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（通用）小學(xué)記事作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
我出生的時候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽到奶奶她們說：你的父親在你媽媽懷著你的時候就打工去了。在我三歲的時候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂呵呵的`。我一開始還以為是好的征兆，可是，沒想到竟然是厄運才剛剛開始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢。可是，伯伯馬上上把我抱下車來。還騙我說去買我當(dāng)時最喜愛的奧特曼模型。
可是還沒到超市車就開了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見車回來。我哭休克了，醒來后就一直哭。
我長大后一定不會讓我的孩子成為留守兒童不然他會像我一樣怨自己的父母。
小學(xué)記事作文 篇2
我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子里垂頭喪氣。
有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰(zhàn)快節(jié)奏歌曲，結(jié)果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人贊不絕口，姐姐說，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當(dāng)我唱高音時，就會破音了。
每次假日出游時，媽媽就會轉(zhuǎn)電臺或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與眾不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎么唱，我發(fā)現(xiàn)姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學(xué)姐姐這樣唱，終于有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進(jìn)步了，我很開心。
我原本以為唱歌可以一步登天，原來是這么困難的.一件事，姐姐也是經(jīng)過音樂班訓(xùn)練過的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以娛樂自我呢！
小學(xué)記事作文 篇3
“欣欣，你有一個叫夢瑤的妹妹要來我們這個小區(qū)住啦，你們要好好相處哦!”媽媽來告訴我了一個大消息。
第二天那個麥麥來了，我們一見面就高興的不得了，她告訴我說她的外號叫“小的”一聽就奇怪，怎么就叫小的那?我是雙胞胎其中的一個，我有個姐姐，我、姐姐、還有“小的”變成了好盆友，一起弄了個組合名叫：甜蜜的滋味，我覺得還蠻好聽的，我們一起把小區(qū)的`一個小土坡取了個名字叫：(春夏秋冬)小土坡，那里是我們最喜歡的地方了!
我們都愛一種那個可以做漫畫的游戲，我們經(jīng)常一起在網(wǎng)上做漫畫，超級好玩的!
小學(xué)記事作文 篇4
一件難忘的事在我的記憶中有許多事都已經(jīng)淡忘了，不過有一件事卻讓我記憶猶新。那是我上三年級的時候，我媽媽給我報了一個作文補(bǔ)習(xí)班。有一次，下課了，我去上廁所的時候，突然有一條青蛇從草叢里爬了出來，這時我的心怦怦怦地跳了起來，就連忙跑向教室，就在我跑到教室門口時，一不小心摔了一跤，兩條腿都摔破了，老師看見了，就趕忙走過來，關(guān)切地問我：“你怎么了，哪兒不舒服?”我吞吞吐吐地對老師說：“老師，后后面有有蛇。”
老師聽了，走過去一看，蛇已經(jīng)快爬到我們教室里了，老師趕緊大聲喊：“來人啊，快來人啊!”這時一位大叔叔走了過來，這個叔叔一雙炯炯有神眼睛下面有有一張大大的嘴巴，最引人注目的`是他那大大的肚子，看上去很強(qiáng)壯，他一把抓住蛇的頭和身子，把它裝進(jìn)一個有酒的大瓶子里，說是這蛇可以泡酒喝。雖然這件事過去很久了，但我卻覺得歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的一樣，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
小學(xué)記事作文 篇5
水是人類的生命之源。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有我們這個美好的世界。珍惜每一滴水就是珍惜地球母親的每一滴眼淚。水滋養(yǎng)著無數(shù)的魚蝦走蟹，哺育著千千萬萬的漁民。
水是無處不在的，正是因為如此，人們就普遍地認(rèn)為水是“取之不盡”“用之不竭”的，事實上我國是十分缺少水資源的，我們應(yīng)該有節(jié)制地用水，不應(yīng)該不珍惜水、不保護(hù)水，隨意浪費水、破壞水資源。如，隨手不關(guān)水龍頭，刷牙、洗臉時換電視頻道、做飯、燒水、洗衣服……不關(guān)水龍頭而讓水在哪兒繼續(xù)流著，把煙頭、果皮扔進(jìn)馬桶用水沖掉，都是不好的現(xiàn)象。
我們不單單地可以節(jié)約水，還可以利用水進(jìn)行二次利用，三次利用……比如：洗米水可以洗菜，洗臉?biāo)梢韵茨_，洗衣水可以節(jié)省下來沖廁所。這都是利用、節(jié)約水的方法。
還有的工廠排放出來的煙、廢汽，不僅影響水源還破壞空氣。垃圾、污水排進(jìn)小河，會毒死河里的小魚小蝦，最后還會流進(jìn)海洋。因為水的缺少，我們的'地球還經(jīng)常會遇到干旱，有多少人喝不上干凈的水，又有多少農(nóng)田因為干旱好幾年沒有好收成，連我們的母親河—黃河長江還曾有幾次斷流。
我曾在電視上看過一次關(guān)于愛水的節(jié)目，上面的幾幅圖片讓我看后震憾不已，一個人跪在地上求老天下雨，大地一片干涸，一位六旬的老人每天早上三四點鐘挑著一個木桶要走好幾十里路程到山的另一端有水的地方挑一桶水，并且一路上凹凸不平的山路，讓他總是走得跌跌撞撞，等他回來的時候，一桶滿滿的水早已灑了一半，他們每天只用這半桶水洗臉、做飯、洗菜，喝飲。字幕上的一句話：一滴水能拯救一個生命，更是發(fā)人深省。醒悟吧，人類！我似乎看到了未來我們的城市、天空上烏云迷蒙，工廠的煙囪冒著黑煙，廢水排入小河，河里的水一片渾濁。沒有地，沒有森林，沒有房屋，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在空中，草地化做了一片無窮無盡的沙漠，死一般的沉寂，人們?nèi)绻�不珍惜水，那么這些將成為現(xiàn)實。
水是生命的源泉，水是不可再生資源，讓我們一起愛水、興水、節(jié)約用水，保護(hù)地球從你我身邊做起，從身邊的小事做起，從保護(hù)水資源做起！
小學(xué)記事作文 篇6
二年級上學(xué)期期末考試的那一天，我在學(xué)校做了一件最讓我后悔的事。
語文考試的時候，我沒有認(rèn)真答卷子，而是和劉爍同學(xué)在玩兒�？荚囍�，劉爍給我了一個小紙條，第一次我沒理他，第二次我氣得說：“你好煩呢！我還沒答完題呢。”第三次我心里想：要不玩一會兒吧，應(yīng)該還來的急，于是我抱著這種錯誤的想法玩了起來。這時監(jiān)考老師走過來對我說：“你別玩了，卷子的'正面還沒做完呢。”可是我還是和劉爍同學(xué)繼續(xù)玩著，裝著沒聽到老師的話。老師看到我還沒繼續(xù)答卷，就又說了一遍。我難為情的繼續(xù)答起題來，但是時間已經(jīng)來不及了。
考試結(jié)束后，王老師回到了教室，知道這件事以后，非常地生氣，狠狠地批評了我一頓。我慚愧地低著頭，心里后悔極了，我這一學(xué)期的努力不都全白費了嗎？我辜負(fù)王老師對我的心血了。
這是一件最讓我后悔的事情了，我以后再也不會在考試中玩了，一定要抓緊時間答卷，不辜負(fù)老師對我的心血。
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