記事的作文300字范例(5篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的記事的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事的作文300字 篇1

　　那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

　　我一直是家家里的.寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。

　　我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現嗎？我已沒有希望。

記事的作文300字 篇2

　　20xx年9月14日，下午在運動會續(xù)開的時候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因為我又一次代表班級參加跑賽了；而緊張是因為我怕沒跑好為班級拖了后腿，但我知道即使跑不好也是沒有后路了，誰讓我出來了呢，還是盡力跑吧。

　　想著想著，該到我跑了，我在心里默念：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎么，我一下就倒在了地上，之后反映過來才知道是后面的那個女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那么多了，立刻起來跑到接棒處，把棒給了下一個人，就回到了班級，那時才發(fā)現，自己已是遍體鱗傷，上了藥之后，老師告訴我，下一個4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現在這個樣子只會給班級拉分。到了4×4開始跑的時候，老師安慰我說，今年你先把勁留下，明年你再好好的發(fā)揮。‘砰’的一聲槍響她們開始跑了，我在心中默默的吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底。”很快，她們跑完了，成績很好獲得了第2名，我很開心。

　　我知道她們是最棒的`，是我們的驕傲!!

記事的作文300字 篇3

　　在我的生活中，遇到過許許多多的好人和他做的好事，這好比是一群十分耀眼的閃亮的星星，但在這群星里面，我想，最閃亮的星星就應該是非他莫屬了。

　　在一個烈日炎炎的夏天，我們全家人因為十分的厭惡這個酷熱的鬼天氣，于是便立即抽身去了天目山旅游，一來到天目山，我就馬上大口大口的`呼吸著天目山的新鮮空氣，享受著這里的無限陰涼。

　　不到十分鐘，我們爬上了半山腰，雖然氣喘吁吁，但涼爽的風吹在身上，愜意極了。忽然，我看見一位老人從我身邊慢慢走過，我定睛一看，忽然驚訝地瞪大了眼睛，我發(fā)現，原來這位老人正在一邊爬山一邊清理垃圾，她彎下了身子，隨手就撿起了垃圾。我清晰地看見，那位老人并沒有流露出厭惡的神態(tài)，相反，我還發(fā)現他臉上路出了一絲微笑。我想：平常人撿垃圾都十分的討厭，還會用手捏住鼻子，但這位老人怎么會不嫌棄呢？我正想著。；安排人一下子挺直了腰板，以非常熟練的姿勢把垃圾扔進了旁邊的果皮箱，他又回過頭，沖我笑了笑，我也沖他會心一笑。

　　經過了這一件事情，我學到了很多。一位年過七旬的老人，可以做一件平常都不大會去做的小事�？此坪芷椒�，實則偉大。這么一件“小事”，他卻全心全意的去做了，我感到十分的感動。

記事的作文300字 篇4

　　我的妹妹長著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，兩只眼睛圓溜溜的。你別看她長得可愛漂亮，其實鬼點子可多了。如果有什么東西她得不到的，那么妹妹的神色一瞬間由晴轉陰，好戲上演了，妹妹立即裝出一副可愛的樣子，讓人看了就肉麻。

　　記得有一次，我約妹妹到公園里玩捉迷藏的游戲。妹妹雙手抱住頭，閉上眼睛，就開始倒計時了，“十、九、八、七、……”。我如同閃電般的神速，“嗖”的一聲躥進草叢里。妹妹睜開眼睛，在公園里來回走動，東看看，西瞧瞧，可怎么也找不到我。妹妹正準備放聲大哭，引起我的注意�？蛇^了一會兒，我仍若無其事，草叢里一點動靜也沒有，我想這次可不會上妹妹的當了。妹妹見了，起得直跺腳。此時此刻，我心里不知有多少個說不出的高興呀！這次妹妹應該抓不到我了吧！可這時，一只蜘蛛不知從那兒躥了出來，我嚇得渾身發(fā)抖，連忙叫了起來�！肮�哈，姐姐找到你咯！”妹妹得意地說。原來，那只蜘蛛是妹妹從家里拿來的'玩具蜘蛛，難怪剛才好像有一會兒沒聽見妹妹的聲音了，沒辦法，我只好認命了。

　　你看，這就是我的妹妹，一個調皮又愛�；ㄕ械拿妹�。

記事的作文300字 篇5

　　星期二的第四節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們急忙站好隊，體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來，高興地說：“同學們，咱們今天做一個游戲吧�！蓖瑢W們聽了高興得手舞足蹈。

　　體育老師說：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來。”

　　體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

　　我們浸泡在歡樂的海洋中，這次游戲不進鍛煉了我們的`心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。

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