[推薦]六年級(jí)記事作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)記事作文1

　　“我的書(shū)怎么都被啃了！”爸爸大喊起來(lái)，怎么回事呢？原來(lái)爸爸下班回到家，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)被老鼠啃得七零八落，滿地都是碎片。

　　這時(shí)，正在打掃衛(wèi)生的媽媽過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)：“孩子他爸，現(xiàn)在的老鼠不僅要吃飽飯，還要啃書(shū)滿足它們精神上的.需要，我們家的老鼠，可都是大學(xué)本科畢業(yè)的�！卑职植环�輸?shù)卣f(shuō)：“什么大學(xué)本科畢業(yè)的，看我不抓住那些該死的老鼠�！�

　　當(dāng)天晚上，我爸爸覺(jué)也不睡了，一直搜索老鼠的聲音，忽然一陣“吱吱”的聲音傳入爸爸的耳朵里，他連忙叫醒我，一起去抓老鼠。我和爸爸一人拿棒球棒，一人拿羽毛球拍，向老鼠發(fā)起進(jìn)攻。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于圍住了一只老鼠，我和爸爸向老鼠撲過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這只老鼠急中生智，一下子跑沒(méi)影了，我和爸爸的頭卻撞在了一起，心想：“可惡的老鼠，我一定會(huì)讓你付出代價(jià)的！”

　　第二天晚上，爸爸買(mǎi)了幾張紙板。我問(wèn)爸爸這是干什么用的？爸爸說(shuō)：“這種板子叫做粘鼠板，只要老鼠被粘上去，就會(huì)動(dòng)彈不得。到時(shí)候這幾只老鼠就完蛋了！”我和爸爸把粘鼠板放在了東南西北四個(gè)角，吃完飯后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我和爸爸先躲起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老鼠出來(lái)了，我和爸爸跑出來(lái)就將老鼠往粘鼠板上趕，結(jié)果老鼠沒(méi)有被抓住，我們的腳倒被粘鼠板粘上了。爸爸感嘆了：“唉！大學(xué)本科畢業(yè)的老鼠真不好抓�！�

　　這就是我的家，我希望我們可以一直幸福、溫暖又快樂(lè)的生活下去。

六年級(jí)記事作文2

　　軍訓(xùn)的第三天開(kāi)始了。

　　是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒(méi)有自顧自的，而是一個(gè)個(gè)地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開(kāi)雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會(huì)因?yàn)橐环N叫做“同學(xué)”的情愫而一個(gè)個(gè)地過(guò)來(lái)叫醒我們這些“陌生人”。

　　“呀!衣服是濕的!”剛準(zhǔn)備穿軍裝的同學(xué)大吃一驚。“昨天晚上下了場(chǎng)暴風(fēng)雨，我把衣服全收進(jìn)來(lái)了，但似乎……”一個(gè)同學(xué)解釋道，臉上有內(nèi)疚的表情，說(shuō)到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內(nèi)疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽(yáng)臺(tái)的人影，一次次的來(lái)回于陽(yáng)臺(tái)與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺(jué)在內(nèi)心滋長(zhǎng)。忽地，又想起什么，當(dāng)時(shí)似乎還隱約聽(tīng)到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊�！笔撬龁�?我向她看去。我看到的是一個(gè)純真的她，為同學(xué)盡心盡力的她。那，我又有什么資格來(lái)懷疑她呢?我們的同學(xué)是多么可愛(ài)。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內(nèi)心溫暖的啊!

　　“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷�！按┌�!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺(jué)得不真實(shí)的`笑容——坦然，堅(jiān)定，成長(zhǎng)，唯一沒(méi)有的是昔日的嬌氣。

　　身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅(jiān)定的信念。友情，構(gòu)成了軍訓(xùn)生活的主色調(diào)。

六年級(jí)記事作文3

　　在人的各種喜怒哀樂(lè)各式各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過(guò)于微笑了。

　　記得去年的冬天，外面狂風(fēng)呼嘯，其間還夾雜著一些雨絲，這正如我當(dāng)時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí)，我呆呆地坐在自己的.座位上，無(wú)法面對(duì)此次作文落選，這突如其來(lái)的打擊刺痛了我的心，我像嫣了的黃瓜一樣，趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)到了我的身旁，輕輕地?fù)崦�著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)”。我慢慢地抬起頭來(lái)，透過(guò)模糊的雙眼，看見(jiàn)老師那春風(fēng)般的笑容，盡管內(nèi)心還是很失落，但老師那鼓勵(lì)的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃，又像一束陽(yáng)光，照徹我的心房，讓我感到陣陣暖意

　　微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且還使人與人之間友好相處呢！

　　那一次，我和班上的一位同學(xué)因?yàn)橐患�小事發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們?cè)谫�氣，誰(shuí)也不肯先給對(duì)方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路，但誰(shuí)也不說(shuō)話，成了“緣對(duì)面不相識(shí)”的陌生人。之后的幾天，雖然我們都有點(diǎn)意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了，可就是拉不下面子先和對(duì)方道歉。有一天放學(xué)時(shí)，我故意慢吞吞地跟在她身后，這時(shí)，只見(jiàn)她朝我笑了笑，頓時(shí)，以前所有的不愉快魂飛魄散，我的心被一種偉大的力量占據(jù)著。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著手，一起漫步在夕陽(yáng)下

　　微笑如此美麗，如此重要。我想：如果每個(gè)人在生活中都能以誠(chéng)相待。那這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好��！微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。

六年級(jí)記事作文4

　　難忘的第一次在我八歲時(shí)，我曾第一次被狗追，至今還刻骨銘心。

　　那是晴朗的一天早晨，我獨(dú)自去姥姥家。以前都是爸爸媽媽陪我去的，可是這一次他們有事不能陪我，便讓我自己去。途中，我看正前方不遠(yuǎn)處有一只黑色皮毛，大大的，矯健的狗在四處轉(zhuǎn)悠。這是去姥姥的`必經(jīng)之路，怎么辦呢。

　　它發(fā)現(xiàn)了我，向我撲來(lái)，我被眼前這一幕驚呆了，站在原地不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急急忙忙往回跑，可誰(shuí)知狗卻一直追著我，一路不放。

　　我看見(jiàn)前面有一座房子，大門(mén)敞開(kāi)著，不管三七二十一，躲在門(mén)后面。狗走到大門(mén)前，停下了腳步，在門(mén)前來(lái)回轉(zhuǎn)。我心里十分緊張，怎么辦�。靠偛荒芤恢痹趧e人家門(mén)后面躲著不走吧！過(guò)了一會(huì)兒，狗臥在門(mén)外，背對(duì)我，我又發(fā)現(xiàn)大門(mén)前有一些石頭。我靈機(jī)一動(dòng)，踮起腳尖，離石頭越來(lái)越近，拿時(shí)，被狗發(fā)現(xiàn)了。我拿起石頭就跑，一邊跑一邊往狗身上砸，卻被一顆石頭絆倒了，摔了個(gè)腳朝天。

　　狗慢慢逼近，當(dāng)我以為自己要上天堂時(shí)，一聲令下，狗迅速離開(kāi)了。原來(lái)是狗的主人，主人不好意思的向我笑了笑，離開(kāi)了，真是謝天謝地啊。

　　這一次的經(jīng)歷像烙印一樣深深地刻在我身上，這真是難忘的第一次�。∥颐靼琢�，要克服自己害怕的事物。

六年級(jí)記事作文5

　　六年的光陰，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長(zhǎng)中的一個(gè)小腳印，都令我無(wú)法忘卻。它們的存在，令我的童年繽紛美麗，絢麗燦爛。而有一件事，閃爍著它獨(dú)有的.光芒，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

　　那是一個(gè)星期二的下午，鈴聲剛響起，胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班要和（7）班進(jìn)行一場(chǎng)比賽，選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽，誰(shuí)要參加？”大家聽(tīng)完后便舉起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老師決定：19名女同學(xué)全部參加，同時(shí)選了19名高大的男同學(xué)。這時(shí)，胡老師又補(bǔ)充道：“這次比賽是背人比賽，規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步�！甭�(tīng)了胡老師的話，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲。

　　但我們還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。跟我合作的是徐銘涵同學(xué)，我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì)：“加油，我們一定能贏！”我們前后的幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì)：“不要緊張，沒(méi)關(guān)系的�！�

　　比賽開(kāi)始了，我班與（7）班各一對(duì)，由男同學(xué)背著女同學(xué)跑，采用接力賽的方式定輸贏。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng)，兩組你追我趕，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開(kāi)眼睛，只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞�的脖子，我�?tīng)到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點(diǎn)，我趕緊下來(lái)，我們馬上跑回了隊(duì)伍。我看見(jiàn)又有一組男、女同學(xué)開(kāi)始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油。但這一輪，我們班輸了，我們不服氣，還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

　　這一次，我們班鼓足了勁，跑得更快了，一對(duì)緊接一對(duì)。很快輪到我與徐銘涵了，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn)。最后，我們班終于贏了對(duì)方，大家的那股高興場(chǎng)面，是終生難忘的。

　　校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生。

六年級(jí)記事作文6

　　友誼是一把吉他，可彈奏出生活的喜悅；友誼是一杯酒，越喝越回味悠長(zhǎng)；友誼是一陣微風(fēng)，可吹走你心中的惆悵。

　　我有一個(gè)朋友，她叫黎戈之，戈之有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，薄薄小嘴唇上有一只小巧玲瓏的鼻子，眼睛又大又水靈，皮膚白皙。我和她可謂是一起上下學(xué)，一起玩耍的好朋友，在我的生活里沒(méi)有了她就像沒(méi)有了方向。

　　有一次，我來(lái)到學(xué)校后，頭感覺(jué)昏昏沉沉的有氣無(wú)力，大家都關(guān)心的問(wèn)我怎么了。戈之最擔(dān)心了，不停的'給我說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，我終于忍不住了就向她大吼道：“你夠了沒(méi)有，煩死了，你又不是我媽?zhuān)　彼�的嘴角突然抽搐了一下，然后就默默地走開(kāi)了。終于熬到了放學(xué)，我回到家后在床上躺了一會(huì)兒感覺(jué)舒服了一些，吃飯時(shí)我給媽媽抱怨：“戈之好煩啊，今天我本來(lái)就不舒服她還老是在我耳邊嘀咕！”媽媽看不下去了說(shuō)：“你呀，可是真不知好歹！戈之這么好的孩子，這不，剛剛還打電話問(wèn)你情況呢，還說(shuō)怕你煩，不讓我告訴你！”我腦中忽的閃過(guò)我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)的一幕幕，再想想今天自己的做為，實(shí)在對(duì)不起戈之對(duì)我的關(guān)心，我?guī)е�沉思進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　第二天一早，我把戈之叫出來(lái)后給她道了個(gè)歉，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)昨天我也不應(yīng)該一直問(wèn)，是我不對(duì)！”于是兩個(gè)女孩手拉著手大聲地笑了起來(lái)！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了兩個(gè)女孩的笑聲，卻永遠(yuǎn)的鎖住了她們的友誼！

六年級(jí)記事作文7

　　最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

　　往常的課間活動(dòng)時(shí)間，總是男生在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類(lèi)的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！

　　可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快就會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣�生大多�?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的'拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

　　其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。

　　我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。

六年級(jí)記事作文8

　　中午，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，樓上動(dòng)靜很大，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊跑上去看個(gè)究竟。

　　上樓后，我發(fā)現(xiàn)爺爺正倒在地上，臉色發(fā)白。我大喊：“奶奶，不好了，爺爺?shù)乖诘厣狭耍　蹦棠碳泵ι蟻?lái)。她用手摸了一下?tīng)敔數(shù)念~頭，熱乎乎的，再摸一下?tīng)敔數(shù)氖�，卻特別涼。奶奶皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“不好，你爺爺?shù)睦厦�病又犯了。”說(shuō)完，奶奶趕緊撥打“120”。我也打電話讓媽媽趕快回來(lái)幫忙�！�120”急救車(chē)來(lái)了，我們把爺爺推上了車(chē)。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我、弟弟和奶奶坐上媽媽的`車(chē)子，跟著急救車(chē)來(lái)到了市第一人民醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士們趕緊把爺爺推到了急救室。我們非常緊張地等候在門(mén)外。過(guò)了一會(huì)兒，一位護(hù)士出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“病人現(xiàn)在情況已經(jīng)穩(wěn)定�！闭f(shuō)完，她又進(jìn)入了急救室。

　　爺爺出來(lái)后，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“病人現(xiàn)在情況很好，過(guò)幾天就可以出院了�！边@下，我們提著的心終于放下來(lái)了。我們把爺爺推入了病房，幫爺爺換上了病號(hào)服，弟弟給爺爺?shù)沽艘槐�水。大家一直忙到了深夜，都沒(méi)有睡覺(jué)。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

六年級(jí)記事作文9

　　人生有很多的第一次，在第一次做的時(shí)候，往往因?yàn)楹ε露�放棄。讓我給你們說(shuō)說(shuō)我的第一次吧！

　　記得有一天，爸爸帶我到游泳館去學(xué)游泳，我聽(tīng)了爸爸的話高興極了。到了游泳館，換完衣服后，我沒(méi)套游泳圈就往下跳，害的我當(dāng)時(shí)喝了好幾口水。幸好，被一位叔叔救起，要不當(dāng)時(shí)我就淹死了。

　　這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地說(shuō)：“蹬腿的.樣子要像青蛙，不能急�！庇谑�，我照爸爸的說(shuō)法練了起來(lái)。可是，我只要一蹬腿，身體就會(huì)往下沉。我就專(zhuān)心致志的看別人和爸爸怎么游。自己反復(fù)琢磨。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把蹬腿學(xué)會(huì)了。爸爸又開(kāi)始教我，腿和手配合的動(dòng)作。我支支吾吾的說(shuō)：“我，我害怕�！卑职终f(shuō)沒(méi)事，他學(xué)的時(shí)候也喝了不少水。聽(tīng)了爸爸的話，我想：爸爸能干，我為什么不能干呢？可惜，本來(lái)腿動(dòng)下不去的，可手跟腿這么一動(dòng)，身體又開(kāi)始往下沉。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我在后面拖住你。”可是，我游了一會(huì)兒。起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸的手已經(jīng)不知道跑哪去了。這時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在岸邊沖我笑呢！

　　失敗乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失敗。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

六年級(jí)記事作文10

　　在我們五（3）班，體育最好的是大力徐，飛人周。作文最好的'是寫(xiě)作徐，而要屬最行蹤莫測(cè)，鬼異的，那就非鬼人金莫屬了。

　　這不，今天上體育課，那唐昊文又來(lái)?yè)v亂，眾人一拍即合，決定智斗唐昊文。

　　別人跟唐昊文打，都是正面出擊，沒(méi)一會(huì)變紛紛慘敗，可鬼人金不一樣。只見(jiàn)他趁唐昊文不注意，悄悄地繞遠(yuǎn)路走，他一蹲，剛好躲過(guò)了唐昊文的眼睛，然后他又放輕了腳步，貓著腰，如同伏擊獵物的獅子一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地走到了墻壁后面。突然，唐昊文的目光掃了過(guò)來(lái)，正見(jiàn)著了鬼人金，我們都為他捏了一把冷汗，可他臨危不懼，裝出一副無(wú)所事事的樣子，隨意地邁開(kāi)步子，頭也昂了起來(lái)，似乎是要去喝水。唐昊文見(jiàn)他這樣，便就不管了他了。說(shuō)時(shí)遲，那是快，唐昊文目光一轉(zhuǎn)開(kāi)，鬼人金便如同鬼魅一般又回到了墻壁后面。

　　接著，他身體緊貼墻壁，像壁虎一樣緩緩地貼近了唐昊文，三米，二米，離唐昊文只有一米了，鬼人金再一次放輕了腳步，腳尖踮起，飛快地來(lái)到了唐昊文身邊，全力一擊，然后“嗖”地一聲向后退去，這速度讓我們這些傍邊看的來(lái)都目瞪口呆。等唐昊文反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，鬼人金早已消失了。

　　鬼人金真不愧為我們班里“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的“鬼人”呀！

六年級(jí)記事作文11

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的泉源……”

　　整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài)，所以才變得如此美麗！

　　身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)抱怨道。走著走著，我看見(jiàn)學(xué)校花園里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。

　　哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰(shuí)，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”過(guò)了一會(huì)兒，她啜泣著說(shuō)：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

　　回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的.行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長(zhǎng)輩的心，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。

　　人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。

六年級(jí)記事作文12

　　人生吸許許多多個(gè)第一次，第一次做飯，第一坐火車(chē)……我也有許許多多的第一次初中，我就選一件我最喜歡的第一次坐船吧。

　　那天晚上，媽媽不知為什么，竟破例帶我到星河廣場(chǎng)，我們來(lái)到了星河廣場(chǎng)，星河廣場(chǎng)的游樂(lè)設(shè)施可真多啊，有蹦蹦床，碰碰車(chē)，攀巖……這可愁壞了我，這些都很好玩，要雖，先要玩哪一個(gè)好呢？正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，媽媽毫不猶豫的指向了海盜船，今天就先玩這樣吧，啊~我可從來(lái)都沒(méi)有坐過(guò)海盜船啊，我有點(diǎn)害怕。可媽媽卻沒(méi)管我，二話不說(shuō)，拉著我的手就往海盜船奔去，我們到達(dá)了海盜船的正面，媽媽趕緊付了錢(qián)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，屁股就已經(jīng)緊緊的貼在船椅上了，隨著一陣聲音，船體已經(jīng)開(kāi)始有了輕微的游動(dòng)，我屏息凝神，嚇得連大氣都不敢出。慢慢的，慢慢的，船體從輕微的恍動(dòng)到了巨大的`搖動(dòng)。終于到高潮了，船體左右超大孤度的搖擺，幾乎都已經(jīng)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形了，船體向左擺的時(shí)候還好，但是一向右邊擺，我就有從天空直接墜落到低谷的感覺(jué)，我的心也隨之上下，嚇得我心驚膽顫，頭皮發(fā)麻，“啊！”緊張終于從我們的喉嚨里沖了出來(lái)，大家的心已經(jīng)懸到嗓子眼了。我受不了了，對(duì)媽媽大叫著：“我不坐了，我不坐了，”“相信自己，就一定做得到��！”起先還想放棄的我，聽(tīng)了媽媽這一席話之后，立刻就打消了要打退堂鼓的這個(gè)念頭，調(diào)整了一下自己的心態(tài)，我把目光轉(zhuǎn)移到了其他的景物上，嘿！這方法還真有效，慢慢的，我開(kāi)始享受這個(gè)感覺(jué)了，可是，時(shí)間到了，我只好依依不舍的下了船。

　　通過(guò)這一次，我明白了相信自己就一定做得到。

六年級(jí)記事作文13

　　這一天下午，東方紅學(xué)校，214班。

　　說(shuō)來(lái)也怪，下午第一節(jié)課的鈴聲如往常一般響起，可氣氛好像有點(diǎn)不太對(duì)。

　　究竟是什么原因呢？我百思不得其解。

　　只聽(tīng)楊宇翔叫道：“迎接我們的十位民族英雄！”“民族英雄？”我從這四個(gè)字中悟出了玄機(jī)，得到這個(gè)答案，我一驚，在心中默默祈禱這不是真的。

　　這節(jié)課老師要對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行大抽查！

　　六年級(jí)，我們要進(jìn)行小升初沖刺，為此，老師也是費(fèi)盡心思。偶然有那么一天，老師下令：“周三下午第一節(jié)寫(xiě)字課，抽查你們的.語(yǔ)文知識(shí)！”如果一個(gè)回答不出，往往要被罰抄二十遍，弄得全班惶惶不寧。

　　其實(shí)這也不是什么新鮮的事，老師實(shí)踐過(guò)一次，效果不佳，老師龍顏不悅，宣布周三下午統(tǒng)一抽查。上周都在籌劃復(fù)習(xí)并迎接期中考試并且分析試題，暫時(shí)耽擱了一些時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行抽查。但俗話說(shuō)“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”，老師找準(zhǔn)一個(gè)空閑時(shí)間，重操舊業(yè)，又開(kāi)始抽查起來(lái)。

　　思緒之中，老師如往常一般走進(jìn)教室。也如往常一般，教室由喧嘩漸漸安靜下來(lái)。大家似乎又把這節(jié)課當(dāng)作一節(jié)普通的語(yǔ)文課，或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。

　　這也不奇怪，今天星期二，但是數(shù)學(xué)老師有事不能上課，所以危老師又與我們見(jiàn)面了。

　　師生之間互相行禮。禮畢，老師讓我們拿出《古詩(shī)文大集結(jié)》，翻到文言文那一專(zhuān)欄，對(duì)一部分文言文進(jìn)行了解析，然后，老師一句話使全班絕望：“12、13頁(yè)還有《夸父逐日》、《楚王好細(xì)腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數(shù)》準(zhǔn)備抽查，還加一個(gè)《人有亡鈇者》�！�

　　一時(shí)間，全班沸騰，叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》，大家伙都不熟悉，蜚議聲最大，別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了，還得多謝謝老媽�。�

　　還好老師留了時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，這也算是大發(fā)慈悲了。教室中讀書(shū)聲一片。你看這些奇葩：王子龍緊張狂記，田雨晟倉(cāng)皇硬背，龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過(guò)了一次關(guān)，背與理解起來(lái)要比沒(méi)記的人輕松的多。

　　該來(lái)的還是來(lái)了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰(zhàn)場(chǎng)，“無(wú)一生還”。付鑫龍出去之前，老師說(shuō)了聲：“田雨晟做準(zhǔn)備�！眹樀锰镉觋衫浜苟汲鰜�(lái)了，只顧拼命記。

　　龍俊燁也難逃“魔爪”，老師點(diǎn)到他名字時(shí)，他作吐血狀，卻也無(wú)可奈何……

　　這次抽查，效果仍不理想，只有龍俊燁一人全部答對(duì)。雖然我沒(méi)被老師抽到，但下次學(xué)習(xí)積累我便一點(diǎn)也不敢大意了。

六年級(jí)記事作文14

　　時(shí)間過(guò)得可真快！冬姑娘在人間待的時(shí)間太長(zhǎng)，太累了！于是她找來(lái)春姑娘在人間工作。

　　瞧！她來(lái)了，披著綠紗衣的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，春姑娘覺(jué)得白色太單調(diào)，拿起魔法棒輕輕一揮，白色消失了，取而代之的是生機(jī)勃勃的綠色。多美，多清新啊！

　　為了歡迎春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，乍聽(tīng)到這一消息時(shí)，我們?nèi)�班就炸開(kāi)了鍋，大家都為要去春游而高興。

　　終于到了那一天，老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方作為春游的營(yíng)地。我們班的同學(xué)，一聽(tīng)到老師喊了“解散”兩個(gè)字立刻向周?chē)�飛奔而去。我和其他女同學(xué)到河邊玩耍。水真是清�。∵�可以看到里面的魚(yú)蝦。“啊�。】靵�(lái)看�。　辈恢�是誰(shuí)尖叫起來(lái)，我們循聲走去，“你們看！還有冰塊呢！”我們都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，擠到一起來(lái)。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊

　　“切不就是一個(gè)大冰塊嗎？有什么了不起的�！币粋�(gè)男生說(shuō)道。我們都沒(méi)理他，因?yàn)槲蚁�，伙伴們一定是覺(jué)得那塊冰是冬天的標(biāo)志，而且它快融化了，這也不是春天的標(biāo)志嗎？畢竟女生都愛(ài)對(duì)新的事物感興趣�。�

　　然后不知是那個(gè)同學(xué)起了個(gè)哄，說(shuō)要成立一個(gè)“發(fā)現(xiàn)春天”小組，同學(xué)們大部分都參加了。開(kāi)始“發(fā)現(xiàn)春天“吧！

　　“我找到了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，大家都過(guò)去看。“你們看，小草長(zhǎng)出了嫩芽，一定是收到了春姑娘的召喚，來(lái)迎接春姑娘的！它還向我們打招呼呢！”的確是，風(fēng)吹起小草纖弱的.身軀，還真像在給我們打招呼。

　　“我也發(fā)現(xiàn)了！看，在野草下面有許多小花朵含苞待放，一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......

　　“我發(fā)現(xiàn)了！”“我發(fā)現(xiàn)了！”同學(xué)們都高興的喊起來(lái)。

　　這次春游多么有趣啊！

六年級(jí)記事作文15

　　那一年我10歲，我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂(lè)，我，錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

　　我一直是家家里的寵兒，自從她的來(lái)到我的地位便一落千丈。我便沒(méi)事找事的`讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語(yǔ)，不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃，爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f(shuō)了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級(jí)里找“快樂(lè)”。我在班級(jí)里找存在感，因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在，我在班級(jí)里是快樂(lè)的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂(lè)呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買(mǎi)一些無(wú)謂的東西。她總說(shuō)我是她女兒，可她并不了解我。

　　我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛(ài)；我想得到我需要的東西，可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我已沒(méi)有希望。

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