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記事作文300字

時(shí)間:2024-05-04 15:00:19 記事作文 我要投稿
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[實(shí)用]記事作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的記事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[實(shí)用]記事作文300字7篇

記事作文300字 篇1

  午睡后,我來到教室寫作業(yè)。突然,一個(gè)胖胖的男生走進(jìn)來說:“跳集體舞的下去集合!”頓時(shí),我們班里像炸開了鍋:不跳集體舞的同學(xué)有的相擁在一起,有的拍手,有的繼續(xù)埋頭寫作業(yè);而我們跳舞的'同學(xué)有的馬上走出教室,有的拿水壺接水準(zhǔn)備下去,有的卻在大聲抱怨“憑什么?”

  我和莊錦手挽手,走下樓,發(fā)現(xiàn)外面還在下雨。

  于老師集合了我們六班,他說:“誰如果不認(rèn)真跳,就把他(她)找出來,單獨(dú)跳一小時(shí)!”老師的話音剛落,我們立刻閉上了嘴,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

  我們練了一遍又一遍,其它班同學(xué)在休息!可是我們班還在繼續(xù)練習(xí),“為什么不讓我們休息?”我從心底發(fā)出抗議!太不公平了!

  有一次,王若冰和李巖跳到結(jié)束動作時(shí),王若冰一用勁,李巖被甩到“千里之外”,看到李巖的狼狽樣,我們不禁放聲大笑起來!

  下課了,我們班還在繼續(xù)練習(xí),第二節(jié)是微機(jī)課,我已經(jīng)兩次沒有上啦,一次是因?yàn)樯,一次是中秋?jié)放假,恐怕這次也上不成了!真可惜!但是正當(dāng)我們絕望之際,老師的一聲“下課!”讓我們立刻感到熱血沸騰!

  唉,明天我們還要繼續(xù)練習(xí)集體舞!不過我們會好好努力的,為集體爭光!

記事作文300字 篇2

  今天下午的大課間,小紅,小明和二毛在教室里玩耍,小明用潔白的白紙折了一只紙飛機(jī),說:“不如我們來玩紙飛機(jī)吧!”小紅和二毛聽了小明的話,高興的說:“好呀,那我們就來比誰的紙飛機(jī)飛得最高吧!”

  可是過了一會兒,輪到二毛玩紙飛機(jī)的`時(shí)候,他飛出去的紙飛機(jī)可高了,一不小心就把紙飛機(jī)給飛到了電風(fēng)扇上,小紅,小明和二毛見了都緊蹙眉頭。二毛搬來一張板凳,踮起腳尖,搖搖晃晃地站在板凳上。小紅見了,連忙甩著辮子,勸告二毛說:“別這樣!別這樣!這方法不行,實(shí)在是太危險(xiǎn)了!”二毛轉(zhuǎn)頭一看,原來是小紅在嚷嚷。說著,小紅就舉著掃帚,挺直了腰,可是還是不能把紙飛機(jī)給擱下來。這時(shí),小明搔了搔腦袋,眼巴巴得盯著電風(fēng)扇和紙飛機(jī)。最后,小明想出了辦法了,他就洋洋得意地說:“我們把電風(fēng)扇開起來,不就可以讓紙飛機(jī)飛下來了嗎?”而且,這個(gè)辦法也很安全!惫,紙飛機(jī)真的飛下來了,小紅,小明和二毛可高興了,因?yàn),他們又可以玩紙飛機(jī)的游戲了!

  瞧!小明想得辦法多好!

記事作文300字 篇3

  我喜歡一株花,它就是百合花,是因?yàn)樗羌儩嵉南笳,我喜歡他是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志,我到現(xiàn)在還回憶著那潔凈又清香,堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花,雖然他沒有玫瑰花的瑰麗 ,沒有茉莉花那么清香,但是我喜歡他的純潔和堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)普普通通的兩個(gè)字,在小學(xué)老師說我們要堅(jiān)強(qiáng)起來,不要被打倒,堅(jiān)強(qiáng)就是力量,人一旦有了這種力量就力大無窮。上了初中我自己明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義,堅(jiān)強(qiáng)是一種精神,一種自強(qiáng)不息的精神,一種直掛云帆濟(jì)滄海的境界。古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息,堅(jiān)強(qiáng)是人生路上的精神支柱,是跨越坎坷的'信念,是成功走向勝利的根本。

  這是一個(gè)陰雨交加的夜晚,鬼哭狼嚎令我震驚,太可怕了,太可怕了,只見我害怕的想到一聲巨雷好像劈開了高懸在空中的烏云,大雨從黑云里傾瀉下來,閃電瞬息間給黑云鑲上了一道曲曲彎彎的銀邊,我突然想到堅(jiān)強(qiáng)可以使我們強(qiáng)大起來,我再那么害怕便開始堅(jiān)強(qiáng)起來,總會有雨過天晴掛彩虹的那一瞬間。

記事作文300字 篇4

  長沙市天心區(qū)是五城會的主場館所在地,作為五城會主場館所在地,五城會的開幕式和閉幕式都將在天心區(qū)召開。

  而全市8條主要干道中,有6條(即五一大道、芙蓉路、勞動路、韶山路、黃興路、人民路)在該區(qū)管轄范圍內(nèi)。這6條道路作為主干道,在五城會期間是展示長沙形象的重要窗口。按照創(chuàng)建部署,沿街店鋪將取消卷閘門,改造成為通透式櫥窗;主要干道封閉式的實(shí)體圍墻,改建成通透式圍墻,城區(qū)主次干道兩側(cè)的建筑物前,一律采用透景、半透景的`圍墻、柵欄或綠籬、花壇(池)、草坪等作為分界,最高不得超過1.8米;規(guī)范戶外廣告和門店店牌設(shè)置,取締店外經(jīng)營、路街?jǐn)倱?dān);機(jī)動車、非機(jī)動車嚴(yán)格實(shí)行劃線定點(diǎn)停放;同時(shí)將改造和完善人行道路和綠化帶。

  五城會期間,天心區(qū)將在各路沿線擺放鮮花4萬盆,并設(shè)計(jì)一系列街頭小品。圍繞“五城會”場館周邊、黃興路步行街,還將開展景觀亮化工程,對標(biāo)高50米以上的建筑物安裝輪廓燈、泛光燈,在城市核心區(qū)域營造不夜城的繁華景象。

  由此可見,我們長沙對五城會的重視了,的確,現(xiàn)在的長沙就象迅速長大的小孩一樣,越來越美麗了,追上北京、趕上上海指日可待!我愛我的家,更愛我們的長沙!

記事作文300字 篇5

  內(nèi)容如下:

  有句名言說得好:“成功在于合作!比ツ晔罴偌匍g,我和我的伙伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天,我和我的伙伴玩了整個(gè)中午,玩累了回家后,什么也不顧,先找點(diǎn)東西來填填肚子。我打開我的小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,于是我倆商量了一下,咱們做道菜。

  說干就干,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚......”,大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后,也左一刀,右一刀,切完了!

  “開氣”、“倒油”,不一會兒,鍋就“噼里啪啦”地響起來,油花四濺......“放肉!”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi),肉在鍋里東跑跑、西跑跑,好像在說:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會兒,我們的`菜完成了!

  擁有合作,才能擁抱成功。

  一個(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,這時(shí)就需要“風(fēng)浪的推動,我們才會趕上成功的航船!

記事作文300字 篇6

  一天,小熊阿福到公園里玩。

  它看見小鴨子一個(gè)人在河里游泳。心想:小鴨子一定很孤單,沒人陪它玩。小熊說:“小鴨子我給你一艘小船,你和它比賽吧!毙▲喿娱_心地說:“好啊!

  小熊走著走著又看見了小貓和小狗在爭骨頭。小熊連忙說:“別爭了,我給你們一個(gè)開心球玩吧!毙∝埡托」樊惪谕曊f:“好。”

  小熊繼續(xù)往前走,又看見一個(gè)小女孩在哭。它想:小女孩一定是丟失了心愛的玩具。小熊說:“小姐姐別哭了,我把布娃娃送給你。”小女孩抱著布娃娃快樂的好像神仙一樣。她說:“謝謝你,小熊!

  小熊看看背包里已經(jīng)沒有玩具了,就準(zhǔn)備回家。這時(shí),小動物們和小女孩都來了。她們對小熊說:“謝謝你送給我們這么好玩的'玩具!毙⌒苷f:“不用謝,只要你們開心就好!

  小熊幫助了很多小動物,大家很開心。他們決定也要向小熊學(xué)習(xí):幫助別人,快樂自己。

記事作文300字 篇7

  老師說童年是最快樂的,爸爸媽媽說童年是美好的,書上說童年是最值得記憶的?煽鞓愤@個(gè)詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。

  自由是快樂的前提,可伴著社會的發(fā)展競爭壓力的增長,我們已經(jīng)被家長束縛了,我們沒有了自由,而家長努力教我們學(xué)這學(xué)那,叫我們聽話守規(guī)矩,使我們過早的'成熟起來,還有什么天真可言?那么快樂更不知從何談起了。

  可是我們不能怪家長,他們把各種各樣的知識,世俗觀念往我們腦袋里塞,讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西,上重點(diǎn)中學(xué),考重點(diǎn)大學(xué),過舒服的日子。然而,他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂趣。

  很多次,在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來,迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室,面對我的是似海的習(xí)題,如山的試卷,可是做那么多的習(xí)題對我們有多大的用處呢?我真想對天空大喊一聲:“這是我們應(yīng)有的童年嗎?”

  童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞,而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí),也能擁有快快樂樂的童年!

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