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（優(yōu)選）記事的作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的記事的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文300字 篇1
唉!今天放假，該干點(diǎn)什么呢？“汪汪”，咦，詩(shī)詩(shī)（在我家寄養(yǎng)的狗）起的真早耶！突然，我眼前一亮，天氣這么熱，干脆給它剪剪毛吧！
我拿起剪刀，叫詩(shī)詩(shī)過(guò)來(lái)，它剛一過(guò)來(lái)，我便猛撲上去，將他捉住，正舉起剪刀開(kāi)剪時(shí)，它“嗖”的一下竄走了。哼，好心給它剪毛，它竟然不時(shí)好歹，等剪完毛一定要給它點(diǎn)兒顏色看看。
我拿來(lái)一根麻繩，捉住他之后，將它捆起來(lái)，綁在沙發(fā)上。我不懷好意的冷笑起來(lái)。詩(shī)詩(shī)用它可憐的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我又沒(méi)得罪你，干嗎拿我試刀�。≈灰帕宋�，大恩大德，無(wú)以回報(bào)�！蔽铱粗难凵裼悬c(diǎn)兒心慈手軟了，可又轉(zhuǎn)念一想，又不是害他，給它剪毛，還能幫它解熱呢！主意已定，我立刻動(dòng)起手來(lái)，“咔嚓，咔嚓”的聲音像首歡快的樂(lè)曲！
終于剪完了，我看看自己的“杰作”，得意的說(shuō)：“還不錯(cuò)！看起來(lái)精神多了！”我剛放下剪刀，爸爸就回來(lái)了。我樂(lè)的把詩(shī)詩(shī)抱起來(lái)給爸爸看，并說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)不用怕熱了。”爸爸笑了笑，說(shuō)：“狗的`毛再多狗也不怕熱，這樣反而多此一舉，況且詩(shī)詩(shī)的毛也不多��！”
“那舅舅也給它剪啊！我為什么不能呢？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樵?shī)詩(shī)的毛太長(zhǎng)，拖在地板上會(huì)弄臟的�！�
“呵呵”我開(kāi)心的笑了。
記事的作文300字 篇2
寒假的一天，媽媽下班回家。一進(jìn)門(mén)就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來(lái)什么？”“肯定是好吃的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹！安粚�(duì)�！闭f(shuō)著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我，我好奇地接過(guò)盒子，迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是一只活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。
這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿(mǎn)整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥(niǎo)從我手里掙脫開(kāi)來(lái)，朝著窗戶(hù)飛去，想要飛出去吧？沒(méi)想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來(lái)。我不禁可憐起小鳥(niǎo)來(lái)，我想，小鳥(niǎo)應(yīng)該生活在大自然的'懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儼研▲B(niǎo)放了吧！看不到爸爸媽媽?zhuān)▲B(niǎo)多著急害怕呀�！眿寢岓@疑地看著我，然后用欣賞的口吻說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了。小鳥(niǎo)已經(jīng)給你了，你說(shuō)了算�！蔽腋吲d地謝過(guò)媽媽?zhuān)踔▲B(niǎo)飛快地跑下樓去。
來(lái)到樓下的空地上，我輕輕地松開(kāi)雙手，小鳥(niǎo)“噌”地飛向天空，很快地飛遠(yuǎn)了，我仿佛看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛回了鳥(niǎo)群，依偎在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的身邊，訴說(shuō)著今天的經(jīng)歷，故事里有一位善良的少年……
記事的作文300字 篇3
上午數(shù)學(xué)課的公開(kāi)課上，全校老師都來(lái)聽(tīng)我們班劉老師的課。
同學(xué)們坐的端端正正，聽(tīng)的非常認(rèn)真，可是老師提問(wèn)就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)回答，卻舉手的人寥寥無(wú)幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來(lái)老師再問(wèn)時(shí)，我的手剛舉起來(lái)，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)。我推了我的'同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說(shuō)話，也不知干什么。當(dāng)我問(wèn)他們：“咱們組的題誰(shuí)答？”
他們就像商量好的似的一起說(shuō)：“你�！�
我說(shuō)：“行，那第二題呢？”
他們又一起說(shuō)：“你�！钡谌}還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問(wèn)題呢？
第四節(jié)課上，劉老師一上課就表?yè)P(yáng)了我，我心里非常高興。
記事的作文300字 篇4
無(wú)人知曉，靜靜的來(lái)了，微風(fēng)，是我的坐騎，烏云，那是我的家。而我就是雨，春日的喜雨！靜靜悄悄，默默伏在你的窗前，看你忙碌的身影，穿過(guò)幽暗的過(guò)道，消失在它盡頭。聽(tīng)你嘆息的聲音，在空曠的斗室回蕩，回蕩在我心頭。我希望你能快樂(lè)的笑，暮然回首，那是笑的人生。輕輕吻著樹(shù)葉，給他們講述春天的童話，慢慢搖著樹(shù)枝-----搖籃，哄他們快快入睡，小鳥(niǎo)輕唱，那是我哼出的搖籃曲；蟋蟀鳴叫，那是我在彈琴。跟我來(lái)吧！踏著早春的腳印，去做深呼吸；看那迎春花，綻放出愛(ài)的.花朵；聆聽(tīng)春潮漲起了又落下。隨著，我去聞櫻花盛開(kāi)的清香，舉起，沉了一冬的枯枝，擊打水面；水波蕩漾一點(diǎn)點(diǎn)的散開(kāi)，然后，我就安息在靜夜的小港，無(wú)聲無(wú)息；心底祝福著你，快樂(lè)與永恒。閉上眼，跟這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)！使命就是這樣完結(jié)，干干凈凈，毫不拖泥帶水；就這樣，我的肉體消逝，靈魂飛揚(yáng)。升入天堂．上帝說(shuō)：“你下輩子還是雨�！�
記事的作文300字 篇5
下午上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校大門(mén)周?chē)男偵铣霈F(xiàn)了五顏六色的氣球，我們班很多男生都買(mǎi)了氣球。
“啪、啪啪”從我身后傳來(lái)幾聲這樣的聲音，聽(tīng)著這種聲音，我感到一陣害怕。我小心地回過(guò)頭看了看，一個(gè)男生正拿著吹的大大的.氣球向朝后看的另一個(gè)男生炸去，我嚇的立刻捂上了耳朵，“啪”一個(gè)尖利爆破聲又在我耳朵邊響起了，那個(gè)被炸的人又拿著氣球向炸他的人炸去“啪啪啪啪”一連幾聲使喧鬧的校門(mén)又增加了幾分噪音。
我走進(jìn)了教室，教室里只有幾個(gè)人，李老師還沒(méi)到，我放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。幾個(gè)男生跑進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)那幾個(gè)男生手里面都拿著氣球就開(kāi)始炸了起來(lái)。我聽(tīng)到那種聲音，非常頭疼，便罵了起來(lái)：“你們幾個(gè)真討人厭，一群壞蛋�！蹦菐讉�(gè)男生一點(diǎn)也不聽(tīng)。
我就勸他們幾個(gè)說(shuō)：“你們不該浪費(fèi)父母的錢(qián)，不該制造嗓音、垃圾，更不該影響到別人的學(xué)習(xí)！這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤�。 �
那幾個(gè)男生聽(tīng)了，不再炸了，說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的有道理，是我們錯(cuò)了�！边@個(gè)氣球風(fēng)波終于過(guò)去了。
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