(優(yōu)秀)實用的記事作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的記事作文7篇,歡迎大家分享。
記事作文 篇1
今天放了學,我馬上跑回家。因為今天沒有作業(yè),我扔下書包就到院子里去玩。
忽然,我看見遠處有一個黑乎乎的小東西在動,我跑過去一看,原來是一只小螞蟻,我剛想觀察,又想到,要是知道螞蟻洞在哪,不就更好了嗎?于是,我跟著螞蟻,果然找到了螞蟻洞,我拿出放大鏡來觀察,每只螞蟻的前下方都有兩顆鋒利的牙齒,有兩條胡須,它的蝮部長著六條細細的小腿,最后面有個大肚子,觀察完了,我想,螞蟻是怎樣搬食的呢?我決定再觀察螞蟻搬食的樣子。我等了一大會兒,它還是不搬,我剛想踩死它,可又心軟了,因為四周都是平靜的`,沒有可搬的,我忽然發(fā)現(xiàn)墻角上有個蜘蛛網,網上有只死蒼蠅,我忙把它用竹桿戳下來,放到洞前,螞蟻可來勁了,可是怎么也搬不動,這時,其中有幾只螞蟻,把它們伙伴喊來,它們齊心合力地把蒼蠅搬起來,往洞里拉,可洞口太小,蒼蠅太大了,怎么出拉不進去,我見了此景哈哈大笑,最后,小螞蟻絞盡腦汁想出了一條妙計,把蒼蠅咬的一片一片的,然后一片一片往里拉……
啊!沒想到,小螞蟻這么聰明。
記事作文 篇2
快樂的'時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視,因為去年我的英語成績不太理想,所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。
媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫>培訓班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠,還要每天不到⑨點就去上課。有點上學的感覺。
記事作文 篇3
“你不講理!”
“你才不講理!”
“以后不和你這樣的人做朋友了!”
“不做就不做!”
中午放學回家的路上,我和李木之就這樣吵起來,要說原因,也不是什么大事。
今天早上,第一節(jié)自習課做作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,就跑過去想借好朋友李木之的.一用,可是他做環(huán)境衛(wèi)生去了,不在教室里。我就從他的書包里取了一支鋼筆,想等他回來跟他說一聲,可是老師輔導課文了,就這樣忘了跟李木之說了。
中午放學鈴響了,李木之站在座位上大喊:“我的鋼筆不見了!有小偷偷走了。”這讓我左右為難,如果我現(xiàn)在向李木之道歉,這也太丟人了,如果我現(xiàn)在說是我拿了鋼筆,同學們會說我是小偷的,那多丟人呀!我恨不得上去封住他的嘴巴。
放學路上,我氣喘吁吁地追上李木之,埋怨他說:“不就一支鋼筆嘛,你在班里大叫什么?”
他眼睛一斜:“又不是你拿的,你激動什么?”
就這樣出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。
回到家里,我越想越覺得自己不對,不應該這樣說李木之,李木之絕對不會亂說一氣的,上次我去他們家玩,我不小心弄壞了他的東西,他媽媽對我很生氣,是他幫我解釋清楚事情的真相,還有他來我家玩,我們全家誠心誠意地歡迎他,父親又是那樣喜歡他的種種情形來,如果我今天自己帶了鋼筆那該多好呀!如果讓我向他說對不起三個字,我怎么也說不出口。
下午的第一節(jié)可,老師講課,我什么也沒聽進去,一心想著怎樣才能和好。
下課后,我鼓起勇氣走到李木之身邊,小聲地說:“對不起,我今天早上借了你的鋼筆忘了告訴你,我……我,對不起!崩钅局疁睾偷卣f:“沒關系,下次可別忘了跟我說一聲,其實我……”
我們倆相視一笑,相擁著走出了教室。
記事作文 篇4
前天,我聽媽媽說,鄰居家的王奶奶在買米的時候摔傷了腿,行動不方便。她的兒子又到城里打工去了,離家很遠,一年才回來兩三次,沒人幫助她。于是,鄰居們集合起來商量辦法。最后決定讓孩子們去幫助王奶奶,給他們一個鍛煉的機會。
第二天下午,風和日麗,萬里無云,我和鄰居的伙伴愉快地走到王奶奶家!澳茫跄棠,我們是來幫助您的,我們可以進來嗎?”林靜蕓問道!翱梢裕M來吧,門沒上鎖!蓖跄棠涛⑷醯穆曇魪奈葑永飩髁顺鰜怼N覀兇蜷_門,只見王奶奶躺在床上,用慈祥的目光看著我們。
一進屋,我班的衛(wèi)生組組長馮玉潤便開始行動起來了。她從門外拿來掃把和畚斗。把王奶奶的家從客廳到臥室打掃得干干凈凈。那動作熟練迅速。幾米也不甘示弱,從衛(wèi)生間里拿來一盆水和王奶奶平時用的毛巾給王奶奶洗臉。王奶奶笑得合不攏嘴,連聲向馮玉潤和幾米道謝。(注:幾米是同學的名字)我們的“童謠公主”也上了場,她先唱了一首《爸爸是船,媽媽是帆》:“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的`彼岸┅┅”王奶奶聽得津津有味。“童謠公主”的歌聲載著時間流向傍晚。我們也該回家了。
春風吹拂著,大地蘇醒了,小魚兒跳出了水面,柳樹葉出了新芽,它們仿佛在描繪一幅學雷鋒的畫面,又仿佛為我們奏響了一曲助人為樂的贊歌!
記事作文 篇5
今天,天氣潮濕,下了一場小雨,我們一出門,感覺好涼爽。
爸爸今天帶我們去長隆酒店喝早茶,長隆酒店是一家五星級酒店。酒店周圍樹木郁郁蔥蔥,修剪得整整齊齊,環(huán)境幽雅,空氣清新甜潤。
爸爸給我們點了美味可口的食物,我吃了香噴噴的風爪,辣辣的排骨,好吃的香芒果布丁,甜津津的紫菜魚片粥,我狼吞虎咽地吃著,吃得肚子圓鼓鼓的。真是太好吃了!
吃完了早餐。我們去看白老虎,在長隆酒店的中庭,用玻璃為出了白虎樂園,里面有假山流水,枝葉茂盛,里面有兩只白虎懶洋洋地躺著,有一只白虎用舌頭舔著自己的身體上的毛。白虎身體強壯,白色的毛上鑲嵌著一條條黑色的斑紋,看起來非常兇猛。
接下來,我們去看火烈鳥,火烈鳥洋剖兩條細長細長的腿,是淡淡的紅色;鹆银B的羽毛很奇特,有的.是白色,有的是粉紅,還有是白色夾著粉紅。嘴巴又尖又長,彎彎的,像一把小鐮刀,適合在水里捕魚。
我們既吃了美味可口的食物,又看到了兇猛的老虎和美麗的火烈鳥,真難忘啊!
記事作文 篇6
有件事至今讓我記憶猶新,直到現(xiàn)在還深深地烙在我的心里,那是一次去飯店被門夾了手的事。
那天媽媽說今天姥爺過生日,要去飯店吃飯,我興奮極了,因為我終于和姐姐、妹妹要“久別重逢”了。放學了,我迫不及待地往飯店奔去,終于,來到了飯店,便和姐姐、妹妹玩起了蔵東西的游戲,游戲規(guī)則是把五個小盒子蔵到二樓的幾個房間,前兩次我都順利地找到了,卻沒有料到這時發(fā)生了意外。
該輪到我蔵了,我小心翼翼地把四個小盒子都蔵好了,正當我想蔵第五個時,發(fā)現(xiàn)已經沒有地方可蔵了,我左思右想,終于想到一個兩全其美的'好辦法,那就是把小盒子蔵到姐姐妹妹現(xiàn)在在的屋子門縫里,我躡手躡腳地來到門前,把手伸到了門鎖空里,正當我用另一只手掏出小盒子時,門“砰”的一聲被姐姐關上了,我的兩根手指頭被門縫給夾住了,一陣裂肺的疼痛瞬間傳遍全身,整個手逐漸失去了知覺,我們幾個都嚇呆了,不知所措。這時大人們聞訊趕來,趕快把門打開,把我的手輕輕拽了出來,這時我才發(fā)現(xiàn)那兩只可憐的手指已經慘不忍睹了,整個手指都變成紫紅色了,皮也被夾掉了一大塊,鮮血直流,大人們都手忙腳亂地為我處理傷口,媽媽心疼地問我怎么回事,我委屈的淚水頓時嘩嘩的流了出來,噘著嘴嗚咽著說:“姐姐關門時,把我的手給夾著了!眿寢尩皖^輕輕撫摸著我的手安慰道:“沒事的,幸虧發(fā)現(xiàn)的及時。我被媽媽的話給逗笑了,手痛頓時減輕了許多。
通過這件事,讓我明白了在任何時候都不要把手伸到門縫里玩。做事之前要考慮有沒有危險。危急時刻要冷靜,不要慌亂。
記事作文 篇7
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響徹校園,同學們如同一群快樂的小燕子般飛出了教師。我和同學站在走廊里聊天,看著低年級的小朋友嬉戲玩耍,有兩個小朋友大概是在玩的時候發(fā)生了爭吵,其中一個憤怒的去找老師告狀。
朋友推推我說:“這些小朋友可真逗!”“我們剛進校門時不是也和她們一樣嗎!”我翻了個白眼!笆茄,時間怎么可以這么快呢!不知不覺中我們都這么大了!”朋友感嘆道。
晚上躺在床上,不知為何朋友那句感慨讓我無法平靜下來。我的思緒被推到六年前。
記得,第一次走進校園時我生怕別人將我抱走似的,緊緊拽住媽媽的手,窺視者陌生的校園,目光中有點緊張也有點激動個,那是的我總是瞪著好奇的眼睛,看著戴紅領巾的大哥哥大姐姐們,跟著他們學習玩游戲。感覺他們的游戲太難時,為毛幾個小伙伴據(jù)蹲在沙坑里用手挖坑,玩到高興時竟拿起沙亂撒一通,因此弄臟了同學的.頭發(fā)和衣服,甚至掉進了同學的眼睛里,為此被老師批評的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。但只要下課鈴聲一響,沙坑又成了我們的領土,不知何時起,我漸漸不再靠近他了,但他卻從不缺少伙伴。
幾年的校園生活將我們變的獨立堅強,校園留下了我們的歡笑和哭泣,見證了我們成長的過程,仿佛不經意間一個個天真童趣的娃娃變成意氣風發(fā)的少年!
回首昨天,昔日的一張白紙變成了一副美麗多彩的畫卷,。這幅畫卷里繪出了外面多姿多彩的小學生活:課堂中熱烈的爭論,考場上默默的奮斗,賽場上激烈的競爭,合唱中動聽的歌聲……這些讓我們這些小孩子明白了什么叫友誼,什么叫榮譽,這幅畫卷充滿了春天陽光的氣息:老師和藹可親的目光,循循善誘的講解,嚴謹認真的教學態(tài)度……這些又叫我們懂得了什么是責任,什么是回報。這幅畫卷也有跳動的音符,那就是伴隨了我們六年的課本……
輕輕的揮手,告別五彩的昨天!永別了,我的童年,跨上了青春的旋轉木馬。
永別了,我的昨天!永別了,我的童年!再見了,我的小學校園!再見了我敬愛的老師!再見了,可愛的同學們!
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