我學(xué)會(huì)了借書

　　“快點(diǎn)，等下就來不急了！”

　　“知道啦！”

　　今天我們?nèi)ト鸢彩袌D書館去借書啦！

　　來到瑞安市圖書館，��！這么大！應(yīng)該就算一萬個(gè)小孩在里面也不會(huì)覺得擁擠吧！剛進(jìn)前門就是一條長廊，進(jìn)到里面才逐漸變大起來。我們來到藍(lán)色的借閱室一排排書擺得井然有序。人也好多，不過都是一些三四年級(jí)的學(xué)生。我的心里立刻緊張起來：萬一我喜歡的書被人借走了怎么辦？還好，這里書很多，我簡(jiǎn)單搜索了一會(huì)兒，就去借書了。

　　我和媽媽一起走到借書機(jī)器前。我雖然在家里背得一字不落，但在這多人的地方還是很緊張的，而且按得斷斷續(xù)續(xù)的。以導(dǎo)致一分鐘的時(shí)間結(jié)束了。我有些許沮喪，但又鼓起勇氣，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地按下去�？墒亲詈笏膫�(gè)密碼我就算絞勁腦汁也沒想出來。我著急地去喊媽媽：“媽媽，最后四個(gè)字我忘了！

　　“來了！

　　可是沒等媽媽過來，一分鐘又已經(jīng)結(jié)束了。我沮喪了好久，媽媽在我耳邊說了四個(gè)數(shù)字，我立刻又高興起來：“原來是這幾個(gè)數(shù)字！”我又恢復(fù)了信心，開始嘗試。

　　這一次，我按得很快，一是怕一分鐘到了；二是怕記性不好，把其它數(shù)字給忘了�？晌乙话创_認(rèn)，卻彈出來：失敗。這二字使我的心里豎起了無數(shù)個(gè)小問號(hào)：為什么又錯(cuò)了，我為什么錯(cuò)了？我明明記好了呀......按數(shù)字的時(shí)候媽媽一直看在眼里。媽媽捂著嘴對(duì)我說：“你啊，太著急了，還有些數(shù)字都沒按出來呢！”媽媽又操作了一遍，按得又快又重，最后確認(rèn)，成功了！我在心里想：事不過三，這次一定能成功！果然，這次輸入成功了。

　　我不會(huì)忘記這三點(diǎn)：做事要有耐心和堅(jiān)持力，并且還有學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)全自己的不足。

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