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我錯了記事作文

時間:2023-12-26 12:09:33 記事作文 我要投稿
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我錯了記事作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我錯了記事作文,希望對大家有所幫助。

我錯了記事作文

我錯了記事作文1

  今天是周末,我可以好好的睡個懶覺,哈哈,好棒!一大早,媽媽告訴我她要去超市買點東西,叫我乖乖的在家,我滿口答應,心里可開心了!媽媽一出門,我一溜煙就從床上起來,一邊打開電視,一邊趕緊沖進廁所換洗好坐到了沙發(fā)上,好自由自在地感覺!腳還不安分,在沙發(fā)旁踢來踢去,不小心把自己的足球踢了起來,飛起一腳,“呀”!完了,踢到了媽媽心愛的花瓶,打碎了,則么辦呀?這么多塊,再拼也拼不起來呀,這會完全沒有了玩的意思,這下一定會給媽媽罵個半死的。突然,急中生智的我我想出了一個好辦法,我先把犯罪現(xiàn)場打掃干凈,然后跑進房間,拿出我的小豬豬儲蓄罐,取出我的`零用錢,跑到小區(qū)樓下花店買了一個一模一樣的花瓶,放回了原位,大功告成,我也開開心心的玩去了。

  到了中午,媽媽回來了,我還是自己玩著,沒有告訴媽媽那件事,下午媽媽搞衛(wèi)生的時候,發(fā)現(xiàn)花瓶好新,心里就犯嘀咕,媽媽來問我,我還是沒有說,媽媽就沒在追問了。晚上吃完晚飯,拉著我的小手:兒子,不管學習上,生活上,我不僅是你的媽媽,也是你的好朋友,你開心的不開心的都可以告訴一起分享,做錯了事更應該說出來,只有大膽的改正才是好樣的。聽了媽媽的話,我羞羞的低下頭:媽媽,我錯了。媽媽說:勇于承認錯誤是好孩子,好樣的!

  我明白了,不管遇到什么事,做錯了一定要及時改正,而且要勇于承擔責任,才是好孩子。

我錯了記事作文2

  寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,媽媽給我布置了不到2個小時的'作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個晚上。

  媽媽,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追!笨晌夷兀孔鳛橐幻麑W生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

  媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第X名,但您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

  媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《孟子》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”

我錯了記事作文3

 在人生的旅途中,總會有做錯事的時候,“金無足赤,人無完人。”當我做了錯事的時候,總會有些愧疚之情。

  記得那次,我上學遲到了。為了減少在路上所用的時間,我不僅走小路,而且是一路狂奔。

  在經(jīng)過一段蜿蜒崎嶇的小路時,我把騎車的速度增快,好似一匹千里馬。終于要到學校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時,我看見一個老爺爺提著豆?jié){油條,慢慢悠悠的'走著。由于我車速較快,又來不及剎車,所以,“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了!我本想下車去把老爺爺扶起來,可是,一看表,糟糕,晚點了。于是我沒有顧及老爺爺,又騎上了車子,飛奔而去了。

  在上午上課時,我心里有點忐忑不安,總覺得對不親那位。老爺爺。

  終于,時間轉(zhuǎn)到了放學。

  我懷著一種內(nèi)疚感又來到了上午的那條小路上,希望那位老爺爺還在,好讓我跟他說聲對不起?赡俏焕蠣敔斠呀(jīng)走了,地上仍留著一攤豆?jié){。于是,我的心里又增加了一份歉意和后悔。

  現(xiàn)在回想起來,心里還在怦怦直跳。后悔當初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時間而逃跑呢?那樣,即使到了學校不也很不安嗎?

  如果在遇到那位老爺爺我一定會真摯的說聲“對不起”,希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>

我錯了記事作文4

  那一次,我錯了媽媽您就像一只拐杖,默默地指導著我,使我茁壯成長;您就像一個救生圈,在我危險、困難的時候,是您幫我度過難關;您就像一臺蠟燭,在我黑暗、無助的時候,是您幫我照亮前方的道路。

  您每天下班回家,第一句就是問我:“作業(yè)寫完了嗎?”每天都這樣聽都聽煩了。終于有一天我實在忍受不住了。

  媽媽剛要問我,我就怒氣沖沖地說:“天天說你不煩那!耳朵都聽出繭子來了,真是個話嘮子!”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責,好自責!媽媽再也不說話,默默地從我身邊走過。走到我身旁的那段時間——好長好長。

  媽媽關上了屋門,我想媽媽此時一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說也是為了我好!媽媽為了我連休息的時間都沒有,天天多要叮囑我:“老師上課講的`東西一定要學透,又不會的要及時問!比諒鸵蝗眨陱鸵荒辏瑹o論在哪里,無論發(fā)生什么事情。從來都沒有改變過。

  想到這我不由自主的推開門,眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準備明天的營養(yǎng)早餐!尽坏赝该鞯囊后w砸在我的手上,是那么的沉重!皨寢屛义e了”我不由的說道。媽媽把我摟在懷里,說:“沒事的,下次不要反行了!”這時,一陣清風拂過,吹著樹葉瑟瑟作響……

  那一次我錯了……

我錯了記事作文5

  有一天,我和爸爸去朝陽市場買菜。

  買菜的過程中,一家魚檔的水桶里有一條奇特的魚引起了我的注意。這條魚的身上有著鮮艷的花紋和斑點,整個身體像圓圓的水桶,顯得格外肥胖,在水桶里自由自在地游來游去。我問爸爸:“爸爸,那條魚叫什么名字?”爸爸想了想說:“這是河豚!”這時,魚檔主說:“這魚肉可鮮美了!買一條試一試吧!”看河豚的樣子很可愛,我像買回來吃,便說:“爸爸,我想把河豚買回來吃!可以嗎?”爸爸立刻就說:“不可以!”我好奇地問:“為什么?”爸爸耐心地說:“因為河豚有毒,所以不可以!”我堅決地說:“你一定在騙我。有毒他們怎么可以賣?”爸爸用不開心地語氣說:“我沒有騙你,不相信的話你就回去查書。如果書中說沒有毒,我就買給你吃,如果有毒你就要向我認錯,好不好?”我馬上說:“好!”

  一回到家,我就馬上查書,查了好久我終于在《動物世界大百科》中查到了關于河豚的內(nèi)容:原來河豚的肝臟、血液、眼睛和皮膚里都含有能毒死人的'劇毒。于是,我走到爸爸面前舉著手中的書,說:“爸爸,我錯了!”爸爸摸著我的頭,笑著說道:“既然知道了,那就回房間吧!”

  回到自己的房間后,心想:看來遇到事情不能只憑主觀印象來作判斷,要多做調(diào)查、研究,才能得出正確的結論。

我錯了記事作文6

  當我還是一個不懂事的三年級學生時,我曾經(jīng)犯下了一個無可挽回的錯誤。當天,美術老師要求我們五人分成一組,并且繪制一張藏寶圖,我們這一組卻因為意見不同所以較晚才開始制作。那時,起因是我的好友一直不肯接受我們四個人的意見,到最后,甚至自己把他所想的東西,未經(jīng)我們的同意就畫了上去。

  “真是的`,為什么他每次都不肯接受別人的意見呢?”“就是說!昌睿,你去把它偷偷擦掉好不好?”但是我說:“要擦的話你自己去,不要把我也拖下水!薄鞍萦!這種小事又沒有什么大不了的。”于是我便聽信了其他人的話,想趁他去上廁所時,私自把他畫上去的作品擦掉。沒想到,我的這個舉動竟然會讓他大發(fā)雷霆,氣得火冒三丈。

  當他從其他人口中得知是我做的以后,竟然跑去向老師報告,并且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒,并且和他道歉,但他就是不接受。我和他的這場冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個多月,我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧,并且讓已經(jīng)很混亂的班級秩序更加混亂、讓原本已經(jīng)一個頭兩個大的老師更加煩惱,直到他看開了,我們才再度和好。

  從這次的事件中,我體會到:不能因為別人有錯,自己便也犯錯;而且,和朋友絕交更不是一件好事,所以我們不應該讓錯誤搗毀了友誼,到時候才不會后悔莫及。

我錯了記事作文7

  有一次,我的字寫得很不好,被老師在班上專門點名,我十分傷心,后悔,懊惱。

  中午,我們寫作業(yè)的時間很少,作業(yè)特別多,而且今天的作業(yè)比以往的都要多,我只好匆匆地寫,我不可能停下筆。我生怕老師罵我這個怎么沒寫完,我十分討厭拖著作業(yè),到時候被狠狠的罵。我心想:還不如寫快一點。

  我拿起語文書趕緊抄單詞,不浪費半點時間,否則別的作業(yè)就來不及寫了。眼看很快就要抄完了,但是突然間,寫錯了,我又要重新寫了,真是煩透了。抄著抄著,看見別的同學作業(yè)都寫完了,我只好奮力地抄。我看了看時間,浪費了這么多分鐘。我心想:還有一張試卷沒寫完呢,怎么補得完。我不斷的給自己打氣,要冷靜。最終,終于寫完了,我再次看鬧鐘,只有一點的時間了,沒辦法只好寫得非?欤驗榈谝还(jié)課還要干別的事情。我必須在這么短短的時間內(nèi)寫完,在這過程中我完全忘記,我的字很難看,我只管自己寫,自管自的,心里只有一個目的',就是趕緊寫完,遠看只有一個句子了,我用飛快的速度寫完,我想:在這樣慢悠悠的寫下去,肯定沒有什么好骨頭吃。

  我把作業(yè)交上去,我就干別的事情了。我想:現(xiàn)在只有幾分鐘了,音樂作業(yè)能寫完嗎,我一邊想,一邊就打上課鈴。老師把卷子發(fā)下去以后,就開始罵我了。我想真的是我錯了,不把字看在眼里。

  那一次,我真的錯了,下一次我肯定會改正的。

我錯了記事作文8

  去年的春天,我來到了六小。初到三二班,我頗有些不適應,由于對小學生的心理特點及學情不夠了解,致使我在班級管理中稍顯吃力。在教學和班級管理中,缺乏教育智慧和管理藝術。

  去年六月十一號是我校的'課改展示日,展示活動結束后,我在班上總結上課情況時,由于我的觀察失誤,說錯了一句話,從而冤枉了梁冠鵬同學,當時他情緒特別激動,漲紅了臉大聲反駁,表示強烈的不滿。我也很急躁,就直接訓斥了他一頓,誰知他更來勁了,干脆放聲大哭,此時場面十分尷尬。我似乎喪失理智,頓時對他展開了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時,下課了,我怒氣沖沖地離開了教室。

  中午在餐廳值日時,我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒有到餐廳吃飯,當時我心里一咯噔,生怕他發(fā)生意外,急忙跑到班上去找。只見他正趴在桌子上哭,眼睛紅腫,看上去十分委屈。當時,我才意識到肯定是我錯了。我過去讓他上樓吃飯,他還很抵觸不理我,直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后,我靜心想了想,覺得整件事都怪我太沖動,沒調(diào)查就下結論,而且不留給學生解釋的余地,確實太霸道了。下午,我想親自給梁冠鵬道個歉,但是,我始終沒說出口,成為我心中一直以來的遺憾。

  現(xiàn)在,借此機會我想對梁冠鵬同學說一聲:對不起!那一次,是我錯了!

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