小學記事作文8篇[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學記事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學記事作文 篇1
今天上午上完第三節(jié)課,同學們就慌張的戴上黃帽,馬上飛跑到操場站好隊,上我們最喜歡的體育課。
上課了,老師說:“站的`好了就五分鐘自由活動,如果隊伍站的不好的話一節(jié)課都不能自由”。一聽這話,同學們馬上立正站好了,每個人都聳立在操場上像一棵棵小樹,五分鐘過后大家都“重獲 自由”了。
有的在操場上飛跑,有的在打籃球,有的在做游戲……,大家都像一條小魚一樣在操場上游來游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課!
小學記事作文 篇2
人們常說一個詞:“百厭不煩!边@正是蜘蛛的代號。
蜘蛛呈青色 、黑色等顏色,大小不一。今天,我就來介紹一種人們不常見到的蜘蛛——捕鳥蛛。
捕鳥蛛是一種巨蛛,它的身體總重量是九十克,長達六厘米,身體呈灰色。捕鳥蛛的身子雖大,但頭卻小,僅有一個玻璃球般大。它的.嘴更為其小,有一個沙子粒那么大。也許你會問:“既然嘴那么小,又怎能吃下一只小鳥呢?”其實,捕鳥蛛不是大口大口吞食小鳥的,而是當它發(fā)現(xiàn)小鳥后,就會悄悄的吐出一些又稠又粘的 液體,這時的小鳥已經(jīng)不能動了。捕鳥蛛已在沙地上挖好了一個個大坑,它把已經(jīng)不能動的小鳥運到坑里,用沙子把小鳥埋上,不過多久,小鳥就會死去。這時,它再把沙子挖開,把已死去的小鳥挪到第二個坑里,然后用腿把小鳥的肚皮抓破,大口大口悠閑地吸起小鳥的血。待把所有的血吸完后,它又會把小鳥埋上,餓了,就把沙子再挖出來,吃點兒鳥肉,再埋上,去干別的。就這樣反反復復過去,直到吃完,所以一只小鳥足夠一只捕鳥蛛吃上三四個月的了。
捕鳥蛛結網(wǎng)也很不錯。它大多在樹上結網(wǎng),短網(wǎng)僅有四五厘米,長的則有十幾厘米。它結的網(wǎng)很粘,人若把頭發(fā)粘在它結的網(wǎng)上,就會很難摘下來,除非用剪子把頭發(fā)剪斷。
我愛捕鳥蛛。
小學記事作文 篇3
前幾天大家說好這個周六去松合奶奶家吃飯,好不容易等到雙休日了,但是計劃沒有變化快。外公生病住院了,爸爸媽媽得去醫(yī)院照顧他,我心想這頓飯肯定泡湯了。沒想到,媽媽居然對我說她去頂替爸爸陪外公,讓老爸帶我去吃飯。前提是得把毛筆字寫完,我滿口答應,頓時心里高興極了。
到了奶奶家,她已經(jīng)準備好一桌豐盛的飯菜,有雞鴨魚肉、海鮮素菜,大大小小20幾道菜放滿了整個桌子,甚至還往上“疊高樓”,桌子上五顏六色,一看就會讓你“口水直流三千尺”。紅燒羊肉是奶奶的拿手好菜,大大的,油亮亮的羊肉燉的酥酥的,香香的',每次她燒出來的羊肉都會被大家一搶而空。可是,我卻不愛吃,因為我不習慣羊肉的那一種膻膻的味道。我最喜歡的是奶奶做的紅燒五花肉,她的做法與眾不同,能做的那么好吃是由于奶奶有獨門秘方,她把五花肉在油里煎炸,火候恰到好處,多一分肉就糊了,少一分肉就沒味道了。
吃完了美味的大餐,我和爸爸向奶奶告別,能量十足的回家繼續(xù)做作業(yè)。
小學記事作文 篇4
海綿寶寶
我很喜歡看《海綿寶寶》這部動畫片,主要講海綿寶寶在生活上發(fā)生的各種奇遇。海綿寶寶就是故事中的主角。
海綿寶寶有一雙大眼睛,兩個潔白的大門牙,一個長方形的黃色身體,最有趣的是他的身上長滿小洞洞,一陣風吹來,那些小洞洞就像是口琴,吹出讓人感到舒心的音樂。
有的'時候他誠心幫助別人,可是每次都會弄砸了。有一次,海神王過生日,他想讓海神王父子相聚,就把海神王的兒子給放了出來,可是誰知道海神王的兒子卻把比基堡給毀得一塌糊涂,而且要去找他父親報仇。 有的時候他做的惡作劇卻幫助了許多人。一天他太無聊了,所以想做點惡作劇。他走到山頂邊往下看見一家醫(yī)院。他想:如果我從山上飛下去,再從窗戶外沖進去,一定能嚇得他們一跳。于是他向山下沖去。在醫(yī)院里有一名快要被糖咽死的患者,當他快要不行的時候,海綿寶寶一下子從窗戶外沖了進來,一下子壓在了患者的身上。糖立刻從患者的喉嚨中擠了出來,后來醫(yī)院的院長給他發(fā)了榮譽紅旗。
我最喜歡看《海綿寶寶》了,我要學習他熱愛學習和工作的優(yōu)點,改正我上課無精打采的缺點。
小學記事作文 篇5
俺家老媽芳齡38,花容月貌,如花似玉,沉魚落雁……美中不足……有點肥吶!俺家老媽可是權威中的權威,天王老子來了,兩個鍋蓋一砸……總之,貌似暴力了一點嗯……
老媽是很厲害,但是俺這“女版諸葛亮”可是才華橫溢吶,打從娘胎起就會說abcd了……啊啊啊,廢話就少說吧,先弄上倆個回合給您看看。
第一回合:日記本大戰(zhàn)
自從俺有了個帶鎖的日記本,俺就天天捧著它,天天寫些對老爸老媽的不滿,每次地點都是在自個房間,還得鎖上門,俺房間這門連備份鑰匙可都在俺這。也許就是因為俺這樣,老媽對俺的日記充滿了好奇心,搖身一變成了007。她可是千方百計想偷到俺的日記本吶,但俺好歹也在江湖上混了個十一年,好歹也是小學六年級的`學生嘛……俺咋會乖乖交公!一天,老媽實施了“翻箱倒柜”計劃,因為知曉俺不會把日記本帶到補習班,想趁俺不在搜出日記本,密碼弄不開直接砸,反正砸壞了也比俺大一輩……誰知俺早就料到,實施“間諜001”計劃,在老媽之前把一本假日記本放那,為了不引起懷疑,特地藏得隱秘了點,然后把真日記本塞進書包……有勇無謀的老媽沒想到俺會用這招,雖然日記本是逃難了,可俺……跑得了和尚跑不了廟。。ā昂蜕小敝溉沼洷荆皬R”指俺)后來,老媽忍無可忍,抄起兩把鍋蓋,沖向俺!敖徊唤!”老媽那個氣勢吶……慘啦!不過,俺也沒有這么笨嘛……腳底抹油——我溜!沖到房間,鎖上門,任你砸門,俺在里面舒舒服服休息一陣……
第二回合:吃飯
老媽在第一回合輸給俺,很不服氣,在吃飯上又跟俺較上了勁。老媽和俺的眼睛同時盯上了一盤——甜玉米抄火腿腸!俺最愛的甜玉米抄火腿腸!不過老媽也毫不示弱,俺也顧不上吃飯了,直接搶菜。俺是個吃飯的老手,老媽動作又那么麻利,啊,沒時間講這些廢話了,俺吃俺吃俺吃吃吃!“卡擦”,俺倆的筷子同時夾上了一片火腿腸……結果呢,還不是歸……俺啦!
老媽又抄起掃帚沖來了……俺閃!
小學記事作文 篇6
初夏的一天,我和媽媽去廣場放風箏。
來到廣場,我先把風箏展開,然后把線理一理,再將線和風箏接到一起,我們就準備放了!耙弧⒍、三,跑!”我和媽媽就繞著廣場跑了起來,跑了一會兒,風箏沒飄起來,反倒掛在了樹上,我和媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上弄下來。
我不想放了,可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅持下去。于是,我仔細地分析了原因,認為沒有風,風箏才飛不起來。我只好耐心地等待風娃娃的光臨。過了一會兒,終于起風了!我抓住時機,牽著風箏飛快地跑起來,風箏越飛越高,好似一只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風箏真有意思!
小學記事作文 篇7
我的爸爸
一對烏黑的眉毛,一雙濃眉大眼,一個鷹鉤鼻,一張能說會道的`嘴巴!一頭烏黑的短發(fā)……猜猜,他是誰?
哈哈O《∩_∩》!你們一定知道!他就是我的爸爸!一個既是“書呆子”,又是“電腦迷”的老爸!
他這兩個綽號可是名副其實,請聽我和你們慢慢道來……
一次,我和媽媽爸爸一起去逛街,走到一家書店時,爸爸邊停在那兒不走了,我和媽媽做到他“書癮”又犯了,便讓爸爸3點到外婆家集合,爸爸“恩”了一聲,便頭也不回的去書店了,我和媽媽買了一些東西,回到外婆家時,發(fā)現(xiàn)爸爸還沒回來,我看了看手表,啊,都5點了!外婆家都要吃飯了,媽媽連忙打電話給爸爸,爸爸才戀戀不舍的放下書,來到外婆家。
當然,“電腦迷”這個綽號也是“臭名遠揚”的……
小學記事作文 篇8
“周老師管得嚴,午間不是寫作業(yè)就是背課文……”吃完午餐,同學們又嘀咕著。突然間,只見小L激動地跑進教室,口齒不清地說了一句話(她嘴里塞滿了食物),“今天午間……”“什么,再說一遍?”“今天午間由鄭老師管理,她讓我們看動畫片哦!”
全班一聽到這個好消息,立刻歡呼起來?墒牵蟮扔业冗B個鄭老師影子都沒見著。這時小J郁悶地說:“說不定會把周老師等來!痹拕傉f完,只見周老師已神采飛揚地站在教室門口了,身旁還站著表情憤怒的班長?窗嚅L這副表情,很顯然,她準是聽到了同學間的悄悄話,然后偷偷報告老師了。
可周老師卻面對大家,極溫柔地笑著。大家都奇怪,平時一向兇巴巴的周老師怎么突然變得那么和藹可親呢?!周老師微笑著對大家說:“同學們,我知道你們對我在午間布置作業(yè)的`問題有很大意見。這樣吧,你們?nèi)绻茉?分鐘之內(nèi)寫完作業(yè),我就讓你們自由活動!”“耶,周老師萬歲,萬歲,萬萬歲!”全班同學幾乎異口同聲。
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