最喜歡什么呢？我就告訴她，是媽媽給圣誕老人寫(xiě)了信，所以他知道�。�
禮物是我和老公早幾天就買好的，一直沒(méi)讓她看見(jiàn)，都是她平時(shí)喜歡吃的。我用漂亮的包裝紙包好了，還系上了美麗的裝飾花。在她鉆進(jìn)被窩的時(shí)候我就拿出來(lái)放進(jìn)了她的圣誕帽里。貝貝原本是準(zhǔn)備了襪子的，因?yàn)槲以缇秃退f(shuō)，襪子太小，圣誕老人的禮物放不下，就準(zhǔn)備了圣誕帽。
“媽媽，你不是說(shuō)給圣誕老人寫(xiě)信了嗎？告訴他我最想要個(gè)芭比娃娃的，他怎么沒(méi)給我�。俊必愗愑悬c(diǎn)失落感。貝貝的問(wèn)題讓我心里酸酸的，其實(shí)我是很想給她買的，那是她盼望已久的禮物了。我也去過(guò)商場(chǎng)想給她買，可是芭比娃娃的價(jià)格實(shí)在讓我接受不了，對(duì)于囊中羞澀的我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得很對(duì)不起貝貝。我只有想了一個(gè)讓我讓貝貝都開(kāi)心的辦法，我知道，這個(gè)辦法一定很好，因?yàn)樨愗愂莻�(gè)善良的女孩。
“貝貝，你看，圣誕老人還給你寫(xiě)了一封信呢！來(lái)，媽媽讀給你聽(tīng)�！�
貝貝：
可愛(ài)美麗的小女孩，你是一個(gè)乖巧善良的好孩子，還是個(gè)懂事的好寶寶，圣誕節(jié)短信《快樂(lè)的圣誕節(jié)—我的寶貝》。爺爺收到你媽媽寫(xiě)給爺爺?shù)男牛瑺敔斨滥阕钕矚g芭比娃娃，爺爺來(lái)時(shí)帶著的，可是爺爺路過(guò)一個(gè)很貧窮的山區(qū)，看到那里有很多像你一樣大的孩子，他們幾乎是穿不暖，吃不飽的，你不是在網(wǎng)上也看到過(guò)嗎？你不是還讓你媽媽把你的棉襖外套還有棉鞋寄給他們了嗎？爺爺就把芭比娃娃送給了那里的'孩子，因?yàn)樗麄円残枰Y物啊！貝貝是個(gè)好孩子，貝貝不會(huì)責(zé)怪爺爺吧？貝貝記住，爺爺下次來(lái)一定給貝貝帶來(lái)芭比娃娃，貝貝一定要乖，要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)爸爸媽媽老師的話，做個(gè)好孩子哦！
祝貝貝圣誕快樂(lè)！�。�
圣誕老爺爺寫(xiě)于20××年12月25日夜
我給貝貝讀完了信，貝貝高興地說(shuō)：“媽媽，我不要芭比娃娃了，就給小妹妹吧，她多可憐，那么小也沒(méi)衣服穿，穿的破破爛爛的，她要是有個(gè)芭比娃娃陪著她玩，她肯定會(huì)高興地。媽媽，你給她寄的衣服她收到了嗎？她穿上我的衣服一定會(huì)很暖和的，那她一定會(huì)很開(kāi)心的吧？”
“會(huì)的，貝貝，她會(huì)開(kāi)心的。那你呢？你現(xiàn)在開(kāi)心嗎？”
“我開(kāi)心啊！開(kāi)心極了，你看圣誕老人給了我這么多禮物，我太高興了�！必愗惐еY物一臉的滿足樣。
看著開(kāi)心的貝貝，我也很欣慰。貝貝，我的好女兒，你長(zhǎng)大了會(huì)理解媽媽的心情的。
我愛(ài)你，我的寶貝�。�！
圣誕快樂(lè)作文7
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng), 鈴兒響叮當(dāng)……”每聽(tīng)到這首歡快的歌曲，我就會(huì)想到一年一度的圣誕節(jié)。你們知道嗎?圣誕節(jié)是在十二月二十五日。
圣誕節(jié)的起源是這樣的：據(jù)說(shuō)耶穌是因著圣靈成孕，由圣母馬利亞所生。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了。于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。因?yàn)橐恍┪鞣絿?guó)家信仰基督教，而耶穌又是他們信仰的救世主，所以后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。所以又叫“耶誕節(jié)”。
在這一天，人們會(huì)在前一天在床頭掛一雙大紅襪子，第二天(也就是圣誕節(jié))收取禮物。人們還會(huì)在圣誕節(jié)這天帶上一頂圣誕帽。據(jù)說(shuō)晚上戴上這種帽子睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的.禮物。在西方，人們還會(huì)吃姜餅。為什么呢?因?yàn)榻灱瓤梢岳^承傳統(tǒng)，又可以驅(qū)寒， 還 非常好玩，所以吃姜餅成了西方人過(guò)圣誕節(jié)的特定習(xí)俗。
圣誕節(jié)到了中國(guó)有出現(xiàn)了許多中國(guó)特有的“習(xí)俗”：吃蘋(píng)果，互相贈(zèng)送禮物，圣誕購(gòu)物、圣誕派對(duì)等，簡(jiǎn)直成了中國(guó)人的一部分。
真希望圣誕老人在今天晚上會(huì)送給我我想要的禮物!也希望圣誕老人也能送給你們大家!圣誕快樂(lè)!
圣誕快樂(lè)作文8
平安夜，我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。
七點(diǎn)左右，大家正忙碌著制作圣誕卡。咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲，圣誕老人邁著輕快的腳步走來(lái)了。他戴著一頂紅色的圣誕尖頂帽，掛著雪白的大胡子，穿著深紅色的圣誕衣。最引人注目的是身后還背著一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地?fù)硐蚴フQ老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友，戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。
拿著圣誕禮物，在心中念叨：“圣誕老人，你是最懂孩子心的，一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)�。 蔽绎w快地跑上樓，忐忑地打開(kāi)了禮品盒。�。∫恢粛湫碌奈木吆�。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮。最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習(xí)卡片。我開(kāi)心極了！在禮物盒中我發(fā)現(xiàn)一封信，一封圣誕老人給我的.回信。我親了一下圣誕老人給我?guī)?lái)的禮物，忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊：“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人，真的，他收到我寫(xiě)的信了，還給我回信了”。我滿懷欣喜地讀著圣誕老人的祝�；匦沤o媽媽聽(tīng)。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑！
這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節(jié)，我收到了我最希望得到的禮物，這也是我最美好的回憶。 我會(huì)一直把它記住，直到老！
圣誕快樂(lè)作文9
光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過(guò)了一個(gè)春秋，我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕英語(yǔ)周：“Happy Christmas”。
今天，我在安文小學(xué)同學(xué)們的熱烈歡迎下走進(jìn)了學(xué)校，在那兒，我見(jiàn)識(shí)了許許多多的有關(guān)英語(yǔ)的小故事，如一年級(jí)小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級(jí)同學(xué)表演的“英語(yǔ)單詞發(fā)布會(huì)”、“小紅帽”還有“街舞”等等。
學(xué)校操場(chǎng)正在舉行一個(gè)叫做“跳蚤市場(chǎng)”的互動(dòng)游戲。那里的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來(lái)買啊，買一送一咯！……”“抽獎(jiǎng)了，抽獎(jiǎng)了！一元三次，一等獎(jiǎng)一本書(shū)！……”我和上次“城鄉(xiāng)手拉手”活動(dòng)中的結(jié)交伙伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多啊！在這個(gè)跳蚤市場(chǎng)里，每個(gè)人都有買和賣的權(quán)利，我們都可以玩得開(kāi)心。這時(shí)，和我結(jié)伴的胡夢(mèng)蝶同學(xué)拉著我到了一個(gè)攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來(lái)比劃去，熱情如潮水般涌來(lái)。我到了一個(gè)叫“幸福屋”的小屋里，摸了一次獎(jiǎng)，得到了一個(gè)許愿瓶。
咳，美好的.時(shí)光總是過(guò)得這么快，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住胡同學(xué)的，我會(huì)好好珍藏胡夢(mèng)蝶同學(xué)送的禮物的。
一眨眼工夫我們又得離開(kāi)安文小學(xué)了，我們?cè)趲ш?duì)老師的催促下，依依不舍地離開(kāi)了安文小學(xué)。
啊！這個(gè)圣誕快樂(lè)英語(yǔ)過(guò)得真快樂(lè)呀！
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