（精華）實用的小學記事作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學記事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學記事作文 篇1
如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的'打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。
忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。
六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠珍藏于心底！
小學記事作文 篇2
烈日當空，我們早已將地翻好了�？�，翻過了的'田壟上呈深色，好像澆透了水一樣，真肥沃！
接著要輪到主人公出場了——青菜�？上�，青菜還都是小苗，還都垂著頭，不過一棵棵綠油油的，透著油亮，在陽光下閃閃發(fā)光，好誘人哦，真想撲上去咬上一口……
我接著前面的同學種下兩棵青菜，不，是希望，我希望它能茁壯成長。我拿起小鋤頭，向地里一揮。嗯，被墾過的土地挖起來就是松軟，舒服！
“對，往右一點，再往右，往右……對，對了！”程曉琳就像個小教官，指揮同學們將青菜種整齊，同學們挖好一個坑，放進一棵青菜，然后用手把土填好。我望著自己親手種的青菜，吁了口氣：“希望啊希望，你可要好好長大呀！”
我又種下第二棵……直到青菜都種完了，我還沒有離去，看著它們，心里更是喜歡，恨不得一下子撲上去親親它。
希望，希望，原你茁壯成長！
小學記事作文 篇3
鄰家女兒今天結婚，放了很多鞭炮。我和哥哥在樓底下的草坪上玩，看著滿地的鞭炮紙，我腦子里突然冒出一個好主意——看誰撿的鞭炮最多。
我們各自拿著一個塑料袋，跑到放過鞭炮的地方去撿。扒開鞭炮紙，我看到好多好多鞭炮。有的“身體”已經破爛不堪，敞著大口子，開成了一朵花；有的完好無損，可是“身體”兩頭已經是相通的了，這是被放過了的；有的“身體”好好的，可是“頭上”的“辮子”（捻子）被燒掉一小截，“辮子”緊緊地挨著身體，這種鞭炮被列入我們撿的行列。有的鞭炮細一些，有的.鞭炮則又粗又壯。哥哥說，一般又粗又大的鞭炮，爆炸的威力也比較大。我最喜歡撿的是那種長著圓乎乎的身體、頭發(fā)辮子長長的鞭炮，因為這種鞭炮燃放時，不容易傷著手。
到吃中午飯的時候，我們每人都撿了一塑料袋。吃過飯，我們聚在一起放鞭炮。聽著“啪啪”的鞭炮聲，我們心里甭提有多高興了。
小學記事作文 篇4
四年級的一個下午，正是作文課，第一節(jié)課的上課鈴剛一打響，趙老師就像想起了什么似的：“同學們，我忽然想起校長昨天要求我們班主任下午第一節(jié)課開會，我得立即去，希望大家遵守紀律啊！”“哦！”大家齊聲答應，趙老師放心地去了。
聽著老師的腳步聲漸漸遠去，大家面面相覷——由于老師走得匆忙，沒有布置我們任務。當有人看到“調皮大王”何正義時，他當即來了一句：“看什么看，沒見過‘帥鍋’��！”大伙兒被逗得哈哈大笑，有人回了一句：“就你那肥豬身材，還帥哥？‘衰’哥還差不多！”又是一陣大笑。這下教室里便亂成了一鍋粥，真是“教師無老師，學生成大王了”！
“笑話王”劉浩跑到講臺前，大聲說：“今兒個我給大家講個笑話——數學測試判斷題，小軍全部勾上了對號。評講試卷時老師問他為什么全選對？小軍理直氣壯：試卷上寫得清清楚楚，打錯扣分嘛！”大家沒領會過來，教師里安靜了一會兒，這時有個人扁著嗓子喊了一句：“冷啊！”同學們頓時哄堂大笑，有的按著肚子趴在桌上哈哈大笑，有的.張大嘴巴，露出兩顆大門牙，眼睛瞇成了一條縫，卻聽不見笑聲，看樣子已是笑得喘不過氣來了……
再看這兒，我后面的陳宇正和他的同桌熱火朝天地討論游戲“二戰(zhàn)前線”呢！只見陳宇臉漲得通紅，唾沫四濺地說：“我知道第六關第一個老怪怎么干了！”同桌劉炫宇說：“這還用說？用龍頭炮唄！威力太大了，一炮五六個兵，兩三炮干一個小怪！”“不不！用電光炮！一下子可以干掉一排的士兵呢！”“龍頭炮！”“電光炮！”……兩人爭執(zhí)不下，我一聽也來了勁，說：“我認為還是四發(fā)小導彈厲害！射速快，威力也不小�。 笨蓞s遭到了兩人的白眼，劉炫宇說：“多管閑事多吃P！”“你不說話不當你是啞巴！”陳宇也來了一句。我無奈地搖搖頭，轉過了身子。
那邊周立偉正和一幫朋友談天說地呢！從CS說到CF，從NBA說到世界杯，從科比說到梅西……幾個女生也聚在一起抄歌詞，教室里只剩下幾個“書呆子”還在一本正經地看書，我不由暗暗佩服起他們的定力。
此時的教室簡直成了一個喧鬧的菜市場，班長竭力維持秩序，可剛教育了這一群，那一伙又講起來了，氣得她一個人坐在座位上生悶氣。
正在這時，袁飛宇上氣不接下氣地跑進教室說：“不……不……好了！老師……沒……沒去開會！”他緩了口氣接著說：“我剛剛去WC時發(fā)現(xiàn)老師正從車庫走來，大概只是去拿東西了，大家快安靜！”頓時，教室里靜了下來。大家都拿起書裝模作樣地看了起來，有一位仁兄甚至將書拿倒了，教室里靜得只剩下同學們的心跳聲�？蛇^了許久，老師還沒有來，大家納悶了，連通報信息的袁飛宇本人都感到莫名其妙。突然，何正義說：“小袁，你騙我們呀！這招也太毒了！”說著便下位給了袁飛宇一頓“蛋糕”。可憐的袁飛宇急得滿臉通紅。教室里復又大吵大鬧起來。
就在這個時候，趙老師走進了教室，大家傻了眼，趙老師說：“大家別停下來，一切照舊！”原來趙老師躲在了我們教室與樓梯的拐彎處，我們中計了！
接著趙老師笑呵呵地說：“今天的作文是——《老師不在場的時候》，大家好好寫哦！”
“啊？！”大家齊聲叫道。
小學記事作文 篇5
今天，老師在活動課上讓我們吹氣球。 老師一說開始，我們立刻拿起氣球開始吹，吹的可熱鬧了。我從中拿起一個紅色的氣球一吹，哎呀，氣球爆了，砰的.一聲，都把大家嚇壞了。我不灰心，重新拿出一個粉色的氣球，心想“可不能再吹爆了，一定要吹的大大的�！蔽矣执盗似饋�，這一回成功，吹了一個大大的氣球，我很得意。
一看大家有的都吹了三個了，我要抓緊。又拿來一個氣球，一吹，這回怎么這么憋氣，這時候有人把五個氣球全吹起來了，我心里很緊張，也在心里給自己鼓勁，可是氣球還是爆了，可能是吹的太大了。同學們都開始嘲笑我說：“你怎么老是吹爆？”這時也有一個人把氣球吹爆了，我沒有嘲笑她，她就問我：“你怎么不嘲笑我？”我說：“因為我知道嘲笑別人是不對的�！敝宦犂蠋熣f：“停。”我還沉浸在吹氣球的樂趣當中呢。
老師說：“你們把氣球拋到天空中�！睔馇蚝孟笫且蝗涸诳罩酗w舞的小鳥。多么好看，多么美麗！
這次吹氣球讓我們玩的十分開心，同時我也知道了做什么事要堅持不懈！
小學記事作文 篇6
今天，太陽十分猛烈。我和哥哥。還有媽媽一起去游泳館游泳，但是我是去學游泳的。
來到里面，看見泳池里有很多人在游泳，他們游的花樣很多，有蛙泳。自由泳。蝶泳。我羨慕及了！然后我就迫不及待地叫哥哥教我游泳。哥哥說：“先學憋氣，于是我便極不情愿地把頭伸進水里，水底的世界真好玩，看見許多小腳丫。經過一番刻苦練習，終于學會了憋氣。
接下來我們學打腿，感覺像一只海豚在大海中拍打，剛開始有點別扭不靈活，到最后靈活自如。真麻煩，這下又要學滑手了，別人的.手在水里就像直升飛機一樣，到后來我們找到了竅門，終于學會游泳。
小學記事作文 篇7
八月的一天，哥哥端著一個盆子，說：“拿一盆干凈的`水來。”只見爺爺立刻端出了一盆干凈的水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下來，我才明白，哥哥剛才去捉魚了。聽見哥哥說又要去捉，我說：“我也去�！薄翱梢裕贿^要把葡萄吃完�！背酝炅�，我們就一起去捉魚了。
我們來到小池子邊，哥哥看見一條大魚，就馬上捉住了，又看見一條大魚了，又是一網打盡。他大魚捉得多，小魚捉得少。我呢？小魚捉得多，大魚捉得少。因為他使用的是大網，我使用的是小網。結束了，我把前面捉得魚和后面捉得魚合了起來，還喂它們魚食。
奶奶問：“你的裙子怎么濕了？”
原來是在捉魚的時候弄濕的。呵呵！
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