游戲·專(zhuān)注小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的游戲·專(zhuān)注小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　“怎么辦！怎么辦！”我皺緊眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著小不點(diǎn)小邱。只見(jiàn)在他的操控下，細(xì)水似龍一般從一個(gè)瓶子里“游”到另一個(gè)瓶子里。而我那條“龍”卻胖得可笑，需一點(diǎn)一滴地小心倒出才能“躍龍門(mén)”，這到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一講解！

　　在這個(gè)冬季的下午，太陽(yáng)伯伯和白云姐姐在玩抓迷藏游戲，一時(shí)沒(méi)了蹤影，只留下了一陣陣微涼的清風(fēng)。相比較室外的悠閑、愜意，此刻的教室似乎多了一份緊張和熱鬧的氣氛。

　　只見(jiàn)教室的桌子上擺放著兩個(gè)空瓶子，分別是黃色和橙色，還有兩個(gè)裝滿(mǎn)水的白色礦泉水瓶子，旁邊還有一個(gè)像巨大荷葉的青綠色盆子，仿佛一個(gè)青綠色大胖將軍，堅(jiān)守著自己的崗位。

　　馬上，黃老師說(shuō)明了“流水戰(zhàn)”的規(guī)則，便開(kāi)始了比賽。兩位選手分別是我和小邱。只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，我立馬手忙腳亂地打開(kāi)兩個(gè)瓶子的瓶口，把裝滿(mǎn)水的瓶子傾斜一個(gè)角度，對(duì)著空瓶子往下倒。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲響，水像是一群歡快的孩子嬉鬧地一涌而出，不時(shí)地往旁邊“破關(guān)而出”。我的雙眼不禁移到小個(gè)子小邱身上，頓時(shí)驚呆了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子，從容不破地重復(fù)了我剛才的動(dòng)作，可是速度比我快多了�？磥�(lái)他這人個(gè)子雖小，但速度可不慢�。∥倚睦锇蛋迪胫�：可惡，看來(lái)我也要加快了。突然，黃老師說(shuō)要叫洪老師來(lái)拍照，大家都響起了熱烈的掌聲，同樣我也樂(lè)不可支的——就憑我這帥氣的外表，早該被做成海報(bào)，展示人前了。

　　洪老師來(lái)了，我迅速整理了一下衣服，摸了摸頭發(fā)，你瞧，這清爽的發(fā)型，生動(dòng)的眼神，在學(xué)校我可是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的大帥哥呢。玉樹(shù)臨風(fēng)的我不知迷倒多少小少女呢！我越想越美，見(jiàn)洪老師拍照了，我還擺了一個(gè)側(cè)面poss。此時(shí)我早就把比賽拋到九霄云外去了，所以動(dòng)作也慢了許多。突然，拿在手上的瓶子里的水像是出籠的兔子，一直往下徑直溜走，躺在青綠盆子里······“啊”，我驚叫一聲：“糟糕，我還在比賽呢！”我定睛一看——小邱已完成4次換瓶，比賽結(jié)束了！原來(lái)拍照環(huán)節(jié)是黃老師故意設(shè)的分散精神的陷阱，我中計(jì)了。

　　第二輪比賽是“逃亡的綠豆”，我和小毅決賽。比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì)神地盯著每一個(gè)豆子，它們是逃不過(guò)我的火眼金睛的。這時(shí)候，我看了看小毅，只見(jiàn)他心神不寧地看著豆子，準(zhǔn)備夾的時(shí)候，綠豆仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小胖子，跳來(lái)跳去的，搞得小毅眼花繚亂的。終于他夾到了一個(gè)豆子，小心翼翼地把它放在自己的盒子里，生怕它掉出來(lái)。過(guò)來(lái)許久，無(wú)論他怎樣努力，都比不過(guò)我專(zhuān)心致志的“旋風(fēng)夾”，這場(chǎng)比賽最終我獲得了勝利。

　　通過(guò)今天的比賽，我明白：不管做什么事情，成功的關(guān)鍵是要專(zhuān)注！

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