記事作文精選(8篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
又到了“十一”黃金周，學校給我們安排了一件賦有深意的任務，為家里做一件事，正是這件事讓我領悟了人生許多哲理，使我取之不盡，用之不竭......
經(jīng)過深思孰慮和與父親的'交淡，我決定做一件看似簡單，卻很繁瑣的事，擺放用餐工具，當然，一日三餐，餐餐必做，這讓我頭疼起來，不過轉(zhuǎn)念一想，就擺雙筷子嘛!這么小菜一碟!“可是......”
第一天,我在努力用功地寫作業(yè),突然,父親的聲音道:“兒子,你擺的東西呢?霎時,我才恍過神來,急匆匆地起來,可發(fā)現(xiàn)飯菜什么都已經(jīng)擺好了”,我頓時羞愧難當說:“下次我一定注意!”
第二天， 提前在做好飯前，將碗筷擺好，可到了吃飯時間，母親聲音道：“孩子，你看，這次你雖然提前擺了，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，碗和筷子的擺亂七八糟，成吃過飯一樣。說著她將飯筷擺得整整齊齊，而我又無言以對了。
這時，父親從廚房出來，語重心長地與我交談，“孩子，從小事可以看出一個人上否仔細用心，然而你要記�。阂晃莶粧�，何以掃天下呢?孩子，萬事萬路始于跬步，只有積跬步才能至千里。
聽著，我仿佛摸到大道乾坤，領悟了諸多人生哲理，而這是我人生受益匪淺的一刻，我相信我可以做好!
記事作文 篇2
伴著上課鈴地打響，走進教室的不是老秦，而是手持一沓試卷的老昝。
老昝邊發(fā)試卷邊說：“你們是希望我給你們做試卷？還是等著你們老版訓你們一頓？”萬萬沒想到全班48張嘴竟異口同聲回了一句：“被訓！”
此話剛落，老班便出現(xiàn)在門口。全班如同看到了救星，紛紛把試卷交給數(shù)學組長，然后統(tǒng)一收拾好書包。萬事俱備，只欠老班一句“門口站好”。
“所有人背起書包，到門口。待會我叫一個進來一個�！崩习嘁宦暶睿泻稳烁业挚�？仿佛就在一瞬間，教室里已經(jīng)空無一人。
“余糖�！庇嗵潜持鴷哌M教室，選中了中間的位置。一旁透過窗戶看到的同學開始議論紛紛“我也想做那個位置！”“別��！那個位置是我的��！”“放開那個座位，讓我來！”“......”不管同學們?nèi)绾伪г�，都無法改變競爭的殘酷。第一名，48個座位，主權全部在她手上。競爭的含義便是：好，選擇范圍越大，選擇權越多；差，范圍越小，選擇權就越少。
緊接著是第二名，一名之差，便少了一個選擇。由此可見，最后一名，毫無選擇權；同時，排在前面的人也能拒絕后面的人，將其擠壓下去。
新的'一輪排座位結束后，便又到了“老班有話說”。本次的主題不用想也知道是——競爭�！斑@次的座位是按月考名次來分的。還是那句話‘生氣不如爭氣’。到中考時，不就是考成績說話嗎？前多少多少名上宣中，后多少多少名上二中，刷下去上普高，在后面的就只能上職高了，這不就是競爭嘛......”
這一堂課令人影響很深刻，老師所謂的“競爭”讓我銘刻在心。
競爭，是一個殘酷的現(xiàn)實，而我要憑著競爭一步一步向上爬。
記事作文 篇3
不知不覺間清明已到來。天，忽然放晴了。抬看清明的陽光，有些莫名的暖。這個城市，總讓人摸不清季節(jié)的來去。在想，今天，是否也應該牽掛著某些人？
記憶里，有他，總有那株木棉，他似是那株木棉，守護著只屬于他的春天。
恍惚間，他已經(jīng)離開我們十年有多。細想他留下的只剩下那副瘦弱的面容，若非看會從前的照片，還真難用散落的記憶碎片拼砌會他的輪廓。
很久沒想起他了，好似已習慣了他的不存在。每當看到他的照片，已覺得相中人不再是當年熟悉，親切的他了。往日的點滴漸漸泛起漣漪……他很嚴格，總是用這套準則來要求我，但他也很寵我，幾乎都順著我的.心意。有時候他很固執(zhí)，會因為一些小事而大動干戈，但有時候他也很開明，別人難以接受的事情，他可以坦然面對。還記得他走的那天，我看到的是他剩下一個軀殼的身體被推進熊熊焰火時安詳?shù)拿嫒�，那種旁人難以理解的寧靜，大概是我們?nèi)松K點站的專屬品吧？！
那都已經(jīng)是五年前的事了，現(xiàn)在一切都已物是人非。我們的愉悅，他無法分享，我們的悲傷，他無法分擔。只有一個被夕陽拉得長長的影子流連在我們身旁。
“那些山真美！”妹妹興奮地說。
我扭過頭看看，車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠，頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子似一道翡翠，為天空的盡頭鑲上了一道綠邊，幽深的山林似是呢喃著密語，讓人倍感窺意。
驀然，一樹木棉映入眼簾，殷紅的星星點點椏杈于偉岸的樹干中。
“我們來看你了！”
記事作文 篇4
每次上體育課的時候看見同學們都在玩夾沙包，我卻站在遠處看，心里不是滋味兒，終于有一次，我下定決定要學會夾沙包。 一天中午，在我的再三要求下，媽媽同意我買沙包了。我情不自禁地歡呼起來，今天下午正好有一節(jié)體育課，可以讓同學們教教我。
體育課時，我讓同學教我，同學說：“首先要把腳緊緊地夾住，再使勁一蹦，蹦的當中要把腳松開，這樣就叫夾沙包！”我心想：原來夾沙包這么簡單，看來不用費多少心思了。我迫不及待地一夾，我人是蹦出去了好遠，可沙包原地不動，好像故意跟我作對似的，逗得那個同學哈哈大笑，同學告訴我要夾緊沙包，原來是這個原因啊！這次我吸取了教訓，緊緊地夾住沙包，往前一蹦，結果用力過度，一下子摔了個四腳朝天，但是沙包夾出了好遠，看來，成功離我不遠了！我又連續(xù)試了幾次，終于我在沒摔跤的情況下，把沙包夾出了好遠。我學會了以后，可高興了！我總結出一個道理，只要持之以恒，就可以成功！這種成功的`滋味才是真正的甜！
記事作文 篇5
在這金秋十月，丹果飄香的日子里，伴隨著習習秋風，我們迎來了開學以來的第一次運動會《也是我們升入初中以來的第一場運動會》。在這陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕�？�，遠處操場上初二的哥哥姐姐們整齊的步伐；聽，同學們喧天的鼓掌聲；在藍天與白云的映襯下顯得格外的引人注目。
這次運動會是升入初中以來的第一場運動會，我也很榮幸的.被選為運動員代替班級參加運動會，這次運動會讓我對以往的的那個運動會年年第一的班級心里有了一些小小的失落，同時也有對現(xiàn)在這個新的班級的小小期待。
運動會開始了，我們都十分的緊張，作為運動員的我們在籃球場上做著賽前的熱身，到了我們班孫培玉和石皓月同學的項目了，他們兩個去跳遠了，石皓月因為跳遠沒有踏板三次都沒有成績，回來之后他感到十分的自責，孫培玉和石皓月回來之后同學們并沒有責怪他，都上前去安慰他們兩個，有的同學為他們送去了巧克力和水。到了我的跳高了，因為之前我從來都沒有練過跳高，所以三次我都沒有跳過去，我回來之后感到特別的傷心與自責同學們并沒有說嘲笑或責怪我，而是像我鼓掌，這讓我的內(nèi)心感到有了一絲絲的安慰。后來到了我的八百米跑，我在最外道，槍聲在我耳邊響起，我和其中的一位同學遙遙領選于第一第二的位置，我們倆把其他的同學甩在了后面，到了班級坐的位置的時候，我聽見同學們?yōu)槲壹佑偷膮群奥�。前兩圈我和那位同學一直很快，到了最后一百米的位置我的腳越加的疼得厲害，我自己在心里默默地想到：“我不能辜負同學們對我的期望，我要努力的跑，我要為班級爭到分數(shù)，拿到名次，我不能停下來，我要堅持下來，為了班級的榮譽”但是我還是被后面的同學抄了上來。后來，同學們都跑上前來迎接我，把我扶回去，我為自己沒有掙到分而感到自責，自己偷偷的跑到一邊去哭，同學們看到后去安慰我說沒關系的，你已經(jīng)很努力了，你不需要自責，這不是你的錯別難過……
這次運動會雖然我們班沒有去得很好的成績，但是我們卻收獲了友誼。
記事作文 篇6
今天是星期一。
“叮鈴鈴”我隨著一陣急促的鬧鈴聲起了床�！皫c了？”我邊用手擋著陽光，邊把鬧鐘往面前一看�！鞍�！怎么都7：30了？完了完了，要晚了！”我瞪大了眼睛，心想：不對呀，昨天還好好的，今天怎么回事？為什么壞了呢？會不會是因為太陽射到眼睛，沒有看清楚呢？于是，我再把鬧鐘“拉”到了眼前，哎呀，沒錯！我迅速的穿上校服，手里拿著已經(jīng)壞掉的鬧鐘，隨手把它往桌子上一扔，說：“媽媽，鬧鐘怎么壞了，我都遲到了！我先走了！”說完，拿起書包就往外跑。我還沒有等媽媽給我早餐，就已經(jīng)跑得無影無蹤了。我跑到了公交車站，等了好久才來了一輛車，我二話不說，就上了車。心里松了一口氣。但是，之后的一幕讓我驚呆了。一輛輛汽車都在路上停著，那可真是“車山車�！�。我剛才放松的.心情頓時變得緊張起來了。時間一分一秒的過去了，車終于緩緩的向前移動了。到站了，我快步走下車，然后向?qū)W校門口奔去�？墒�，學校的鐵門突然“砰”的一聲緊緊的關上了。我大聲喊：“叔叔，幫忙開一下門好嗎？”他慢慢地走出來，我便焦急不安的跺著腳，邊說：“叔叔，快一點！”終于，門被打開了。我三步并作兩步地進了班，咦，班里怎么沒人呢？哦，對了！今天還有升旗儀式呢！我趕快簡單的收拾書包。然后跑下樓去，不一會兒就進了人群，很快，我又找到了我的班……
回到班，班主任問我：“你怎么回事？為什么遲到？”我低著頭，紅著臉說：“我家的鬧鐘壞了。”“你以后不要再遲到了，聽見了嗎？”“聽見了。”然后，我跑回自己的位子上。
今天，讓我知道了：以后一定不要遲到。
記事作文 篇7
秋天到了，書上的葉子黃了，紛紛地往下落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，當然也是放風箏的.最好時節(jié)。
國慶的一天，我和媽媽一起去沙陽樂園放風箏。我們選了一支老鷹風箏。走進沙陽樂園，我看見已經(jīng)有許多人在放風箏了，他們張口仰視著放飛的風箏，特別專注。我迫不及待地放起了“老鷹”風箏，我用手牽著線，媽媽托著風箏一角，我站在遠些的地方，說：“放！”媽媽就把風箏向上一拋，我拉著線一緊一松，風箏就凌空飛起，我拿著線軸飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中飛舞著，真像展翅高飛的“老鷹”。我快活地喊叫著：“飛高了，飛高了……”。我在沙陽樂園里興奮地奔跑著，叔叔阿姨看見了，說：“放得可真高啊！”這時我想，要是我也是一支風箏，能飛向藍天，飛向太空，該有多好啊！
抬頭看天空，天空成了風箏的海洋，有小魚風箏，有章魚風箏還有海盜船哩，真是千姿百態(tài)，熱鬧極了！
太陽偷偷下山了，我和媽媽依依不舍地離開了沙陽樂園！
記事作文 篇8
我是個三好學生，從來只受同學老師們的表揚，可這一次，我卻被老師批評了，那個滋味別提多么難受了，我一直懷恨在心
這一天放學后，老師布置了作業(yè)在黑板上，我看著黑板，又望望周圍的同學們，只見個個都在記作業(yè)，我哼一聲：哈哈，你們都是得了健忘癥嗎？我不用記的，我的記憶力是相當?shù)馗�，三年五載后，我還記得！哈哈哈！我吹噓著。同學們有點不太信任我：是么，別吹牛，大姐。我反駁道：有什么牛好吹的，這是實話實說喲！
第二天，我興高采烈來到學校，老師說：趕快交作業(yè)。我匆匆忙忙拿出了家庭作業(yè)交給組長，結果組長看了看我，說：還有呢？我回答道：還有什么嗎？我記得就只有這個呀，汗！她用懷疑的眼神看著我，疑問道：你不是個三好學生嗎？還會忘記作業(yè)，牛牛牛！我笑著說：是啊。你就別耍我拉，作業(yè)就這呢！她說：沒逗你，真的，還有作業(yè)呀，快交！我去問問周圍的同學昨天晚上的`作業(yè)，結果是我真的寫欠了我意識到了自己的驕傲，那是因為我昨天跟同學們吹牛，這就是我的報應，完蛋了，老師老師過了一上午，老師便把我叫到了辦公室，訓斥道：你怎么可以沒寫作業(yè)，全班都有寫，就你一個！老師拿我和別人做了比較，我臉紅了，很慚愧
這是我一次難以忘懷的批評，平生我從來沒用這樣的感受，這一次，它讓我刻骨銘心，它讓我懂得了：不能吹噓自大，否則會有報應！
【記事作文】相關文章：
記事的作文09-28
記事的作文05-30
（經(jīng)典）記事作文09-17
記事的作文（精選）09-25
【精選】記事作文09-25
記事作文[經(jīng)典]09-29
記事作文02-05
記事作文【精選】10-04
(經(jīng)典)記事作文10-01
記事作文(經(jīng)典)10-09