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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-01-09 10:59:25 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文(精選6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)記事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文(精選6篇)

小學(xué)記事作文 篇1

  每個(gè)人做什麼是,總會(huì)有第一次,并且第一次的印象總是最深刻的。而令我印象最深的是我第一次學(xué)煎蛋。

  記得我四年級(jí)的`時(shí)候,特別愛吃煎蛋,總叫媽媽給我煎荷包蛋。有一次媽媽對(duì)我說,既然你這麼喜歡吃煎蛋,怎麼不自己學(xué)會(huì)煎蛋呢?我聽了,心想:對(duì)呀,我怎麼不自己學(xué)煎蛋呢?恩,今天我就要試試自己煎蛋。說做就做,我立刻走到冰箱拿了四個(gè)雞蛋,再從碗柜里拿出一個(gè)碗淮備好,把油放進(jìn)鍋里,我原以為磕蛋很容易,便左手拿著蛋,右手扶著鍋,沒想到左手使不上勁,只是輕輕碰到了。我手心微微有一些出汗了。心想:換一只手試試吧。我又小心翼翼的用右手拿起蛋,對(duì)淮鍋邊又一磕“叭”蛋殼裂開了一道縫,我用雙手輕輕一瓣,蛋黃蛋清一骨碌滑進(jìn)了鍋里。心情一下輕松了許多,我立刻打著了火,一開就開了大火,因?yàn)樾募,又把火開的更大了,沒想到雞蛋一下就糊了,我見狀,立刻把火關(guān)了,把雞蛋鏟起來,聞到一股焦味,只好把煎焦了的雞蛋扔到垃圾桶里。因?yàn)樘o張,掉在了地上。唉,真是越心急越做不好事。第三個(gè)雞蛋也被我磕到地上了,經(jīng)過三次的失敗,我失去了信心。但是我心里閃過一個(gè)念頭,做任何事都肯定會(huì)遇到挫折的啊,不能這麼容易就放棄。于是,我靜下心來,拿起第四只雞蛋,再向鍋里放入一些油,輕輕地向鍋邊敲了一下,蛋殼裂開了一條縫,我又用手輕輕地一辦,蛋清和蛋黃一下子滑進(jìn)了鍋中,我把火打開,這次我開了小火,只見蛋清冒出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。背面熟了,我輕輕地鏟著荷包蛋的邊,翻了一番,不一會(huì),鍋里傳出一陣香氣,我馬上把火關(guān)了,把荷包蛋鏟起來,做到客廳里慢慢一邊欣賞一邊吃。

  這是我第一次自己親手煎的荷包蛋,雖然沒有媽媽煎的好吃,沒有那麼好看,但是我也挺滿意的,以后無論做什麼事都會(huì)想其第一次煎荷包蛋,他將在我的人生中激勵(lì)我,無論做什麼事,只要不放棄,始終都會(huì)成功的。

小學(xué)記事作文 篇2

  教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來的一堆零亂的圖書,顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。

  哎,同學(xué)們,你一定覺得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員吧!不錯(cuò),我是個(gè)圖書管理員,但不“優(yōu)秀”。就管圖書這事,我還走過一段彎路呢!到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒解開。

  開學(xué)時(shí),班里辦起了圖書箱,同學(xué)們一致選我這個(gè)書迷當(dāng)圖書管碑員。我心里可真高興,心想:這么多的書,都由我來管,環(huán)多神氣;再說,我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰知,事情竟不那么簡(jiǎn)單!你看吧,這個(gè)借,那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲,天天還得早來晚走,整理圖書。沒幾天,我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了,還摔摔打打的。唉!都怪我,當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩,工作總得照樣干下去。

  那天班會(huì)上,老師突然講起圖書的'事。我立刻警惕起來。還用猜,我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎!這頓“克”算挨定了。我低下頭,等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。

  誰知,老師沒有,。評(píng)我,卻贊揚(yáng)道:“劉廷斌同學(xué)千得很好,每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書、還書,早來晚走,操了不少的心,可這位同學(xué)從沒厭煩過……”我偷偷地縹了老師一眼,老師正微笑地望著我,眼神里充滿著鼓勵(lì)和希望。

  我真不明白,老師為啥表揚(yáng)我?是老師不知道我這幾天的表現(xiàn),還是……我糊涂了。都怨我,誰叫我這幾天不好好干呢?我臉上火燒一般,頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道,從今以后我一定……

  不知什么時(shí)候,老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑,這微笑充滿了贊許和鼓勵(lì)。我明白了:我今天的進(jìn)步,不正是老師那次表揚(yáng)我時(shí)所期待的嗎?

  后來,我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員。

小學(xué)記事作文 篇3

  我有一對(duì)愛好爬山的父母親,他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因?yàn)槟昙o(jì)還小,就托給爺爺奶奶,不用上山。今年暑假因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)漸漸老了,身體越來越虛弱,所以我們常常被帶去爬大大小小的山,其中我印象最深刻的就是太白山。

  太白山的登山口在果茶林附近,我們打算縱走,從山的鞍部下山,這樣走來非花上五六個(gè)小時(shí)才能完成。一想到整天都要耗在山上,我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時(shí)有抱怨,總覺得這是超出小孩子的能力范圍,就吵得爸爸跟媽媽的.耳朵都快聾了,還好我們漸漸的調(diào)整了心情,慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。

  快走不停留大約半小時(shí)就可以爬上太白山的稜線,走在樹林間可以遠(yuǎn)望聳立的山峰,回頭一看還能看見茂密的森林,一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖,在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗(yàn),走過了數(shù)不清的山頭,終于到達(dá)最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊, 根本沒有多少立足之地,一不小心就有可能掉入山谷,真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來,大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點(diǎn)半走到公交車站,完成太白山峰的壯舉。

  爬山雖然很辛苦,但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景,那是在平地或飛機(jī)上無法看見的角度,是大自然給我們最棒的獎(jiǎng)賞,也是大家繼續(xù)爬山的動(dòng)力來源。有空一起來爬山吧!

小學(xué)記事作文 篇4

  老二,起床了!”十點(diǎn)鐘時(shí),媽媽扯著喉嚨叫醒爸爸,爸爸迷迷糊糊地醒了,一掐開眼就吼:“吵什么吵,不就是睡會(huì)懶覺嘛!”

  媽媽一聽,光火了:“什么,你也不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,還睡!卑职挚戳丝词謾C(jī),呀!十點(diǎn)半了,這下他無話可說了,見爸爸不響了,媽媽就開始她的長篇訴苦:“哎,我怎么就這么苦呀,這個(gè)家都是我在管,你每天早出晚歸,雙休日了還睡大覺,你再看看你大哥,三弟,他們倆多勤奮呀!”這下爸爸更沒話可說了,是啊,他真不如他的兩兄弟勤快呀!

  正在書房看書的我,也來到房間,看到數(shù)落到熱火朝天的媽媽和默默無言的.爸爸,我插話了:“媽,別吵了,爸爸已經(jīng)后悔了!边@不可壞了:“你小屁孩懂什么,現(xiàn)在是這樣,不知道以后會(huì)怎樣呢?你快去讀你的書去,等會(huì)兒我再來檢查你,別不讓我省心!”沒辦法,我只好給外婆打了電話,外婆馬上就趕了過來,見外婆來了,媽的火氣也消了消,忙請(qǐng)外婆坐下,坐下沒多久,外婆就開始勸說:劍英,你脾氣也該改一改了,別動(dòng)不動(dòng)就罵人,既然吳斌知道錯(cuò)了,你就放他一碼吧!”媽媽望了望我,我也跟著笑了一笑,“哦”媽媽終于勉強(qiáng)答應(yīng)道。

  這場(chǎng)吵架風(fēng)波到此才算停歇了,其實(shí)我多么希望爸媽以后永遠(yuǎn)也不再吵架呀!

小學(xué)記事作文 篇5

  暑假的一天晚上,我和媽媽出去玩。走在路上的時(shí)候,我抬頭望天,看見月亮也在跟著我走。忽然,我停住腳步月亮也停止腳步;我跑起來月亮也跟我跑了起來。突然,我問:“為什么我走月亮也跟我們走?”媽媽聽了,微微一笑說:“月亮很大,離我們很遠(yuǎn),在我們這里看到的是很小的月亮跟著地球轉(zhuǎn)動(dòng)!蔽蚁,媽媽說的.還不大對(duì),我還要看看關(guān)于月亮為什么跟我們走的科技書。后來,我終于解開了這個(gè)謎:原來,月亮高高地掛在天上離我們很遠(yuǎn),沒有什么東西擋住它。所以,我們?cè)谕砩喜还茏叩侥睦锒寄芸匆娝,就好像它總跟著我們走一樣。我覺得這真是一件有趣的事。

小學(xué)記事作文 篇6

  打開記憶的門窗,一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海,打開想象門窗,一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海,小學(xué)的生涯即將結(jié)束,就讓我給大家介紹幾件小學(xué)的往事吧。

  第一次邁入那個(gè)班感覺并不是那么溫馨。沒有父母沒有同伴,都是一些和我一樣哭哭啼啼的'小孩子,老師也拿我們沒辦法,哄也哄過了,嚇也嚇過了,那個(gè)時(shí)候的我們真是“敬酒不吃吃罰酒”。過了幾天一切都好了,不在那么波濤洶涌,一切風(fēng)平浪靜了。

  第一次與那些伙伴交流,顯得有些害羞,這也是在所難免的。記得有一次我把作業(yè)本落在家里了,我把書包翻了個(gè)底朝天也找不到,我急的像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”哎完了,老師不罵死我就怪了,怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,他走了過來說:“作業(yè)本是不是忘記帶了,沒關(guān)系的下次記著點(diǎn)埃就這樣我幸免過了一次災(zāi)難。

  對(duì)了,那次事件我怎么會(huì)忘記,哪件?,你不知道嗎?盛晟晨在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了個(gè)第三。哦哦哦,我想起來了盛晟晨啊在最后關(guān)頭奮力一沖,得了冠軍埃哦原來是這樣啊,我差點(diǎn)都忘記了。

  同學(xué)們:只有把握住現(xiàn)在,明日才能馳騁風(fēng)云,只有把握在現(xiàn)在才能有虛幻現(xiàn)實(shí)的明天,最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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