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小學(xué)記事作文9篇（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
今天，是大年初一，也是新年的第一天，更是一個(gè)喜慶的日子。人們都非常高興，尤其是孩子。而我呢，只要一想起昨晚發(fā)生的事，就忍不住哈哈大笑。這其中有兩大因素，知道是那兩個(gè)因素嗎？不知道。哈哈，那就讓我來(lái)給你解答吧！
大家都知道，昨天是除夕夜，也就是一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的日子。既然是一家人吃年夜飯，那么理所應(yīng)當(dāng)，大人們會(huì)在吃飯時(shí)或臨走前拿出紅包，把壓歲錢(qián)分發(fā)給孩子們，讓他們把紅包藏在自己的枕頭底下，再在上面睡一覺(jué)，好壓壓“祟”�，F(xiàn)在，這第一大因素，不用我說(shuō)，你們也該知道了吧——因?yàn)樵诔阅暌癸埖臅r(shí)候，我收到了四個(gè)大紅包，而且有三個(gè)紅包里面，各放了一千元的大鈔！這是多么令人欣喜的事情呀！也許你還會(huì)問(wèn)：“這第一個(gè)因素我們都知道了，那第二個(gè)因素是什么呢？”別著急，我回慢慢告訴你的。
事情要從昨天晚上的年夜飯說(shuō)起。這次，林沁兒、付林欽和奶奶她們都到我家來(lái)吃年夜飯。到了吃飯的時(shí)間，大家都笑嘻嘻地坐了下來(lái)，拿起筷子，吃了起來(lái)。吃飯吃到一半的.時(shí)候，原本安分的林沁兒實(shí)在是忍不住站了起來(lái)，走到她媽媽身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候發(fā)紅包啊？”
“對(duì)呀，什么時(shí)候發(fā)呀？”我也跟著起哄。
“現(xiàn)在就發(fā)�！彼贿呎f(shuō)著，一邊從包里拿出四個(gè)早已包好的紅包，發(fā)給了我們?nèi)齻�(gè)小孩和奶奶。就在我和林沁兒準(zhǔn)備向付林欽媽媽發(fā)出“進(jìn)攻” 的時(shí)候，奶奶把紅包塞給了我們。緊接著，我媽媽和付林欽媽媽的紅包也到了我們手中。林沁兒急忙拆開(kāi)來(lái)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)除了奶奶給我們的紅包只有兩百元，另外三個(gè)都是一千元。接下來(lái)，令人意想不到的事情發(fā)生了——只見(jiàn)林沁兒因?yàn)槭盏搅撕枚鄩簹q錢(qián)，欣奮地抱住她媽媽的脖子，“媽媽?zhuān)H一個(gè)！”，又抱住我媽媽的脖子“舅媽?zhuān)H一個(gè)！”，再抱住她阿姨的脖子，“阿姨，親一個(gè)！”，最后抱住她外婆的脖子，“外婆，親一個(gè)！”。在座的所有人都被她的舉動(dòng)逗得笑翻了，我爸爸問(wèn)：“為什么只親她們，不親我們？”
只見(jiàn)林沁兒答道：“男人都太臭了！”說(shuō)著，也親了付林欽一下“一新還不臭，因?yàn)樗�不是男人，他還只是一個(gè)男嬰哦！”……
哈哈，現(xiàn)在你知道這其中的第二大因素了吧？
小學(xué)記事作文 篇2
在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海里，因?yàn)檫@件是感動(dòng)了我。
有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護(hù)送我上學(xué)。于是，我早早的'起床做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽(yáng)向?qū)W校走去。當(dāng)我來(lái)到兒童醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候我頓時(shí)驚呆了。公路上車(chē)水馬龍，正好是上班、上學(xué)的高峰時(shí)段，旁邊又是醫(yī)院。汽車(chē)一個(gè)跟著一個(gè)，我一個(gè)人不敢過(guò)馬路就試探著向前走了兩步，又退了回來(lái)，站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對(duì)面的學(xué)校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來(lái)，笑著問(wèn)我：“小弟弟，你是不是不敢過(guò)道��？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)，他主動(dòng)的拉起我的手說(shuō)：“我領(lǐng)你過(guò)。”大哥哥領(lǐng)著我不慌不忙隨著其他人走過(guò)了十字路口，并送我到學(xué)校門(mén)口。一路上，他告訴我過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么。
這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，就遇上了一位助人為樂(lè)的好哥哥。望著他遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝他。其實(shí)，在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事，雖然有些事微不足道，但卻教會(huì)了我以后該怎么做……
小學(xué)記事作文 篇3
落葉歸根，是要報(bào)答那曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)他的凈土；羊有跪乳，是要回饋那曾經(jīng)哺育過(guò)她的乳汁；而您，讓我拿什么來(lái)感謝您呢？
涌泉之恩，無(wú)以用滴泉相報(bào)。
您的關(guān)愛(ài)，您的呵護(hù)，您的問(wèn)候，是無(wú)法用金錢(qián)衡量，無(wú)法用世俗去觀察，因?yàn)槟鞘且环莅l(fā)自內(nèi)心的，最淳樸的感情，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，更似父親對(duì)子女的愛(ài)。
宗老師，當(dāng)我初次懷著忐忑的心情進(jìn)入您的班級(jí)，是您給與了我最大的鼓勵(lì)，從漠然到相識(shí)，漸而相知，您所給與我的，不僅只是知識(shí)的傳授，更是精神上的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)定了信心，正確的認(rèn)識(shí)我所彷徨的人生路。
在成績(jī)上，您總是不斷的鼓舞著我，雖然您教的是我們的化學(xué)，而我的化學(xué)又是所有科目中的弱項(xiàng)。您告訴我，只有堅(jiān)持，就能看到希望。每當(dāng)我的成績(jī)有波動(dòng)，您總是會(huì)不斷地告訴我，再接再厲不要灰心。
在生活中，您總是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我，無(wú)論是心情的煩惱，還是生活的瑣事，您總是樂(lè)意傾聽(tīng)，與我溝通，為我找到正確的方法。
您的笑容，您的.鼓勵(lì)，您的關(guān)懷，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以言狀，感情深厚不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，重于是否真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。
您還記得嗎？那一段時(shí)間我曾是那樣的迷茫，學(xué)習(xí)的壓力，成績(jī)止步不前，反而倒退，生活的煩惱事更是一團(tuán)糟。您親自與我談話，分析我的原因，并告訴我如何讓自己保持愉悅的心情，生活的瑣事，您更是一一為我解決，引導(dǎo)我走入正確的方向
當(dāng)我貪玩時(shí)，您總是在一旁警告我；當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，您總是在一旁默默的鼓勵(lì)我；當(dāng)我的生活有煩惱時(shí)，您總是在一旁悄悄的引導(dǎo)我。
人生的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而要看你怎么過(guò)。而在生命的某個(gè)時(shí)段，卻足以改變命運(yùn)。而在這短暫的小途中，您給予我知識(shí)還有人生觀，卻足以享受一生。
您是嚴(yán)師，也是慈父，但我更愿意把您當(dāng)做我的父親；您的愛(ài)，不是給予的太少，而是給于的太多。
在此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，敬給我最?lèi)?ài)的老師——宗老師，以我真摯的心，祝您節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇4
“六月六 賽龍舟”，今天是農(nóng)歷六月初六，二壩鎮(zhèn)每年都在裕溪河舉辦別開(kāi)生面的民間龍舟大賽，祈求一年風(fēng)調(diào)雨順，換得好年成。這是一項(xiàng)具有民族特色和地方特色的民俗文化表演。您說(shuō)，這怎能少了我和老爸作觀眾？一聽(tīng)說(shuō)要看龍舟賽，我興奮得一夜未眠，一大早，就和老爸興致勃勃地出發(fā)了。
一下車(chē)，我們直奔?jí)紊�。哇塞！真是人山人海，人頭攢動(dòng)，我只好抓著老爸得手，生怕一不留神被別人擠散。
此次比賽，由鎮(zhèn)上組織，各村派一支代表隊(duì)參加。八點(diǎn)剛過(guò)，各比賽隊(duì)伍便威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)了，隊(duì)伍服裝統(tǒng)一，龍頭各具特色，但都不失威風(fēng)。龍舟抬下下水后，鞭炮齊鳴，比賽未開(kāi)始卻先聲奪人。不一會(huì)兒，河中聚集了銀色金色等龍舟十幾條，選手們個(gè)個(gè)信心滿滿，想一舉奪魁。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)岸邊一陣鼓響，選手們便全力劃動(dòng)手中的槳，步調(diào)節(jié)奏一致，真是百舸爭(zhēng)流，力爭(zhēng)上游。鼓手控制節(jié)奏，掌舵的控制方向，他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖，如離弦之箭。岸上的觀眾紛紛為他們喝彩，“加油”聲響徹一片，而選手們更加斗志昂揚(yáng)。時(shí)間漸漸過(guò)去了，那兩條金色龍舟開(kāi)始脫穎而出，排在第一方正，后頭的龍舟怎么使勁兒就是超不過(guò)。我仔細(xì)觀察，這兩條龍舟上的人動(dòng)作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓(xùn)練有素，是志在必得。最后的結(jié)果我不說(shuō)大家也知道了。對(duì)！兩條龍舟并駕齊驅(qū)，同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線，并列第一。頓時(shí)，這兩個(gè)村的'村民歡呼雀躍，掌聲雷動(dòng)，每個(gè)人臉上都綻開(kāi)了燦爛的笑容，這是汗水和團(tuán)結(jié)的笑容。
賽龍舟比賽順利結(jié)束了，我們戀戀不舍地回家了。我深切感受到二壩老百姓的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。賽龍舟也豐富了大家的文化生活。我期待著下一年的龍舟賽。
小學(xué)記事作文 篇5
老師布置了一項(xiàng)奇怪而又有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。老師話音剛落，班上立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“我要帶一個(gè)又大又白的!”有的同學(xué)說(shuō)：“我要把它周?chē)厦藁?”
我嘀咕著說(shuō)：“我要把雞蛋放在小罐子里。”
一回到家，我就打開(kāi)冰箱門(mén)，仔細(xì)地挑選著雞蛋，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。突然，我眼前一亮，挑中了一個(gè)小而白的雞蛋。在那些雞蛋里，它顯得小巧玲瓏，白得像張小姑娘的臉。我找來(lái)了妹妹吃小饅頭的罐子，里面鋪上一層白紙，小心的把雞蛋放了進(jìn)去，看了看，總覺(jué)得還少了些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去找來(lái)一些米放進(jìn)去，再鋪上一層棉花和我中午采摘的桃花瓣，聞了聞，好香啊!然后蓋上蓋子，心滿意足的去做作業(yè)了。
第二天，我小心翼翼地捧著雞蛋去上學(xué)，一進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們聚在一起，你摸摸我的雞蛋，我瞧瞧你的雞蛋，沒(méi)有往日那打鬧，奔跑的場(chǎng)面了，大家都小心極了。我在書(shū)包里找了個(gè)舒服、合適的位子，在上面還鋪了紙巾，把罐子放在上面，輕輕推一推，紋絲不動(dòng)!這下，我可就安心聽(tīng)課了。一下課，我就拿著裝雞蛋的罐子小心的`玩，生怕把雞蛋給打碎了，上課我就把雞蛋的“窩”放進(jìn)書(shū)包那個(gè)舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。
一天的保護(hù)工作終于結(jié)束了。我體會(huì)了媽媽照顧我的辛苦，因?yàn)槲艺疹櫼惶祀u蛋就感覺(jué)累，何況媽媽?xiě)盐沂畟�(gè)月，生下來(lái)?yè)狃B(yǎng)大是多么的不易啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：真是一項(xiàng)有趣又意義非凡的作業(yè)，相信小作者通過(guò)這次特別的作業(yè)對(duì)父母的愛(ài)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。文章取材于生活中的一項(xiàng)體驗(yàn)，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，行文舒展，敘述自然，一些動(dòng)詞的運(yùn)用很好的把體驗(yàn)的過(guò)程形象的展現(xiàn)出來(lái)，例如，“小心翼翼的捧著”中的“捧”字形象的揭示當(dāng)時(shí)小作者在完成這項(xiàng)作業(yè)中擔(dān)心摔碎的心理特征。當(dāng)然在文章中還有很多可圈可點(diǎn)的寫(xiě)作手法，優(yōu)爸在這里就不一一夸獎(jiǎng)了。
優(yōu)爸有一個(gè)小建議給小作者，開(kāi)頭和內(nèi)容在運(yùn)用上都比較出色，結(jié)尾有些略顯倉(cāng)促，不免有些虎頭蛇尾的感覺(jué)，如此有意義的一次作業(yè)，小作者可以在結(jié)尾點(diǎn)明中心思想的同時(shí)升華主題，理解了媽媽之后呢?自己有什么想法?將其寫(xiě)出來(lái)，讓整篇文章有一個(gè)華麗的收尾，這樣你的結(jié)尾就能為你的文章更錦上添花了。
小學(xué)記事作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的.師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
小學(xué)記事作文 篇7
爺爺家在桐鄉(xiāng)濮院的農(nóng)村，從鎮(zhèn)上要經(jīng)過(guò)水泥路、柏油路、石子路、泥路才能到爺爺家門(mén)口。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在我還 是很小的時(shí)候，每次回爺爺家，坐大巴士、轉(zhuǎn)小巴士、最后搭三輪車(chē)，路顛簸才能到家，最少需要大半天。媽媽每次都抱怨:有這時(shí)間連北京都到了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了些，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回去，每次經(jīng)過(guò)石子路的那幾個(gè)大坑時(shí)，總會(huì)有坐云霄飛車(chē)的感覺(jué)，會(huì)兒飛起來(lái)，會(huì)兒又掉下來(lái)。我很開(kāi)心，但爸爸開(kāi)得膽戰(zhàn)心驚：旦遇到下雨天，路小又泥濘不堪，真怕滑掉到路邊的溝里面去。
前年聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺家要造新房子了，是新農(nóng)村建設(shè)。村里的村民都會(huì)搬進(jìn)幢幢整齊的小別墅，路也會(huì)修成水泥路，像杭州的新小區(qū)樣整齊、漂亮，真是讓人期待�。�
大半年沒(méi)回爺爺家，只是經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)，樓的地基造好了、二樓的水泥板澆好了、三樓的門(mén)窗砌好了、四樓的、五樓的…….忽然有天爸爸說(shuō)要請(qǐng)?zhí)旒伲厝ズ取吧狭壕啤�。我好奇地�?wèn)爸爸：“什么是上梁酒啊？”爸爸告訴我：“古代的時(shí)候，誰(shuí)家要造房子，大家都會(huì)來(lái)幫忙干活，在房子造好，最后放主梁的那天，主人會(huì)宴請(qǐng)大家，感謝大家的幫忙。這個(gè)風(fēng)俗就直流傳下來(lái)了�！蔽已壑樽愚D(zhuǎn)，想到什么，“是不是爺爺家的房子已經(jīng)造好了？”爸爸哈哈大笑，夸我真是個(gè)聰明的孩子。
坐在爸爸的車(chē)上，向爺爺家前進(jìn)，下了高速公路，我發(fā)現(xiàn)就是條又寬又直的`大馬路，轉(zhuǎn)彎之后也是大馬路，再轉(zhuǎn)彎還 是大馬路……石子路不見(jiàn)了，爛泥路更加不見(jiàn)蹤影。差不多個(gè)小時(shí)后，剛到村口，就看到排排嶄新的房子：紅墻灰墻相互映襯，好看極了！有的造了半，有的快造好了，也有的完全竣工，準(zhǔn)備搬新家了，張燈結(jié)彩，喜氣洋洋！房子間條條水泥路縱橫交錯(cuò)，各家各戶的門(mén)口，靠著馬路邊，都有個(gè)花壇，里面種著幾棵小樹(shù)苗，綠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖著，像是在歡迎我呢！
爸爸慢慢把車(chē)停下來(lái)，果然是那幢有紅旗的房子，只見(jiàn)黑亮的墻磚在陽(yáng)光下閃著光亮，玻璃窗明凈亮麗。我歡呼聲，跳下車(chē)就跑上了二樓，只見(jiàn)干凈的地磚，潔白的餐桌和電視柜，柔軟的沙發(fā)，液晶電視掛在墻上，切的切都和以前那個(gè)老舊的樓房不樣呢！
在噼里啪啦的鞭炮聲中，上梁酒開(kāi)始了，爺爺美好的生活也開(kāi)始了！
小學(xué)記事作文 篇8
一年一度的清明節(jié)到了，這是一個(gè)祭拜去世親人的日子。
我和爸爸一大早就出發(fā)了，大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，心沉沉地來(lái)到了墳前。我們把準(zhǔn)備好的祭品、鞭炮、金元寶都拿了出來(lái)。爸爸先讓我把祭品擺上，然后他用鐵鍬給我老爺爺、老奶奶的.墳上添了很多的土，爸爸說(shuō)這叫添墳。
爸爸又在墳前的空地上畫(huà)了一個(gè)圈圈，我問(wèn)爸爸這是干什么？爸爸說(shuō)這是把金元寶保護(hù)起來(lái)，好讓我的老爺爺、老奶奶撿走。說(shuō)完爸爸把金元寶和祭品放入圈圈中，用打火機(jī)點(diǎn)燃了，看著紅色的火焰，我似乎感受到了老爺爺、老奶奶溫暖的懷抱。
最后是放鞭炮了，我們聽(tīng)著這鞭炮聲，我看見(jiàn)一行行眼淚從爸爸的眼角流下。這時(shí)姑奶奶們也來(lái)了，我們一塊給老爺爺老奶奶行了禮，每個(gè)人的眼里都含著淚水。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們依依不舍地離開(kāi)了墳地。
就這樣，這次拜祭儀式圓滿結(jié)束了，這里面包含了太多對(duì)親人的懷念，對(duì)長(zhǎng)輩們的孝心。我不禁聯(lián)想到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的真正含義。
小學(xué)記事作文 篇9
今天，天氣十分熱，我的心情也不那么好，腦海里總是浮現(xiàn)著冰激凌，我決定做酸奶冰激凌。
我準(zhǔn)備了奇異果4個(gè)，酸奶120ml，鮮奶油240ml，牛奶200ml。開(kāi)始做了，我先把奇異果剝?nèi)ネ馄�，然后切成小塊，其次，拿到客廳放入攪拌機(jī)內(nèi)攪拌30秒，之后倒出奇異果汁，去渣子。第二步驟：將榨好與的奇異果汁與鮮奶油一起攪拌均勻，然后用攪拌機(jī)打發(fā)后倒入模子中，放入冰箱冷凍室內(nèi)冷凍。第三步驟：每隔兩小時(shí)將放入冷凍室的材料用大湯匙攪拌一下，為了打發(fā)兩小時(shí)的時(shí)間，我看一會(huì)兒書(shū)，看著看著，時(shí)間就到了，再重新置欲冷凍室內(nèi)，重復(fù)此動(dòng)作直至材料完全凝固為止。第四步驟：將凝固的冰激凌用勺子舀出，放入盤(pán)子即可。我拿起勺子，舀了一口吃，哇！清爽柔滑的純天然口味在舌尖上纏繞著，然后慢慢地融化，一點(diǎn)點(diǎn)沁入心里……陶醉那份純粹的.愉悅中，那一刻，炎熱的暑氣和生活中一些瑣碎的不快也就一起融化了。真好吃!我越吃越開(kāi)心。
朋友們，想必你們已垂涎欲滴了吧，沒(méi)關(guān)系，我相信你們也會(huì)做的。
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