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小學生記事作文

時間:2024-04-27 17:00:51 記事作文 我要投稿

小學生記事作文優(yōu)秀3篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生記事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生記事作文優(yōu)秀3篇

小學生記事作文 篇1

  開頭:分享,是一只活潑可愛的小精靈,把歡樂撒滿人間;分享,是一臺復制機,把幸福復制的到處都是;分享,又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……

  記得小時候,姥姥曾給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當時我高興得一蹦三尺高,心想:同學們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學校,同學們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說:“我們可以玩玩嗎?”我點了點頭,于是,她們便爭先恐后地搶了起來,不一會就搶光了?粗夤獾南鹌つ嗪凶樱覀牡乜蘖似饋。小伙伴們嚇壞了,一個個不知所措。

  回到家后,我把自己獨自關在屋子里,默默地流眼淚!岸.、叮當”門鈴響了,我聽見姥姥去開了門,還和來訪的人說了幾句話,是一個小女孩的聲音,到底是誰呢?不一會兒,姥姥走進了我的房間,說:“汝汝,不要哭了,你的`小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看,原來是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開看了看,上面寫著幾行醒目的大字:劉正汝,對不起,我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的,請原諒。——王文欣、王語含等。我看后,眼淚又一次流下來了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺,吃過王語含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門,去找她們。

  從那以后,我們幾個天天一起,一直到我轉學才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變,一到節(jié)假日,我們又會一起痛痛快快地瘋玩。

  因為分享,我得到了快樂;因為分享,我感到了幸福,讓我們一起學會分享,去感受朋友之間的友情和快樂吧!

小學生記事作文 篇2

  新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  我這個學期的目標是:背書背得快一點、作業(yè)寫得認真一點、字寫得好一點、考試成績高一點、書看得多一點……新的學期我要更加盡到做組長的責任,讓組員按時交作業(yè)、背書;我要管好星期五的衛(wèi)生情況,不讓班級扣分,讓大家都講衛(wèi)生;我要在家做父母的乖乖女,在學校做老師的`佼佼者、同學的好干部……

  在學校,我要上課認真聽講,將上課時老師講的內容記下來。下課后,我會回顧上課時老師講的內容,然后完成老師布置的任務。任務完成后,我就去借書看,一邊看一邊做筆記。我要每天在學校看一本書,回家再看三篇作文。在學校,我要積極背書;在家里,我要勤學苦練。

  我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)!背晒χ惺俏覀兊南矏偅晒Ρ澈笫俏覀冃燎诘暮顾,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

  同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

小學生記事作文 篇3

  記得我四年級的一個星期天下午,父親帶我到文化宮溜早冰,我心里甭提多高興。路上,花兒向我點頭,草兒向我招手,好像在祝我溜個痛快。

  我走進冰場。只見場上的'人,穿梭一般地滑來滑去。有的蹲著,有的像燕子一樣地飛過,有的像舞蹈明星在跳芭蓄舞,還有的初學者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地娜動著步子。我看著看著,心激蕩著,也忙換上溜冰鞋,唉,這鞋真重呀!我樂哈哈地走上冰場,還沒站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下,身子一仰,手向后甩了一圈,就來了個仰面朝天。真痛噢!我一邊摸著屁股,一邊后悔,真不該來。

  爸爸在一旁好像看出了我的心思,忙對我說:“尤莉,學一件事軟要學到底,學溜冰摔跤是家常便飯,摔幾跤,就會了!蔽衣犃税职诌@番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些會滑冰人的動作,我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍探著,兩腳叉開成“八”字形,滑行時抬得不高,總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準了,就大膽地學著他們的動作滑,我不顧一切,跌倒了。爬起來,再跌倒,又爬起來,屁股跌青了,磕腫了。

  時間到了,我成了灰人,衣服上臉上全是白灰。雖然,我衣服弄臟了,屁股摔疼了,我心里仍然很高興。因為我又學會了一種本領。

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