一場驚心動魄的實驗小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一場驚心動魄的實驗小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　我來到農(nóng)樂薈農(nóng)場上習(xí)作課，剛走進(jìn)教室，就看到桌子上有一個大鐵盆，盆里放著一個玻璃罐，旁邊放著一個塑料袋，張老師工工整整的在白板上寫了“滴水不漏”這四個大字，我疑惑不解正要問時，老師就為我們解開了這個謎，原來今天我們要做一個滴水不漏的實驗呀！

　　實驗開始了，老師先把管子裝滿水，再吆喝一聲“鉛筆，鉛筆！誰有鉛筆！”大家一方有難八方支援，“鉛筆們”馬不停蹄得沖了上來，他們個個精神抖擻，準(zhǔn)備出征。第一個出場的是劉佳妮，大家都屏息凝視地望著她，生怕漏水，結(jié)果她眼疾手快的扎了進(jìn)去，沒有漏水，大家歡呼雀躍，激動地跳了起來。等她扎第二只鉛筆可就沒那么幸運了，她慢妥妥法人傾斜扎了進(jìn)去，嘿！漏水了，大家大叫了起來，那聲音耳膜似乎要給震破了。這一局失敗！

　　第二輪，塑料袋被我用鉛筆扎了一個大大的洞，水順流而下，同學(xué)們就像漏了氣的氣球，嘆息聲一片，我難為情地紅著臉走下去了，張老師確笑著告訴大家，大家不要激動等會給你們好看。唉，這一輪還是失敗了。

　　打三輪開始了，大家吸取了前面的教訓(xùn)，不能扎得太慢，不能扎得傾斜，大家屏息凝視，空氣似乎被凍住一般，大家開始輪流著不斷地扎起來，直到第七支鉛筆扎出了一個大洞，水從里面流了出來，調(diào)皮的劉佳旎眼疾手快，用神指一按，堵住了水，水不流了，同學(xué)們投去贊許的目光，耶！成功了，大家為“劉英雄”鼓起了掌，這一輪共扎了八支鉛筆實驗才失敗。

　　這次實驗真是驚心動魄呀！但是直到現(xiàn)在我還是不清楚這實驗的原理是怎么個情況，你能告訴我嗎？

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