記事作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于星空，一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假悄悄地從我身邊溜走，回憶發(fā)生在寒假里的事，如同夜空中的星星數(shù)不勝數(shù)，每一顆星都閃爍著它最耀眼的光芒……
風(fēng)風(fēng)火火炒菜妹
某天晚上，我心血來(lái)潮想下廚露一手，媽媽聽(tīng)了直呼支持。我對(duì)媽媽一抱拳，拿腔拿調(diào)地說(shuō)：“廚藝不精，還請(qǐng)請(qǐng)多包涵。”媽媽也學(xué)著我的樣子一抱拳：“好說(shuō)，好說(shuō)！”
說(shuō)干就干，可是，我只會(huì)炒西紅柿。于是，我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋，先把雞蛋磕開(kāi)倒在碗里，然后再洗兩個(gè)西紅柿，切成小塊兒，我小心翼翼地把油倒入鍋里，打開(kāi)煤氣灶，等油發(fā)出哧哧的響聲時(shí)，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，用勺子輕輕勻開(kāi)。不一會(huì)兒雞蛋就泛出了金黃。我又把西紅柿倒進(jìn)鍋，放上適量的`鹽，和雞蛋一起在鍋里翻炒，不一會(huì)兒，誘人的香味散發(fā)了出來(lái)。我偷偷地嘗了一塊，味道簡(jiǎn)直棒極了！
接著我又在媽媽的指導(dǎo)下炒了幾個(gè)青菜，雖然期間有刀砍蔬菜的笑話(huà)，也有被熱油濺到的驚心動(dòng)魄，但是，總歸是完成了我的“炒菜愿望”。一家人圍坐在飯桌前，吃著我做的“青菜全席”，媽媽還很捧場(chǎng)地夸獎(jiǎng)道：“我女兒會(huì)做菜了，以后回來(lái)晚了就不怕女兒會(huì)餓著啦！”
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢餃子妞
大年三十的晚上，家家戶(hù)戶(hù)忙著包餃子，我家也不例外。媽媽把包餃子能用到的東西都拿到了客廳。
正在看春節(jié)晚會(huì)的我看見(jiàn)奶奶在搟餃子皮兒，媽媽在包餃子，心里癢癢地也想學(xué)包餃子。于是我洗干凈手，跑到媽媽那兒，拿起一個(gè)餃子皮兒，學(xué)著媽媽的樣子放上餡兒，笨拙地把皮捏住。可是，捏完后才發(fā)現(xiàn)，自己包的餃子簡(jiǎn)直慘不忍睹，再看看媽媽包的，可漂亮了！
于是我認(rèn)真地向媽媽請(qǐng)教，媽媽耐心地教我，我也非常賣(mài)力地“依著葫蘆畫(huà)瓢”，我小心翼翼地捏著，功夫不負(fù)有心人，我居然真的包成了！我正想大呼一聲“萬(wàn)歲”，不料一激動(dòng)有一個(gè)手指頭搗亂，居然把餃子皮戳了個(gè)洞，餡霎時(shí)就禿嚕出來(lái)了！嗚嗚，好不容易包好的，又功虧一簣了……我欲哭無(wú)淚。哎，再繼續(xù)包吧，我又拿起一個(gè)餃子皮，小心翼翼地包了起來(lái)……
這就是我豐富多彩的寒假生活，無(wú)論是風(fēng)風(fēng)火火也好，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢也罷，我都得到了鍛煉，學(xué)到了課本上沒(méi)有的技巧，提升了動(dòng)手操作的能力。我覺(jué)得，寒假生活可真美好！
記事作文 篇2
當(dāng)同學(xué)們?cè)缭绲竭_(dá)學(xué)校，為幾天后的期末考試熱火朝天奮斗的時(shí)候，飽受病痛的我卻只能在這危急關(guān)頭躺在家中的床上，與我的身體展開(kāi)斗爭(zhēng)。
兩天課程的缺席，將我臨考前的空閑時(shí)間全部占滿(mǎn)。“三張數(shù)學(xué)，五張英語(yǔ)，七張語(yǔ)文……”電話(huà)那頭傳來(lái)的是朋友淡定無(wú)比的聲音，他的話(huà)打消了我偷懶的念頭，“抽個(gè)空來(lái)拿吧！”他的聲音飄入我的耳中，猶如來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際。
經(jīng)過(guò)兩天的安心養(yǎng)病，我可以下床走動(dòng)了，眼看窗外大好的陽(yáng)光，真想在外面走走，透透氣兒，順便將那堆積如山的卷紙帶走。一個(gè)人悠閑漫步，向朋友家走去，誰(shuí)知在半路上收到了讓我震驚的消息——因?yàn)槲业?病假而沒(méi)有拍畢業(yè)照。我心中猛地一震。整個(gè)班集體，唯獨(dú)沒(méi)有我的身影，我是那么地害怕，害怕被人們忘卻，害怕被我的朋友們忘卻，沉浸在悲戚的設(shè)想中，竟不知不覺(jué)地走進(jìn)了禮物店。
當(dāng)一個(gè)精致的本子和一根鋼筆拿在手中的時(shí)候，我的心像一顆放下來(lái)的石頭，輕松多了。
在空無(wú)一人的街道上徘徊片刻，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影在向我招手。走了過(guò)去，著實(shí)被他手中的卷紙嚇了一跳，他站在我旁邊耐心地講著，他的眼神和手不停在卷紙上跳躍移動(dòng)，嘴中不停地叨嘮著：“這道題不寫(xiě)、那道題不寫(xiě)……”我忍不住打斷了他，將手中的塑料袋遞到了他面前，袋子中裝著的，便是那本和筆。
“前兩天不是你生日嗎，送給你咯�！彼麑⒕砑埲o了我，卻不拿走筆和本，便要離去。我將卷紙扔過(guò)一邊，拉住了他的手。四目相對(duì)，他知道我的心，他也理解我那句“我沒(méi)有拍畢業(yè)照”，當(dāng)禮物被他拿在手中時(shí)，我的心才完全放了下來(lái)。
其實(shí)，只有我自己心里明白，他收下的不僅僅是一個(gè)生日禮物了，那份禮物成了我特殊的“畢業(yè)照”，留在了他的心中。這份禮物將兩顆有著純潔友誼的心緊緊地鏈接在了一起。
記事作文 篇3
每個(gè)人的童年，一定會(huì)發(fā)生很多有趣的事，有令人捧腹大笑的，有自豪有趣的，也有哭笑不得的……然而印在我腦海中最深的還是那件事——喝“啤酒”。
那時(shí)五歲，正值三伏天，天氣很熱，勢(shì)得像冒蒸汽的蒸籠里一般。整個(gè)人汗涔涔的，不停地出汗，那滋味可真不好受。烈日無(wú)情的炙烤著大地，花園里的泥土都龜裂開(kāi)了。
正當(dāng)熱得吃不消的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，走進(jìn)廚房，抬起手臂，拉開(kāi)冰箱門(mén)，把頭伸進(jìn)去想涼快些。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，想看我在冰箱里干什么，忽然發(fā)現(xiàn)我腦袋旁有一罐冰鎮(zhèn)啤酒，爸爸動(dòng)作迅速的拿起啤酒罐，用手搖了搖，食指一勾，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，一團(tuán)又一團(tuán)的白色泡沫從罐口噴涌而出，真好似“火山爆發(fā)”。我的天哪，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得好神奇，我都快看呆了。我馬上想，如果我能自己做出這么多好喝的泡沫的話(huà)……嘿嘿，心中有點(diǎn)按捺不住的小激動(dòng)！
說(shuō)干就干，我馬上想到奶奶用的洗衣粉也能制造出泡沫。于是我從架子上拿下洗衣粉，又從碗柜里面拿出一只玻璃杯。我先住杯子里加了一勺洗衣粉，再用涼開(kāi)水沖開(kāi)，用勺子攪拌了幾次，只見(jiàn)那白色的泡沫從玻璃杯中溢了出來(lái)。我迫不及待地嘗了一口。呸！剛喝到嘴里，又苦又澀，趕緊吐了出來(lái)，真搞不懂，爸爸為什么會(huì)喝這樣難喝的.飲料。
爸爸走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我杯子里的“啤酒”，哈哈大笑，笑得都快直不起腰了，然后告訴說(shuō)啤酒不是這樣子做的，是用啤酒花和小麥發(fā)酵而成的。
這樣的童年，想想真是開(kāi)心有趣，但是想到這樣的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，心中有一絲絲淡淡的憂(yōu)傷。
記事作文 篇4
車(chē)窗外，新綠一叢叢的，自然親新。不及防的想起了以前的老房子。
那時(shí)很小，很小的人兒很矯情。不是因?yàn)樵?shī)詞，只是因?yàn)橄矚g菊的姿態(tài)，便纏了父親在窗外的后院兒，種了滿(mǎn)院各樣的菊。引得鄰家小伙伴兒們欣羨無(wú)數(shù)。
那時(shí)的雨后，打開(kāi)窗子，欣賞著帶雨的菊，新鮮的空氣，像看不見(jiàn)的水泡兒圍繞周身。舒坦，真真是通體舒坦，輕輕盈盈的。
喜歡那份自然地安靜，很放松，很愉快。陰陰的天空也不再那么壓抑，有種空靈的剔透。
父親是個(gè)頗為幽默的人，卻也嚴(yán)厲，總是逼著小小的我在家背些那時(shí)不知所云的詩(shī)�，F(xiàn)在想想，原來(lái)詩(shī)中的意境很美。是我們現(xiàn)代的這些人再也無(wú)法見(jiàn)到、做出的美。浪漫，論浪漫，有誰(shuí)能真正比得過(guò)古時(shí)的那些個(gè)詩(shī)人。無(wú)非是一味的鮮花、紅酒、燭光。缺乏了自然地真諦。
記憶中，兒時(shí)的'我，經(jīng)常一個(gè)人在家，不太喜歡出門(mén)玩兒。一個(gè)人靜靜地在家捧著一本童話(huà)故事，一看能看一天。卻從未幻想過(guò)自己是那故事中的女主角。
再大點(diǎn)的時(shí)候，偷偷的把父親珍藏的果酒拿出來(lái)，扒在寬寬的窗臺(tái)上，一邊欣賞著滿(mǎn)院的菊，一邊輕輕的嘬飲。不太像那個(gè)年紀(jì)孩子應(yīng)有的表現(xiàn)，不屬于活潑可愛(ài)的類(lèi)型。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了，奇怪的是，父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑的有點(diǎn)無(wú)奈。呵呵……真的不可愛(ài)呢。太安靜了，性格里有種安靜的成分。這種成分是一直到可以上學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始有所收斂的。應(yīng)該也是值得慶幸的。
那時(shí)鄰居家的奶奶對(duì)我母親都如此說(shuō)過(guò)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)小孩在家可以一點(diǎn)聲音都沒(méi)有的�！备愕暮孟裎也徽�。呵呵……。
而且性格里沒(méi)有什么溫順可言。頂嘴挨揍都是經(jīng)常有的。禍根就是這張不討喜的嘴。很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)拗，總是自己認(rèn)為對(duì)的事就據(jù)理力爭(zhēng)，哪怕是不顧別人的感受�，F(xiàn)在想想，都是孩子心性?xún)骸?/p>
現(xiàn)在父親不在了，一個(gè)人有時(shí)回想回想，心里的感覺(jué)談不上難過(guò)，倒是有種茶后回甘的味道。有時(shí)候想想覺(jué)得自己是個(gè)挺無(wú)聊的人，太安靜的人都顯得有些無(wú)聊。呵呵……
童年，哪怕是無(wú)聊的童年，現(xiàn)在想想都是令人很難忘的，像是污染很重的環(huán)境下，一絲最純凈新鮮的空氣。讓我近似貪婪的留戀……
記事作文 篇5
“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)益友�！边@句話(huà)我非常贊同，我和書(shū)就像兩個(gè)好朋友。
我小時(shí)候就喜歡看書(shū)，記得8歲那年有一次晚上9點(diǎn)多，老媽過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué)，我正在看一本童話(huà)書(shū)，不想睡覺(jué)，便說(shuō)：“我不睡！”老媽生氣的說(shuō)：“睡！”我不敢再說(shuō)了，只好睡吧，可是躺下來(lái)就又想起了童話(huà)書(shū)的精彩內(nèi)容，這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把書(shū)放在被子里，再拿出手電筒，照著看書(shū)。每當(dāng)老爸來(lái)“審查”，我就裝睡，就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”，老爸老媽又心痛又生氣，狠狠的吧我吵了一頓，這件事對(duì)我有很大的'感受。
記得三年級(jí)期末考試的作文沒(méi)扣分，老媽說(shuō)是因?yàn)槲姨焯熳x書(shū)的原因，我非常開(kāi)心，這便鼓舞了我，后來(lái)，我更愛(ài)看書(shū)了，現(xiàn)在我最喜歡讀科學(xué)發(fā)明和模型之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)科學(xué)家，所以我要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。一有時(shí)間我就投入到那書(shū)的海洋睡前看、課件看、自習(xí)課看、上衛(wèi)生間看。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基，我和我這“朋友”親密無(wú)間，因?yàn)樗嬖V了我許多我不知道的東西，我要好好學(xué)習(xí)，哈哈讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
記事作文 篇6
小時(shí)候的冬季，捉迷藏是我們村里最火爆的游戲。每當(dāng)萬(wàn)物凋零的時(shí)候，也就是“一、二、三、四……藏好沒(méi)有？我來(lái)了……”的高喊聲到來(lái)的時(shí)候。
一個(gè)陰天的早晨，村里的小伙伴都不約而同地來(lái)到了老地方——開(kāi)雜貨店的丹丹家，等待著一年一度的保留游戲——捉迷藏的又一次開(kāi)幕。我也不甘示弱——跟去了。
首先，當(dāng)然是一如既往地確定下誰(shuí)來(lái)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)“特務(wù)”。十幾個(gè)小孩圍成了一個(gè)圓圈，高高舉起自己的一只手，同時(shí)盯著別人的拳頭�！昂佟⒐�、嘿……”一次又一次地劃拳，勝出的人幸災(zāi)樂(lè)禍地離開(kāi)了這“不宜久留”之地，圓圈也就越變?cè)叫�。我還真夠倒霉的，竟是最后一個(gè)脫離這“苦�！钡模梦颐傲艘簧砝浜�；而那掙扎不出來(lái)的婷婷只好愁眉緊鎖地走到樹(shù)邊，抱著大樹(shù)，數(shù)起了阿拉伯?dāng)?shù)字。
“一”一出來(lái)，所有的伙伴兒紛紛撒腿向四面八方奔去。我飛跑到屋后，向四周掃射一圈，祈禱著一個(gè)隱蔽的地方能被我一個(gè)人開(kāi)掘出來(lái)。終于，我看到了一個(gè)堆著紅薯的坑，上面搭了幾根竹竿，竹竿上是一些稻草堆成的呈錐形的棚。我奔過(guò)去，準(zhǔn)備在那兒落腳，不料，里面已經(jīng)有好幾個(gè)人了。我想轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，可“藏好沒(méi)有？我來(lái)了……”這似乎帶有命令的聲音傳到了耳朵里，無(wú)奈，無(wú)奈，我飛身擠了進(jìn)去，抓些谷草把自己遮了起來(lái)。腳步聲來(lái)了，越來(lái)越近了，我不禁有些驚慌，害怕這里被她懷疑，擔(dān)心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。
令我們始料未及的事發(fā)生了。
在那腳步聲離我們只有兩三米遠(yuǎn)時(shí)，“砰”的一聲，竹竿斷了，我和幾個(gè)小伙伴都享受了一下飛的感覺(jué)后又重重地墜落在了那高低不平的紅薯上，個(gè)個(gè)人仰馬翻�！鞍�！”“誰(shuí)壓住我的腿了？！”“媽呀，我的屁股摔成八塊了……”“紅薯鉆進(jìn)我的衣服里去了。”……不知誰(shuí)還急中生智，高喊著：“不算！我們摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁，熱鬧極了。
別的伙伴聞聲趕來(lái)，首先是指著坑里大笑，然后才拿來(lái)梯子，讓哭笑不得的我們重見(jiàn)光明了。
我不知是該感謝那竹竿，還是應(yīng)恨它。反正與紅薯的親密接觸是不好受的，大人的`責(zé)罵也是難忍的。人生的事也就是這么難以預(yù)料的吧，“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”，因那次游戲，我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個(gè)人的重量的，也就明白了“審時(shí)度勢(shì)”、“三思而后行”的道理。
現(xiàn)在，那樣熱鬧的場(chǎng)面再也沒(méi)有了，但那真切的感覺(jué)會(huì)一直銘刻在我的心中，直到永遠(yuǎn)。
記事作文 篇7
我參加作文班已經(jīng)四個(gè)月了，在這四個(gè)月里，發(fā)生過(guò)很多事，可有一件事卻使我久久不能忘記。
以前我寫(xiě)作文不認(rèn)真。星期六學(xué)完作文就什么也不想。等到下星期六，參加完第二，參加完第二課堂的活動(dòng)，用三十分鐘急急忙忙就寫(xiě)出一篇作文，也不修改。
有一天，媽媽突然要檢查我的作文，我想：要是說(shuō)丟了，媽媽會(huì)疑心，說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)。要是把作文交給媽媽?zhuān)謺?huì)說(shuō)我寫(xiě)得不認(rèn)真。我猶豫了半天，最后還是把作文交給了媽媽?zhuān)矣媚懬拥哪抗饪粗南耄核龝?huì)不會(huì)說(shuō)我呢？我越想心里越害怕。
忽然，她皺起眉頭說(shuō)：“婕婕，你這篇作文是不是沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)�！蔽矣冒l(fā)顫的聲音說(shuō)：“是�！眿寢屨f(shuō)：“如果你每次作文都這么寫(xiě)，參加作文學(xué)習(xí)班就沒(méi)意義了，因?yàn)槟銖闹械貌坏教岣�。這樣寫(xiě)出的作文老師不滿(mǎn)意，家長(zhǎng)不滿(mǎn)意，自己也不滿(mǎn)意。一個(gè)最好的.作家在三十分鐘內(nèi)也寫(xiě)不出一篇好文章。”
媽媽這短短的話(huà)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，它使我懂得做每一件事都要盡力去做，不能應(yīng)付，否則是做不好的。
記事作文 篇8
今天吃午飯的時(shí)候，爸爸又?jǐn)[上了一盤(pán)炒辣椒。我很少吃辣的東西，但爸爸愛(ài)吃，每頓都少不了它。
爸爸炒辣椒，有個(gè)秘訣，就是炒整根兒的，說(shuō)是這樣才不失美味，吃起來(lái)才夠“勁兒”。我見(jiàn)爸爸夾起一根辣椒，放在嘴里慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，看上去很享受的樣子，一會(huì)兒，他的'額頭上就沁出了一片細(xì)密的汗珠，又過(guò)不久，爸爸開(kāi)始不停地吸鼻子，似乎鼻涕都要下來(lái)了。就這樣，他還一口接一口不停地吃。邊吃還一邊說(shuō)著“好吃”“痛快”。我納悶，辣椒就那么好吃嗎？我認(rèn)為這么小的辣椒一定不會(huì)太辣，不然爸爸怎么會(huì)吃得那么香呢？于是，我決定親口嘗嘗。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我一手拿饅頭，一手夾辣椒，深吸一口氣，猛然把辣椒放進(jìn)嘴里，快速咀嚼，一下子嘴里就像著了火，眼淚也冒了出來(lái)。我怕被爸爸嘲笑，就把心一橫，咽了下去，這下可慘了，我就像吃下了一塊燒著的火碳，整個(gè)食道都被燙得火燒火燎的。我咬了一大口饅頭，又咕咚咚地喝下一杯涼開(kāi)水，這才緩解了一些。媽媽埋怨爸爸故意辣我，爸爸裝出一副委屈的樣子，為自己辯解：“誰(shuí)讓她吃那么多呢，我還心疼我的辣椒呢！”我不能服輸。于是，又夾起一根兒辣椒，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，只是咬下一小點(diǎn)兒，就著饅頭一塊吃，直覺(jué)得微辣辛香，回味無(wú)窮。怪不得爸爸那么離不開(kāi)它。這時(shí)，媽媽卻把辣椒收了起來(lái)，說(shuō)吃多了傷身體。
吃完飯后，我仍回味著那辣辣的香味，就溜進(jìn)廚房，我簡(jiǎn)直要暈倒了，只見(jiàn)爸爸正端著辣椒盤(pán)子吃得起勁兒。
記事作文 篇9
在我家，經(jīng)常發(fā)生一些趣事，有一天，爸爸從外面拎回了一大袋螃蟹。我一看，哇！只見(jiàn)他們揮舞著大鉗子，好像無(wú)視我們的存在。
我把他們裝在一個(gè)盆子里，上面蓋上一個(gè)籃子，心想：這下他們跑不出去了吧！然后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又來(lái)到廚房，卻發(fā)現(xiàn)螃蟹們都不見(jiàn)了，我趕快通知了爸爸媽媽?zhuān)⒖陶归_(kāi)了“捕蟹大行動(dòng)”，我手持頂叉，左捅右捅，終于在冰箱后面發(fā)現(xiàn)了異常，趕緊通知爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)l(fā)現(xiàn)不明物體，有可能是通緝犯！”爸爸媽媽手持武器趕到了，我先用頂叉往里面扒了扒，果然，里面的確是一只螃蟹，他用鉗子擋著我的叉子，就是不肯出來(lái)。我沒(méi)招了，接下來(lái)，媽媽用衣架把螃蟹往外扒，終于，螃蟹敗在了我媽媽的手上，螃蟹被扒出來(lái)后十分不服氣，一個(gè)勁的往里鉆，但卻又被爸爸的武器——筷子給強(qiáng)行夾進(jìn)了籃子里。真是功夫不負(fù)有心人啊，不過(guò)……剩下的四只螃蟹會(huì)在哪里呢？我們找了好半天，費(fèi)了好大勁，才找到了三只螃蟹，我急了：還有一只爬到哪兒去了呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去睡覺(jué)了。
第二天，像往常一樣，我七點(diǎn)鐘起床，吃完早餐后準(zhǔn)備去上學(xué)，換鞋時(shí)，我感到不對(duì)勁，怎么這次鞋子是濕的��？有東西在動(dòng)？“��？1”我突然叫了起來(lái)，把腳猛往外面一收！我很快回過(guò)神來(lái)，把手往鞋子里一掏，抓出一個(gè)黑色的東西，哎呀，這不是我們的`螃蟹小弟弟嘛！你怎么在這里呢？在這里睡覺(jué)感到很愜意嗎？是不是活膩了呀！恩？看我晚上就把你給蒸了，知道在蒸籠里被慢慢蒸熟是什么滋味吧！再看它，張牙舞爪，好像不在乎似的，這使我更加生氣了。
放學(xué)回來(lái)，我迫不及待地找到外婆，說(shuō)：“外婆，幫我把這幾只螃蟹給蒸熟了吧！”“好！”說(shuō)罷，立刻把他們放進(jìn)水池，刷刷刷，洗了個(gè)澡，接著，打開(kāi)蒸籠把螃蟹往里面一丟，蓋上蓋子。我盯著里面被燙得手忙腳亂的螃蟹，心里想:嘿嘿，誰(shuí)讓你們到處亂跑，這就是我給你們的懲罰——死刑！待會(huì)兒我還要嘗嘗你們的美味呢……
我們家是個(gè)歡樂(lè)的家庭，常常在我們家的窗前，還能夠聽(tīng)到我們的笑聲呢！
記事作文 篇10
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來(lái)判斷紅心所在的位置——掌聲小，說(shuō)明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說(shuō)明紅心距離找心人近。
游戲開(kāi)始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的`“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書(shū)包里。“探索者”進(jìn)來(lái)了，我們開(kāi)始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說(shuō)，尹老師說(shuō)：“對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫(huà)！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“這次誰(shuí)是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來(lái)吧！”尹老師叫道，我迫不及待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開(kāi)始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來(lái)藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在附近，我巡視周?chē)i定目標(biāo)，十分肯定地說(shuō)：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來(lái)不是他，可他旁邊沒(méi)有其他同學(xué)了，會(huì)是誰(shuí)呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心，哇！原來(lái)在這里！真是沒(méi)有想到啊！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問(wèn)題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。
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