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小學(xué)記事作文匯編（9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
“劉軒，你有秘密嗎？”我抬起頭，只見前桌小徐一臉壞笑地問我。我想：他一定不安什么好心。“想干嘛？就算有也不告訴你�！蔽一卮�。“切，以為我想知道一樣。”小徐說。
小徐的問題把我心中最深處的那一塊傷重新挖了出來。記得五年級時(shí)，班上流行一款賽爾號的游戲機(jī)。好多同學(xué)都在玩，小蘇拿了一個(gè)說：“劉軒，你有這個(gè)嗎？沒有吧，看你也沒錢買，窮鬼！70元都買不起。”我的心中一股怒火起來了，不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎？我還 不想要呢！
回到家，寫作業(yè)時(shí)，今天上午的畫面一次又一次地在我腦中閃過，真是受不了。我其實(shí)沒有多想要買那個(gè)游戲機(jī)，只是不想被小蘇看不起。要不偷吧？不不不不不，這可不行，我絕不能因?yàn)橘I一個(gè)游戲機(jī)而丟一了誠信。其實(shí)我知道我們家平時(shí)買菜、買米得錢都放在老媽房間書柜上的一個(gè)盒子里。而且他們也不數(shù)到底有多少錢，只是用完了補(bǔ)，用完了補(bǔ)而已。我就拿了100元，他們絕對不會發(fā)現(xiàn)的。我的手伸向了盒子。這是，品德課陳老師的話又在我得耳邊回響了起來：“我們無論什么事都要城實(shí)、誠信，撒謊是絕對不行的。更不能偷！”我伸向錢的手又收了回來�！澳氵B個(gè)游戲機(jī)都買不起！窮鬼！”小蘇的話又響了起來，我受不了 了！一鼓作起，拿出一張毛爺爺，又蓋上了盒蓋，關(guān)上書柜回到了自己的房間。
我還 是干了，我還 是拿了家里的錢。我好像又聽到陳老師對我說：“劉軒，我對你真的太失望了！為了一個(gè)游戲機(jī)把堅(jiān)持了那么久的誠信丟一了，真不值！”
我的.手上拿著錢，心情久久不能平靜。這錢被我拿在手上，好像拿了一塊剛剛烤好得紅薯一般，把我的手烤得熱乎乎的�？墒遣啬睦锬�？藏在書包的格子里？不行，媽媽每天都會幫我整理書包，自從爸爸上次藏錢被抓住，媽媽天檢查三次水箱。對了，夾在書里嗎？這可是個(gè)好方法。我找出一本書，把那張鮮紅的毛爺爺夾在書中，放回了書架。我退后兩步，看了一眼書架，總覺得那本放了錢得書特別顯眼。好像整個(gè)書架中，只有一本是有顏色的。我又把錢拿了出來，正在想藏哪兒時(shí)，一陣開門聲響起，是媽媽回來了。我趕緊把那張毛爺爺放在口袋里。媽媽說：“軒，作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“嗯。“你的臉怎么這么紅�。俊眿寢層檬置嗣晃业哪��！翱赡苁翘珶崃税眩 蔽一卮��！芭�，那我去做菜了。“媽媽說。
不知道為什么，我本想在媽媽回來時(shí)向她道歉并把錢還 給她。但為什么又瞞了過去呢？我真是笨啊!干了這么壞的事還 不認(rèn)錯(cuò)。
在媽媽做菜時(shí)，我做了最正確的一個(gè)決定，我把那毛爺爺放了回去。讓它回到了它本該在的地方——書柜得那個(gè)盒子里。
誠信，乃人之本也，一個(gè)人連誠信都做不到，還 能做什么呢？作為一個(gè)少年，我的誠信已經(jīng)一去不復(fù)返了。這件事會成為我人生白紙上一個(gè)最大的污點(diǎn)。本想讓它過去，如果不是這篇作文，我可能永遠(yuǎn)都不會想起它 了。
馬克.吐溫說過：“一個(gè)沒有秘密的人， 不是一個(gè)正常人�！鞍徒鹨舱f過：”一個(gè)人如果沒有秘密是無法想象的�！肮�，這些是我編的。我的秘密說完了，你的呢？
小學(xué)記事作文 篇2
總是要等到離別的時(shí)刻，才懂得眷戀的涵韻，總是要等到失去的時(shí)候，才明白過去的珍貴。在多少個(gè)如此的情形發(fā)生之后，總要抱怨一遍自己：早知如此，何必當(dāng)初？
有時(shí)候總在心里埋怨自己太小氣，有時(shí)候又覺得自己不該這樣豁達(dá)，為了片刻珍貴的心境，有時(shí)候以為自己很偉大，有時(shí)候又以為自己太渺小，究其原因，也許那一句話最正確：再偉大的人也有渺小的瞬間，再渺小的人也有偉大的片刻。
有時(shí)候突發(fā)奇想，夢想成為一名詩人，裝模作樣地捧起北島顧城的大作，一番澀澀難咽的咀嚼之后，心中卻又暮的`升起一種可望而又不可及的失望。
常常羨慕小說故事中的主人翁，那樣的瀟灑、粗狂、矜持、大度、無所畏懼，便也學(xué)著把自己裝點(diǎn)起來，然而在一陣胡亂的折騰之后，心中卻又對自己說：自然些好。
勝利的時(shí)候會得意忘形，失敗的時(shí)候又常常會垂頭喪氣，就這樣在磕磕碰碰曲曲折折的路上踉踉蹌蹌的獨(dú)自前行。
有時(shí)候忽然想。
小學(xué)記事作文 篇3
在每個(gè)人的心靈深處都埋著一粒小小的種子，這顆種子慢慢地發(fā)芽，沒有人知道它什么時(shí)候能結(jié)出我們想要的果實(shí)但我們得為它付諸努力，為它補(bǔ)充營養(yǎng)。
上幼兒園時(shí)，老師在我心中就如一位天使，美麗而又溫柔，她帶著我們在藍(lán)天下玩耍，在大樹下給我們講著美麗的童話，在小小的草地上領(lǐng)著我們舞蹈……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，淡淡的陽關(guān)照射著她，她的周邊仿佛鍍上了一層金光使人感到無限溫暖。在幼兒園的四年里每當(dāng)看著父母離去的身影，我的眼淚總會不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，老師的聲音如縷溫暖的春風(fēng)拂過我的臉頰，將我的眼淚化作了一絲絲煙霧，消散于空氣中，當(dāng)我摔倒時(shí)，總有一雙手將我扶起來，為我拍掉身上的塵土宛如一位溫婉慈祥的母親……這時(shí)，就有一顆種子從天邊飛來種在我的`心上。
上小學(xué)時(shí)，老師還是溫柔的，但是比之之前的老師，有多了一絲嚴(yán)厲與睿智，給了我們一個(gè)與之前不一樣的世界，帶我們一步步走向成熟，脫掉稚一嫩的外衣。當(dāng)我摔倒時(shí)，她不在會將我扶起來，只是用那鼓勵(lì)的眼神看著哦，讓我自己站起來，當(dāng)我和同學(xué)起爭執(zhí)時(shí)，她總是告訴我，要團(tuán)結(jié)友愛。她無私的將知識傳遞給我們教我們書本上的知識，教我們生活上的態(tài)度與經(jīng)驗(yàn)。都說學(xué)生若是花朵，那么老師就是培育花朵的園丁，這話真沒錯(cuò)。這時(shí)那顆小種子開始發(fā)芽，我知道，我想當(dāng)一個(gè)照顧“花朵”的“園丁”。
去年，我踏進(jìn)了初中的大門，一切都是不一樣的，不一樣的老師，教師，教材……初中的老師是威嚴(yán)的，也是嚴(yán)格的，她們用最快，最有效的方法發(fā)現(xiàn)你的壞習(xí)慣，并且?guī)椭愀牡羲鼈�。在這同時(shí)，她們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)挖掘?qū)毷墓と耍_始發(fā)掘我的興趣和潛能。我在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了對語文和歷史的偏愛，一位語文老師是我的夢。我明確了夢的種子。
我知道，有夢就應(yīng)該去追逐，埋下一顆夢的種子，這僅僅是第一步，接下來，我們要有足夠的毅力與勇氣，我們要用汗水澆灌它，要用心血去撫育它，要給它充足的營養(yǎng)，只有這樣，它才能結(jié)出我們想要的果實(shí)。
鳥兒之所以能飛翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯翅膀，而我們的夢想能實(shí)現(xiàn)是因?yàn)槲覀儞碛袎粝氲姆N子，這就是理想和希望，即使它很小，但不可缺少，有了它，才能有最后的果實(shí)，它將承載著我們的理想，翱翔于蒼穹之上！
小學(xué)記事作文 篇4
掌聲是一種能量，它給予人們無窮的力量和勇氣，它能讓深陷在泥潭里的人奮起，能讓膽怯懦弱的人堅(jiān)強(qiáng)。尤其是經(jīng)歷了那次事情，我對此更加深信不疑了。
那個(gè)尋常的下午因?yàn)槲医拥揭粋�(gè)通知而變得緊張起來：我的寒假作品《壓歲錢去哪兒》入選年段優(yōu)秀作品，因此我需要在下周三的年段大會上展示它。這無疑給了我一個(gè)特大號的“驚喜”，讓我欲哭無淚，因?yàn)槲医?jīng)常在關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，實(shí)在不知該如何應(yīng)對。
日子一天天在逼近，起初我努力控制自己不去想這件事，想讓自己在喧鬧繁忙的`生活中忘掉這件事，然而卻恰恰相反，每天我都在提心吊膽，日子的緊迫讓我焦慮不安。我終究抓不住時(shí)間的車輪，周三來了。夕陽快要落下，窗外車水馬龍，似乎空氣都凝固了，我似一只螞蟻在喧囂中停止呼吸，在原地靜靜地呆著，不敢動彈�？粗磉叴┧蟮娜擞埃议_始迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟過來。突然我似乎意識到什么將要來臨，猛地站起來，后來也不知怎么走到會場，怎么找到座位，怎么聽從安排，我只知道緊張的氛圍讓我感到窒息。來不及讓我緩過神來，下一個(gè)就該我登臺了，我看不清前面的路，踉踉蹌蹌地走到等候處，隱約記得來了個(gè)人和我說了什么，但我一概沒有聽進(jìn)去。
該來的總會來的，我邁著沉重的步子走向主席臺，長時(shí)間沒有說話的我剛一念字就結(jié)巴，很吃力地念完第一行后，我停了下來，不敢再讀下去了。因?yàn)槲倚睦镆恢庇袀�(gè)聲音在喊叫“這給他們帶來的不是享受，而是負(fù)擔(dān)……”忽然，一片掌聲響徹了整個(gè)灰常，這讓我又驚訝又歡喜，這似乎給了我些勇氣，這股勇氣十分強(qiáng)烈，它轉(zhuǎn)化成一種力量……
于是我鼓起勇氣試著讀第二行，奇怪的是我讀得越久我發(fā)現(xiàn)自己讀得越有感情，咬字也很清晰是緊張的心情放松了嗎？我在超常發(fā)揮嗎？當(dāng)我讀完全部的內(nèi)容時(shí)，我停了下來，有些慌亂地看著臺下的同學(xué)們，我在想他們會不會不滿意呢。
但迎接我的是——掌聲，掌聲又響起來了，比上次的更加熱烈，更加持久。我那緊張的心終于松了一口氣，感到前所未有的開心。正是因?yàn)檎坡曌屛覐哪懬又袌?jiān)強(qiáng)起來，收獲了成功與喜悅。在以后的日子里我會更加努力，讓掌聲再次響起來。
小學(xué)記事作文 篇5
在一個(gè)安靜的晚上，媽媽還在上班，一個(gè)平常百姓的小學(xué)生，一個(gè)無聊的我，看著哥哥正努力地讀著書，我努力地涂著媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個(gè)濃艷的女生，而且不懷好意的注視著哥哥，他卻不屑的厭棄，厭棄我的庸俗，也把我看成是一個(gè)化裝失利的'人妖。這下，他激起我不服輸?shù)钠�，決定要張狂究竟了。
經(jīng)歷過口紅的事情之后，我做出了更英勇的不思議行為，僅僅，這次媽媽“在家”。
我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了十分高的高跟鞋，悠悠哉哉地操練走路，可是媽媽這時(shí)聽到了高跟鞋的聲響大喊了一聲：“王泓凱，你在做什么？”，我僅僅小小愣了一下，并沒有說話，持續(xù)依然故我的操練走路。
這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我死后，大罵了我一頓，我才中止這些行為。
可是，上了高年級之后，我才知道其實(shí)化裝這件事并不簡略，一不小心就會變成妖怪相同的很丑陋，高跟鞋也是相同，跌倒了甚至?xí)盏侥_也不一定。
所以做一件張狂的事，偶而為之就好了，可別變成習(xí)氣，如果讓我們置疑我的性別，可就糟糕了。
小學(xué)記事作文 篇6
家是溫馨的港灣，家是美麗的花園，在我看來，家是一本永不陳舊的書，那本書里記載生活的酸甜苦辣，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……每當(dāng)翻開這本書，我的心不禁跳動起來。
每當(dāng)呼呼大睡的我，懶洋洋的爬了起來�？倳匆娮郎嫌心赣H用愛心做成的營養(yǎng)早餐，我嘗著早餐，嘗著母親辛苦的愛，身心立即飄飄然，就像在海灘上曬著日光浴。這個(gè)時(shí)候，我就知道了家是什么，家就是幸福。
當(dāng)我受盡委屈，在一旁偷偷地哭，眼淚線斷了線的珠子一個(gè)一個(gè)不停地掉下來的時(shí)候，這時(shí)候會有一個(gè)溫暖的肩膀讓我依靠，那就是母親的肩膀，像一片冬日的陽光，讓我的身心即使在寒冷的冬天也會感到溫暖如春。想起母親，就讓我想到冰心說過的`一句話：天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里。我知道了家是什么，家就是母親溫暖的肩膀。
當(dāng)我打破花瓶，還在一旁沾沾自喜，不肯認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，母親用那嚴(yán)厲的目光瞪著我，這讓我感到毛骨悚然。母親從未這樣，這時(shí)候我就意識到了我真的做錯(cuò)了，躡手躡腳地，走到母親面前認(rèn)錯(cuò)。母親語重心長地說：“做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，敢于認(rèn)錯(cuò)。一個(gè)人將來的成就就可以從這些小事體現(xiàn)出來，你要記住��！”母親的話深深烙印在我的心里。從此以后，我再也沒有犯過這種錯(cuò)了。家是什么，家就是引導(dǎo)你走向正確方向的人。
家是什么？不同的人有不同的看法：落葉說，土壤是家；魚兒說，海洋是家；鳥兒說，大樹是家。我覺得家就是我的父親、我的母親、我的弟弟和我組成的生命共同體。
父親的愛如大山，讓我在受盡挫折后依然意志堅(jiān)強(qiáng)。
母親的愛如荷葉，為我擋住了人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
弟弟的愛如一首動聽的歌謠，讓我在失意的時(shí)候笑容綻放。
有家真好！被愛包圍著的感覺真好！
小學(xué)記事作文 篇7
今天，我和哥哥去打雪仗。
這場雪下的很大，河陽廣場上一片白茫茫，可是還是有很多人在那里玩。有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的人在雪地上打滾，每個(gè)人都很快樂！
我和哥哥也加入了戰(zhàn)斗，我捏了一個(gè)雪球扔哥哥，哥哥快速的'捏了個(gè)大雪球扔向我，我不是哥哥的對手，很快就被哥哥擊中了。這時(shí)姑姑來了，我和哥哥聯(lián)手打姑姑，雪球在我們之間扔來扔去，最后， 我們打成平手。
今天真開心��！
小學(xué)記事作文 篇8
對于四年級的我來說，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多個(gè)假期，但是，今年的寒假是我覺得最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲胰ケ本﹨⒓恿说诙䦟谩皠蛏賰河⒄Z大獎(jiǎng)賽”全國總決賽，在飛機(jī)上，老媽開玩笑地說：“你能進(jìn)入全國總決賽就已經(jīng)夠本了，后面的比賽你是贏一次，賺一次！”
一下飛機(jī)，就有專車接我們到了賽場，“哇”好大好漂亮的學(xué)校啊，這里就是我們比賽的地方——北京新英才學(xué)校。因?yàn)槭侨忾]比賽，在媽媽的目送下我跟著接機(jī)老師進(jìn)了學(xué)校。接著在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)學(xué)校，包括賽場、宿舍、食堂……
當(dāng)天晚上是大賽的開幕式，在開幕儀式上我認(rèn)識了本次大賽的評委，其中有首都師范大學(xué)教授邱耀德、中英教育測量交流中心的教授王麗，還有來自英國劍橋大學(xué)的jimso、grace……哇，評委都是如此厲害，我緊張得心都快要跳到喉嚨口了。第二天早飯后就開始了晉級賽，我輕松上陣，以第三名的成績?nèi)〉昧斯谲姞帄Z賽的資格。下午大賽組委會組織了很多趣味課程，像外教課、音樂課等等。為了緩解我們緊張的情緒，晚上，大賽組委會特地安排我們看了一場電影。
終于迎來了最最緊張的冠軍爭奪賽，當(dāng)我抽到6號這個(gè)簽時(shí)，我想但愿這是個(gè)好兆頭，希望我比賽能夠順順利利。我抽到的即興演講的題目是“watchingtv”，我充分利用僅有的一分鐘時(shí)間，迅速打好了腹稿。演講很順利，也很流暢，博得了評委老師的掌聲，我也輕舒了一口氣。因?yàn)榻酉聛砭褪俏易哉J(rèn)為比較拿手的提問環(huán)節(jié)。前面幾個(gè)問題都很順利，直到劍橋大學(xué)的.jimso向我提問，他的問題我聽得很清楚，但是那個(gè)關(guān)鍵的單詞我卻不知道是什么意思，我的心一下子沉了下來，只能故作鎮(zhèn)定地猜著回答。但我心里很清楚，評委哪有這么好蒙的，這肯定是我的一大失分點(diǎn)。
小學(xué)記事作文 篇9
音樂，不僅能讓我的心情舒爽，還能陶冶我們的情操，因?yàn)榘职謰寢尪际且魳废诞厴I(yè)的，都是學(xué)音樂的，所以我也遺傳著他們的音樂細(xì)胞。我從八歲開始學(xué)鋼琴，每次聽著美妙的琴聲在我的指尖流淌，我仿佛覺得他與我的生活已經(jīng)融為一體了，成了我生活中不可缺少的元素。
我一直以為學(xué)琴很累，很想放棄，卻有一件事改變了我的態(tài)度。我正在學(xué)《童年的回憶》這首曲子時(shí)，陳思凝、楊柳漪等一些人知道我在學(xué)之后，就讓我彈給她們看。每次跟她們?nèi)ヒ魳方淌液�，看到鋼琴我很想彈，但總是找理由，不好意思彈出來，怕彈錯(cuò)了。但是，那次我坐在鋼琴面前，無法逃避時(shí)，我的`心如揣了個(gè)小兔子似的，蹦蹦直跳的。心想：這次該找什么理由呢？忽然，陳思凝說：“盡管彈吧！反正我們也不懂！我們相信你可以彈的好！”這句話讓我心中的雜念蕩然無存，我開始彈了，手似乎在顫抖，慢慢的，我越彈越好，最后居然完完整整的彈完了，彈完之后，她們都不約而同的鼓起掌來并說：“彈得好好呀！下次一定再彈好聽的曲子我們聽吧！”之后，我回到家，每天都像有人聽我表演似的彈奏，只有那時(shí)，我才會對我自己提高要求，精益求精。
媽媽為了不只讓我學(xué)書本里的曲子，還讓我多聽聽理查德�？巳R德曼和其他鋼琴家的曲子，媽媽，買了好多的小的音樂盒和碟片，而且時(shí)不時(shí)爸爸媽媽和我或彈或唱，時(shí)時(shí)家里都是音樂圍繞，人們都說我家音樂飄香四溢。從小我也曾聽過爸爸、媽媽和他們的同學(xué)彈鋼琴曲，讓我深受感觸，現(xiàn)在我下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)唱歌，再大的困難，我也要努力克服，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓音樂伴我快樂成長！
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