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小學記事作文

時間:2024-01-27 12:52:36 記事作文 我要投稿

小學記事作文6篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學記事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學記事作文6篇(優(yōu)秀)

小學記事作文 篇1

  我站在超市門口,抬眼看向不遠處的街道,不時來往著車輛。人群來往,略顯喧嘩,不時有人快步搶過車前,引來車主不滿的閃燈。

  突然聽到寂靜的超市中傳來爺爺?shù)暮魡,我急忙轉身快步走去,從爺爺顫抖不已的手中接下裝著水果的塑料袋。我看著爺爺顫抖的手,心中不由掠過一絲心痛。那只右手上青脈突起,映出略黃而帶黑色的皮膚,寬大的手掌卻已干枯,不斷抖動著。我接過水果,卻不由暗自嘆息。

  自從爺爺中風后,我每次看到他的右手,都會發(fā)現(xiàn)手在抖。

  至于左手?那早已不能動了。

  爺爺右腳邁出一步,隨后拖拉著左腿支在地上,再邁出右腳看似困難,但我在其后跟著,也不覺慢。

  還記得八年前,或許是九年前,老當益壯的爺爺帶著我走過常青花園寧靜的街道,提回一袋水果。我已忘記那時的爺爺手是否枯瘦。但他帶著我快步穿過街道的畫面卻清晰地映在我的?心中。

  手沒有顫抖,腳步?jīng)]有拖拉。

  水果袋,也是爺爺自己提的

  想到這,我不由攥緊手中的袋子,換上平淡的目光,與爺爺?shù)却媲叭妮v汽車駛過。爺爺沒有推脫,沒有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過重物。我亦沒有抱怨,這是祖孫間的默契。

  走進家門,爺爺從我手中接過袋子,我平靜地將袋子給他,他沒有抬眼看我,但我能從他眼中看出許多落寞、向往、嘆息。但也有欣慰。

  韶華不留,身軀亦經(jīng)滄桑,但爺孫倆的.感情沒有變。

  爺爺攤開手掌,也攤開一片老人的心,我遞過袋子,也傳遞過來自孫子的鼓勵與理解。

  此時,一抹光明,從手的交匯處,蕩開歲月與疾病的陰霾。

小學記事作文 篇2

  今天我花了九牛二虎之力做了一個ppT,這就是一個幻燈片的意思,它叫做《杭州西湖》,是我覺得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽名字就知道是描寫杭州西湖景色的幻燈片,它里面擁有十余張西湖美景照片和介紹,可謂是將杭州西湖全部包羅進去了,如果有了這個幻燈片,再加上我的講述,簡直是身臨其境、如癡如醉啊,讓沒有去過杭州西湖的人見了,連其西湖本身也不需要去看了,就可了如指掌得說出西湖的大概景區(qū)了。

  同樣今天,我又翻開了《假如給我三天光明》這本書,我曾經(jīng)看過這本書,不過因時間太久遠了,已經(jīng)快忘得差不多了,所以我決定重新打開這本塵封已久的.書,重新有滋有味地看了起來,我估計不了一月,一篇動人心弦的讀后感就可呱呱落地了,等著那一天的到來。

小學記事作文 篇3

  可愛的貓

  我最喜歡的動物是我家樓下的小貓,我為什么喜歡它呢?那就請你繼續(xù)往下讀吧!這只小貓是一只野貓,它的身上披著“金白相間”的大衣,長長的尾巴優(yōu)雅地擺動著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓,還是野貓。它的那雙大眼睛,在夜間能夠發(fā)出幽幽的綠光。有一次,我下樓看到兩團綠光,走近一看才知道這小貓在覓食呢!它還有六根長長的胡須,左邊三根右邊三根對稱地排列著,聽媽媽說它的胡須是捉老鼠用的。

  我和這只小貓是在我倒垃圾的時候認識的。因為我每次倒垃圾時小貓也不躲閃,反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的。于是,我和媽媽經(jīng)常會拿剩下的飯、魚、肉給它吃。這樣,我和小貓就更加親密無間了。

  我喜歡它的`還有一個緣故,那就是它會捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時的“英勇情景”。那天晚上,我正在樓下倒垃圾,突然一個黑影從我眼前掠過。!老鼠!就在我詫異的時候,草叢里出現(xiàn)了兩團綠光。我一下子認出了它——小貓!只見它箭步如飛一下子抓住

  了這可惡的家伙,并用鋒利的牙齒把它咬住了,把它叼進了一間柴火間里。

  !這只小貓可真可愛!它的家就在那間柴火間里,我看著它甜甜入睡的樣子,心想:它真是一個可愛的小生靈呀!

小學記事作文 篇4

  【第一次吃西紅柿】

  星期五,陳老師給我們大家布置了一項可怕的作業(yè),就是吃自己最討厭的食物,并且還要寫下來,我可愛可親的陳老師!為何你要這樣呢?

  回到家了,我都不敢說,直到第二天,媽媽自己說了出來:“你有項作業(yè)還沒做吧?我不說你還不提了!蔽抑,躲是沒辦法躲了,只有老實的說了,“老師讓我們吃最不喜歡吃的,然后寫下來,你就看著做吧!”我無奈地說道。媽媽一聽,幸災樂禍的笑了,并說:“這個我最拿手了,你就乖乖的寫作業(yè),我做好了叫你,包你滿意。"說完她轉身去了廚房。我坐在書桌前,心想:老媽會做什么呢?可要手下留情啊!

  “開飯了!”聽老媽這么一喊,我不禁打了個寒顫。我心不甘情不愿的來到了廚房,都不忍去看桌上的菜,呀!紅燒肉,再一看清蒸鯧魚,還有碧綠碧綠的西蘭花,我那提著的心放了下來,這都是我喜歡的菜,難道老媽想幫我騙老師?我嘴硬的說:“什么嘛!不喜歡的菜,這不怪我哦!”老媽馬上回答道:“那些是我吃的,這里才是你的。"只見老媽端著一碗西紅柿蛋湯放在了桌上,我一見,只覺天旋地轉,我傻傻的坐了下來,吃吧吃吧,怎么辦呢?不吃作業(yè)如何完成?我拿起勺子舀了一勺湯送進嘴里,湯的滋味還是不錯的,我又把蛋花夾到碗里,蛋我是喜歡的.,一會兒湯也喝光了,蛋花也吃完了,就剩下那軟不拉幾,蔫不拉搭的西紅柿了,真絕了,我最怕吃這種西紅柿了,知我者,老媽也。我用乞求的眼光看著老媽,可憐巴巴的說:“讓我吃些別的再吃它吧,要不然我會嘔的!眿寢屢荒樀牟恍,冷冷的說:“有那么難嗎?有的人這還吃不上呢,隨你,想吃就吃。”我也不管面子了,一塊肉加一塊西紅柿,一塊魚加一塊西紅柿,好不容易吃完了,也算老媽手下留情,大概只弄了一個西紅柿。

  到現(xiàn)在我都不知道我吃的是什么味道。我能體會到老師的良苦用心,嗨!說實在的,不到萬不得已,我是不會再吃這可怕的西紅柿蛋湯的,陳老師,別生氣哦!

小學記事作文 篇5

  一跨出門,一片銀裝素裹展現(xiàn)在眼前。到了學校,小學的、初中的都在打雪仗,我也不甘示弱,放下書包就出來打雪仗。

  到了操場,找了一個好地方,雪很厚。我們分成兩隊,我在2隊,心里想著:2隊必勝!打倒1隊!我和怡負責做雪球,有時候我也去打雪仗。

  剛剛開始,我雙手捧起一把雪,在使勁一扣,一個圓滾滾的雪球做好了!我又做了好幾個,存起來,當備用。雪呼呼的刮,像是在給我們加油助威;樹葉披上了一層雪白的披風,屹立在雪地中,用“英姿颯爽”這個詞來形容它,一點兒也不夸張。我抓起兩個雪球向1隊扔去,可誰也沒打中,我吸取了教訓,看見中了一個目標——柒,我這次有經(jīng)驗了,先抓了一把雪向他撒去,再他怕打頭上的雪的時候,我拿起一個雪球向他砸去,“耶!砸中了”我歡呼道。小伙伴們?nèi)宄扇旱姆植荚诓賵錾,有?堆雪人,有的打雪仗。操場上一片沸騰。每個人的兩上都紅撲撲的,像熟透了的蘋果,紅紅的臉蛋映襯著白白的雪,五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場上,像五彩的綢帶在白云上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈,小伙伴們打得熱火朝天,“流星”在人群中穿梭,天,格外的晴朗,像在為我們的比賽助興,歡聲笑語回蕩在操場間。時間一分一秒的過去了,有趣的比賽結束了。

  雪球消失在了操場,小朋友們都依依不舍回到了教室。

  這次的比賽真有趣,期待著來年的大雪。

小學記事作文 篇6

  童年是五彩繽紛,童年是多姿多彩的,童年是讓人忘不了的時刻,不過有一件事還讓我記憶猶新的`。

  在我上小學的時候,有一天是我值日的,我來遲到了,最后老師罰我一個人晚上把整個教師打掃干凈,這下子我驚呆了,心里還埋怨;不就是來遲到了一下嗎,有什么大不了的,干嗎對我這么嚴格呀;這一下子神也救不了我只能乖乖受罰了。

  時間過的真快呀!轉眼就到了最后一節(jié)課了,我問問旁邊一位同學;"還有幾分鐘,她說:"還找著呢?這下子我算松口氣了。我心里幻想著;要是不下課就好了,那我也不用掃地,可是那是不可能的。剛才還說時間還找著呢!時間都過去一大半了現(xiàn)在還沒有下課,剛說道沒有下課,丁零零,丁零零的在我耳邊回旋。這下子神也救不了我了。

  下課了,所有得人都走光了就剩下我一個人了在教室里打掃衛(wèi)生了,我邊打掃衛(wèi)生邊嘀咕著;為什么倒霉的總是我,掃完地我在把桌椅排整齊。然后我在把地上灑灑水,我一個人終于把整個教室打掃的干干凈凈了。我現(xiàn)在終于可以回家了好好休息了,我對我自己說:"以后在也不會遲到了。

  這也是我第一次回家最晚的一天了。

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