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寫事的作文

時(shí)間:2023-12-29 12:35:03 記事作文 我要投稿

寫事的作文實(shí)用【15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫事的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫事的作文實(shí)用【15篇】

寫事的作文1

  我坐在第五排。哎——坐第五排真不好。

  有時(shí)數(shù)學(xué)老師寫的字小的像芝麻,我左看右看還是看不清楚。坐第五排,不光看不清楚,有時(shí)還聽不清楚。有一次,一位同學(xué)上臺(tái)演講,她太害怕了,聲音有點(diǎn)小,只有坐在前三排的同學(xué)才能聽得見。

  老師讓我們做練習(xí),因?yàn)閷W(xué)校不讓老師去復(fù)印,她只好讓我們看著黑板上的題目做,我看不清楚對老師說:“老師我看不清楚,讓我坐前面一點(diǎn)!薄昂冒,去和朱楓一起坐,但不能互相看!蔽野岩巫幽玫搅说谝慌藕退黄鹱。有的同學(xué)想學(xué)我,結(jié)果被老師罵了。當(dāng)老師擦黑板時(shí),粉筆灰飄到了我的眼里,害得我眼睛酸酸的;氐轿蛔由,我就像機(jī)器人一樣要?jiǎng)e人“控制”。

  還有一次,我坐在第一排抄作業(yè),剛好兩個(gè)同學(xué)在玩游戲,老師看見了,就潑口大罵,在罵的.時(shí)候,當(dāng)然少不了“口水滿天飛”的這個(gè)過程了!幸好我逃地快,才避免了這危險(xiǎn)時(shí)刻。

  總而言之,坐第五排就是不好,但第一排太靠前也有壞處,還是坐第三排最好。

寫事的作文2

  莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!币粋(gè)愛讀書的人,如果有書讀,就如同饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地,如饑似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網(wǎng)??然而,我最愛的還是讀書。

  記得,很小的時(shí)候我就與書結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書,是我兩歲多的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書,一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前,問我要哪個(gè)?我被書上五顏六色圖片吸引住了,一把抓過彩色的書。我的舉動(dòng)逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過了我,親了又親,夸獎(jiǎng)道:“好孩子,有出息,以后一定是個(gè)愛讀書的'好孩子!”

  長大些,只要媽媽帶我去市里,我就纏著媽媽逛書店。書店內(nèi)琳瑯滿目的書,讓我愛不釋手。那里的看書人,背靠書架,神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”,一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本,我是堅(jiān)決不離開書店。

寫事的作文3

  有人說金錢最珍貴,有人說親情最珍貴,有人說友情最珍貴……而我認(rèn)為誠實(shí)才是最珍貴的。如果人的一生沒有誠實(shí),那還活著干什么呢?

  誠實(shí)有時(shí)候會(huì)幫了你大忙。在一個(gè)星期天的早晨,陽光燦爛,我閑來無事可做,便到樓下的文具店看一看。這家店經(jīng)常出新品,有許多好看的新品。我在里面看重了一支雪白的自動(dòng)鉛筆,剛想買下來,一摸口袋,空空如也。下樓時(shí)太匆忙了,一分錢沒帶。這時(shí),老板好像會(huì)讀心術(shù),說:“小朋友,你是不是沒有帶錢呀!蔽也缓靡馑嫉卣f:“對,我忘了”!八懔,看你是我們店的'常客,你看中什么先拿,下次再帶錢來吧。”聽了老板的話我驚呆了,但我很開心老板這么信任我。我飛奔回家拿錢,又以飛毛腿的速度回到文具店給那位老板。老板邊笑邊找我零錢。我好奇地問:“老板,你認(rèn)識(shí)我嗎?”“不認(rèn)識(shí)!薄澳悄y道不怕我不付錢嗎?”“因?yàn)槲蚁嘈耪\實(shí),所以我不怕!甭犃死习宓脑挘议_心地笑了。

寫事的作文4

  今天作文課上,游戲剛做完,老師從口袋里掏出了十幾張紙條,我們想,是不是又要做新游戲了?看到我們迷惑不解的樣子,老師笑著說道:“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是吹紙條。”說完老師從中挑了一張紙條,貼在下巴上,問我們:“同學(xué)們,你們說,當(dāng)我對著這紙條使勁一吹,這下垂的紙條會(huì)往哪里飄呢?”我們七嘴八舌的爭論著,有的說往上飄,有的說往下飄。我迫不及待地?fù)屵^一張紙條貼在下巴上,鼓起腮幫一吹,咦?紙條像被什么托住一樣平平的浮了起來。這是什么道理呢?問了老師我們才知道,原來是氣壓在作怪。

  當(dāng)我們吹動(dòng)紙條的'時(shí)候,紙條上方的空氣在流動(dòng),氣壓變小,而紙條下方的空氣不流動(dòng),氣壓不變,所以紙條下面的空氣壓強(qiáng)比較大,托住了紙條,讓它平平的浮起來了。

寫事的作文5

  一個(gè)多云還帶幾分寒意的美好上午,我和媽媽在上?赐暄劬,來到了醉白池公園玩。還沒進(jìn)門,我便聽見了鳥兒叫得歡?磥硭鼈円蜃杂啥吲d地吹唱!

  我先來到雕刻室。一入門便被迷住了——雕得太美了!有百花齊放。瞧,一朵朵花兒多嬌艷啊,仿佛自己就在花海里。還有雙龍戲珠、赤壁大戰(zhàn)、八仙過海等。

  之后我順著羊腸小道來到了五色泉。只見一股清泉正環(huán)繞著假山緩緩地流淌,真像一個(gè)嬌氣的梅花。

  最后我來到了離出口最近處,看見了美麗的梅花。“哇!”我低聲驚嘆著,“太美了!”梅花有白的`、有粉紅的,有張開的、有合攏的,多姿多樣。

  醉白池,我愛你!下回有空會(huì)再來玩的。這兒真是個(gè)好地方!

寫事的作文6

  1月16日上午,我們回小小學(xué)舉行了恐怖的期末考試。我們每一個(gè)人的心中都充滿了希望和緊張。

  考試的時(shí)候,我按照老師的說法“認(rèn)真檢查,快速答題。”去做,為了考高分,我甚至連頭都不敢抬。后來,我發(fā)現(xiàn)有一題做不出來,正沒精打采的想做下一題的時(shí)候,突然,我急中生智,把那答題給做出來了,于是我興奮地做這題目,真是死里逃生!

  考試結(jié)束了,大家松了一口氣,這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處傳來一陣討論聲有的人說:“啊,這次考試真難,許多題目就是不會(huì)做,一定考不上高分”還有的人說;“嘻嘻!這次考試的.內(nèi)容我昨天都復(fù)習(xí)過,一定能得高分”。

  期末考試終于結(jié)束了,我緊張的心也平靜下來。

寫事的作文7

  現(xiàn)在是什么“世道”,連老爸老媽也玩記紙條!

  早上,老媽早早就出門了。過了一會(huì)兒老爸也起床了,老爸打電話給老媽問她ipad在哪里,問完便將什么記在一張小紙條上。哼!你們自己玩ipad,還故意躲著我。

  爸爸出門了,我偷偷拿走紙條,打開一看,里面寫著:書房里的柜子。接下來是一個(gè)不知名的符號。我家的`鑰匙上有符號?可是家里的鑰匙一大把,沒有一把有符號。那個(gè)符號可真難懂,難道聽錯(cuò)了?心里傳出另一個(gè)聲音。

  如果是聽錯(cuò)了,那么這張紙條上又記著什么秘密呢?是家里的情況?難道是老爸老媽的情書?嘻嘻!不可能,老爸也沒這興致,都老夫老妻了。這不是,那不是,這張紙條上到底記著哪些東東呢?也許那符號是密碼吧。

  不過,看剛才老爸那樣,我好像沒有聽錯(cuò)。那么把ipad藏起來的原因就是怕我偷看吧,我大概知道了,等他們回來再問吧,神魔怪樣的,以為我不知道。

寫事的作文8

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié),今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。

  到了中心廣場,我看到有很多人在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏各種各樣的,有胖胖的大熊貓,有大大的`老鷹,還有黃黃的小鳥。

  我拿出了我的“鳳凰”,按媽媽說的去做,我先飛快的跑了起來,邊跑邊放線,結(jié)果,我被石頭絆了一跤,風(fēng)箏落了下來,我有點(diǎn)灰心,媽媽看出了我的心思,說“孩子,不能放棄呀!”聽了媽媽的話,我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來,漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空,我高興的喊著:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了!

  天黑了,我依依不舍的離開了中廣常

寫事的作文9

  正是春節(jié),到處是載歌載舞,燈火輝煌,但與此地格格不入的是一個(gè)衣衫不整的獨(dú)臂老漢。

  他的頭發(fā)灰白,眼神暗淡,像墜落的星星毫無光點(diǎn),臉上布滿歲月的雕痕,身上臟兮兮的。老漢無力地倚靠在肯德基的墻壁上,臉貼著冰冷的`墻壁傾聽歡聲笑語;另一邊,身著卡通衣服的青年笑著為一群小朋友送食物。

  這時(shí),一位女士帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)了肯德基店,女孩注意到了老漢,好奇地打量他:“媽媽。我們把漢堡給他吧!”老漢眼里燃起一絲火花,乞求地望著女孩。但女士笑著摸著女孩的頭:“小寶,他是乞丐,乞丐只吃別人剩下的食物。”聽了這話,老漢吃力地張了張嘴,卑微地縮了縮肩膀,眼里一片灰暗。小女孩歪了歪頭,低頭拆開包裝,對著漢堡輕輕咬了一口,微笑著放下漢堡,對著女士的背影喊道:“媽媽,等等我!

  夜深了,路燈下老漢低頭細(xì)細(xì)品嘗著漢堡,眼角溢出的眼淚打濕了整個(gè)世界。

寫事的作文10

  今天是星期天,我閑著沒事做,坐在沙發(fā)上看著媽媽做家務(wù)。

  媽媽一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒抹桌子,可忙了!我腦子里閃過一個(gè)念頭:我這么清閑,何不如幫媽媽做家務(wù)?我對媽媽說:“媽媽,我來幫你做家務(wù)吧!”媽媽卻說:“你?你又不會(huì)做,你還是去看電視吧!”我嘟起嘴,說:“正因?yàn)槲也粫?huì)做,所以要學(xué)啊,不學(xué)怎么會(huì)?”媽媽只好說:“好吧,你把玻璃擦一下。”說著指了指玻璃門。我想:這還不簡單。

  我拿來抹布,濕了水,擰干抹布,走到玻璃門前,認(rèn)認(rèn)真真地擦起來。不夠高怎么辦?我搬了椅子,站上去,把玻璃門的.上上下下、左左右右擦了個(gè)干干凈凈?粗髁恋牟AчT,我高興地笑了。

  媽媽看到了,笑著說:“我的女兒真棒!你長大了!”

寫事的作文11

  一天,我們在上語文課,老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽寫生字。

  當(dāng)聽寫到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候,一位同學(xué)寫了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后,老師對他的字進(jìn)行了講評,把他寫的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下,說他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚?,老師又說:“這不嘛,他寫的是目和兔的組合,這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說的話,同學(xué)們哈哈大笑起來,老師說:“笑話到此結(jié)束,我們繼續(xù)上課!苯淌依镉只謴(fù)了安靜,接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免,把太陽免了就到了晚上了。同學(xué)們覺得這樣的解釋很有趣,同時(shí)又記住了晚字的正確寫法。

  真是一節(jié)有趣的`語文課,我越來越喜歡我的語文老師了。

寫事的作文12

  昨天,老師說今天要舉行一次交換活動(dòng)。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品,今天好做交換的活動(dòng)。今天上課時(shí),交換活動(dòng)在大家的期待中開始了。同學(xué)們一下子都活躍起來了。

  我是和我們班的顏希進(jìn)行交換的。她帶的是一只非?蓯鄣男〔纪尥蕖Kd奮地說:“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺,還可以陪你說話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂,陪你一起慢慢長大。希望你滿意。”我笑著對她說:“我非常滿意你的`布娃娃,我來向你介紹我的游戲棋吧!它是既好玩又有趣的游戲棋,可以發(fā)揮你的智力,讓你變得更聰明。希望你能喜歡它。”顏希高興地說:“我非常喜歡,謝謝!

  我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上,開始玩交換的小布娃娃。

寫事的作文13

  我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿愿魇礁鳂雍贸缘谋袅恕?/p>

  以前嫁嫁老是買冰棒,現(xiàn)在我想自己動(dòng)手制作冰棒。我去問媽媽,媽媽說:“這很簡單,首先你要想好做冰棒的材料,比如各種飲料。牛奶、巧克力、綠豆沙、紅豆沙等等,你打算用什么呢?”“家里沒有綠豆沙,就用鮮橙多吧!蔽艺f。

  開始了,媽媽拿出一個(gè)五顏六色的冰棒盒,“哇“好漂亮,然后我把鮮橙多到進(jìn)冰棒盒里,最后再放進(jìn)冰箱里凍起來。

  幾個(gè)小時(shí)后美味的冰棒就做好了!我迫不及待地吃了一口,冰冰涼涼的好爽!我給它起名叫“金色公主”或“金黃寶石”。我希望同學(xué)們都來自己動(dòng)手做好吃的`冰棒。

寫事的作文14

  昨天晚上,袁老師說明天要去靈泉寺春游。我興奮得連覺都睡不著了。真盼望明天快來到!到了第二天早晨我們整裝待發(fā)的來到教室,迫不及待的等待去春游。

  我們乘車來到了靈泉寺。靈泉山上飄著薄薄的霧,山里的寺廟顯得若隱若現(xiàn)。我們漫步來到林蔭道,那里有許多陡峭的階梯,還有許多高大的柏樹。那些高大的`柏樹真是古木參天呀!

  我們又來到了廣場上,那里有三位菩薩,她們都長得慈眉善目真漂亮呀!我們又照相留念。

  吃過午餐,我們徒步走回學(xué)校。太陽越來越大,我們滿頭大汗。又渴又累。筋疲力荊我在心里想:堅(jiān)持就是勝利。回到學(xué)校,我心里有著無限的留念。

寫事的作文15

  三年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)從陌生到熟悉,又在相處中產(chǎn)生了友誼。今天我就說說我和徐行同學(xué)之間相處的一些事情。

  我和徐行從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良,樂于助人,常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。

  記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)試卷,有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^我的試卷,思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做……”,當(dāng)時(shí)我并沒有聽懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像徐行這樣樂于助人的例子還有很多呢!

  在班里的同學(xué)中,我很敬重徐行的為人,他善良純樸,誠實(shí)可靠。馬志艷平時(shí)尊師重友,很善待自己的.同學(xué)和幫助同學(xué)。在他們的幫助下,我相信在不久的將來,我肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。

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