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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-02-29 17:06:59 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文9篇(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文9篇(推薦)

小學(xué)記事作文 篇1

  上個(gè)周末我們?nèi)ダ霞铱茨棠,天上下起毛毛?xì)雨,像給世界織了一件薄紗,空氣變得涼爽而清新,讓人精神一振。

  午飯的菜是我做的,大家都夸我做得好,我的心里溢滿(mǎn)了自豪感。要知道,能得到“廚神”奶奶的贊賞實(shí)為不易,只可惜老家的灶拆了,沒(méi)能體驗(yàn)燒柴做飯是什么感覺(jué)。

  湯足飯飽后,我心情大好地向屋外走去,天氣也好像隨著我的心情漸漸轉(zhuǎn)晴。地上的積水使地顯得坑坑洼洼,但雞似乎不喜歡水,都躲在雞舍里。我趕緊向雞舍跑去,想看看奶奶的小雞長(zhǎng)大了多少?墒俏殷@奇的發(fā)現(xiàn):依偎著雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來(lái),勤勞的.奶奶不知從哪里弄了一群小豚,讓雞媽媽養(yǎng)?吹矫兹椎男‰嘤H熱地依偎在雞媽媽肚子下,而真正的幾只雞寶寶卻被擠到一旁,真讓人哭笑不得,又替他們憤憤不平。雞媽媽為什么如此糊涂,置雞寶寶于不顧,要偏愛(ài)小豚寶寶?我想出手去干涉,但想到物競(jìng)天擇,存在的總是合理的,就放棄了。

  最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那只黑白相間的小狗,它的失蹤讓我非常失落,我和它的偉大友誼才剛剛開(kāi)始呢。每次我來(lái)它都很開(kāi)心,仿佛見(jiàn)到久違的好友,一定要撲到我懷里,不停地舔我的手和臉,一點(diǎn)都不擔(dān)心我可能會(huì)嫌棄,真不知道如果它會(huì)說(shuō)話(huà)該怎樣表達(dá)它的親熱之情?可是它不見(jiàn)了。我希望它能顧及我們的友情,不要這么任性地離開(kāi)。

  和喧囂的城市比,農(nóng)村可好多了。在這里,我可以舒緩心情,忘卻我的不快。我喜歡這樣的農(nóng)家:裊裊的炊煙,美味的土菜,可愛(ài)的動(dòng)物,這里是我懷念的地方。

小學(xué)記事作文 篇2

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,總能看見(jiàn)我的身影;草地上,總能聽(tīng)到我跑步的“沙沙”聲,我就是“跑步健將”——王瑞宸。

  我個(gè)子高高的,像一只“長(zhǎng)頸鹿”;我腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,大家都叫我“長(zhǎng)腿歐巴”。

  有一次,我和朋友比賽跑步,他跑了不到一半就上氣不接下氣,大汗淋漓了,我卻像一只“長(zhǎng)跑兔子”,不一會(huì)就消失了無(wú)影無(wú)蹤了。我是同學(xué)們的“獵物”,同學(xué)們每次抓的人總是我,他們?nèi)缫桓C蜂一樣來(lái)追我,可我運(yùn)用了“劉翔術(shù)”,一會(huì)東跑跑,一會(huì)西鉆鉆,跑得同學(xué)們都倒在地上,我卻還神氣十足,只要誰(shuí)來(lái)追我,我就一躍而起,大步飛跑,躲過(guò)“追擊”。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,也能看見(jiàn)我的身影,看,那就是我!大步向前沖,奮力沖終點(diǎn),我跑過(guò)的地方,如一陣風(fēng)刮過(guò)“塵土飛揚(yáng)”。

  體育課上的比賽,我腳一蹬,如箭一般沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué),我腳步快,好能力,長(zhǎng)跑時(shí),雖然也是喉嚨一陣陣痛,但我還是堅(jiān)持,不讓后面的同學(xué)趕上我,超越我。努力堅(jiān)持沖過(guò)終點(diǎn)。對(duì)了,我還是學(xué)校短跑運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)紀(jì)錄者。

  玩游戲時(shí),我當(dāng)抓的人,別人象一只“老鼠”,我像一只“貓”,別人落荒而逃,我緊追其后,他想用“繞人術(shù)”來(lái)甩開(kāi)我,我早就猜到了他要用這一招,我也使出我絕技—“沖擊法”,我跑到了他前面,在他不留神時(shí),三步并作兩步?jīng)_上去,把他撲倒在地,“啊,我抓到你了,我大獲全勝”!

  啊,我是“劉翔”,是馳名中外的“劉翔”!

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的文章很生動(dòng),語(yǔ)句精妙有趣,敘述生動(dòng)自然,其中借物喻人的寫(xiě)作手法十分巧妙形象,特別是“我是同學(xué)們的'‘獵物’,同學(xué)們每次抓的人總是我,他們?nèi)缫桓C蜂一樣來(lái)追我,可我運(yùn)用了‘劉翔術(shù)’,一會(huì)東跑跑,一會(huì)西鉆鉆,跑得同學(xué)們都倒在地上”中把自己比喻成同學(xué)們的獵物,十分生動(dòng)形象,優(yōu)爸腦海里立刻浮現(xiàn)出,因?yàn)樗俣瓤,小作者自己一個(gè)人在前面跑,把其他大群人落下,大一群人在后面拼命追趕的畫(huà)面。這樣的描寫(xiě)讓文章的內(nèi)容更充滿(mǎn)著豐富的畫(huà)面感和色彩性。優(yōu)爸覺(jué)得小作者不僅僅是跑步十分厲害,在寫(xiě)作上也有一定的造詣喲,希望小作者再接再厲,創(chuàng)作出更多的好文章!

小學(xué)記事作文 篇3

  我已經(jīng)是一個(gè)11歲的孩子了,但是做什么事情媽媽都會(huì)說(shuō):“萱萱,讓媽媽來(lái)做!”我不止一次的說(shuō)過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可大人們每一次都說(shuō):“你還小呢。”

  有一次,我做完了作業(yè),正在看動(dòng)畫(huà)片,里屋傳來(lái)媽媽的聲音:“萱萱,媽媽要出去有點(diǎn)兒事情,你要一個(gè)人乖乖地在家里哦!碧熨n良機(jī)。媽媽剛走,我就計(jì)劃著怎樣把家里打掃干凈。說(shuō)干就干,我熱火朝天地干起來(lái),雖然是冬天,可是我沒(méi)有坐到沙發(fā)上休息一下,也沒(méi)有喊一聲累。打掃完衛(wèi)生,我坐在沙發(fā)上吃起餅干來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,覺(jué)得家里煥然一新,驚奇地問(wèn)道:“你爸爸回來(lái)了?還搞了衛(wèi)生!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有啊! 媽媽好像又明白了什么似的',高興地把我摟在懷里,開(kāi)心地說(shuō):“萱萱,你真的長(zhǎng)大了!”

  那天我格外的開(kāi)心!

小學(xué)記事作文 篇4

  今天,我們四(5)中隊(duì)首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會(huì)”,大家都想露一手。

  由五個(gè)假日小隊(duì)各選出一名代表進(jìn)行發(fā)言,真是八仙過(guò)海,各顯神通。每個(gè)人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個(gè)上場(chǎng)的是汪旸,作為第一個(gè)在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個(gè)上場(chǎng)的是茹健翔,他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來(lái)上場(chǎng)的是李逸晨,他用上了PPT,展示了事發(fā)當(dāng)時(shí)的'照片,更生動(dòng)地進(jìn)行了解說(shuō)。第四個(gè)……最后一個(gè)上場(chǎng)的是許愿,她用自己熱情洋溢的發(fā)言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——葉老師的評(píng)分。但結(jié)果出人意料,葉老師說(shuō),大家都用盡了心思,各有所長(zhǎng),所以上場(chǎng)的每位同學(xué)都是勝利者,并說(shuō)以后每一天都要請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)布新聞。

  這是一場(chǎng)口語(yǔ)交際的大比賽,更是一場(chǎng)有趣的知識(shí)拓展課。

小學(xué)記事作文 篇5

  今天是中秋節(jié),爸爸說(shuō)中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)人在這個(gè)節(jié)日都要全家團(tuán)聚,賞月吃月餅。媽媽給我講了一個(gè)嫦娥奔月的故事。下午我和媽媽去超市買(mǎi)了五只大閘蟹,四只母的,一只公的',我還挑了五個(gè)月餅。

  回到家,爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚餐,我吃了一只大閘蟹,還有一個(gè)大月餅,還喝了自己釀的葡萄酒。如果今晚再有圓圓的月亮就更好了。今天真是一個(gè)愉快的中秋節(jié)呀!

小學(xué)記事作文 篇6

  “哎呀,再便宜點(diǎn)賣(mài)給我吧,4元,怎么樣?”“不行啊,我已經(jīng)很虧錢(qián)!薄谝黄瑲g聲笑語(yǔ)、討價(jià)還價(jià)中,我們開(kāi)始了我們期盼已久的跳蚤市場(chǎng)。

  同學(xué)們帶的物品琳瑯滿(mǎn)目。有人帶了玩具,有人帶了書(shū),有女生帶了自己喜歡的裝飾品,還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫(huà)書(shū)。

  大家剛開(kāi)始的時(shí)候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西,而我竟然忘記帶錢(qián)了!唉,只好先在自己的攤位上“守株待兔”,在我快絕望的時(shí)候,一個(gè)人來(lái)到了我的攤位,我一看到這位顧客簡(jiǎn)直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)大富翁多少錢(qián)?”我高興地說(shuō):“不貴,也就15元!彼(tīng)了之后有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“就10元吧!蔽疑钏际鞈]之后說(shuō):“好吧!庇谑撬托χf給我10元錢(qián),我終于賺到自己的第一桶金了。

  跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了,每個(gè)人都買(mǎi)到了自己喜歡的東西,我自己也買(mǎi)到了不少好東西。我們每個(gè)人也都非常開(kāi)心,因?yàn)榘炎约阂郧翱拗爸改纲I(mǎi)的東西都變廢為寶賣(mài)掉了。

  仔細(xì)想想,我們以前誰(shuí)沒(méi)有看到過(guò)自己喜歡的物品,然后哭著賴(lài)著讓父母買(mǎi)呢?要是父母不給我們買(mǎi),我們就生氣。也許我們當(dāng)初只是一時(shí)想買(mǎi),想開(kāi)心,但沒(méi)有想到過(guò)這件物品以后會(huì)怎么樣,也許這件物品以后會(huì)被扔在陰森的`角落里,也許它只會(huì)被丟在垃圾桶,和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無(wú)人發(fā)現(xiàn)。與其有這么悲慘的結(jié)局,那為什么不通過(guò)某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢?

  在我們的生活中仔細(xì)一找,其實(shí)有很多心血來(lái)潮時(shí)買(mǎi)的東西,如果我們把它變廢為寶,就能給更多人帶來(lái)開(kāi)心,也能保護(hù)我們的地球。

小學(xué)記事作文 篇7

  4月1日8點(diǎn),我們學(xué)校一起去春游。我們來(lái)到了南沙的濱海公園,那是一個(gè)美麗而漂亮的公園,也是一個(gè)好玩的公園。

  我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過(guò)山車(chē)等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了,我第一次玩時(shí)是非?植赖,我恨不得馬上停下?晌液髞(lái)還是去玩了,你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說(shuō)成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢,但是他可以讓你看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)園。

  我和我的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)小賣(mài)部看見(jiàn)可以買(mǎi)小動(dòng)物的地方,我們?cè)仁窍胭I(mǎi)一只,可是學(xué)校不讓買(mǎi),我看著小倉(cāng)鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛(ài)呀!看那柔軟的`毛,可愛(ài)的臉,就知道它們的性格是很好的。

  我們?cè)谟螛?lè)園過(guò)得很開(kāi)心,但是非常遺憾的是游樂(lè)園突然停電了,大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?/p>

  濱海公園真美呀!如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。

小學(xué)記事作文 篇8

  下午我在家閑的沒(méi)事把以前的照片拿出來(lái)看了看,那一張張,都讓我想起了童年的一些事。

  第一張大概是我兩歲的時(shí)候拍的,是我媽抱著我拍的。真沒(méi)想到我小時(shí)候竟然那么胖,那么可愛(ài),小臉?lè)枢洁降模∈趾眯『眯,頭發(fā)好少好少,都看不出來(lái)是男是女。我想一個(gè)人最可愛(ài)的時(shí)候應(yīng)該都是在小時(shí)候的吧!

  第二張大概是我五歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候也蠻胖的,怪不得我媽總講我小時(shí)候特別胖,現(xiàn)在好像瘦了那么一點(diǎn)。

  第三張應(yīng)該就是六、七歲的時(shí)候拍的,我好像在荷塘邊喂魚(yú)。

  第三張是我和表弟表妹去海邊玩時(shí)拍的,看照片那時(shí)候一我定是天真無(wú)知,什么煩惱都沒(méi)有。

  第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時(shí)拍的全家照,我站在中間,爸爸站左邊,媽媽站右邊,我拉著爸爸媽媽的.手。好幸福,好甜蜜哦!

  第六張是我去參加我的以前學(xué)校的一個(gè)好朋友的生日聚會(huì)時(shí)拍的,現(xiàn)在真的好想念以前的同學(xué)。

  翻起以前的照片,仿佛好像就會(huì)回到了以前一樣,如果時(shí)光可以停留,我希望一直停在我小時(shí)候,停在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候,停在我天真無(wú)知的時(shí)候,停在我……

小學(xué)記事作文 篇9

  那天地鐵站,人很多。

  我從地圖上了解到,我的路線(xiàn)不過(guò)是一根向北的游絲,卻讓第一次坐地鐵的我顯得不大自然。

  父母告訴我,跟大隊(duì)走。我一知半解,摸索著來(lái)到了這。攥著車(chē)票,順著人潮,我也總算上了車(chē)。

  “要是我迷了路怎么辦?要是我上錯(cuò)車(chē)怎么辦?要是我去了荒山野嶺怎么辦?”不知道是車(chē)票在抖,還是我的手在抖。回想起以往陪父母逛公園的時(shí)候,時(shí)不時(shí)廣播就會(huì)響起“張三小朋友,你的媽媽在大門(mén)口等你,聽(tīng)到廣播請(qǐng)立即尋找工作人員指引!边@便讓我心上添了幾分寒。一路上,人們不需要導(dǎo)游,而他們卻是我的導(dǎo)游。

  但又不知哪來(lái)的.線(xiàn)一路束縛著我。我愛(ài)自由,怕自由。

  其實(shí)我可以獨(dú)自帶著相機(jī),讓光圈游歷世界大千。一個(gè)人去漆黑的劇院,獨(dú)占梁祝的凄美。離開(kāi)了人群,縱橫四海,散落于長(zhǎng)街角落,霓虹背后。滿(mǎn)足了天空海闊,為何卻漸漸感到秋風(fēng)蕭瑟,無(wú)奈最后不得不歸向大流,重投人山人海。

  人們不想隨波逐流,便有了“自由行”——千山萬(wàn)水是自由的,迷途羔羊也是自由的。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們害怕了迷途;也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,一撮人就能讓我們有恃無(wú)恐。

  人們總把自己系在既定的路線(xiàn)上,規(guī)規(guī)矩矩按部就班。把綠茵踩成赤地的地方便稱(chēng)為路。從來(lái)如此,便對(duì)嗎?

  恃著年少氣盛,為好奇世界的繽紛,穿梭于水泥森林中,卻使我們碰了不少的壁。漸漸地,我們學(xué)會(huì)了安分守己。我也甚佩服那些旅行者。在雜志上的風(fēng)光,竟能驅(qū)使著漫游的腳步:既然沿著尋夢(mèng)之旅出發(fā),盡量不要后退。

  可是啊,歲月可會(huì)磨去我們的棱角,際遇為蹊徑亮起了紅燈。我們不得不承認(rèn)某些事物,不得不屈服于某些道理。風(fēng)箏本想闖出康莊大道,卻不得不被牽制在生活的一擒一縱中。

  地鐵站里,地板是灰色的,人潮是紅色的。我靠著路人們的腳印作為引路,無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)到達(dá)終點(diǎn)——我白走一趟了。

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