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記事作文

時(shí)間:2024-02-03 16:43:42 記事作文 我要投稿

記事作文【集合7篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的記事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記事作文【集合7篇】

記事作文 篇1

  暑假時(shí),我補(bǔ)課回到家。隨手拿起一本書(shū)。發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這本書(shū)讀熟了。后來(lái)我又拿起幾本書(shū)也都讀熟了。我便要媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

  媽媽卻說(shuō):“家里不還有那么多書(shū)嗎?我說(shuō):”我都讀完了,你給我買(mǎi)嗎!我只是想買(mǎi)四大名著學(xué)習(xí)。“我以學(xué)習(xí)的理由打敗了媽媽?zhuān)瑧?zhàn)利品是一冊(cè)四大名著。

記事作文 篇2

  陽(yáng)光卻來(lái)了

  我渴望得到溫暖

  天空卻下起了大雪

  我想擁有快樂(lè)

  可不幸卻向我走來(lái)

  我盼望我能成功

  可我卻常常失敗

  雖然,人們常說(shuō)

  失敗乃成功之母

  但,我經(jīng)歷了多少次失敗

  成功卻從不向我招手

  總有許多追求化成泡影

  總有許多夢(mèng)想走向破滅

  人生的道路就這樣

  它不像水平如境是湖水

  而是波濤洶涌的'大海

  做個(gè)勇敢是水手吧

  嘲笑那大海的風(fēng)平浪靜

記事作文 篇3

  當(dāng)我以“會(huì)彈吉他”的名義站起來(lái)時(shí),心里還是忐忑的。我清楚地知道自己處在什么水平上。可能還不及一個(gè)“半調(diào)子”馬虎彈幾首來(lái)得痛快,我充其量會(huì)幾首節(jié)奏音符都還初級(jí)的小樂(lè)曲,再加上三分鐘熱度的我基本沒(méi)有練習(xí)過(guò)。這更使我臉上僵硬的笑容實(shí)實(shí)在在地化為了心里急切的擔(dān)憂(yōu)?梢魳(lè)老師己經(jīng)發(fā)話了,下周的這個(gè)時(shí)刻我就要展示了。

  我還是保持了冷靜,開(kāi)始細(xì)細(xì)琢磨以我的水準(zhǔn)怎樣使大家盡量不笑場(chǎng),這是一段艱難漫長(zhǎng)的時(shí)間。好在水平能力在我之上的吳俊紅還肯耐心幫我,答應(yīng)和我合奏,這還可以掩蓋我實(shí)力不足的事實(shí),更使我的內(nèi)心壓力稍稍有所緩解?衫咸鞝斒遣辉试S我投機(jī)取巧的。我們辛苦練習(xí)五六天之后,就在表演之前的兩天時(shí)間里,無(wú)論我們?cè)鯓訃L試,節(jié)拍總是不在一起,速度和音調(diào)的大小根本無(wú)法控制,要是這么表演一次的'話,恐怕沒(méi)人聽(tīng)得出是什么曲子,倒不如上臺(tái)跳支舞來(lái)得簡(jiǎn)單。無(wú)奈之下我們只好把彈奏時(shí)間往后移了一周。

  這一次換成了我個(gè)人的獨(dú)奏,一支較為抒情的曲子。甚至高出我的實(shí)際水平,平時(shí)的我是不會(huì)有這么強(qiáng)的上進(jìn)心的。那幾天是我記憶最為深刻的,每天都會(huì)緊張,數(shù)著日子算……

  終于還是在課程表上看見(jiàn)“音樂(lè)”兩字,這不過(guò)是來(lái)得晩一點(diǎn)而己,該獨(dú)立面對(duì)的事還是咬牙迎上去吧。我抱著自己那把“嶄新”的吉他,在所有人的注視下坐在了椅子上,端起放在右腿上,當(dāng)我以為自己足夠平靜可以開(kāi)始彈的時(shí)候,手竟開(kāi)始不聽(tīng)話地發(fā)起抖,琴弦好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  音調(diào)忽高忽低忽快忽慢……我不記得自己是如何彈完整首曲子,只在失敗的地訪記憶深刻,坎坷結(jié)束后,還是有掌聲響起,相比我那瘦弱的音調(diào),還真是非常雷動(dòng)。

  結(jié)束后的我感覺(jué)不到任何輕松,我怪自己演奏之前幾天為什么不更努力地去練,才開(kāi)始可惜這一次的表演。其實(shí)不是每個(gè)人都有相同的經(jīng)歷,機(jī)會(huì)也許是別人給的,是否選擇抓住一定取決于自己。有些遺憾反而更好,重要的是告訴自己,我盡力了。

記事作文 篇4

  “你不講理!”

  “你才不講理!”

  “以后不和你這樣的人做朋友了!”

  “不做就不做!”

  中午放學(xué)回家的路上,我和李木之就這樣吵起來(lái),要說(shuō)原因,也不是什么大事。

  今天早上,第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,就跑過(guò)去想借好朋友李木之的一用,可是他做環(huán)境衛(wèi)生去了,不在教室里。我就從他的書(shū)包里取了一支鋼筆,想等他回來(lái)跟他說(shuō)一聲,可是老師輔導(dǎo)課文了,就這樣忘了跟李木之說(shuō)了。

  中午放學(xué)鈴響了,李木之站在座位上大喊:“我的鋼筆不見(jiàn)了!有小偷偷走了!边@讓我左右為難,如果我現(xiàn)在向李木之道歉,這也太丟人了,如果我現(xiàn)在說(shuō)是我拿了鋼筆,同學(xué)們會(huì)說(shuō)我是小偷的,那多丟人呀!我恨不得上去封住他的嘴巴。

  放學(xué)路上,我氣喘吁吁地追上李木之,埋怨他說(shuō):“不就一支鋼筆嘛,你在班里大叫什么?”

  他眼睛一斜:“又不是你拿的,你激動(dòng)什么?”

  就這樣出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕。

  回到家里,我越想越覺(jué)得自己不對(duì),不應(yīng)該這樣說(shuō)李木之,李木之絕對(duì)不會(huì)亂說(shuō)一氣的`,上次我去他們家玩,我不小心弄壞了他的東西,他媽媽對(duì)我很生氣,是他幫我解釋清楚事情的真相,還有他來(lái)我家玩,我們?nèi)艺\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那樣喜歡他的種種情形來(lái),如果我今天自己帶了鋼筆那該多好呀!如果讓我向他說(shuō)對(duì)不起三個(gè)字,我怎么也說(shuō)不出口。

  下午的第一節(jié)可,老師講課,我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一心想著怎樣才能和好。

  下課后,我鼓起勇氣走到李木之身邊,小聲地說(shuō):“對(duì)不起,我今天早上借了你的鋼筆忘了告訴你,我……我,對(duì)不起!崩钅局疁睾偷卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次可別忘了跟我說(shuō)一聲,其實(shí)我……”

  我們倆相視一笑,相擁著走出了教室。

記事作文 篇5

  “開(kāi)飯啦!”隨著奶奶清脆一聲喊,我立刻把正在寫(xiě)作業(yè)的筆一扔,大叫一聲:“YesMadam!”然后腳上像踏了風(fēng)火輪似的以“飛人”劉翔的速度沖向餐廳。 我那超靈敏的鼻子告訴我:“今天有芹菜炒肉絲哦!”哇!只見(jiàn)碧綠的芹菜葉襯著那鮮嫩多汁的梅條肉,絕了!一個(gè)字——香!我不禁口水流下了“三千尺”。在心里大叫一聲“老朋友,我們又見(jiàn)面了!”。講到這兒,我就要和大家說(shuō)說(shuō)最近的煩心事:由于我是肉食主義者,從不吃綠葉菜,因此我的大姆指對(duì)我發(fā)出了最嚴(yán)厲的警告,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了豎紋。爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我輪番轟炸:合理膳食,“七分素三分葷”成了口頭禪。麻煩,真麻煩,最近菜的“質(zhì)量”明顯下降,大都是“綠色長(zhǎng)城”桌上放,難不成我要由食肉的獅子變成食草的兔子?哎……

  正當(dāng)我對(duì)肉絲大快朵頤的時(shí)候,媽媽毫不猶豫地將盤(pán)子從我這邊端到她那邊,我也不甘示弱,叫嚷道:“真是的,你不是減肥嘛!吃你的青菜去,我好不容易吃上一次肉,跟我搶什么?”說(shuō)著,我又將盤(pán)子拉到了自己這邊來(lái),媽媽也不罷休,又拉了過(guò)去,我又搶過(guò)來(lái),這時(shí)“大法官”奶奶出聲了:“放中間,別搶了!”這下可好,盤(pán)子不搶了,媽媽竟然和我,搶起肉來(lái),你看她連肉帶菜一起夾,而且速度和數(shù)量都是一流的.。哼!我在心中大吼一聲:“老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓呀!”我將筷子來(lái)了個(gè)90度直角,菜肉一起夾了往嘴里送,你別說(shuō),菜肉混合味道更好吃!我又連吃了幾口。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)停戰(zhàn)了,還沖我壞壞地笑。我一拍大腿,上當(dāng)了!我居然吃起了我最討厭的綠色蔬菜了!轉(zhuǎn)念又一想,媽媽為了我可真是用心良苦,煞費(fèi)苦心呀!

  媽媽的愛(ài)多種多樣,不過(guò)我更享受這別出心裁的搶菜中所體現(xiàn)的愛(ài)。

記事作文 篇6

  今天,陽(yáng)光燦爛,我的心情也隨之高漲,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——金華市超車(chē)王大賽。這可不是一般的比賽,其中的隊(duì)員必須經(jīng)過(guò)層層篩選,我就是其中之一。

  中午,來(lái)到少年宮,天哪,真可謂“人山人!,走進(jìn)比賽場(chǎng),還好,那兒有雨傘,可以遮擋陽(yáng)光,但是,雨傘下面都是人,我根本無(wú)立足之地。

  幾分鐘后,拼裝賽開(kāi)始了,我的心像十五只吊桶——七上八下,緊張極了,裁判員一聲令下:“開(kāi)始!”我遲疑了一下。在拼裝的過(guò)程中,我緊張得手都有些發(fā)抖,但是我還是以13分鐘的成績(jī)?nèi)〉昧说谖迕耶?dāng)時(shí)高興極了。

  接著是速度賽。速度賽是一個(gè)比較麻煩的比賽,賽前必須檢查車(chē)子,我們趁著時(shí)間還早,就來(lái)到一個(gè)花盆前,把車(chē)子放在里面試開(kāi),剛開(kāi)始,車(chē)子在花盆周?chē)@圈,過(guò)了一會(huì)兒,因?yàn)殡x心力的作用,車(chē)子開(kāi)到花盆的壁上,又有時(shí)候,車(chē)子因?yàn)樯锰叨w出了花盆,真是有趣極了。

  正式比賽開(kāi)始了,我們按照順序一個(gè)個(gè)排好隊(duì),進(jìn)入場(chǎng)地,比賽正在有序地進(jìn)行著。終于輪到我了,我走到跑道前,打開(kāi)車(chē)子的電源,把車(chē)子放在跑道的上方!伴_(kāi)始!”,裁判員發(fā)出口令,我馬上將車(chē)子放手,車(chē)子沿著跑道飛速行駛,我的心提到了嗓子眼,突然,車(chē)子撞了一下跑道,翻倒了。唉,沒(méi)有成績(jī),第一輪的`比賽就這樣失敗了。

  幸好還第二次機(jī)會(huì),我立即對(duì)車(chē)子進(jìn)行了修整,同時(shí)我感覺(jué)我的車(chē)子還不夠快,于是又向同學(xué)借了核彈頭馬達(dá),將車(chē)子進(jìn)行重新裝配,整裝待發(fā)。

  第二輪的比賽馬上就要開(kāi)始了,此時(shí),我的心情更加緊張,胸口好像揣著一只小兔子,蹦來(lái)蹦去的,快要跳出來(lái)了。隨著裁判員的一聲令下,我的超車(chē)王在跑道上“呼呼”地飛馳,我嚇得用手捂住耳朵,生怕出什么意外!9秒44”,裁判員喊出了我的成績(jī),我長(zhǎng)長(zhǎng)得吁了一口氣。

  超車(chē)王的比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這次比賽給我留下了深刻的印象,也給了我很多啟發(fā),以后我會(huì)更加有勇氣和膽量去參加這種競(jìng)技性很強(qiáng)的項(xiàng)目,以更好地鍛煉自己的能力。

記事作文 篇7

  5天的時(shí)光比預(yù)想中要短了很多。在第一天時(shí),還覺(jué)得這5天一定會(huì)過(guò)的很慢很累,然而現(xiàn)實(shí)和預(yù)想還是會(huì)有些出入的。

  第一天是這5天中最熱的一天,也是在這一天,我們認(rèn)識(shí)了那些教官們。皮膚黝黑,雙眼小而有神,非常愛(ài)笑,這就是我們的教官。相比較之下,我們的教官貌似比其他的教官好相處多了,然而從第二天開(kāi)始,教官開(kāi)始變得嚴(yán)格起來(lái)了,如果有人沒(méi)按照要求做的話,就要被罰跑圈了。剛好第二天是雨天,班里的同學(xué)都被要求不能穿外套,冰冷的雨水順著臉頰和頭發(fā)不斷地往下流。雖然很冷,但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  從第三天開(kāi)始,情況有了一些變化---教官的嗓子啞了,而且越來(lái)越嚴(yán)重,即使如此,他還是堅(jiān)持帶我們訓(xùn)練。在這一天,我們獲得了廣播操比賽三等獎(jiǎng)。接下來(lái)的這一天也很重要,這一天要進(jìn)行軍歌比賽,我們用氣勢(shì)震撼了全場(chǎng),把三等獎(jiǎng)收入囊中。

  今天是最后的一天,也是我們展示成果的一天。我幸運(yùn)地進(jìn)入了旗隊(duì),卻在關(guān)鍵時(shí)刻出了點(diǎn)問(wèn)題,我在走正步時(shí)與其他人不一致,這不僅是因?yàn)榫o張,大部分原因還是在于練習(xí)的不到位和沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤導(dǎo)致的。在最后頒獎(jiǎng)的'時(shí)候,我們班榮獲了衛(wèi)生一等獎(jiǎng)和紀(jì)律二等獎(jiǎng)。

  軍訓(xùn)的結(jié)束讓我既開(kāi)心又有些不舍,正如班主任楊老師所說(shuō)的:第一天我們希望教官快些離開(kāi),在最后一天卻又舍不得教官走。每個(gè)人都說(shuō)離別是會(huì)有些傷感的,雖然教官只和我們待了5天,但這5天辛苦卻又不失快樂(lè),并且我們也學(xué)到了很多:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和拼搏!

  這五天結(jié)束了,但我們還要迎接無(wú)數(shù)個(gè)五天和更多不同的挑戰(zhàn)。加油吧!三班!

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