五年級(jí)記事的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)記事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)記事的作文1

　　人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè)的一件。

　　去年夏天，那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的.絕好時(shí)機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”妹妹說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)�裝上水玩了起來(lái)。“游戲規(guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō)：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)�好啊！看我的！妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍?zhuān)�妹妹滿(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！

　　再后來(lái)她可小心了，我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說(shuō)：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)�然后就溜走了，我知道上�?dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“天上有架飛機(jī)”我回答：我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！她又來(lái)了一招說(shuō)：瞧這兒有伍角錢(qián)，我又回答：那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了，只好束手就擒。

　　就這樣你一槍?zhuān)�我一槍�(zhuān)�不知不覺(jué)我們兩個(gè)人便都成了落湯雞，可我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的下午。

五年級(jí)記事的作文2

　　有一次，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。

　　我懷著興奮的心情進(jìn)了游樂(lè)園，剛一進(jìn)去就看見(jiàn)很多人圍成了一個(gè)正方形的方框，我擠進(jìn)去想探個(gè)究竟。哦，原來(lái)是玩套圈的。于是我回頭沖爸爸媽媽喊道：“爸爸媽媽?zhuān)�這里有套圈�！卑职诌^(guò)來(lái)從老板娘手里買(mǎi)了十個(gè)套圈，說(shuō)讓我試試，我超級(jí)高興地套著，可是結(jié)果一個(gè)也沒(méi)套中。我很沮喪，不想再玩這個(gè)了。我們又來(lái)玩碰碰車(chē)，我和媽媽坐一輛，更高興的`是今天可是我當(dāng)司機(jī)。我這個(gè)司機(jī)可是當(dāng)?shù)囊稽c(diǎn)都不好，不是我被別人撞了就是別人被我撞了，還有好幾次自己撞到護(hù)欄上。正有些把車(chē)倒出來(lái)的時(shí)候又被別人撞了回去，好不容易倒出來(lái)的時(shí)候時(shí)間又到了。我有些戀戀不舍的下了車(chē)。接下來(lái)游玩半天轉(zhuǎn)，由于媽媽膽量太小不敢上去，就我和爸爸兩人玩，剛上去的時(shí)候我的心里也有些害怕。一會(huì)兒半天轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，機(jī)器剛啟動(dòng)的時(shí)候還很害怕，轉(zhuǎn)下去的時(shí)候我的心跳得很快，感覺(jué)好像從三樓跳下來(lái)一樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不過(guò)感覺(jué)也挺刺激的。一下半天轉(zhuǎn)的時(shí)候就看到好幾人吐了，有些好像喝醉了酒一樣�？墒俏译m然有些害怕但也感覺(jué)也挺爽的。

　　就跟爸爸媽媽說(shuō)如果下次有機(jī)會(huì)再來(lái)我還會(huì)上。

五年級(jí)記事的作文3

　　每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過(guò)的，而我覺(jué)得年味兒總是令人高興的。

　　一說(shuō)到高興的年味兒，不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然是個(gè)好地方，居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂(lè)。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后，終于無(wú)奈的喊到：“出來(lái)吧，我們認(rèn)輸了！”這時(shí)，我才得意揚(yáng)揚(yáng)，大搖大擺地走出來(lái)，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當(dāng)然，過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開(kāi)心的是爸爸媽媽不用工作，可以天天陪我玩，這可是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。

　　大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚(yú)。為什么這樣高興呢？因?yàn)榻裉煺?qǐng)來(lái)了很多“嘉賓”，大家一起吃年夜飯，最令我快樂(lè)無(wú)比的是我可以參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角，媽媽當(dāng)配角，我充其量是個(gè)跑龍?zhí)椎�。今年的年夜飯是特別豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚(yú)、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。

　　過(guò)年最有意義的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的`，而是用來(lái)交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)文具用的。當(dāng)然，錢(qián)并不是最重要的，重要的是長(zhǎng)輩的期望和關(guān)心。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，每位長(zhǎng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話(huà)就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的希望哦。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè)，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！

五年級(jí)記事的作文4

　　7月16日是姥爺?shù)纳�日。我、媽媽、舅舅、舅媽和弟弟要回姥姥家給姥爺過(guò)生日。

　　7月15日上午，舅舅開(kāi)車(chē)?yán)�著我和媽媽回姥姥家，因�(yàn)槁飞隙萝?chē)，我們順便醫(yī)院看了我大舅舅，從醫(yī)院出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)1點(diǎn)多了，我們就快往姥姥家趕。在下雨之前回到了姥姥家。

　　到姥姥家時(shí)，已經(jīng)是2點(diǎn)多了，我們吃過(guò)午飯后，我就和弟弟開(kāi)始玩，玩著玩著，弟弟對(duì)我說(shuō)：姐姐，明天是爺爺?shù)纳�日，你可別忘了和爺爺說(shuō)一聲‘祝你生日快樂(lè)’�。∥衣�(tīng)了弟弟的話(huà)，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天一早，弟弟就跑來(lái)叫我：姐姐，起床了!我連忙從被窩里爬起來(lái)。我們吃過(guò)早飯后，舅舅和媽媽要去索鎮(zhèn)給姥爺訂蛋糕，弟弟非要去，我趕忙勸住他，弟弟才不去了。

　　到了上午10點(diǎn)多的時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，大姨媽、哥哥和大爺也來(lái)了。這時(shí)候，舅舅和媽媽把一個(gè)寫(xiě)著‘壽’的水果蛋糕給提進(jìn)來(lái)了，還給我、弟弟和哥哥一人買(mǎi)了一瓶冰紅茶飲料。

　　到了開(kāi)始吃飯的時(shí)間了，我們分成了兩桌：男人一桌，女人一桌。菜做的很豐富：有香腸、燉排骨、豬蹄子、雞爪子和一些青菜。姥爺還提前買(mǎi)了兩大桶飲料，我們小孩邊吃菜，邊喝飲料，大人們還在聊天。吃完飯以后，我們就開(kāi)始切蛋糕，我要了一個(gè)桃子外加三片水果：獼猴桃、黃桃和火龍果的'蛋糕。

　　這次給姥爺過(guò)的生日真是十全十美，既好吃，又熱鬧！

五年級(jí)記事的作文5

　　每個(gè)人都有自己最難忘的事情，而我最難忘得事是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在枝頭上不停地叫著：“熱��！熱啊！”我對(duì)小姑說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)，你能教教我嗎？”這么熱你能受得了嗎？小姑說(shuō)這就要走，我是死纏爛打得，我說(shuō)：“小姑求您了，我真是想學(xué)，看著同齡的小孩，人家都會(huì)騎了，我您侄女看著都羨慕人家�！毙」每次沂钦嫦雽W(xué)就答應(yīng)了。

　　剛開(kāi)始，小姑叮囑我說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，眼睛目視前方，不能看地面，不然會(huì)摔跤的。”看著人家騎車(chē)那么容易，可能會(huì)摔跤嗎？心里想著就上了車(chē)，剛上車(chē)還沒(méi)騎呢，車(chē)就重重地摔在了地上，幸虧我反應(yīng)靈敏沒(méi)摔著我，我有點(diǎn)害怕了。

　　這時(shí)姑姑幫我把車(chē)扶起來(lái)，重新交給我。并鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，掌握住技巧就學(xué)得快了，相信自己能行的。”就這樣在姑姑的指導(dǎo)下，我摔了又騎，騎了又摔一次，兩次……漸漸地我摸透了它的'“脾氣”，我終于一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興極了！恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界。

　　經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓牟恍概�力，我可以騎著自行車(chē)在馬路上飛馳了。

　　通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，讓我明白了一個(gè)真正得道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　每一件事就像我們?nèi)松�中的一種回憶，學(xué)自行車(chē)這事，讓我始終不能忘懷，那種快樂(lè)的感覺(jué)值得我品味一生。

五年級(jí)記事的作文6

　　美像西湖公園的一道風(fēng)景；美像花園里的花；美像夜晚里的盞明亮的燈；美像沙漠里的一滴水；美像傷口的創(chuàng)口貼。

　　記得那次，天空中的一縷縷陽(yáng)光掛在了綠樹(shù)上，躺在了草地上，照在了遠(yuǎn)處的田野里。我?guī)�上了鑰匙跑到了樓下，牽出了自己的爛自行車(chē)，把腳跨上了自行車(chē)，騎出了家里。忽然一陣喧鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵里，“都是你的錯(cuò)！”“不對(duì)，是你的錯(cuò)！”聽(tīng)到了這些聲音，我慌忙騎著自行車(chē)過(guò)去了，只見(jiàn)兩個(gè)人在那里大聲地爭(zhēng)吵。一個(gè)人說(shuō)：“這輛車(chē)是你弄壞的！”另外那個(gè)人氣得像一個(gè)警察讓小偷跑了一樣，他說(shuō)：“才不是呢，是你剛才騎自行車(chē)的時(shí)候刮到的！”騎自行車(chē)的人說(shuō)：“是你，是你，故意用鑰匙弄壞的！”“不，是你！”“不，是你”忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他從窗戶(hù)里伸出頭來(lái)，高興得像得諾貝爾獎(jiǎng)一樣，說(shuō)：“太好了，剛才的電視真好看，咦，那是誰(shuí)呀！”他走下來(lái)，看了看：“那不是我的車(chē)嗎？”他又慢慢地靠進(jìn)了自己的車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)出現(xiàn)了一道傷痕，于是，他說(shuō)：“這是你們弄的`嗎？”他們互相指了指，拼命地對(duì)自己不是肇事者辯護(hù)。

　　緊張的氣氛讓圍觀者覺(jué)得火藥味十足，一句話(huà)說(shuō)出了口：“這是我的車(chē)，不用吵了，我不用你們修，因?yàn)閬?lái)來(lái)往往那么多人，又不一定是你們弄壞的�！蔽液鋈挥X(jué)得那個(gè)寬容他們的人顯得無(wú)比的高大。這時(shí)的他就像公園的雕像一樣。

　　還有一次，我看到了一個(gè)人，他在路上看見(jiàn)了一大包錢(qián)，他拾起來(lái)義無(wú)反顧地交給了警察，那個(gè)人的拾金不昧的行為讓我肅然起敬。

　　美總是無(wú)處不去，有的人喜歡故宮的風(fēng)景美，有的人喜歡花朵的美，有的人喜歡衣著的美，而我卻喜歡心靈美。

五年級(jí)記事的作文7

　　看他的身材，看他的臉，看他的眼睛。偶遇，只發(fā)生在手指之間。

　　——銘文

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)房間。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱�；▋簢�著腰肢翩翩起舞，風(fēng)中夾雜著桂花的清香。清晨，好清爽！

　　“丁零零，丁零零……”鬧鐘剛睡醒，什么也沒(méi)說(shuō)，也毫不留情。發(fā)出聲音。我揉了揉惺忪的眼睛，理了理凌亂的頭發(fā)，穿上衣服，準(zhǔn)備去圖書(shū)館過(guò)“單身周末”。

　　走在街上，那些歷經(jīng)滄桑的樹(shù)木已經(jīng)為冬天做好了準(zhǔn)備。太陽(yáng)也亮了，不一會(huì)兒，我來(lái)到了圖書(shū)館。

　　看著焦這樣一排排的書(shū)，我對(duì)的聲音很不滿(mǎn)意。突然看到一個(gè)熟悉的身影，看著他的笑臉。我們班這個(gè)“美食家”沒(méi)想到會(huì)在這里遇到他�！昂�，‘蜀山路難行，師從大海無(wú)止境�！�我是來(lái)學(xué)習(xí)的，可以認(rèn)識(shí)一下�？熳摺８�我來(lái)。“我們穿過(guò)趙輝環(huán)境，來(lái)到一個(gè)安靜的環(huán)境。

　　我周?chē)�一片可怕的寂靜，我能清晰地聽(tīng)到他的呼吸聲。時(shí)間感覺(jué)極其緩慢，每個(gè)人的呼吸似乎都停止了，地球上的時(shí)間似乎都消失了，這讓我感到很尷尬。

　　“嘿。讓我們.大家分享交流吧！”郝打破了沉默。在這次交流中，我看到了他微微揚(yáng)起的臉和真誠(chéng)的.眼神。他的發(fā)梢有幾綹頭發(fā)，指甲很長(zhǎng)，好像很久沒(méi)剪了。就這樣，因?yàn)楹碌脑?huà)，我們打破了之前看不見(jiàn)的墻，拿起導(dǎo)師慢慢看著，體會(huì)到了文章的精彩。在這次交流中，我學(xué)到了一些著名的句子：“男人說(shuō)一句話(huà)，難追。有什么理由懺悔？”

　　夕陽(yáng)西下，我和郝該學(xué)著回家了。我們互相揮手，影子消失在夕陽(yáng)中。

　　人們需要分享。這次相遇讓我明白，雖然平淡如水，但終究會(huì)有收獲。

五年級(jí)記事的作文8

　　放學(xué)后，同學(xué)們背著書(shū)包紛紛走出學(xué)校，像一群出了籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，有說(shuō)有笑，高興得不得了。

　　小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺(jué)就走到了步行街。小明突然掩著口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什么味道，這么惡心？”小紅四下一看，指著路邊的一個(gè)垃圾筒說(shuō)：“在這里。”小明循聲望去，只見(jiàn)垃圾筒四周散滿(mǎn)果皮之類(lèi)的垃圾，臭味正是來(lái)源于此。“太沒(méi)有素質(zhì)了，一點(diǎn)文明都不講，垃圾都丟到這里了，就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到，這些人都?jí)��！毙∶饕贿厷鈶嵉卣f(shuō)著，一邊拉著小紅的衣襟，示意她趕快離開(kāi)這里。

　　小紅猛地甩開(kāi)小明的手，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳�，這太不衛(wèi)生，太影響城市形象了�！毙∶鞑唤�一愣：這兒沒(méi)有工具，怎么打掃？在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。

　　小明的'臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：我們的行為治標(biāo)不治本，如何才能做得更好，徹底解決問(wèn)題呢？突然，小明看到了小紅的書(shū)包，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速?gòu)募缟先∠聲?shū)包，拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步�！比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指：“你可真有辦法。”小明很開(kāi)心，又有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，全是你榜樣的力量激勵(lì)了我�！毙〖t的臉上也綻開(kāi)了花。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn)，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時(shí)候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個(gè)講公德懂文明的好公民。

五年級(jí)記事的作文9

　　歡樂(lè)是人人憧憬的，我也一樣。可是有一件事始終刻在我的腦海里，想起來(lái)就怒發(fā)沖冠!

　　那是在一年前，我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)去上學(xué)，可是走了3分之2的路，車(chē)子莫名其妙就沒(méi)電了。我們心急如焚，由于立刻就要到學(xué)校了。突然，一輛電動(dòng)三輪車(chē)開(kāi)到我們身旁，媽媽給我了5塊錢(qián)，我就上了電動(dòng)三輪車(chē)。

　　電動(dòng)三輪車(chē)奔馳著，不一會(huì)就到了學(xué)校。我問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)：“3塊錢(qián)�！蔽医o了他5元，我突然發(fā)覺(jué)他遲疑了一下，右手扶著方向盤(pán)，他扔給我1塊錢(qián)，就加速跑掉了。我說(shuō)：“叔叔，叔叔!你少給我一塊錢(qián)!”可是他頭也不回就跑了。

　　我不是由于一塊錢(qián)而斤斤計(jì)較，而是感覺(jué)錢(qián)應(yīng)當(dāng)堂堂正正的'掙，有句話(huà)說(shuō)的好：人無(wú)信不立。一個(gè)人假如沒(méi)有信用，就沒(méi)有立足之地。假如他的兒子也仿照他，以后肯定會(huì)虧大的!

　　通過(guò)這件事，我明白了要誠(chéng)信做人，不要做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。”“言必行，行必果�！币�做一個(gè)有用的人。

五年級(jí)記事的作文10

　　“龐溟，你的信�！卑嘀魅芜呎f(shuō)邊把一封信放在了我的課桌上。我抬起頭，正遇上老師那捉摸不透的眼光，連忙又低下了頭。老師彎下腰輕輕地說(shuō)：“最近你的信好像挺多”我不知道自己在點(diǎn)頭還是搖頭，直到老師的腳步聲遠(yuǎn)去，才一把將桌上的信塞進(jìn)書(shū)包里，長(zhǎng)吁了口氣，抓起課本扇了起來(lái)。

　　放學(xué)回到家里，見(jiàn)媽媽正忙個(gè)不停地疊著一大堆衣服，我習(xí)慣地走過(guò)去想幫忙。媽媽回頭見(jiàn)是我，連忙說(shuō)：“不用了，你快去做功課吧！”我趕緊走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)，掏出那封信。一看那筆跡，我就知道又是她。

　　幾個(gè)月前，我的一篇小文章在報(bào)刊上發(fā)表后不久，我便收到了寄自遠(yuǎn)方的一封信。在一大堆贊美我的文章的話(huà)之后，她說(shuō)她很希望能得到我在作文方面的幫助。我心中不禁生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不知是滿(mǎn)足，是自豪，還是好奇。第二天，回信就寄了出去。

　　漸漸地，信寫(xiě)得越來(lái)越勤，話(huà)題越來(lái)越廣。從她最心愛(ài)的那只小貓到窗臺(tái)上的一盆蘭花，從她最?lèi)?ài)穿的藍(lán)底白點(diǎn)連衣裙到新買(mǎi)的一雙黑皮鞋，都成了談?wù)搩?nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，自己居然成了為別人指點(diǎn)迷津、出謀劃策的大哥哥了！上課的時(shí)候，眼前還不時(shí)閃現(xiàn)著藍(lán)底白點(diǎn)連衣裙，黑色新皮鞋

　　我猶豫地拆開(kāi)信，我的心收緊了：“期中考試成績(jī)公布了，比我最壞的打算還要差。足足退了二十多名。我該怎么辦？”眼前那雙黑色的.新皮鞋變成了她一對(duì)焦慮的眼睛，我卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。今天早上數(shù)學(xué)試卷上那鮮紅的、令人驚心的“76”分還在我面前晃動(dòng)著。我不禁哆嗦了一下，心中不由得也跳出了個(gè)問(wèn)號(hào)：我該怎么辦？

　　媽媽在隔壁叫著：“龐溟！過(guò)來(lái)認(rèn)認(rèn)哪件背心是你的，哪件是你爸爸的！”我猶豫了許久，終于從抽屜里抽出那一大摞信，走了過(guò)去

　　媽媽看完了，仰起頭，用一種驚訝卻又不失平靜的眼光審視著我，我也竭力想在她那平靜的眼里和眼角的魚(yú)尾紋中搜尋點(diǎn)什么出來(lái)。她沉默了許久，終于抓起信走向書(shū)房去。我知道她是去找爸爸，心一下子收得更緊了，默默地等待著暴風(fēng)雨。

　　媽媽走回來(lái)，平靜地說(shuō)：“爸爸讓你過(guò)去�！�

　　我不知道是怎樣走進(jìn)書(shū)房的，只發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上既不見(jiàn)烏云，也不見(jiàn)陽(yáng)光。他只是輕輕用右手食指有節(jié)奏地叩著桌面，一下、兩下我的心也跟著“怦怦”直跳。終于，他把桌面那一大摞信推到了我面前：“信，我看了。我和你媽商量過(guò)，這件事，由你自己去處理。”大概見(jiàn)我愣在那里，他輕輕地?fù)崦�著我冰涼的汗�(jié)n漬的手，說(shuō)：“去吧！你已經(jīng)十四歲了�！�

　　十四歲！我好像這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十四歲了。我猛地想起爸爸不止一次地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人成熟的標(biāo)志，就是能自覺(jué)地駕馭自己。” “自己去處理”，不就是要我自己去思考，自己去判斷，自己去解決嗎？

　　我注視著爸爸，他目光中蘊(yùn)藏著的，是信任，是考驗(yàn)，是期望。

　　這一晚，我第一次嘗到了失眠的滋味。客廳的掛鐘響了五下，我起來(lái)擰亮了臺(tái)燈 幾天后，我收到了她的回信。信上寫(xiě)道：“收到你的信后，我想了很久，覺(jué)得還是你說(shuō)的對(duì)：‘我們剛開(kāi)始長(zhǎng)大，而青春只有一次。我希望身后留下一行深深的足跡，而不希望自己的青春像霧一般空白。我們的確要把精力放在最需要的地方，將來(lái)好承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，做一個(gè)對(duì)得起國(guó)家、社會(huì)、父母和我們自己的人！你這段話(huà)，我已經(jīng)抄進(jìn)了日記本。謝謝你的忠告。再見(jiàn)。”

　　信，在爸爸媽媽手里傳了幾遍。我發(fā)覺(jué)他們微笑著。相互輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸那沉甸甸的大掌落在我的肩膀上：“孩子，你是長(zhǎng)大了！”

　　4、我長(zhǎng)大了

　　太陽(yáng)走得飛快，慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，天空一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸淡下去，像此刻教室里孩子的臉一樣灰白，數(shù)學(xué)課代表走了進(jìn)來(lái)，一邊發(fā)考卷，一邊告訴我們這次沒(méi)考好，還告訴我，我們小組上來(lái)講課的時(shí)間被切掉了一半。

　　上課了，老師講完他嚴(yán)肅，生氣，帶有警告性的一番話(huà)后，我們的課開(kāi)始了，我和喬木，戴遵一起上了起來(lái)。

　　“今天，我們講圓的面積和周長(zhǎng)，請(qǐng)大家看屏幕�！蔽冶M量控制住本已顫抖的聲音，用投影機(jī)放出第一張圖片，“這道題不難吧！” 戴遵聽(tīng)到下面稀疏的回答聲，立馬響亮地問(wèn)：“抽學(xué)號(hào)吧？恩26號(hào)！”照計(jì)劃，戴遵“抽”了26號(hào)，其實(shí)是我故意要差一點(diǎn)的人做的`。“耶！”一聲喊打破了教室的沉悶，孫紅高高興興地上來(lái)做演說(shuō)了，下面的同學(xué)都被逗笑了，終于課堂活躍了！我一下子放心多了。通過(guò)我對(duì)孫紅的小聲提示，她把這道題說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們仿佛都做了熱身，期待下一題的到來(lái)。“第二題，求陰影部分的面積�！薄斑@道題大家清楚了嗎？下一題！”我邊擺投影機(jī)邊說(shuō)，突然我發(fā)現(xiàn)自己不再緊張了，而是從容自得地講起來(lái)了！大家都進(jìn)入了沉思中，有的盯著看，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)，有的開(kāi)始舉手�！斑恚�舉手的人不多，來(lái)，喬老師來(lái)你給點(diǎn)提示？”我一說(shuō)，喬木往圖上加了條線(xiàn)，嘀咕著“什么喬老師！立刻，教室里熱鬧起來(lái)了，大家恍然大悟，紛紛舉手“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”“請(qǐng)我！”我看到同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，真高興�！昂茫�就你來(lái)說(shuō)吧！”講完了3道題，時(shí)間也快用完了，我們乖乖回到了座位上，而同學(xué)們還意猶未盡呢！

　　盡管考試成績(jī)不理想，可我心里的苦汁早已被甜水給消滅了。不知怎么的，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到了當(dāng)老師的艱苦與快樂(lè)。

　　5、瞧，我長(zhǎng)大了

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，比以前懂事了。

　　今天是星期六，家人都不在家，媽媽也加班了，我一個(gè)人在家，就決定“大顯身手”一番，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干！我走到廚房，拿起水池里的青菜，學(xué)著媽媽的樣子，先把青菜葉子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打開(kāi)煤氣灶，點(diǎn)了火，放一點(diǎn)油，然后把青菜倒進(jìn)去，接著我學(xué)著媽媽的樣子，翻炒著，有幾次差點(diǎn)把菜都翻了出來(lái)，炒了一會(huì)兒我就放了點(diǎn)鹽，嘗了嘗味道，再放點(diǎn)雞精，大約三四分鐘過(guò)去了，一盆“最香最香”的青菜就出鍋了！雖然有點(diǎn)黃，但我還是很滿(mǎn)意的哦！因?yàn)檫@是媽媽最?lèi)?ài)吃的菜。

　　再燒點(diǎn)什么呢？哦，對(duì)了，那就是全家人最喜歡吃的燒龍蝦。

　　我揭去裝有龍蝦的盆蓋，看到了一個(gè)個(gè)龍蝦張牙舞爪，好象感到它們的末日就要來(lái)臨似的，作最后大掙扎。我瞅準(zhǔn)了一個(gè)大龍蝦，可它的'前面的大鉗子向伸來(lái)，我害怕的手又縮了回去，“膽小怎么行”我想，于是我快速抓住龍蝦前面的頭部，在水龍頭底下沖洗了一遍，然后放進(jìn)盆里，洗了近一盆的龍蝦。我在鍋里放了一些水，還有鹽，等水開(kāi)了以后，我就把一盆的龍蝦全部倒進(jìn)了鍋里，再蓋上鍋蓋，燒了有一段時(shí)間，我揭開(kāi)鍋蓋。真棒極了。龍蝦全部變得鮮紅，聽(tīng)媽媽說(shuō)龍蝦燒熟了才會(huì)變紅。這大概已經(jīng)熟了吧,于是我全部撈了上來(lái)。

　　“叮咚！”呵呵，媽媽回來(lái)了！當(dāng)她看見(jiàn)我燒的飯菜時(shí)，頓時(shí)欣喜若狂，一把抱住我，高興地說(shuō)：“我兒子終于長(zhǎng)大了!懂得照顧自己了�！彪m然青菜很黃龍蝦少放了油，但媽媽還是一直在夸獎(jiǎng)我，聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里真比吃了蜜還甜哪！

　　瞧！我終于證明我“長(zhǎng)大”了！我能幫媽媽做飯菜了。

　　6、我長(zhǎng)大了

　　曾經(jīng)只是一顆小樹(shù)苗的我，但是進(jìn)入中學(xué)后，已經(jīng)是一棵小樹(shù)了。雖然不是參天大樹(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　小學(xué)里，天天在媽媽的嘮叨下走進(jìn)校園，心里是數(shù)不盡的厭煩之情。進(jìn)入中學(xué)，我變得不一樣了。

　　早晨，自己打理好一切，騎著車(chē)自己上學(xué)。臨走前永遠(yuǎn)不忘說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�再�?jiàn)，我去上學(xué)了�！眿寢屢部偛煌�跟我說(shuō)：“路上小心哦！”我輕輕的“哦”一聲，心里涌出感動(dòng)之情。也許在媽媽眼中，我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我知道自己長(zhǎng)大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現(xiàn)在的感恩之情，我長(zhǎng)大了！

　　上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候“早上好”，再向?qū)W校前行。路上，我不會(huì)淘氣，不會(huì)野蠻，更不會(huì)橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個(gè)小不點(diǎn)，但我知道自己長(zhǎng)大了，我再也不是以前的“小調(diào)皮”了!

　　一路上，有許多個(gè)紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會(huì)看見(jiàn)沒(méi)車(chē)就穿過(guò)去。但現(xiàn)在就不同了：無(wú)論時(shí)間有多急，生命是不可開(kāi)玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長(zhǎng)大了，我對(duì)“珍惜生命”的意識(shí)更強(qiáng)了！

　　這一段遙遠(yuǎn)的路程，總有些磕磕碰碰。每個(gè)人的不小心，往往會(huì)引來(lái)不開(kāi)心的事，很容易吵起來(lái)。但我知道“人以和為貴”，我會(huì)一邊鞠躬，一邊說(shuō)“對(duì)不起”，以此來(lái)表示歉意。在人們耳中，這個(gè)詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長(zhǎng)大了，我懂得有理也讓人了。

　　一路上的`奔波，我總是安全到校。也許是個(gè)人習(xí)慣，來(lái)的總是很早，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，但我也不閑著，背背單詞，古詩(shī)，和同學(xué)，朋友聊聊天，快樂(lè)的時(shí)光總是降臨到我身上。身為學(xué)校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長(zhǎng)大了，我知道珍惜時(shí)間和友誼了！

　　總而言之，進(jìn)入中學(xué)后我長(zhǎng)大了。是中學(xué)一次次的教育讓我長(zhǎng)大的，我一定跟隨著學(xué)校的步伐，社會(huì)的步伐，世界的步伐，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)，做一棵參天大樹(shù)。

　　7、我長(zhǎng)大了

　　我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)，踏入了充滿(mǎn)希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：我，真的長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。

　　我長(zhǎng)大了，告別依賴(lài)，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書(shū)包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說(shuō)：i can do it !我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天！ 我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿(mǎn)，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，我卻馬失前蹄，大意失荊州。

　　媽媽常說(shuō)我驕傲，可我總改不了。但是，這學(xué)期期中考試，我考了年級(jí)11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見(jiàn)，更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于在期末考試時(shí)，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我嘗到了謙虛的甜頭。 我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺(jué)的我，進(jìn)了初中可苦壞了，早上7:25就得到校。一開(kāi)始我還天天抱怨：晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)那么晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數(shù)�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開(kāi)始停止抱怨。不得不說(shuō)，我勤奮了。 也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的&&如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。

　　春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù)。我，也是如此。我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的啪、啪聲，我長(zhǎng)大了。好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱(chēng)贊道：個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫(xiě)出特點(diǎn)了，好看了。

　　是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞叛逆是幼稚的`表現(xiàn)。而現(xiàn)在，更多的是離開(kāi)，冷淡。打開(kāi)了總是退縮的門(mén)，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，年輕沒(méi)有什么不可以，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。

　　是的，我，變了很多。在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷，就是成長(zhǎng)，在坎坷中汲取的財(cái)富，是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的。

　　讓我們舉杯，來(lái)歡慶成長(zhǎng)，這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)！我們會(huì)在成長(zhǎng)中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪.想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰(shuí)不想在年級(jí)中名列前茅呢？怎么樣在年級(jí)中名列前茅？這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我.我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮.在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)的了就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而換成了繁重的功課.但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我.我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我常常對(duì)自己這樣說(shuō)，我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來(lái)的夢(mèng)，永攀高峰!面對(duì)新的學(xué)校，我遙望天空，對(duì)自己人身新的加油站充滿(mǎn)信心.告訴自己：明天我將用知識(shí)貯滿(mǎn)船倉(cāng)，明天將快樂(lè)起航!

五年級(jí)記事的作文11

　　我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，每到周未，我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng)，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在廣場(chǎng)上飛馳時(shí)，心里頭可羨慕了。于是，我便叫媽媽幫我也買(mǎi)一輛。

　　當(dāng)這輛嶄新的紅色自行車(chē)出現(xiàn)在我面前，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里偷偷地說(shuō)：太棒了！這輛自行車(chē)的確很合我的口味。上面的圖案很可愛(ài)，而且它還可以升降和折疊呢！

　　馬上，我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。

　　由于是太陽(yáng)落山時(shí)，廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊，腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊，然后讓我踩著踏板，繞著廣場(chǎng)跑了幾圈，我在媽媽的幫助下終于熟練了，便騎得越來(lái)越快。這時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，我的.重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò)，我關(guān)沒(méi)有就此灰心，這反而激勵(lì)了我更加努力。

　　終于，在一次次的摔倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事，只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候，只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功！

五年級(jí)記事的作文12

　　今天是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　媽媽?zhuān)�記得那天�?shù)學(xué)老師布置了一道每日一題，回到家后，我就把每日一題扔給了您，讓您幫我解題，然后講給我聽(tīng)。自己卻不思考，只依賴(lài)媽媽。您看完題后，開(kāi)始給我講解，可我有時(shí)就是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎，而且還跟您頂嘴�？吹贸瞿�很生氣，在這里我向您道歉，對(duì)不起，媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽您為了我的學(xué)習(xí)，付出了太多太多的艱辛。為了我，您又增添了幾絲白發(fā)�，F(xiàn)在您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。今天是三八婦女節(jié)，我能做的'就是給您洗洗腳，讓您緩解疲勞，也是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽我愛(ài)您�。。�

五年級(jí)記事的作文13

　　今天老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)之前，她先問(wèn)我們有什么東西放到水里會(huì)浮起來(lái)呢？有的說(shuō)木頭，有的說(shuō)泡沫，有的'說(shuō)浮萍，還有的說(shuō)塑料。老師說(shuō)還有雞蛋，但是我們還是說(shuō)：“我們不見(jiàn)得雞蛋會(huì)浮起來(lái)呀！您應(yīng)該說(shuō)錯(cuò)了吧！”老師說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

　　只見(jiàn)老師左手拿著一個(gè)雞蛋，右手拿著一個(gè)裝著半杯水的杯子，然后把雞蛋放到杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉了下去，又浮了起來(lái)，又慢慢沉了下去。有人說(shuō)：“哈！沉下去了啊”。有人說(shuō)：“老師騙人�！钡�還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“放點(diǎn)鹽試試�！庇谑抢蠋熂恿它c(diǎn)鹽，但還是沉在了一定程度的深水里，就紋絲不動(dòng)，像在泥巴里上不上來(lái)，下不下去。

　　這時(shí)老師又加了點(diǎn)鹽，一秒，二秒……十秒過(guò)去了，雞蛋慢慢浮上了水面，老師的實(shí)驗(yàn)奇跡般的成功了。老師露出了開(kāi)心的微笑，同學(xué)們也露出了開(kāi)心的微笑！

　　原來(lái)鹽分越多，水就越有浮力，所以老師第二次實(shí)驗(yàn)成功的原因則在于加了很多的鹽，雞蛋才浮了起來(lái)。

　　從這堂課中，我得到了一個(gè)大道理，那就是失敗乃是成功之母。

五年級(jí)記事的作文14

　　星期六上午下著毛毛細(xì)雨，我和媽媽撐著雨傘興高采烈地來(lái)到宏偉市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　市場(chǎng)里人山人海、熱鬧非凡，有賣(mài)菜人的吆喝聲，有顧客的討價(jià)還價(jià)聲，還有雞鴨鵝的亂叫聲。

　　我們先來(lái)到蔬菜攤前，只見(jiàn)各種各樣的蔬菜擺放得井井有條，紅彤彤的西紅柿像一個(gè)個(gè)紅皮球；雪白雪白的花菜像一朵朵盛開(kāi)的白花；碧綠碧綠的生菜像一把把綠色的扇子，還像一條條美麗的綠裙子 ；咖啡色的`香菇像一把把撐開(kāi)的小傘……真是看得我眼花繚亂。

　　接著，我們來(lái)到水產(chǎn)攤前，各種新鮮誘人、活蹦亂跳的水產(chǎn)裝在大小不一的盆里。龍蝦像一位威武的將軍，揮舞著兩只大鉗子；魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去；螃蟹長(zhǎng)著八只腳，還有兩只大鉗子，走起 路來(lái)橫行霸道，還吐著泡泡，誰(shuí)要是碰它一下，它就用大鉗子夾你，很疼的哦！

　　最后，我們來(lái)到家禽攤前，看見(jiàn)昂首挺胸的公雞在喔喔直叫；還有在籠子里探頭探腦的鴨子，鴨子有兩只橘黃色的腳蹼，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，非�？蓯�(ài)。

　　我和媽媽買(mǎi)了香菇、黃瓜、西紅柿、洋蔥、蝦，歡天喜地的回家了。

五年級(jí)記事的作文15

　　放寒假，過(guò)春節(jié)，沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，第一個(gè)想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢。

　　今年我們是回大伯家過(guò)的節(jié)，哥哥嫂嫂都……慷慨解囊”，購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見(jiàn)了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會(huì)兒這好，一會(huì)兒那好，議論紛紛，離過(guò)年還有一些天的時(shí)候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。

　　可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動(dòng)，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見(jiàn)，但也沒(méi)人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專(zhuān)揀那些小玩意，不易察覺(jué)的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢！誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說(shuō)：“先放你的，你的多。”“我已經(jīng)沒(méi)有了，不信你搜身。”“說(shuō)話(huà)算話(huà)，搜出來(lái)給我。”“那可不行�！薄澳蔷头拍愕�。”“猜拳誰(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論，爭(zhēng)得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來(lái)掉在地上，確認(rèn)沒(méi)有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過(guò)了一會(huì)兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時(shí)又免不了一番講理，接著，不知誰(shuí)喊了一聲，“點(diǎn)火了。”人便都往后退，待說(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來(lái)，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗(yàn)的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮，只見(jiàn)他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會(huì)屢扔屢炸，不然便會(huì)在水中熄滅，那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮，這可不是我們?cè)敢獾腵。

　　這樣游戲過(guò)幾天后，便到了大年初一，那時(shí)，那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了，我們那時(shí)的興致更高，到時(shí)候，千家萬(wàn)戶(hù)都出來(lái)放炮，那陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有兩樣，我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒(méi)有炸的剩余，那是非常幸運(yùn)才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?·001%的希望。

　　待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過(guò)完了，是的，確實(shí)過(guò)完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。

　　寒假（Winter holiday、Winter vacation）為學(xué)校教育中的一種長(zhǎng)假期，季節(jié)方面與暑假相對(duì)。在華人社會(huì)中的寒假通常會(huì)與春節(jié)重疊。寒假的時(shí)間長(zhǎng)短在大中華地區(qū)每年都不統(tǒng)一，主要取決于春節(jié)之日期。

【五年級(jí)記事的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)記事作文02-24

五年級(jí)記事作文04-08

五年級(jí)記事作文[精選]01-16

暑假記事五年級(jí)作文12-29

暑假記事作文五年級(jí)11-07

五年級(jí)記事作文（精）07-18

五年級(jí)記事作文范文11-17

優(yōu)秀五年級(jí)記事作文12-29

實(shí)用五年級(jí)記事的作文02-24