神奇筆頭小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的神奇筆頭小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　神奇筆頭我盆友發(fā)短信告訴我——我終于換同桌了！這個(gè)消息來(lái)得太及時(shí)啦！我歡呼起來(lái)！該死的江正峰，我終于擺脫他了！就憑他那個(gè)性格，老師還說(shuō)很好！我真的暈倒！實(shí)際上，是因?yàn)榻�正峰和我吵架的時(shí)候，總是把我鋼筆拿來(lái)踩，折，害得我損失了五六根鋼筆！總計(jì)哭了兩三次。向老師告狀了三次！他竟然還吹口哨！怪不得老師說(shuō)我說(shuō)他壞話！氣死我了！用揍的方法沒(méi)效！太可惡了！而且他的血皮那么厚！竟然還不哭！反而我眼淚都在校園里亂七八糟廁所里都有。我再透露一個(gè)消息——實(shí)際上，這幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，已經(jīng)發(fā)生十多件“校園‘打劫’案件”了。不過(guò)還有些沒(méi)有告訴老師。我終于興沖沖地跑到教室里，但是，我立刻差點(diǎn)發(fā)瘋——呂佳辰和他坐了！但是，我很快恢復(fù)平靜，想了想，呂佳辰也可以打破江正峰那個(gè)破鐵頭吧！我走到呂佳辰坐的位置。好吧！我還是想和江正峰同桌。因?yàn)檫@次和學(xué)校里的大胖子吳家?jiàn)S一起了。我坐下來(lái)，往桌幫里隨便掃了一下，竟然發(fā)現(xiàn)了一支刻著鳳凰花紋的自動(dòng)筆。

　　“吳家?jiàn)S，這是什么？”我抓起筆，遞給他看，不料，他只是拿起筆，發(fā)現(xiàn)了一行字“滿足你的一個(gè)愿望”。我迅速奪過(guò)自動(dòng)筆，在筆記本上寫了一行字——我要擁有富有魔力的十二生肖。等我剛剛放下筆，神奇的事情立刻發(fā)生了。我寫下的那行字竟然開(kāi)始發(fā)出耀眼的光芒，然后我的本子上的那行字已經(jīng)完全不見(jiàn)了，只有地上消失的五張桌子那地方的十二只動(dòng)物。“啊——”謝家璇她們幾人縮在了我的后面。但是，她們沒(méi)有料到我會(huì)冷哼一聲，然后直接騎在五張桌子那么大而有老師那么高的老虎身上。我吹了聲口哨，迅速地，老鼠跳到了我的左肩上，兔子在我的手上，蛇在我的脖子上圍成了一條溫暖的毛巾，擁有飛能力的公雞站在了母豬身上帶著母豬飛到了我頭上。水牛和龍?jiān)谖疑砗蟾�著。猴子則在水牛的身上。羊則坐在了龐大的龍身上。那匹老馬則馱著我的書包和我一起前往世界各地。

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