娛樂時間小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的娛樂時間小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　娛樂時間，顧名思義，就是我在學校時，愉快的時間。我們這學期書法課的新老師，就讓我們哭笑不得。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，大家都期待著，期待著我們的新老師。過了一會兒，老師昂首挺胸的走了進來，掃視這周圍，看看我們這新的班級乖還是不乖。這時候，在教室里只能看到兩種神態(tài)，一、無可奈何的表情，這些同學都以為這個老師十分嚴厲，二、欣喜、期盼的表情，這些同學覺得這個老師十分和藹可親。就為這個，教室里中出現(xiàn)了那么一些噪音——同學們談論的聲音，有的同學認為這個老師十分嚴厲，有的同學反而認為這個老師十分親善……只聽一聲：“安靜！”大家立刻安靜了下來，老師開始自我介紹：“大家好！我叫劉德國，今天是我第一天來你們班上課，希望大家表現(xiàn)乖一點！”聽完我們便開始上課了。

　　開始老師問我們：“你們的筆干凈嗎？”“干凈！”同學們異口同聲地答道。老師先給我們講了一個故事，在故事里說道：上次我們?nèi)チ硪粋�學校打分，他們學校里的學生寫的字非常好看，我們就不信，讓他們讓學生來親自寫，結果來了一個女生，這個女生寫字臉都“貼”到紙上去了，說到這里，全班哄堂大笑，老師繼續(xù)說：“那個女生寫完字后，把頭一抬起來，完全跟鬼差不多，把我們嚇了個‘三魂飛了二魂’�！边@時候，班上又開始了狂笑。然后，老師便教我們寫“撇”這個比劃，過了一會兒，老師來驗收我們的“成果”，老師看了一眼袁森的“作品”，便把那個作品拿給我們看，我們一看，又開始哈哈大笑起來，原來，袁森的撇開頭大，結尾小，而且中間眼有很多彎彎曲曲的墨水，沒印上的空白，然后，老師又拿了幾個同學的作品，一個比一個差，也紛紛被我們班上的同學恥笑……到最后要下課的時候，老師又說了一句：“你們回家一定要洗筆，不然你們的筆就成‘掃把星’了。”還沒等話音落下，大家又哄堂大笑。

　　每次上寫字課，老師都會讓我們哭笑不得，所以，這就是我們的“娛樂時間”。

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