(優(yōu)選)記事作文6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
“過(guò)年”，一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，里面卻飽含著快樂(lè)，大家知道“年”的來(lái)歷嗎？就讓我給大家講述一下吧！
在古時(shí)候，常常有一種兇猛的野獸，叫“年”，這種野獸經(jīng)常擾亂人的生活，每逢春節(jié)就出來(lái)持居民的牲畜，害的居民沒(méi)有安寧的日子。人們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，終于得知年獸害怕紅色、害怕吵鬧、害怕火。每逢春節(jié)人們就在門(mén)口掛紅色的對(duì)聯(lián)，生起火堆，放煙火。每家每戶還不停地吹吹打打，熱鬧極了。人們稱這為“過(guò)年”。因此，年獸就再也不敢來(lái)騷擾人民了，這個(gè)習(xí)俗也流傳了下來(lái)。
過(guò)年很熱鬧，小孩子可以向大人要紅包，今年春節(jié)，我不費(fèi)吹灰之力，就掙到了許多壓歲錢(qián)，這些錢(qián)該怎么花呢？我首先把大部分存到銀行里，雖然我還是個(gè)小孩子，但這樣能能讓我學(xué)到一些存錢(qián)的程序和知識(shí)。若有有急用，也不用向媽媽伸手討錢(qián)，多自由��！在存入銀行后，所剩的已經(jīng)不多了，我買了一些煙花爆竹，準(zhǔn)備在晚上放。而到了晚上，我就可以和親人在空地上放煙花嘍！最后，我會(huì)用一些錢(qián)買些學(xué)習(xí)用品，比如書(shū)，我打算買幾本作文書(shū)，以后就可以出口成章啦！壓歲錢(qián)經(jīng)過(guò)這樣打理后，被安排的'井井有條條，多好�。�
春節(jié)是快樂(lè)的，除夕的晚上，我看到了數(shù)都數(shù)不清的煙花，有的是紅的，有的是黃的，有的是紅綠相間的，還有……數(shù)都數(shù)不清的煙花，在四周燃放。那鞭炮聲，火花聲，歡笑聲交織在一起，繪成了一幅有聲有色的畫(huà)卷，譜成了一首首有滋有味的交響曲，讓人賞心悅目，應(yīng)接不暇。那些聲音告訴了在外不能回家的人，春節(jié)快到了，父母在家等著呢！
是春節(jié)讓我懂得快樂(lè)是團(tuán)聚的時(shí)刻，快樂(lè)是全家人坐在電視機(jī)前嗑瓜子的聲音，讓所有人共同快樂(lè)。
記事作文 篇2
一天，芭芘媽媽帶著芭芘娃娃去逛街，街上有好多東西，吃的玩的，真是琳瑯滿目。
一會(huì)芭芘媽媽看上了一件漂亮的裙子，紫顏色的，上面還有一點(diǎn)小銀花，芭芘媽媽試了，試穿上去好看極了。
一會(huì)芭芘娃娃也看上了一件好看的`裙子，藍(lán)顏色的，上面有一只蝴蝶，穿上去像一個(gè)小公主一樣。
到了晚上芭芘媽媽和芭芘娃娃回到了家，芭芘娃娃說(shuō)：“今天是我最開(kāi)心的一天�！�
記事作文 篇3
從很小的時(shí)候起，就喜歡喝湯。那碗將水與世間精華結(jié)合為一體的溫暖，總似一股甘流，伴著對(duì)心靈深深的慰藉，緩緩滑入肚中。隨之而來(lái)的是全身的柔軟、放松。湯不僅是冬日里最好的慰藉，一碗冷湯在夏天也可以為你帶來(lái)身體與心靈上的涼意。
從小不愛(ài)肉湯，也不愛(ài)喝濃湯，一碗清淡的素湯才是生活本該有的樣子。一口下去，胃里便有了春的綠意，大自然純純的甘味彌散開(kāi)來(lái)，真像肚中立起一塊菜畦，綠油油的菜葉仿佛還充溢著汁水的清香。媽媽煮湯從來(lái)不會(huì)多放鹽和油，味精也放得極少，甚至不放�；蛟S這不僅因?yàn)槎喑哉{(diào)味品的弊端，媽媽還想留住蔬菜本來(lái)的味道吧。的確，一碗灑滿鹽與味精，表面盡浮著碎金油光的湯，就好比抹了濃妝艷抹的鄉(xiāng)下姑娘，再?zèng)]了天生的活潑與靈氣。唯有清湯，可照見(jiàn)內(nèi)心的云淡風(fēng)清，可留得滿喉的苦中帶甜。末了，望望眼前喝得干干凈凈的白色瓷碗，內(nèi)心竟有一種奇特的自豪感與滿滿的'感激，真好！這慷慨的大自然得以舍我這滿杯碧綠，賜我這最寶貴的生命財(cái)富！胃里是暖的，心中也不由激蕩起一波波綠色的暖流，撫平每個(gè)細(xì)胞的褶皺，悄悄地滲進(jìn)每個(gè)細(xì)縫里……
記憶中最深刻的一碗湯，是父親在鄉(xiāng)間做的。透著甜味的水，熱氣未褪的蛋，剛離開(kāi)土地的絲瓜與毛豆，匯成了一曲舌尖上最獨(dú)特的樂(lè)章。當(dāng)?shù)谝坏螠畢R入舌間，內(nèi)心便翻涌起一陣稠厚的溫暖，這算是一碗湯的幸福嗎？?jī)?nèi)心正在悄悄地發(fā)問(wèn)，腦海中便已演漾出一幅農(nóng)家畫(huà)卷。小暑，在母雞小心翼翼地發(fā)出一聲試探的啼叫后，忙碌的一天開(kāi)始了。毛豆莢在風(fēng)中左右搖晃著，不時(shí)親吻兩下豆葉的臉蛋，賣弄著已經(jīng)圓滾滾的身軀；絲瓜在藤中探頭探腦，有的還是一個(gè)小不點(diǎn)，只有拇指大��；院中，老人們竊竊的交談聲被風(fēng)碰撞著，與空氣中的植物汁水的苦澀與甘甜匯入遠(yuǎn)方……呵，一碗絲瓜湯，真比雞湯鮮得多��！
在這清湯中度過(guò)的日子，何不安閑！
記事作文 篇4
我最最親愛(ài)的梁老師，是您能教會(huì)了我認(rèn)字，是您教會(huì)了我寫(xiě)字，是您教會(huì)了我感恩，是您教會(huì)了我自信，是您教會(huì)了我。在這個(gè)特殊的日子里，我想和您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
記得我剛進(jìn)小學(xué)那年，您那和藹可親的樣子，讓調(diào)皮的我愛(ài)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好的每一節(jié)課。是您的表?yè)P(yáng)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那時(shí)我說(shuō)話口齒不清，因?yàn)槲規(guī)в泻軡獾姆揭�。您為了我能�?zhǔn)確的讀好每一個(gè)拼音字母，一遍又一遍，值到您滿意為止。有一次您叫我起來(lái)讀給大家聽(tīng)，好多同學(xué)們就在笑，而您說(shuō)：“讀的好，讀的很好�！边�批評(píng)了笑的小朋友。得到您的表?yè)P(yáng)，我學(xué)習(xí)就更加努力，也更加自信�，F(xiàn)在我不但能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還能非常有感情的'讀好每一篇文章，還成為了朗讀小能手。
因?yàn)橛心�，我才有今天的成�?jī)，因?yàn)橛心�，我才有今天的自信。感謝有您！感謝您對(duì)我的照顧與關(guān)心。
濮家小學(xué)三年級(jí)3班
記事作文 篇5
大自然就像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔術(shù)師，讓我們身邊時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的事情，讓我記憶最深刻的就莫過(guò)于那盆含羞草了。
記得那一天，我和媽媽在一起逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看中了一盆漂亮的含羞草。店主告訴我，含羞草的葉子你只要用手指輕輕地一碰，含羞草就會(huì)合攏，過(guò)一段時(shí)間，它的葉子才會(huì)重新展開(kāi)來(lái)。我馬上買了這一盆，決定帶回家好好研究含羞草的這個(gè)秘密。
帶回家之后，我?guī)е盀槭裁春卟莸娜~子用手指一碰就縮在一起”的問(wèn)題，我親自去碰了它一下那細(xì)小的葉子，它果然馬上害羞得合上了葉子。我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱了一下資料。原來(lái)，含羞草的老家是熱帶美洲的.巴西，據(jù)說(shuō)那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái)，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草一碰到物品，就立刻合起葉子，這種保護(hù)方法，就代代傳了下來(lái)。含羞草就是因?yàn)檫@樣而有了一個(gè)保護(hù)自己的方法。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞，而是巴西當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣��！
世界上還有許多自然謎，等待我們?nèi)ソ议_(kāi)，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大探索大自然中更多的奧秘。作文
記事作文 篇6
太陽(yáng)走得飛快，慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，天空一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸淡下去，像此刻教室里孩子的臉一樣灰白，數(shù)學(xué)課代表走了進(jìn)來(lái)，一邊發(fā)考卷，一邊告訴我們這次沒(méi)考好，還告訴我，我們小組上來(lái)講課的時(shí)間被切掉了一半。
上課了，老師講完他嚴(yán)肅，生氣，帶有警告性的一番話后，我們的課開(kāi)始了，我和喬木，戴遵一起上了起來(lái)。
“今天，我們講圓的面積和周長(zhǎng)，請(qǐng)大家看屏幕�！蔽冶M量控制住本已顫抖的聲音，用投影機(jī)放出第一張圖片，“這道題不難吧！” 戴遵聽(tīng)到下面稀疏的回答聲，立馬響亮地問(wèn)：“抽學(xué)號(hào)吧？恩26號(hào)！”照計(jì)劃，戴遵“抽”了26號(hào)，其實(shí)是我故意要差一點(diǎn)的.人做的�！耙�！”一聲喊打破了教室的沉悶，孫紅高高興興地上來(lái)做演說(shuō)了，下面的同學(xué)都被逗笑了，終于課堂活躍了！我一下子放心多了。通過(guò)我對(duì)孫紅的小聲提示，她把這道題說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們仿佛都做了熱身，期待下一題的到來(lái)�！暗诙}，求陰影部分的面積�！薄斑@道題大家清楚了嗎？下一題！”我邊擺投影機(jī)邊說(shuō)，突然我發(fā)現(xiàn)自己不再緊張了，而是從容自得地講起來(lái)了！大家都進(jìn)入了沉思中，有的盯著看，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)，有的開(kāi)始舉手。“唔，舉手的人不多，來(lái)，喬老師來(lái)你給點(diǎn)提示？”我一說(shuō)，喬木往圖上加了條線，嘀咕著“什么喬老師！立刻，教室里熱鬧起來(lái)了，大家恍然大悟，紛紛舉手“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”我看到同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，真高興。“好，就你來(lái)說(shuō)吧！”講完了3道題，時(shí)間也快用完了，我們乖乖回到了座位上，而同學(xué)們還意猶未盡呢！
盡管考試成績(jī)不理想，可我心里的苦汁早已被甜水給消滅了。不知怎么的，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到了當(dāng)老師的艱苦與快樂(lè)。
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