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小學(xué)記事作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)記事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強(qiáng)盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強(qiáng)盜”“搶”的感覺，小學(xué)六年級記事作文。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個邪袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的`話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經(jīng)過訓(xùn)練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手?jǐn)傞_，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
小學(xué)記事作文 篇2
星期日，我上完興趣班到東河車站等車，準(zhǔn)備去婆婆家。
今天的氣溫只有19度。大多數(shù)人穿的都是短袖。風(fēng)一吹，骨頭里就像有蟲子在爬，全身上下打顫。來等車的人多了起來，有的開始原地跑步，有的不停地看表，還有的在朝遠(yuǎn)處眺望。這時，車站來了一個男人，他只穿了一件單薄的背心和短褲。與眾不同的是，他的臉上有一塊燒焦的黑斑，臉也是七歪八翹我想：這人真丑！便站遠(yuǎn)了些。
車來了。那個丑男人馬上沖了上去，第一個上了車。馬上做到離車門最近的位置。我更討厭他了：這人真不講文明！不守秩序上車！我們上了公交車，那如利劍般的冷風(fēng)立刻消失地?zé)o影無蹤了，車內(nèi)流動著一股暖氣。當(dāng)每個人都在享受著寧靜時，一聲“哈欠”讓我們轉(zhuǎn)過頭去：又是那個丑男人！我朝他吐吐舌頭，表示不滿。
車上的人越來越多，到了化工廠，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶剛上車，那丑男人就馬上往窗戶那坐了些，一副“堅決不讓座位”的樣子。我更討厭他了：離老奶奶這么近還不讓座！老奶奶帶著老花鏡，行動不便，丑男人指了指最里面的座位說：“老婆婆，您到那座吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，小伙子�！�
又過了幾站，丑男人對司機(jī)說：“師傅，對不起呀！我到光彩大市場就要下了�！彼緳C(jī)和藹可親地說：“說對不起的`應(yīng)該是我們！讓你受委屈了！”他們的對話弄得我一頭霧水。
到了光彩大市場，丑男人下車了，一股冷風(fēng)橫掃進(jìn)來。我縮了一下脖子，我看了看剛才丑男人坐的座位，旁邊的窗戶——破了一個大口子！
我回想起剛才的一幕幕，原來丑男人這么做都是為了我們不受冷風(fēng)的侵襲！我對他的看法由極度厭惡變?yōu)闊o比崇敬！我看著他的背影，仿佛看到了一個披著“丑男人”的皮的“好心腸”“文明人”“鐵漢子”！我竭力不讓自己的眼淚流下來。
生活中，也有像這樣的“丑陋”人，但有的人不知道，他們的心永遠(yuǎn)是最美的！
小學(xué)記事作文 篇3
同學(xué)們，你們知道今年的4月5號是什么節(jié)日嗎？
4月5日是清明節(jié)，今天全國各地的人民用不同的方式紀(jì)念逝世的.親人以及我了我們祖國而犧牲的軍人。
當(dāng)然，我們家也不例外，這天奶奶起的很早就將早飯做好，然后我們一家人吃早飯，吃過飯后奶奶說：“琪琪，今天我們要去老家燒紙，你去嗎？”。我說：“我去”。吃過飯，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去開車回老家“燒紙”。
我們到了老家，爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙，等到了地里的墓地，大人們將紙和元寶用火機(jī)點著，一邊嘴里不停的念叨，我就問爸爸，奶奶在干什么？爸爸說：“這是給逝去的親人送去錢，另外也是對親人的懷念。”我是懂非懂的點了點頭。
下午，爸爸又帶我去了濮陽烈士陵園，到了陵園的墓碑前，只見墓碑下面好多花圈和鮮花，我也給烈士帶來了一束菜籽花，我在烈士陵園里還見到女烈士呢！
同學(xué)們，你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎？
小學(xué)記事作文 篇4
奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。
它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的.，可逗人了！
它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細(xì)看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會聚成一堆，你挨著我，我挨著你，“唧唧唧”地好像在說悄悄話，然后瞇起眼睛打個盹兒。有幾只小雞休息夠了，站起來拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像個紳士一般，邁著方步在院子里踱來踱去，看上去悠閑極了！
我抓了一把米，學(xué)著奶奶的樣子，一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的，就顧不得自己的紳士風(fēng)度了，立刻又變成了一群淘氣包，撒開腿沖過來，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝！”
奶奶家的小雞真可愛！
指導(dǎo)教師：梅婭娉
從這篇習(xí)作中，我感覺到了你是個生活的有心人，能從自己獨特的感知覺出發(fā)觀察周圍事物，懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神，描寫有靜有動，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。
小學(xué)記事作文 篇5
我盡力了，即使我輸了，年輕的我們，如果一開始便 領(lǐng)略了成功的滋味，可能會止步不前，而假如在離夢想最近的地方失敗了，這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振，如果我輸了，請鼓掌。我盡力了，如果我失敗了，我雖敗猶榮，成功者固然值得崇拜，但失敗的人，往往也值得去欽佩。
很光榮地參加了全年級的.數(shù)學(xué)競賽，幾乎把所有的精力都放在做題上，課間做，中午做，放學(xué)做------沒有浪費一分一秒，沒有放棄過一個題目，鼓足干勁地夢想成就一個更優(yōu)秀的自己。在這場比賽中，誰不是盡最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我輸了，拿起之前的資料、草稿紙，不敢相信，轉(zhuǎn)念，那時候的堅持、毅力和執(zhí)著，我努力過的，我奮斗過的，即使是輸了，我也很自豪。
20xx年，悉尼奧運會的游泳池中，獲得觀眾掌聲最多的不是蟬聯(lián)冠軍的荷蘭人霍根班特，也不是澳大利亞“飛魚”索普，而是來自赤道幾尼亞的選手埃里克莫桑巴克，一個游得又慢又業(yè)余的黑人小伙子，他說：“我什么也沒有贏，但是我很高興每個人都知道我的國家------，我剛進(jìn)來時，有些害怕，但我堅持下來了，我感覺自己好像贏得了一枚金牌�！敝灰α�，堅持了，讓我坦然地面對失敗又如何？
成固可喜，敗亦英雄，我努力了。如果我輸了，請鼓掌！
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