[推薦]五年級(jí)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)記事作文1
下課了,操場(chǎng)上變得熱鬧非凡!
有的小朋友來到了操場(chǎng)的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊(duì)伍,再一個(gè)一個(gè)的往上爬。然后,他們?cè)僖粋(gè)一個(gè)的滑下來。有的小朋友特別害怕,嚇得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!還有的小 朋友高聲地喊:“喂!你們看,我都滑下來嘍!”很多小朋友滑下來,都覺得很好玩,但是,他們還是覺得不過癮。于是,他們又飛快地跑過去排隊(duì),想再玩一次。
在操場(chǎng)的東北角,有四個(gè)小朋友正在玩跳大繩。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正握緊了繩子兩頭,用力地甩著。中間有一個(gè)小女孩,她像小白兔似的跳來跳去,可愛極了!還有一個(gè)小男孩,他在幫那個(gè)小女孩數(shù) 跳了多少個(gè)呢。他們玩得真開心呀!
在操場(chǎng)的西南角,一位大姐姐正在教四個(gè)小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個(gè)男孩一邊唱,一邊笑,還有兩個(gè)女孩一邊唱,一邊做著優(yōu)美的.動(dòng)作。別的小朋友都在開開心心的玩,他們?yōu)槭裁丛?認(rèn)真地排練呢?那是因?yàn)樗麄兛煲厴I(yè)了,他們想在畢業(yè)典禮上唱出最動(dòng)聽的歌聲。
在操場(chǎng)的東南角,有兩個(gè)小朋友正在玩拍皮球。一個(gè)小女孩用右手穩(wěn)穩(wěn)地、一個(gè)接一個(gè)地拍著皮球,每拍一次,小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次,真好玩呀!旁邊的小男孩說:“你都拍了這么 多啦,真了不起。
課間十分鐘,同學(xué)們玩得多么的開心呀!
五年級(jí)記事作文2
10月,我校迎來了2011年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。從開幕式開始。開幕式后,激烈的比賽開始了。
比賽的第一項(xiàng)是跑50米預(yù)賽,我們班的李云陽(yáng)第一個(gè)進(jìn)了決賽。然后輪到我了。雖然我跑得很快,遇到了兩個(gè)厲害的對(duì)手,最后獲得了第三名,但是我沒有灰心。
周五,激動(dòng)人心的50米正面接力將開始。太驚險(xiǎn)了。我們的第一棒是孫會(huì)潔,他像離弦的箭一樣沖了出來。我們跑到第一根棍子前面,然后,第二根棍子,第三根棍子.用完了。我們和第一個(gè)差不多,很開心,但是發(fā)生了意想不到的事情。我們班的一個(gè)同學(xué)掉了棍子,突然我們落后了,盡管我們最后幾個(gè)。但是我們班主任說:“沒關(guān)系,我們已經(jīng)盡力了。下次爭(zhēng)取好成績(jī)好不好?”大家都說:“好吧,下次再努力!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的'最后一個(gè)項(xiàng)目,男子1500米。我剛剛跑完接力賽,現(xiàn)在累壞了。我跑啊跑,把汗水和激情留在了跑道上。跑完兩圈的時(shí)候,我已經(jīng)上氣不接下氣了,喉嚨特別干!凹佑,加油!"一波又一波的聲音。跑道周圍的觀眾大聲為我們歡呼。最后兩圈,跑在前面的運(yùn)動(dòng)員開始沖刺。雖然我很累,但我沒有示弱。我用喂奶的力氣往前沖,黃豆的汗水不停的往下流。忘了擦汗,就往前沖。這讓我想起了奧運(yùn)會(huì),它的強(qiáng)度也不過如此。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我期待著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
五年級(jí)記事作文3
那天,我們考數(shù)學(xué),我覺得卷子十分簡(jiǎn)單,只有一個(gè)題不知道怎么做,就把會(huì)做的題全部做完了。
再來思考那個(gè)題。我沒有把握做對(duì),硬著頭皮填了一個(gè)自己認(rèn)為對(duì)的答案,就打了一個(gè)鉤。
不一會(huì)兒,下課了,老師讓組長(zhǎng)收卷子。組長(zhǎng)收到我這里來的時(shí)候,對(duì)我說:“這不是對(duì),而是錯(cuò)!
聽了這話,我二話沒說,急忙又把它改了過來,松了口氣。
第二天,老師要發(fā)卷子。我心里想,一定是100分吧。正在我高興的時(shí)候,突然聽到我的名字,隱隱約約地聽到98分這個(gè)數(shù)字。我頓時(shí)感覺心好象被刀割了一樣,頭像被五雷轟頂。
我拿到卷子,仔細(xì)看了一遍,發(fā)現(xiàn)是組長(zhǎng)給我講的那個(gè)題錯(cuò)了,被扣了兩分。我真后悔當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí),沒有學(xué)扎實(shí);真后悔考試時(shí),去聽組長(zhǎng)的話,而不相信自己。如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)定自己的信念,不聽他的',就得100分了。
就這樣,我能夠考得100分的獎(jiǎng)金也泡了湯。
還有一次,我去游戲機(jī)室打游戲,馮郴、馮栩打拳皇,我買了三元錢的游戲幣,分了一些給他們。我們打了很久,終于打贏了,但是幣只剩下了一枚。我們?nèi)プ芬榜R。我按了蘋果和草莓,落到了香蕉上,我們得了五枚幣。我又去追。突然,一個(gè)身影閃進(jìn)了游戲機(jī)室,我一看,哥哥來了,撒腿就跑,還是被他捉住了。他問我什么時(shí)候第一次進(jìn)的游戲機(jī)室,我撒了謊,說這是第一次。他想了想說:“第一次就打得這么好,不會(huì)吧?”我知道他捉住了我的小尾巴,只好跟他一起回媽媽那里去,被媽媽罵了一頓。我真后悔沒聽媽媽的話,悄悄地跑到游戲機(jī)室去玩。不過,從那以后,我再也沒有去過游戲機(jī)室。
因?yàn)槭澜缟蠌膩砭蜎]有后悔藥賣,所以,我們得盡量不做錯(cuò)事和后悔事。
五年級(jí)記事作文4
朗誦是我最愛做的事兒。我覺得朗誦是一件美妙的事,你可以從中體會(huì)到作者抒發(fā)的情感。同時(shí),我也參加了許多朗誦比賽。不如讓大家一起來分享我的成功與失敗吧!
序幕:失敗了!
今天,我們班要舉行一個(gè)朗誦比賽。本來很喜歡朗誦的我卻皺起了眉頭來。因?yàn)槲覜]準(zhǔn)備好,我的詩(shī)歌只能背幾句。
等啊等,我終于等到了比賽(盡管我沒準(zhǔn)備好,但我還是很激動(dòng),因?yàn)槔收b比賽不是時(shí)常都有)我很興奮,但我又很擔(dān)憂,這真是一種矛盾的心情。一共有14名參賽選手,我是其中一名。但出場(chǎng)選手還未到一半,大家就都成了一名選手的“手下敗將”。因?yàn)楸荣愐?guī)則要求要背,但大部分同學(xué)(包括我)都是讀的。就算能背的,也不夠他自然流暢,他就是白慶鵬。自從他上場(chǎng)以后,大家都說一等獎(jiǎng)非他莫屬?吹剿靡庋笱蟮谋砬,我很不服氣,恨不得立刻把文章背下來去挑戰(zhàn)他。就像是一只翅膀還未長(zhǎng)好的小鳥想飛越云層的心情。
賽后,我想起了一句話:勝利是留給有準(zhǔn)備的人。我想:這句話說得很對(duì),沒有準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝有準(zhǔn)備的人!唉!誰(shuí)叫我這次沒準(zhǔn)備好呢。就只能怪我自己了。請(qǐng)期待我下一次的表現(xiàn)吧,我一定不會(huì)讓大家失望的!
高潮:成功了。
今天,我們班再次舉行了一個(gè)朗誦比賽。為了這個(gè)比賽,我整整苦練了一個(gè)晚上呢!
一大早,我就滿懷信心地回到教室。我見到有些同學(xué)在自己座位上拼命的背詩(shī)歌。我可不怕,因?yàn)槲矣谐渥愕臏?zhǔn)備,正在沾沾自喜地認(rèn)為一等獎(jiǎng)非我莫屬了。
比賽開始了,大家都十分興奮。
輪到我了,我很激動(dòng)地走上了講臺(tái),心里想著一定要展現(xiàn)好自己朗誦的.才華。“當(dāng)巍峨的華表,讓……”沒想到,我竟如此流暢地背了下來!大家都熱烈地鼓掌,我心里可開心啦!
“公布二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)——張佳泳!”我傻眼了,我……是成功了嗎。還是……我聽錯(cuò)了。同桌用手拍了我一下,說:“恭喜你呀!快出去呀!”我成功了,真的成功了!那一刻,我是多么自豪與驕傲!我的努力沒有白費(fèi)啊!
結(jié)尾:收獲
鄭老師在結(jié)束的時(shí)候說了一句話:我們要大膽表現(xiàn)自我。我有所感悟:我們要把自己真實(shí)的一面表現(xiàn)出來,讓大家看見自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),才能進(jìn)步。雖然這一次我沒拿到一等獎(jiǎng),但我還會(huì)再接再厲,創(chuàng)造新的輝煌!
請(qǐng)大家繼續(xù)期待我下一次的表現(xiàn)吧,我一定不會(huì)讓大家失望的!
五年級(jí)記事作文5
每一個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。小時(shí)候的糗事經(jīng)常讓我思俊不禁,使我至今都忘不了。
有時(shí),童年是可笑的。那時(shí),我媽媽生病,在醫(yī)院打針,把我留在家里,快到了飯點(diǎn),媽媽應(yīng)當(dāng)回來了,心想:“假如我把菜洗好了,媽媽做飯不就更快了嗎?”于是,我把媽媽預(yù)備的一盤菜扔進(jìn)洗衣機(jī)里。我把洗衣機(jī)的功率調(diào)到,洗衣機(jī)啟動(dòng)了,我心里一陣狂喜。過了一會(huì)兒,洗衣機(jī)停了,“咦,怎么回事,菜怎么碎了?”這時(shí),媽媽回來了,媽媽看到一堆碎菜渣子,剛要發(fā)火。我就趕忙解釋,并問:“媽媽,我用洗衣機(jī)洗菜,為什么在就碎了?”媽媽聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“傻孩子,洗衣機(jī)只能洗衣服,但不能洗菜!蔽业哪樢幌伦幼兊煤芗t,不好意思地笑了。
還有時(shí),童年是自私的。記得有一天,我家來了一群客人,媽媽切好的西瓜預(yù)備接待客人。我到廚房一看,“哇,真是‘疑是銀河落九天’呀!”我偷偷地把西瓜尖咬了一口,心想:“我都把西瓜尖咬了,看誰(shuí)還要吃。”我當(dāng)心翼翼的'走出廚房。但是一不當(dāng)心腳一滑。摔了一個(gè)狗啃泥。媽媽聽到動(dòng)靜,我心想:“糟了,要發(fā)覺了!”媽媽見我坐在地上,見我嘴邊有點(diǎn)西瓜汁,問我:“你是不是偷吃了西瓜。”我死活不成認(rèn),我媽笑了笑說:“偷吃西瓜是會(huì)死人的!蔽覈樀靡惶,心里不由得可怕起來,媽媽,又笑了說:“看吧,這就是貪吃惹的禍!”我才明白,媽媽是騙我的,但我再也不敢貪吃了。
啊,童年難以忘記,他以深深的你在我的腦海里了。
五年級(jí)記事作文6
媽媽去外地出差,今天放學(xué)后我對(duì)爸爸說媽媽過兩天過生日了我們送什么禮物給媽媽呢?爸爸提議:“我們一起做個(gè)特別的蛋糕送給媽媽吧!”我覺得爸爸的這個(gè)提議太好了。
可是蛋糕怎么做呢?我和爸爸打開電腦搜索這樣制作蛋糕,最后選了一種叫木糠杯的蛋糕,我們照著電腦里需要的材料一一記在紙上來到超市杯子、酸奶、巧克力、餅干……
提著各種各樣的材料回到家,我迫不及待地問:“怎么做,怎么做”“別急先把東西準(zhǔn)備好”爸爸說著就把從超市買來的材料一樣一樣的放在桌子上,還從廚房拿來了一個(gè)白繡鋼杯子,和一根又短又粗的木棍,把餅干放進(jìn)一個(gè)干凈的方便袋里,用木棍敲打,“我來、我來”我從爸爸手里把木棍搶了過來,經(jīng)過來回敲打來回壓,餅干逐漸地變成碎碎的.粉末,這時(shí)爸爸把酸奶倒進(jìn)白銹鋼杯子里面,用筷子飛快地?cái)噭?dòng)起來,爸爸用勺子把碎餅干一勺一勺地放進(jìn)透明的玻璃杯里然后在餅干上面澆了一層牛奶,就這樣一層一層的放著,最后上面又放了幾個(gè)小西紅柿,撒了一層黑巧克力餅干粉,蛋糕做好了,看得我口水直流拿起勺子就想吃,“不行不能吃,要放在冰箱里凍過后才好吃”就這樣我們一步一步地照著電腦完成了第一個(gè)蛋糕,我又照著剛才的樣子又做了一個(gè),這次我很輕松地完成了,我說:“我要把我親手做的這個(gè)蛋糕送給媽媽!”爸爸豎起了大拇指點(diǎn)點(diǎn)頭,我想等媽媽回來一定會(huì)高興地笑得合不攏嘴。
第一次自己動(dòng)手做蛋糕我是既開心又驕傲,我會(huì)做蛋糕了!
五年級(jí)記事作文7
隨著秋天的到來,大樹上的葉子跳著優(yōu)美的華爾茲旋轉(zhuǎn)飄落。轉(zhuǎn)眼之間,給大地?fù)Q上了一件金色的旗袍。
我和父母驅(qū)車來到姨奶家,呼吸田園的清新空氣,欣賞山間的落葉美景。我家的小歐順著田間小路,左晃右擺的駛到姨奶家門前空地上。剛打開車門,我就被這里的景象驚呆了。多久沒看到的景象!真是滿地黃葉堆積呀!姨奶家門前有一片銀杏樹林,我走到樹林中間,滿地金黃的銀杏樹葉已經(jīng)堆了厚厚一層。這是我最喜歡的樹葉,它總是讓我想起小時(shí)候在姨奶家度過的無(wú)憂時(shí)光。我曾這樣問自己,這些迷你精巧的小掃把、小扇子是給秋精靈們用的,還是給辛勤的螞蟻用的?我俯身,輕輕地?fù)炱鹨黄y杏樹葉,仔細(xì)的端詳起來。樹葉的顏色黃中透著淡淡的綠色,竟這樣美麗。葉莖很細(xì),讓人看著很舒服。輕輕撕下葉子的一個(gè)小角,它竟然還如此溫軟、柔韌。我把它高高舉起,從空中把它拋下,讓它在空中自由飛舞、旋轉(zhuǎn),最后直到落地,我久久的`盯著它,不放過一絲美麗瞬間。
我慢慢走著,踩著柔軟的銀杏小徑,不知不覺就來到姨奶家新種的葡萄園。抬眼一看,天!那片葡萄葉正是美麗!金黃色的葡萄葉躺在葡萄架下,宛如大臣們臣服在高高在上的國(guó)王腳邊一樣。我俯身拾起一片葡萄葉,綠色的部分完好如初,二黃色的部分則一碰就支離破碎。我把它輕輕的放下,不要讓它繼續(xù)破碎。葡萄葉的莖有點(diǎn)兒粗,它的葉面上有著大大小小的黑斑,給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑感。它雖然單個(gè)不起眼,但如果一下子望去,還是非常美麗的,地上就像鋪上一層優(yōu)雅的花地毯,讓人有種躺臥的沖動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過,吹皺了姨奶家的河面。銀杏葉混著葡萄葉,一起飄落在河面上。我不經(jīng)想,這些為了大樹母親奉獻(xiàn)一生的葉子們,它們下一站又將去向何處呢?
五年級(jí)記事作文8
在我眼里,“母愛”這個(gè)溫暖的字眼,平凡卻又偉大。母愛,像一壺清茶,也許就是生活中的一個(gè)瞬間,卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶,清香宜人;這份愛,令人動(dòng)容。
我的母親,工作的地方離家有些遠(yuǎn),她每天不辭辛勞地上班、下班,每天開一個(gè)小時(shí)的車去上班,一個(gè)小時(shí)的車回來…………她回到家里時(shí),一邊忙碌著家務(wù),一邊提醒我,做該做的事情,別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我感動(dòng)。
而父親呢,像一把大傘,雖然好像有多嚴(yán)厲就有多嚴(yán)厲,但在我遇到困難時(shí),傘會(huì)罩住我,不讓我淋到一滴雨絲,傘卻濕了。
父親、母親和我,組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末,早上開始不下雨,我沒有帶傘就出門去上興趣班了,隱約聽見母親說下午要下雨的。果然,在下午上課時(shí),窗外暗下來,天空黑壓壓一片,狂風(fēng)震著窗戶,漸漸地,雨噼噼啪啪地打著玻璃,似乎還挺大的!稗Z——”,雷的巨響,連綿不斷,余音回繞,驚天動(dòng)地,教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙:完了,這下回不去了!
在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,門“咚咚咚”地響了起來,老師開了門,母親穿著雙濕透的.靴子走了進(jìn)來,羽絨服上滿是水,頭發(fā)也有些濕漉漉的!澳赣H,您怎么來了?”“今天是星期天,不上班,想著你沒帶傘,我送來了……”母親伸出手,把傘遞給我。那傘上,沒沾水,可母親卻濕透了……母親解釋說:“今天太急了,我那把傘沒罩上,你這把傘怕沾水了,滴教室里容易滑倒……”看著母親,一股暖流涌上我心頭。
父母啊,你們對(duì)我無(wú)盡的付出,怎不使我動(dòng)容?我那笨拙的筆桿,無(wú)法表達(dá)我的謝意。那份感激在我心中,太真實(shí),太珍貴。我想對(duì)你們說:“謝謝你們,謝謝你們給我的愛!”
五年級(jí)記事作文9
這個(gè)周末,我們?nèi)チ吮眮鰠^(qū)游玩,其中一個(gè)目的地就是鳳凰山主題樂園。
我隨著張嘉海、張相龍、周璇、夏俊博等一幫人一起興高采烈地沖進(jìn)游樂場(chǎng)。
我們往古城槍戰(zhàn)的地點(diǎn)跑去,不一會(huì)兒,便碰到了李老師和歐婳妹妹。正巧,旁邊有個(gè)游戲叫“醉酒桶”,看起來很好玩。排隊(duì)的欄里空空如也。我不禁一陣猜想:“是不是這個(gè)游戲不好玩?怎么都沒有人呢?”走進(jìn)場(chǎng)內(nèi),原來別人都入座了。張嘉海媽媽也在,剛好,還有兩個(gè)啤酒桶空著,于是,我們就開始坐了上去。我和張嘉海、張相龍周璇一組,李老師和歐婳、張嘉海媽媽一組。游戲開始了,啤酒桶慢慢地轉(zhuǎn)著,我們悠閑地拍著照,感受著細(xì)細(xì)的'微風(fēng)。張嘉海唱道:“啤酒桶靜靜旋轉(zhuǎn)在水中,迎面吹來涼爽……”還沒唱完,只見轉(zhuǎn)盤突然加速,我和張相龍差點(diǎn)被抖了出去,幾圈下來,桶里的人,除了周璇,都被折騰得頭昏眼花,好像掉進(jìn)了無(wú)底的大海。只聽轟隆一聲,仿佛打了個(gè)響雷,啤酒桶來了個(gè)“乾坤大挪移”!連定力最好的周璇也搖晃起來。忽然,一個(gè)桶朝我們撞了過來,僅差三四厘米,我們才閃過攻擊,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!只不過腦子嗡嗡地響……
我們還玩了許多項(xiàng)目,互動(dòng)射擊飛機(jī)、氣球菜籃、探險(xiǎn)歷程,還有古城槍戰(zhàn)。我們最感興趣的是古城槍戰(zhàn),一開始,我們針鋒相對(duì),不相上下,各家還都占了一臺(tái)機(jī)關(guān)槍,但因?yàn)樗麄內(nèi)硕鄤?shì)眾,所以把我們打得狼狽不堪,加上隊(duì)伍被打散了,還腹背受敵,我們只能落荒而逃。
這次游玩,讓我感到了快樂,更加深了同學(xué)之間的友誼。
五年級(jí)記事作文10
上個(gè)星期五,我去了劉睿衡家。到他們家后,我們迅速地做完作業(yè),劉睿衡的姥姥也做完了飯,我們就開吃啦。吃完了飯,劉睿衡爸爸提議去打籃球,我們都欣然同意。
我和劉睿衡的爸爸、劉睿衡、劉睿衡的兩個(gè)朋友一起來到籃球場(chǎng),畢竟,我以前是個(gè)籃球高手,所以我一拿到球,就過了劉睿衡,在罰球線上一投,咦?怎么偏了,我以前投罰球可是百發(fā)百中的,看來技術(shù)下降了。劉睿衡的'一個(gè)朋友可是打籃球高手,他可以不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)罰球或兩分球,連三分球有時(shí)都能投進(jìn),真厲害啊!
后來,我發(fā)現(xiàn),劉睿衡的爸爸個(gè)子雖然最高,沒人搶的過他,但他并不投籃,而是傳給劉睿衡,于是,我就盯緊了劉睿衡,機(jī)會(huì)來了,劉睿衡爸爸又搶到了球,趁他傳給劉睿衡時(shí),我一躍而起,搶到了球,投籃!進(jìn)了!后來我又如法制炮,進(jìn)了好幾球,劉睿衡終于耐不住,當(dāng)我搶到球時(shí),他拉了一把,又踢了我一腳,犯規(guī)!
我的肚子有一點(diǎn)疼,劉睿衡爸爸看我不舒服,就說該回家了,劉睿衡的兩個(gè)朋友也回家了,我心里有些不好受,就因?yàn)槲乙粋(gè)人,其他人都回家了。
五年級(jí)記事作文11
今天是我進(jìn)入好學(xué)習(xí)小學(xué)的第一天,今天上午要發(fā)新書,下午放假,我真是好興奮哦!
進(jìn)了一年級(jí)(2)班的教室,我找了一個(gè)第一排的位子,做在我旁邊的是一個(gè)男生,他說他叫宋光南,他有一個(gè)雙胞胎哥哥,叫宋光男,他和他哥哥長(zhǎng)得一模一樣,連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的`哥哥就坐在我的后面,他大大的眼睛,短短的眉毛,長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,十分可愛,我真是有點(diǎn)喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個(gè)女孩,她叫歐陽(yáng)龍紫。歐陽(yáng)龍紫十分愛說話,一直跟我說個(gè)不停,一邊說一邊大笑,她也是個(gè)愛笑的女生。
白老師進(jìn)來了,她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們,說:“同學(xué)們,歡迎你們來到一年級(jí)(2)班這個(gè)大家庭,現(xiàn)在,就讓你們一個(gè)個(gè)做自我介紹吧。來,先從這邊開始!庇谑,大家一個(gè)個(gè)地做著自我介紹,我一邊細(xì)細(xì)地聽著,一邊想怎么做自我介紹。
我想了又想,等想好了,也到我做自我介紹了,于是,我站起來,深吸了一口氣,用響亮的聲音說:“大家好,我叫柳媚歡,今年七歲了……”我講完了自我介紹,還沒坐穩(wěn),周圍就響起了一片掌聲,所有的同學(xué)都羨慕地看著我,連老師也夸了我,她說:“這次自我介紹考驗(yàn)的是同學(xué)們的表達(dá)能力,我覺得柳媚歡就做得很好,大家要向她學(xué)習(xí)!”我聽了,臉立即紅了,沒想到第一天就得到了老師的器重,啊,我真是太幸福了!
自我介紹完畢后,老師叫了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書。書終于發(fā)下來了,我迫不及待地發(fā)開了書本,如饑似渴地讀著,直到老師宣布放學(xué)。
白老師真是一個(gè)有責(zé)任心的老師,她親自把我們送出校門,又把需要過馬路的同學(xué)送到馬路對(duì)面,才放心的離去了。
五年級(jí)記事作文12
每當(dāng)我看到家中我爬到香山主峰歡呼雀躍的照片時(shí),就想起了和父母一起爬香山時(shí)的情景。
去年,在一個(gè)秋高氣爽的早上,我們乘車來到了香山公園,車門一開我就連蹦帶跳地跑了下來,向媽媽說的香山主峰―“鬼見愁“爬去。剛開始,我在石子路上爬得很快,爸爸媽媽被我甩在了后面,我心里很高興。不一會(huì),我就氣喘吁吁,滿頭是汗,全身發(fā)軟了,就對(duì)爸爸說:“再爬一會(huì)再休息”。我見父母沒有一點(diǎn)休息的樣子,沒辦法,只好跟著。又爬了一會(huì),我實(shí)在爬不動(dòng)了,就賴在石頭上不走,心想:累死了,還不如坐在石頭上歇著玩一會(huì)。爸爸似乎看出了我的心思,走過來對(duì)我說:“兒子,你剛才表現(xiàn)的很棒啊!甭犃税职值腵表?yè)P(yáng),我心里可高興了,沒想到,爸爸接著說:“世上無(wú)難事,只要肯登攀,只要你堅(jiān)持,什么事不能做成功呢?做事不能半途而廢呀!”
聽了爸爸的話,我也沒心思休息了,轉(zhuǎn)過念來,仔細(xì)想想,爸爸說得對(duì)呀,我是小小的男子漢,只要相信自己,就一定能行。我不由自主的站起來,和父母一起往上爬。雖然越向上爬越費(fèi)勁,我的腿象灌了鉛似的沉重,骨頭像要裂了一樣,一不小心,又被荊條刮破了手,但是我已經(jīng)顧不上這些了,我費(fèi)力的挪動(dòng)著雙腿……近了近了,快到頂峰了,我準(zhǔn)備發(fā)起最后的沖刺,我抖擻精神,使出全身力量向上爬。終于,我站在了“鬼見愁”的大巖石上,此時(shí)我才感覺:“一覽眾山小”的感覺真好啊。
望著眼前美不勝收的景色,我忽然領(lǐng)悟到,做事只要相信自己,不半途而廢就能成功,這件事使我記憶難忘。
五年級(jí)記事作文13
今天是您的節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂!
媽媽,記得那天數(shù)學(xué)老師布置了一道每日一題,回到家后,我就把每日一題扔給了您,讓您幫我解題,然后講給我聽。自己卻不思考,只依賴媽媽。您看完題后,開始給我講解,可我有時(shí)就是轉(zhuǎn)不過來彎,而且還跟您頂嘴?吹贸瞿苌鷼,在這里我向您道歉,對(duì)不起,媽媽!
媽媽您為了我的學(xué)習(xí),付出了太多太多的艱辛。為了我,您又增添了幾絲白發(fā),F(xiàn)在您放心,我一定好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的`期望。今天是三八婦女節(jié),我能做的就是給您洗洗腳,讓您緩解疲勞,也是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽我愛您!!
五年級(jí)記事作文14
在我的家鄉(xiāng),有許多風(fēng)景,如清澈見底的小河;奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千的大山……可其中最令我喜一愛一的是我家鄉(xiāng)的古井。
家鄉(xiāng)的古井,它也是一種別有風(fēng)趣的裝飾呢?每當(dāng)行人走過,總會(huì)稱贊道:“好一口古井啊,水真涼,有了它,咱們村又多了一道裝飾啊!笔茄,比起城鎮(zhèn)里的那些雄獅,古井顯得悠柔多了。城鎮(zhèn)里莊嚴(yán)的一切,都會(huì)使人有些渾身不自在,而在鄉(xiāng)村,又截然不同,它又會(huì)讓你覺得很樸素,很親切,使你感覺十分輕松、自在。
在家鄉(xiāng),你無(wú)時(shí)無(wú)刻可以嘗到甜甜的井水。在夏天,這井水會(huì)使你心曠神怡,夏天的'嚴(yán)熱也會(huì)頓時(shí)消失,迎面是清涼的井水。夜晚,在月姑一娘一的襯托下,古井又顯得更加絢麗,宛如一個(gè)碩一大的銀盤,給人們帶來無(wú)窮無(wú)盡的甘泉。波光粼粼,井底似乎有一塊又一塊的彩石,讓井水永遠(yuǎn)清涼、甜蜜。月光下,古井中好像又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面,它是多么迷人,多么光彩,而那些畫面,將一直留在我的腦海中。
一年四季中,不少的人來到古井前打水,每次都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。古井都毫無(wú)猶豫地供獻(xiàn)出自己所珍藏已久的泉水,它帶給人們清涼,帶給人們歡笑,正因?yàn)檫@樣,也得到了許多人們對(duì)它美好的遐想。
它的無(wú)私奉獻(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了那些奢侈的東西,那些東西雖然好看、華麗,可它們卻也不及古井那樣樸素。
教師點(diǎn)評(píng):作者寫出了自己家鄉(xiāng)古井的水涼、水甜,更寫出來家鄉(xiāng)的人美!整篇文章語(yǔ)句優(yōu)美,感情真實(shí)!
五年級(jí)記事作文15
馬上就要期末考了,經(jīng)過了四個(gè)的努力,在明天就要做一個(gè)總結(jié)了。
文語(yǔ)考試時(shí)較容易考課外的一些擴(kuò)展題目。而且要仔細(xì)地做題,看清題目,做讀短文的題時(shí),要考慮全面,并不忘做題目。作文時(shí)要設(shè)好新穎的題目,扣住中心,不跑題。
英語(yǔ)我不太喲把握,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真做題,并把題目搞懂搞“徹”,要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題,一擴(kuò)大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當(dāng)中做到從容不迫,認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,這讓我在許多考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,抽出時(shí)間來學(xué)些難題。
3.關(guān)于英語(yǔ):其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問題就不大了,有時(shí)間可以多看一些課外書,可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞匯量。
4.關(guān)于副科:上課認(rèn)真聽講,課后的練習(xí)題認(rèn)真做,并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣,還可以查閱相關(guān)資料,以更加了解事物。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī),正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn);厥走@短暫的.一學(xué)期,感覺其實(shí)也蠻充裕的。
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
【五年級(jí)記事作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)記事作文02-24
五年級(jí)記事作文04-08
五年級(jí)記事作文[精選]01-16
暑假記事五年級(jí)作文12-29
五年級(jí)記事作文(精)07-18
五年級(jí)記事作文范文11-17
暑假記事作文五年級(jí)11-07
優(yōu)秀五年級(jí)記事作文12-29
實(shí)用五年級(jí)記事的作文02-24
五年級(jí)記事作文(熱門)05-28