記事作文精華【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的記事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
“啊……”隨著我們的一聲尖叫,過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了。剛坐上去我就后悔了,不應(yīng)該聽(tīng)老爸老媽的話上過(guò)山車啊!一下來(lái),我連走路都不怎么能走了,嚇得我膽都快破了!
“都怪你們,讓我上來(lái)!”我生氣的指責(zé)他們:“你們不知道人家膽小嘛!”“你膽子也太小了吧,這都怕?”跟我們同行的一個(gè)小姑娘說(shuō)!暗拇_哦,我的膽子是很小,可這是我爸媽遺傳給我的哦,說(shuō)明他們倆也很膽小哦!”我笑著說(shuō)。老爸裝做很生氣地樣子對(duì)著我揮揮拳頭!我朝他調(diào)皮的吐吐舌頭,躲到旁邊去了!
走了一會(huì)兒,哦!終于看到我喜歡玩的“激流勇進(jìn)”了!我連跑帶喊地沖過(guò)去,爸爸買了一次性雨衣后,我一把搶過(guò)來(lái),立馬向身上套去,只聽(tīng)“呲剌”一聲,船來(lái)了,顧不了了,我趕緊跳上船。剛坐上座位,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的小男孩看著我笑了起來(lái),我詫異的瞪了他一眼,可他笑得更兇了,還笑出了聲音!靶∶ⅲκ裁葱,沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎!”我生氣的說(shuō),只見(jiàn)他笑得上氣不接下氣的說(shuō):“姐姐,你這還是雨衣嗎?只剩個(gè)頭套了,哈哈哈!蔽野胄虐胍傻目纯瓷砩希懔,剛才沒(méi)把雨衣理好,就往身上套,雨衣撕開(kāi)了一個(gè)大口子,變成了兩片塑料布。我又急著上船,那兩片塑料布又纏在船的護(hù)欄上,徹底與我分開(kāi)了,我的身上只剩一個(gè)雨衣帽了!“哈哈……”周圍傳來(lái)一片歡笑聲,原來(lái)是全船的人剛才只顧著上船,沒(méi)注意到我,這會(huì)兒,坐好閑下來(lái)了,都看見(jiàn)我的窘像,全體井噴了!“有啥好笑的!”我悻悻的扯下護(hù)欄上的那兩片塑料布連同頭上的“頭套”,一起扔進(jìn)岸邊的垃圾桶里!耙晃覀兿氯プ乱粭l船,我再去買一件雨衣給你”爸爸關(guān)切的問(wèn)!皝(lái)不及了”我順手將前面的頭發(fā)捋到側(cè)面,頗有大將軍風(fēng)范,故做輕松的說(shuō)“槍林彈雨都不怕,還懼這小小的水流嗎?開(kāi)船!”“哈哈哈……”船在一陣歡聲笑語(yǔ)中向前沖去。
“不好,水把我全身都澆濕了!”“啊,水濺到我眼睛里了!”我大聲的嚷嚷起來(lái),一股水又沖進(jìn)了我嘴里,嗆得我眼淚都流下來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及擦,又一股更大的水流劈頭蓋臉的打在我頭上,“哇……”我終于控制不住的大哭起來(lái)。船終于停了,我還在哭個(gè)不停!拔覀兊拇髮④娔娜チ?”周圍的人都風(fēng)趣的笑話起我,我哭得更兇了!昂昧,不哭了,勇敢點(diǎn)!”爸爸摟摟我說(shuō):“去買冰淇淋吃!薄罢娴摹甭(tīng)說(shuō)有好吃的,我立馬破涕為笑。“哈哈啥……”周圍的人看我的饞樣,笑得更開(kāi)心了。
后來(lái),我們又玩了“雷神之怒”、“真人切西瓜”、“超級(jí)瑪麗”、小火車、游泳等項(xiàng)目。出園時(shí),我還和門(mén)口的.小丑一起照了相,嘻嘻,跟那個(gè)踩高蹺的小丑比起來(lái),我就像個(gè)小矮人一樣,由于天熱淌汗,我臉上畫(huà)的胡子都花了,也變成了小丑一樣的大花臉。我還買了一只嬉戲谷的吉祥物“冏冏狗”回家,雖然它長(zhǎng)得蠻丑的,臉上還有刀疤,不過(guò)我很喜歡它喲!它的舌頭吐在外面,很可愛(ài)喲!今天玩得真開(kāi)心!在回來(lái)的車上,我還沉浸在玩的快樂(lè)中,臨上車時(shí),我還對(duì)著嬉戲谷的大門(mén),來(lái)了句灰太狼的經(jīng)典名言:“嬉戲谷,我一定會(huì)回來(lái)的!”
記事作文 篇2
十月二十八日,我有幸參加了由《寧波晚報(bào)》社組織的優(yōu)秀小記者赴富陽(yáng)采風(fēng)活動(dòng),我用手中的相機(jī)攝下了幾個(gè)鏡頭,現(xiàn)在,為大家再來(lái)做一遍精彩回放吧!
鏡頭一:汽車平穩(wěn)地行駛在大路中。車窗內(nèi)不時(shí)傳出來(lái)“你在哪所學(xué)校?”“你讀幾年級(jí)?”之類的問(wèn)話聲。面對(duì)著一張張陌生的面孔,小記者們?cè)儐?wèn)起了周圍伙伴的情況。不一會(huì)兒,原先素不相識(shí)的小伙伴成了無(wú)話不談的好朋友,我們聊學(xué)校,聊老師,還聊奧運(yùn)會(huì)、世界杯呢!
鏡頭二:一個(gè)胖乎乎的小女孩站在車上唱《同一首歌》,有的`小記者合著節(jié)拍拍起了手,有的跟著她唱了起來(lái)。有了大家的伴唱。小女孩剛才的靦腆一掃而光。大家越唱越帶勁,在一陣歌聲中,汽車載著我們駛向遠(yuǎn)方,我們每個(gè)人都已融入了小記者這個(gè)大團(tuán)體中。我多么想把這個(gè)情景定格,永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
鏡頭三:一幢幢古色古香的房子,一條條狹窄的小巷,一位位眉目慈祥的老者,一群小記者擁進(jìn)這個(gè)古鎮(zhèn)。我們奔跑在悠長(zhǎng)的小巷里,穿梭在古老的石階上,漫步在幽靜的硯池邊。一旁的老者笑瞇瞇地看著我們奔跑、嬉戲,我們的到來(lái)給這古樸的村鎮(zhèn)增添了幾分生氣和活力。
鏡頭四:小記者們看見(jiàn)居民就彬彬有禮地走上前去問(wèn):“老大爺(娘),您貴姓?”老人和藹地一笑:“我姓孫!蔽覀兙惋w快地跑回去告訴其它小記者:“又一個(gè)姓孫的老人!”原來(lái),導(dǎo)游告訴我們,居住在這兒的有百分之九十的人都姓孫,是孫權(quán)的后裔。我們就迫不急待地想走遍全鎮(zhèn),好好采訪一下當(dāng)?shù)氐木用瘢趺礃,并不亞于大記者吧?/p>
鏡頭五:伴著一路的歌聲,汽車駛進(jìn)了報(bào)業(yè)大廈,“再見(jiàn),王琦瑜!”“再見(jiàn),王晨!”在一陣送別聲中,這次的采風(fēng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然大家只相處了短短一天,可感情已經(jīng)很深厚了。該分別了,大家的心里都很不是滋味兒。
這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但這幾個(gè)鏡頭卻常常在我的腦海中回放,這些珍貴的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,希望彼此之間的友誼能夠如天地般長(zhǎng)久。
記事作文 篇3
有人問(wèn),美是什么呢?美又存在于哪兒?這個(gè)問(wèn)題不是只言片語(yǔ)就可以表達(dá)的,只有親身感受過(guò)的人才能明白其中的真諦。
或許有人會(huì)認(rèn)為,美只是外表美麗,再無(wú)其它含義,但我告訴你們,如果那樣認(rèn)為的話,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。假若有的人外表美麗動(dòng)人,但卻擁有一顆惡毒的心,那么他只能臭名昭著,他所做的一切,都只會(huì)遺臭萬(wàn)年。那時(shí)的他,已經(jīng)不再美麗,只配得上丑陋。
在我們的社會(huì)中,每一個(gè)角落都充滿了真實(shí)的美:一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑;一次偶然的讓坐;一次主動(dòng)的攙扶……都是美的象征,美的代表。雖然其中也不乏惡的`“杰作”,但是上天是公平的,“惡”不終究還是受到制裁了嗎?
走在寬闊的馬路上,優(yōu)哉游哉地散著步,忽然看到了感人的一幕:一輛汽車飛快地朝著一個(gè)男孩迎面撞來(lái),而那男孩卻毫不知情,依舊邁著自己蹣跚的步伐向馬路另一邊走去,而在這時(shí),汽車已經(jīng)逼近男孩,就在男孩即將在這個(gè)世界消失時(shí),一名男子飛快地沖到男孩身邊抱起他,閃開(kāi)時(shí)撲跌在地。事后,男子便悄悄地離開(kāi)了人群……看到這一幕,人群中有人感嘆道:“真美!”可不是,在這生死存亡之際,冒著致命地危險(xiǎn)救出男孩,之后又悄悄地消失,這種人,應(yīng)該流芳百世,他們這美的舉動(dòng),將在歷史上永遠(yuǎn)地定格!
在公交車上,擁擠是家常便飯,然而,就在這擁擠之中,也存在著美的“百合”。一位大約已過(guò)花甲的老人緩緩地走上了公交車,然而當(dāng)時(shí)公交車上已座無(wú)虛席,這位老人只好握住欄桿,站著在地面上。就在這時(shí),一位懷抱孩子的婦女離開(kāi)了坐位,徑直走到了老人身邊,攙扶著老人坐在椅子上。只見(jiàn)老人眼里噙著淚花,半響才說(shuō)出一句話:“謝謝!”婦女對(duì)著老人展顏一笑,抱著孩子站在了一個(gè)角落,公交車上靜靜地,看著這位婦女,人們眼中多了幾分欽佩。這件小小的舉動(dòng),蘊(yùn)含著無(wú)私的美,她將成為我們永遠(yuǎn)的榜樣!
走進(jìn)教室里,迎面走來(lái)一位垂頭喪氣的學(xué)生,他灰著臉,顫顫巍巍地跟著他的班主任,眼里有淚水在打轉(zhuǎn),很明顯,這個(gè)學(xué)生剛剛被老師訓(xùn)斥了一頓。而他的班主任手里,拿著幾樣?xùn)|西,不用看就知道是從他手中沒(méi)收的,此時(shí)他的班主任板著臉,怒氣沖沖。到了辦公室,班主任劈頭蓋臉地訓(xùn)斥著他。這時(shí),迎面走來(lái)一位老師,面帶微笑地安慰了他,告訴他不能課堂上玩耍,他輕輕地點(diǎn)了下頭,終于還是忍不住哇地哭了出來(lái),也就在這一瞬間,老師的微笑定格在了他的腦海中。從此他學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),他心中最美的老師便就成了給予他安慰的那位,那位老師的微笑變成了他內(nèi)心最美好的記憶。
美往往存在于我們的身邊,讓我們一起去創(chuàng)造美,去發(fā)現(xiàn)美吧!
記事作文 篇4
長(zhǎng)河在流淌,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作霜露,凈化著無(wú)瑕的河水,銀河在綿延,我們的歡聲笑語(yǔ)都化作繁星,成為不滅的永恒。
一學(xué)期的校園生活說(shuō)慢不慢,說(shuō)快也不快,我們即將放寒假,著實(shí)記得我們剛?cè)雽W(xué)的樣子,不忍說(shuō)時(shí)光無(wú)情,就讓我們細(xì)數(shù)班級(jí)里發(fā)生的事吧。
我們班的同學(xué)都十分熱情,也頗具善良、積極。男生們常愿做些體力活。我們教室的風(fēng)扇臟了,要拆卸下來(lái)去洗,同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起自己的手,老師看拆洗風(fēng)扇耗力,不愿讓女生去,便喊上男生們,男生們蜂擁而上,歡呼著,似乎這不是去干活,而是中了彩票一樣。咱班的許明,坐在座位上弱弱地問(wèn)了老師一句:“老師,加分嗎?”結(jié)果全班人哄堂大笑,發(fā)出一陣噓聲,幾個(gè)男生在一旁無(wú)語(yǔ),或許他們?cè)谛睦锬f(shuō)著:“你這個(gè)唯分主義的.人呦!”但我們都知道許明也不是不愿干活,他本就是我們班的“喜劇人物”!
不得不得我們班同學(xué)的善良、懂事。龔悅,是一個(gè)很棒的小姑娘,她看我們班同學(xué)總是忘記關(guān)電腦投影,積極站出來(lái)向老師反映了這一問(wèn)題,并且提出讓自己去做這件事,我們同學(xué)都很驚訝,在心中暗暗佩服,學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)那天有表演,我們可以帶零食去吃,沒(méi)想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過(guò)來(lái),拿出一大袋糖,往每個(gè)人的位置上放了三顆糖,在座的同學(xué)們驚喜地“哇”了一聲,隨后都笑盈盈地收起了糖,后來(lái)的同學(xué)看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖,不禁瞪大了眼睛,笑著四處詢問(wèn)糖的來(lái)歷,龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上,面上隱隱帶著微笑。
班級(jí)里總洋溢著溫暖與幸福,我們本就是一個(gè)大家庭;蛟S多年后,我們回過(guò)頭來(lái)看從前的往事,心中仍會(huì)洋溢起溫暖。班級(jí),我們心中不滅的永恒。
記事作文 篇5
今天我全家和表弟、奶奶、姑姑、外婆去天臺(tái)石梁玩。
我們坐著車,一到石梁就看見(jiàn)了到處都是雪,大山都穿上了白色的衣服。
我們進(jìn)了石梁看雪的入口,一進(jìn)入口,就看見(jiàn)了地上,樹(shù)上,屋頂上,都堆積了一層厚厚的雪。我就和弟弟一起玩打雪仗。玩了一會(huì)兒媽媽就讓我們?nèi)タ聪乱粋(gè)景點(diǎn)。我走著走著,突然,爸爸說(shuō):“這里是瀑布!蔽乙豢,“!”這瀑布好像從天上流下來(lái)一樣。這時(shí)候,我想起了李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句。接著我們看到瀑布旁邊的鐵鏈,鐵鏈下的霜冰叉像一根根小柱子,摸起來(lái)可冰了,還有些霜冰叉細(xì)細(xì)的,像一把把冰劍一樣。我讓爸爸給我拿幾根大的小的`霜冰叉,帶回家留作紀(jì)念,我拿著大的小的霜冰叉讓姑姑給我照張相。
我坐在車上想:這次來(lái)天臺(tái)石梁玩,我真想以后再來(lái)玩一次。
記事作文 篇6
昨天我們一家人去燒烤了。
燒烤的旁邊還有一條小河,我和媽媽在里面游泳,而爸爸烤來(lái)給我們吃,我在水里游泳像一條小魚(yú)一樣盡情的嬉戲著,水就是我的樂(lè)園。時(shí)間差不多的時(shí)候,我換好衣服和爸爸一起開(kāi)始燒烤了。
一個(gè)叔叔先幫我們把火點(diǎn)著了,我烤的`是雞肉串,到了四五分熟的時(shí)候,我先涂了一點(diǎn)食用油,再撒上一點(diǎn)孜然粉和胡椒粉。然后再翻一個(gè)面繼續(xù)烤,香味頓時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔,我口水都快要流下來(lái)了。我又拿起好多串,一起烤。不一會(huì)兒,我的雞肉串就出爐了!我拿了一串給爸爸,他吃了連聲贊好。我也嘗了一串,味道那是頂呱呱的,我這次烤的比以前都好吃,我都已經(jīng)比廚神燒得還要好吃了。哈哈!我接下來(lái)要烤雞翅,媽媽在后面催促著:“快點(diǎn)烤把,我們都餓著哩!”“哦,好嘞!”表姐爽快地回答,抓起一大把羊肉串烤了起來(lái)?此臉幼舆蠻專業(yè)的呀!媽媽則一旁品嘗她的雞翅,她閉上眼睛慢慢品味,嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”聲。瞧她美的樣子,真有那么好吃嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我們烤出了好多東西,放在盤(pán)子里給大人們送去。這時(shí),我們幾個(gè)已經(jīng)成了大黑臉,顧不得這些了,我們迫不及待的拿起生菜夾著紅燒肉就津津有味地吃起來(lái)。
燒烤真好玩!
記事作文 篇7
今天語(yǔ)文課上,老師說(shuō):勞動(dòng)是件最快樂(lè)的事情,而學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的孩子才是好孩子。希望每位同學(xué)都回去做次家務(wù)活。于是我就暗暗下定注意:今天我就回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)活!
放學(xué)鈴聲一響,我就急匆匆地跑出教室,F(xiàn)在我心里面充滿了激動(dòng),幻想著做完家務(wù)媽媽怎么夸獎(jiǎng)我。
回到家,爸爸媽媽還都沒(méi)下班。于是我就開(kāi)始“行動(dòng)”起來(lái)。
首先,當(dāng)然是掃地了,我拿起掃帚從里屋開(kāi)始仔細(xì)地清掃起來(lái)。好不容易掃完幾間屋子,我發(fā)現(xiàn)地板有些臟,應(yīng)該拖一拖了。
于是我下定決心要把地板拖干凈。首先我找來(lái)拖把,又接了一盆水,把拖把在水里浸濕了。然后學(xué)著媽媽的樣子拖起地來(lái)。不過(guò)我卻發(fā)現(xiàn),被拖過(guò)的`地總是被自己踩臟,于是我又重新從房間里面地板開(kāi)始小心翼翼地拖。令我難過(guò)的是,等我拖完地,發(fā)現(xiàn)地板像個(gè)大花臉,這可比媽媽拖的地大有不同啊。
我仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)地板像個(gè)大花臉主要是因?yàn)橥习烟珴窳耍谑俏矣秩グ淹习阎匦孪锤蓛羧缓笈。這樣一來(lái),我才仔仔細(xì)細(xì)地去拖,不一會(huì)兒,地板就明亮地照出我的眼睛啦!
叮咚!我剛拖完地,門(mén)鈴就響了起來(lái)。我趕緊去開(kāi)門(mén),原來(lái)是媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽驚奇地睜大眼睛,然后瞬間明白過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“小明真懂事!都學(xué)會(huì)做家務(wù)了,真是個(gè)好孩子!”我撓撓頭,心想,我以后要多幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
記事作文 篇8
每天生活在班級(jí)這個(gè)大家庭中,總有一些小事……
早自習(xí)
今天早晨是英語(yǔ)自習(xí),小陳又遲到了:“報(bào)告!”英語(yǔ)老師瞧著門(mén)外的小陳冷冷說(shuō)了一句:“進(jìn)。”小陳一走進(jìn)教室,還未放下書(shū)包,就對(duì)同桌說(shuō):“你昨晚玩CF了嗎?”同桌頓時(shí)來(lái)了興趣,說(shuō):“玩了。你玩的咋樣?”小陳說(shuō):“CF我玩得很棒,你絕對(duì)不是我的對(duì)手!蓖酪幌伦硬环䴕饬耍骸澳憔痛蛋,今天放學(xué)后咱們比一下!
“你們兩個(gè)在干什么?”英語(yǔ)老師呵斥道。小陳和同桌不知老師在說(shuō)誰(shuí),依舊談?wù)撝!澳銈儍蓚(gè)給我站起來(lái),”英語(yǔ)老師走到小陳和同學(xué)的座位旁邊說(shuō)道。小陳和同學(xué)從座位上站了起來(lái),兩人異口同聲道:“老師,怎么了?”老師怒目瞪著兩人,說(shuō)道:“給我滾到后面站著去!
小陳和同桌兩人一拿英語(yǔ)書(shū),便朝后走去。豈料,小陳書(shū)中掉出一張紙片,被眼疾手快得小S撿在手中,小S一看不禁笑出了聲,老師看著小S說(shuō):“你又怎么了?”小S朝老師晃了晃眼前的紙片,老師順手接過(guò),隨即便當(dāng)眾念了出來(lái):“CF,我精神的食糧!”
午自習(xí)
唉,中午是數(shù)學(xué)自習(xí),小何不禁犯傻了,盯著作業(yè)本上的'證明題,不斷地晃著筆。過(guò)了一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過(guò)身看著后面的“眼鏡”,說(shuō)道:你做完了嗎?”‘眼鏡”說(shuō)道:“做完了。”小何一聽(tīng)便樂(lè)了:“拿過(guò)來(lái)讓我看看。”“眼鏡”說(shuō):“你趕緊抄,不然讓老師看見(jiàn)可就糟了!毙『尾荒蜔┑恼f(shuō)道:“知道了!边^(guò)了一會(huì)兒,“眼鏡”轉(zhuǎn)身問(wèn)后排的同學(xué)中午第一節(jié)的課,忽見(jiàn)老師從后門(mén)進(jìn)來(lái)了,他趕緊推了一把前面的小何。但是小何卻說(shuō)了一句:“你煩不煩,馬上就好。”就在他還想提醒小何的時(shí)候,老師已經(jīng)走到座位旁邊了,她輕輕地將手搭在小何肩上……
“你煩不煩了,給你說(shuō)了馬上抄完,”小何怒聲道。“原來(lái)你在抄作業(yè)。 边馈。糟糕,這不是老師的聲音嗎?小何心中已經(jīng)浮現(xiàn)出老師滿臉怒容的情景?删驮谒D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看時(shí),發(fā)現(xiàn)老師滿臉笑容,不禁一驚。這時(shí),老師發(fā)話了:“來(lái),把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)讓老師檢查檢查!毙『我宦(tīng),連忙受寵若驚般的將本子遞給了老師。就在他抄作業(yè)未受老師批評(píng)而暗自高興時(shí),忽聽(tīng)“撕拉”的一聲,老師將本子撕成了兩半丟在了課桌上,隨后走出了教室,臨行前不忘甩下一句話:“明天請(qǐng)家長(zhǎng)!
晚自習(xí)
在化學(xué)自習(xí)上,小李一個(gè)人傻坐著,一副急躁的模樣。旁邊的大胖見(jiàn)他這樣,便湊到他耳都旁邊說(shuō)道:“看不看《阿衰》?”小李一聽(tīng),眼睛一亮,便道:“給我看看!贝笈直氵f了過(guò)去。小李將書(shū)放在桌子上,細(xì)細(xì)看了起來(lái)。
這時(shí),前排做作業(yè)的班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)后面時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲,便起身到后面查看。只見(jiàn)小李正手捧漫畫(huà),笑得合不攏嘴。他走到小李座位旁邊,冷冷道:“你不做作業(yè)在干嘛?”小李聞聲抬起頭,忍俊不禁地說(shuō):“看《阿衰》?”班長(zhǎng)一聽(tīng),眉頭一皺:“看《阿衰》。我看你比阿衰還衰!毙±钜宦(tīng),看著班長(zhǎng)正色說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),本少爺比阿帥還帥!彪S后放聲大笑了起來(lái)。
班級(jí)之事,多不勝數(shù),特舉一日之事與大家共享。
記事作文 篇9
今天,陽(yáng)光燦爛,我的心情也隨之高漲,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——金華市超車王大賽。這可不是一般的比賽,其中的隊(duì)員必須經(jīng)過(guò)層層篩選,我就是其中之一。
中午,來(lái)到少年宮,天哪,真可謂“人山人!,走進(jìn)比賽場(chǎng),還好,那兒有雨傘,可以遮擋陽(yáng)光,但是,雨傘下面都是人,我根本無(wú)立足之地。
幾分鐘后,拼裝賽開(kāi)始了,我的心像十五只吊桶——七上八下,緊張極了,裁判員一聲令下:“開(kāi)始!”我遲疑了一下。在拼裝的過(guò)程中,我緊張得手都有些發(fā)抖,但是我還是以13分鐘的成績(jī)?nèi)〉昧说谖迕,我?dāng)時(shí)高興極了。
接著是速度賽。速度賽是一個(gè)比較麻煩的比賽,賽前必須檢查車子,我們趁著時(shí)間還早,就來(lái)到一個(gè)花盆前,把車子放在里面試開(kāi),剛開(kāi)始,車子在花盆周圍繞圈,過(guò)了一會(huì)兒,因?yàn)殡x心力的作用,車子開(kāi)到花盆的壁上,又有時(shí)候,車子因?yàn)樯锰叨w出了花盆,真是有趣極了。
正式比賽開(kāi)始了,我們按照順序一個(gè)個(gè)排好隊(duì),進(jìn)入場(chǎng)地,比賽正在有序地進(jìn)行著。終于輪到我了,我走到跑道前,打開(kāi)車子的電源,把車子放在跑道的上方。“開(kāi)始!”,裁判員發(fā)出口令,我馬上將車子放手,車子沿著跑道飛速行駛,我的心提到了嗓子眼,突然,車子撞了一下跑道,翻倒了。唉,沒(méi)有成績(jī),第一輪的比賽就這樣失敗了。
幸好還第二次機(jī)會(huì),我立即對(duì)車子進(jìn)行了修整,同時(shí)我感覺(jué)我的車子還不夠快,于是又向同學(xué)借了核彈頭馬達(dá),將車子進(jìn)行重新裝配,整裝待發(fā)。
第二輪的比賽馬上就要開(kāi)始了,此時(shí),我的心情更加緊張,胸口好像揣著一只小兔子,蹦來(lái)蹦去的,快要跳出來(lái)了。隨著裁判員的'一聲令下,我的超車王在跑道上“呼呼”地飛馳,我嚇得用手捂住耳朵,生怕出什么意外!9秒44”,裁判員喊出了我的成績(jī),我長(zhǎng)長(zhǎng)得吁了一口氣。
超車王的比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這次比賽給我留下了深刻的印象,也給了我很多啟發(fā),以后我會(huì)更加有勇氣和膽量去參加這種競(jìng)技性很強(qiáng)的項(xiàng)目,以更好地鍛煉自己的能力。
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