小學(xué)記事作文9篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
春節(jié)和媽媽去姥姥家探親，有許多有趣的事值得回憶，先說(shuō)說(shuō)今天的進(jìn)步吧：拍皮球，今天可以連續(xù)拍了六十個(gè)，記得前年跟姥姥學(xué)拍球，一次只能拍兩下，球就不聽(tīng)我的指揮，自己跑一邊去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十幾下，球就罷工了！看我現(xiàn)在，把球控制得乖乖的，讓它高就高，叫它低就低，像跟屁蟲(chóng)一樣圍著我轉(zhuǎn)，真是太有趣了！下一個(gè)奮斗目標(biāo)就是過(guò)百了！ok！我一定會(huì)達(dá)到的`！看球敢不聽(tīng)我使喚的？我決饒不了它！
還有一個(gè)小進(jìn)步：做仰臥起坐，姥姥幫助固定我的腿，我先做了5個(gè)，姥姥鼓勵(lì)我：“做十個(gè)沒(méi)問(wèn)題！”我堅(jiān)持著：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小鈺棋厲害！還能做到15個(gè)嗎？”我說(shuō)：“試試看吧！”姥姥接著幫我數(shù)數(shù)：“11，12，13，14，--15！”我為自己的小進(jìn)步感到自豪，沒(méi)用姥姥夸，接著做了起來(lái)--16，17，18，19，20，ok！我又創(chuàng)個(gè)記錄--21！
好高興！世上無(wú)難事，只怕有心人！
小學(xué)記事作文 篇2
“嘩嘩嘩”潺潺的流水流過(guò)我的心田，我仿佛有置身在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著自己與伙伴在水中嬉戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，可是美好的時(shí)光卻稍縱即逝，我是多么懷念過(guò)去的日子啊!
五月夏伏，太陽(yáng)炙烤著大地，金黃的麥浪在田地里翻滾著，而知了也緊緊的貼在樹(shù)枝上，仿佛也在享受著夏天的趣味。我和伙伴們拿著魚(yú)竿全神貫注的盯著被太陽(yáng)找的波光粼粼的水面，這是一個(gè)伙伴興奮地大叫：“上鉤了!上鉤了!”呵!多么大的一條魚(yú)，我們的臉上露出欣喜的表情。接著，我們又坐在石頭上，看水底的一條條小魚(yú)……不是舞蹈家，他們?cè)谒刑鹆藘?yōu)美的`華爾茲，多么漂亮啊!這時(shí)，一個(gè)伙伴不耐煩的說(shuō)：“熱死了，走，去河里泡澡去�！庇谑�，我們幾個(gè)又跳入水中打起了水仗，你潑我一下，我潑你一下，玩的不亦樂(lè)乎。玩累了，我們就坐在河邊，聽(tīng)小溪奏出的美妙音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我們的肚子都相繼叫了起來(lái)，于是我們拾了些樹(shù)枝，用石頭壘了個(gè)灶臺(tái)，將那條魚(yú)用樹(shù)枝穿上，有點(diǎn)了火，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝在火中燃燒的噼啪聲和魚(yú)身上水分蒸發(fā)的嘶嘶聲，啊!這一個(gè)個(gè)火的精靈在舞蹈，在唱歌。很快，魚(yú)烤好了，我們幾個(gè)小饞貓捧著這條魚(yú)，三下五除二，就吃的剩一副魚(yú)骨架。我們又爬上樹(shù)，找了個(gè)合適的位置，躺下身，閉了眼，這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我們帶到了夢(mèng)的搖籃……
下午醒來(lái)，已是夕陽(yáng)西下，我們又坐在河邊安靜地聽(tīng)著，知道天上掛起了一個(gè)個(gè)閃爍的小眼睛，我們才戀戀不舍的離去。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)很少再回去家鄉(xiāng)一趟了，但是啊，小溪流，你給我?guī)?lái)的歡樂(lè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)記事作文 篇3
我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)記憶猶新的成長(zhǎng)的故事，下面就讓我給大家講一講我的成長(zhǎng)的故事吧！
星期六，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我報(bào)名了跳高和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)項(xiàng)目�？墒俏夷翘焐×�，但是蔡老師說(shuō)，我如果可以去參加的話就去吧。所以我就去了。媽媽帶著我急急忙忙地趕到了現(xiàn)場(chǎng)。跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，每個(gè)選手都做好了充分的'準(zhǔn)備。每個(gè)人都獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)，大家的成績(jī)都非常的相近。最后，裁判員選出了六名選手進(jìn)入決賽。嚇?biāo)牢伊�，我是進(jìn)入決賽的隨后一個(gè)，差一點(diǎn)點(diǎn)就要被淘汰了。我左瞧右瞧，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入決賽的每一位選手都非常高，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“易璇，不要害怕，或許她們的技術(shù)還沒(méi)比你好呢！”媽媽的這句話激勵(lì)了我。輪到我了，我?jiàn)^力向前跑，跑到跳越點(diǎn)時(shí)一蹦。當(dāng)時(shí)媽媽還為我鼓掌呢！最后，我獲得了跳遠(yuǎn)的第五名。
我相信我不是最好的，但我是最努力的。
小學(xué)記事作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們泡綠豆讓它發(fā)芽，仔細(xì)觀察。
第一天，我小心翼翼的把綠豆泡在水里，又在水面上糊上了一層面巾紙（為了鎖住水分)，然后仔細(xì)觀察綠豆有什么變化，由于是第一天，所以看不出來(lái)什么，我?guī)е鴿M滿的期盼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床，我就跑到綠豆罐旁看，這不看不知道，一看嚇一跳，綠豆水竟然都變成了綠色的，而且散發(fā)著一種難聞的氣味，天真的我以為它死了，就傷心的抱著去找媽媽，媽媽很無(wú)奈的說(shuō)：“寶貝女兒，我很抱歉，我也不知道�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的`，我就抱著一絲絲希望給它換了一次水，因?yàn)榭薜煤茈y受，所以就睡著了。
第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)“胖”了，就跑去給媽媽看，媽媽看了說(shuō)：“恭喜你啊，你的綠豆‘復(fù)活’了！”好開(kāi)心啊，綠豆又可以發(fā)芽了。
第三天晚上綠豆鼓出了一個(gè)小芽，看來(lái)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了呢。
第四天中午，綠豆成功發(fā)芽了！
通過(guò)這件事，我知道了，以后我們就要像綠豆一樣，老師給我們的知識(shí)就像雨露，就像陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，促進(jìn)著我們發(fā)芽長(zhǎng)大，讓老師父母的希望期望不落空。
小學(xué)記事作文 篇5
《一場(chǎng)精彩的球賽》 中，小作者用生動(dòng)的文字，細(xì)致的描述給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的球賽。
放學(xué)了，落日的余暉灑滿了城市的每一個(gè)角落，勞作一天的太陽(yáng)情不自禁地打了個(gè)哈欠，讓半邊天涌上了一層殷紅。孩子們像一只只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)奔向空曠無(wú)垠的操場(chǎng)。
孩子們把書(shū)包隨手一放，搭成了兩個(gè)簡(jiǎn)易球網(wǎng)，便開(kāi)始了一場(chǎng)熱火朝天的足球賽。此時(shí)，操場(chǎng)已經(jīng)水泄不通，人頭攢動(dòng)。
選手們個(gè)個(gè)斗志高昂，精神抖擻，時(shí)刻準(zhǔn)備著足球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛過(guò)來(lái)。瞧，雙方選手你爭(zhēng)我搶，互不相讓，足球也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在選手們的腳下靈活地穿梭著。
你看，一個(gè)金色頭發(fā)的守門(mén)員非常引入注目。他雙腿略彎，手按著膝蓋，兩眼警惕，目不斜視地注視著前方，不讓哪一個(gè)球溜過(guò)他的眼皮，連腿上的傷也毫不顧忌，仿佛立刻就要用黑手套把撲過(guò)來(lái)的球一網(wǎng)打盡。
在守門(mén)員身后，有個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員。他一身紅裝，挺直了腰板，把手叉在背后，時(shí)刻盯著球員和足球，仿佛覺(jué)得隊(duì)員們已經(jīng)筋疲力盡了，自己也不甘示弱，輪到大顯身手的時(shí)間了!
小觀眾們也看得入迷了，木頭椅子已經(jīng)座無(wú)虛席。瞧，一個(gè)小男孩抱著他的妹妹，目不轉(zhuǎn)睛地看著足球賽，嘴里還在喃喃著：“加油!加油!”在他們的旁邊，有只胖乎乎，白嘟嘟的'小貓，它好像對(duì)比賽漠不關(guān)心，正在閉目養(yǎng)神，享受著陽(yáng)光的沐浴。一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的女孩陶醉在足球賽中，屏息凝視，眼睛隨著足球轉(zhuǎn)動(dòng)，偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過(guò)去，可以說(shuō)她已經(jīng)完全不受外界干擾了。
比賽已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，夕陽(yáng)的余暉下，是一張張灑滿豆大汗珠的臉，是一陣陣揚(yáng)起的塵土，比分卻依舊定格在0比0，雙方隊(duì)員僵持著。突然，一個(gè)男孩搶到了球，帶著球飛快地往球門(mén)跑，正準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，一道黑影從他面前一晃而過(guò)，球不翼而飛了，他臉漲得通紅。觀眾席上，一個(gè)金色頭發(fā)的男孩被一個(gè)戴帽子的女孩擋住了視線，他努力伸長(zhǎng)脖子，還是看不到，踮起腳尖，終于看到了!搶到球的人一路過(guò)關(guān)斬將，突破了重重包圍，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛得踢了一腳，就在球飛快地射進(jìn)門(mén)框時(shí)，時(shí)間仿佛停滯了，空氣仿佛凝固了，他們隊(duì)獲勝了!一個(gè)身著西裝，頭戴圓邊帽的叔叔，他格外激動(dòng)，“嚓”的一聲站了起來(lái)，似乎看到孩子們生龍活虎的身影，自己也回到了童年……
隨著一聲清脆響亮的口哨聲，一場(chǎng)精彩絕倫的比賽結(jié)束了，觀眾席上歡呼雀躍，運(yùn)動(dòng)員們背起書(shū)包，手挽著手，肩搭著肩，一起消失在夜幕之中。
小學(xué)記事作文 篇6
春節(jié)到了，到處熱熱鬧鬧的過(guò)新年。街上的行人川流不息，我和外公也擠上了公共汽車，車上無(wú)一個(gè)空位，這時(shí)一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺互相攙扶上了車。
他們倆望了望車上的位子沒(méi)有了，就在這時(shí)，一個(gè)孕婦和一個(gè)青年站起來(lái)讓座，有一個(gè)少先隊(duì)員看見(jiàn)了，馬上站起來(lái)讓給孕婦坐，又一個(gè)解放軍瞧了瞧位子，又讓給了這位少先隊(duì)員坐，少先隊(duì)員說(shuō)：“謝謝！解放軍叔叔，還是你坐吧！你們保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民夠辛苦了！接著，解放軍叔叔說(shuō)：”我是解放軍，是人民的.子弟兵，應(yīng)該時(shí)刻想著人民，時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，你年紀(jì)很小站不穩(wěn)，這個(gè)位子還是給你坐吧！就這樣讓來(lái)讓去誰(shuí)也沒(méi)有坐，最后，還是解放軍說(shuō)：“那就委屈你了，讓我抱著你坐吧！”就這樣讓座風(fēng)波就這樣停了。
春節(jié)這一天的坐車讓座情景，反讓我明白了，大家應(yīng)該互相尊老愛(ài)幼，爭(zhēng)做好人好事的優(yōu)良美德。
小學(xué)記事作文 篇7
今天上語(yǔ)文課，坐在我后邊的邱少僑又在嘰嘰喳喳地叫了，平常他老說(shuō)誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)，他那滑稽的腔調(diào)，常常使我和高妍妍哈哈大笑�？山裉靺s截然不同了。他先向同桌高妍妍說(shuō)：“呀！我的肚子好疼！”然后，“��！��！”慘叫了幾聲。
“是嘛？”高妍妍反問(wèn)道。
“借我張紙�！币郧昂苡屑澥匡L(fēng)度的`邱少僑，今天卻低三下四懇求別人了。
“沒(méi)帶�！备咤纱嗟鼗亟^。
邱少僑又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，“老將，借我張紙�！�
我取了張紙遞給老邱。
“親愛(ài)的老將，請(qǐng)你行行好再幫我個(gè)忙吧，幫我跟老師說(shuō)一下我要去拉屎，可以嗎？”
“我看還是別了吧�！蔽彝铝送铝松囝^。
過(guò)了一會(huì)兒，少僑已經(jīng)快忍不住了，站了起來(lái)說(shuō)：“老是我要拉屎�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了邱少僑的話，都捧腹大笑，連老師也忍俊不禁。
邱少僑從教室出去和回到教室，都把他以前那紳士風(fēng)度全給丟光了，同學(xué)們都觀察邱少僑進(jìn)教室害羞時(shí)的表情，可那邱少僑跑的比兔子還快，根本觀察不出他的表情。我想：“如果體育課，邱少僑能跑那么快，那不就成了劉翔第二了嗎？"
小學(xué)記事作文 篇8
終于盼到下雪啦！路上、車上、樹(shù)上，到處都白白的，雪下得還不小呢，盡管天空還飄著雪花，我還是迫不及待地喊媽媽下樓打雪仗。
我們到了樓下，我在花池沿上捧起一大塊雪，使勁把它握成團(tuán)，朝媽媽扔去，媽媽一閃躲開(kāi)了，她也不甘示弱，從旁邊的.車頂上捧起雪做成雪球，朝我扔過(guò)來(lái)，正打中我的胸前，媽媽得意地笑起來(lái) ，我氣極了，連著做了好幾個(gè)雪球，接連不斷地向媽媽打去，終于有兩個(gè)雪球在她身上開(kāi)了花，我高興地跳起來(lái)，“打中了，打中了……”媽媽也開(kāi)心地笑了！
玩了好一會(huì)兒，我都出汗了，看雪又開(kāi)始下大了，媽媽催我回家，我跟媽媽約好明天還要打雪仗！
小學(xué)記事作文 篇9
初夏的一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開(kāi)，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了�！耙�、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái)，反倒掛在了樹(shù)上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。
我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的`蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏真有意思啊！
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