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時間：2023-12-09 17:40:23 記事作文我要投稿

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【經典】實用的記事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【經典】實用的記事作文

記事作文篇1

　　青島，對原來的我來說很遙遠，因為我以前從未去過青島，也從未見過大海，覺得青島離我們很遠很遠。可是，這個暑假，我就領略了青島的美景。

　　我和弟弟放暑假了，爸爸便對我們說：“我們這個暑假去青島玩一兩天，怎么樣呢?”我們一家異口同聲地說：“太好了!”

　　心動不如行動，我們說去就去。8月6日的夜晚，我們把需要的東西都準備好了，8月7日一早，我們便出發(fā)了。我們再走高速公路的路上，都欣賞了窗外的一路美景。我們經過了好多城市，比如：淄博、濰坊等。

　　到了中午，我們終于到達了目的地——黃島。

　　下午，爸爸的朋友領我們來到了金沙灘。在爸爸朋友的家里我們都換上了游泳衣，到了海邊，把外面的'衣服脫了就能下海了。我們脫了外衣，來到了沙灘上。

　　聽爸爸說，這沙灘上的沙石從海里沖上來的，非常地柔軟，踩在上面很舒服。我脫了鞋，用腳踩在沙灘上，果然和爸爸說的一樣——很柔軟、舒服。

　　在沙灘上，我看見了一望無際的大海，和書上寫的一樣——與天空連成一片，如果不是天空上那朵朵白云，根本分不清哪里是水，哪里是天。我們帶上飄，便下海去了。我們一開始在海邊，可是由于浪太大，能把人推到，就一步步地向海里走。來一個浪，我們就跳起來，如果不跳，海水會進到嘴里。我把飄給了媽媽，突然來了一個大浪，我沒注意，正好弄了我一頭，從頭上慢慢流到嘴里。這海水真是太咸了,簡直比鹽還要咸100多倍,我們這幾個人，沒喝幾口海水。

　　我們游完泳，便上岸了。這一天就這樣過去了。

　　第二天，我們早早地起了床，因為我們還得坐船去青島。我們把車放在了黃島坐輪渡的地方，便坐輪渡從黃島出發(fā)了。這是我第一次在大海上坐船，所以不免有暈船的狀況。爸爸對我說：“站起來，扶住座位，也許會好些�！蔽艺兆隽耍缓昧撕芏�。我們都眺望四周一望無際的大海，被美景陶醉了。

　　大約過了15分鐘，我們就到青島了。到了青島，由打的去了“青島極地海洋世界”。

　　在海洋世界里，非常得冷，里面有許多海洋動物，比如：浪漫的白鯨、兇悍的北極熊、溫順的企鵝、靈巧的海獺、龐大的北海獅等國內罕見的極地動物以及上千種珍惜海洋魚類。

　　我們看完這些海洋動物，便來到了海洋動物表演場，都坐在了座位上。由四只白鯨、八只海豚、六只海獅同臺演出，精彩極了，臺下一陣又一陣地掌聲連續(xù)不斷。

　　我們游覽完“青島極地海洋世界”，便坐輪渡回黃島了。

　　第三天早晨，爸爸和他的朋友一起去買海鮮，準備中午吃海鮮。買來海鮮，我和弟弟看了一會兒，有螃蟹、龍蝦、海螺、扇貝……還有舌頭似的舌頭魚，好玩極了。

　　過了一會兒，家里便忙了起來：有的洗、有的炒、有的蒸……我們吃完午飯，休息了一會兒，便踏上了回濟南的路.

　　雖然只在青島待了三天，但青島的美景會永遠留在我心中，永遠不會忘懷。

　　青島，好美!

記事作文篇2

　　有一個老奶奶去買蘋果，正哼著小曲準備回家，突然，“咣”的一下，老奶奶摔了一個大跟頭，蘋果掉了一地。原來下了一場大雨，地很滑，老奶奶才跌倒了。

　　小明看見了，就喊了一聲：“媽媽，有一個老奶奶摔倒了！”小明的媽媽趕緊把老奶奶扶起來了，小明也把蘋果撿了起來。他們還把老奶奶送回了家。老奶奶說：“謝謝！”

　　通過這件事我知道了：我們每個人都要助人為樂，關愛老年人。

記事作文篇3

　　相信每個人都有陷入困難的時候，只是對困難的見解不同罷了，有人說，困難是一只兇猛的老虎，會在半路上殺出，阻擋你前行；有人說，困難是腳下的地雷，會在不注意時把你炸得焦頭爛額，而我覺得，困難只是一只溫順的小貓，終究會被我們馴服。

　　還記得那是四年級時的事了，放暑假了，因為我考得了優(yōu)異的成績，所以被媽媽帶到了避暑之都——貴陽玩，這里的天氣要比家里涼爽些，但我卻有點兒后悔來這兒了，為啥？真無聊！在這里，媽媽和我都是人生地不熟的，把每天的任務完成后，都找不著地方來娛樂一下，唉！

　　媽媽看著我唉聲嘆氣，一天比一天憂愁的樣子，決定要征求我的意見，找點有益的事來做。

　　夏天的太陽像顆火球一樣不停地灼烤著大地，街上的行人們恨不得把身上的衣服脫了，一絲不帶。在這樣嚴酷的.環(huán)境中，突然刮起了一陣涼爽的風，我盡力地把全身的毛也張開，感受一下這前所未有的清涼。忽然，一張傳單飄到了我的腳邊，我撿起來看了一看，上面用頭號大字寫著“夏季游泳班火熱報名，等你參加！地址：XXXX電話：XXXXXXXX。我想：”在這么熱的天氣中能到冰涼的水中去游一游，又可以解悶，這不是一石二鳥嗎？“想著想著，媽媽迅速地撥打了電話，給我報了名。

　　真是想著容易做著難，才學了一個星期，教練就要叫我們從深三米的水中做出姿勢，這不是魔鬼訓練嗎？我把頭伸進了那黑黑的水中去探了探，看見那一望不見底的水。就在這時，教練一腳把我踹進了水中，我在水中掙扎著，努力地劃動著四肢，時不時跳出水面大喊：“救命。”可始終沒人來救我。我醒后，大家都沖著我笑，原來是我被嚇暈了，被教練“救”了上來。

　　在接下來的這一個星期里，我奮起決心，每天都指著那游泳池，說：“你等著吧，我一定會把你征服的�！苯K于，功夫不負有心人，我學會游泳了，戰(zhàn)勝困難后，我總會高興地手舞足蹈起來。

　　現(xiàn)在，這只小貓只好低著頭，乖乖地聽我的話了！

記事作文篇4

　　一天，我上完奧數課，準備回家。不知為什么，我要坐的85路公交車遲遲未來。人越來越多，終于來了一輛85路公交車，由于人太多，我沒能擠上去，只好垂頭喪氣的等下一輛車。也許是老天可憐我，那輛85剛走，后面又來了一輛85，我緊緊握住坐車的一塊錢和準備下車買冰糕的一塊錢急忙上車，運氣真好，還找了個座。

　　車，繼續(xù)行使。這時候突然下起了蒙蒙細雨。到了下一站時，上來了一位慈祥的.老奶奶，刷了一下卡，刷卡器卻發(fā)出了“余額不足請投幣”的聲音。老奶奶到處找零錢，結果沒有找到零錢，這可急壞了要上車的老奶奶。司機可能有些生氣：“有錢上沒錢下，別堵著后邊的！”一位青年小伙看不下去了，說：“老奶奶，我?guī)湍阖撥囐M�！笨伤舱也坏搅沐X。此時我好像意識到了什么，便對司機說：“司機叔叔，我?guī)屠夏棠特撥囐M�！闭f著，將我準備吃冰糕的那一塊錢投進了收錢箱，還把座位也讓給了老奶奶。老奶奶似乎有點感動，對我說：“真是個好孩子，你叫什么名字��？”我沒有回答老奶奶，學著那些做好事不流名的大哥哥姐姐們那樣用手指了指紅領巾。

　　這時我再看那個收錢箱，發(fā)現(xiàn)里面有一枚像金子一樣珍貴、閃閃發(fā)光的一塊錢！

記事作文篇5

　　記得我六歲的時候，那時候比現(xiàn)在更要調皮，更會搗亂。某天我剛放學被爺爺送回我從窗子上看到爺爺騎車走后，我就直接把門一關，放縱起來，，將桌子那盒珍藏多年的樂高玩具拿出來玩。雖然我是女生，但就是喜歡玩一些男孩子喜歡的玩具，那盒子上全是灰，臟兮兮的，而我卻像看到個寶似的。不知過了多久，我又看到了一個柜子，那是我以前放玩具的地方，就是不知道里面有什么玩具了。我起身飛快的跑過去拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有許多碟片，都是小時候媽媽給我買的。

　　于是，我便拿出幾張碟片來，放入電視中觀看，還挺有意思的，我覺得。我便什么都沒有收拾。就拿著小板凳坐在電視機旁觀看了。時間一分一秒的過去了，我仍享受在動畫片的.樂趣之中，再過了十分鐘后，我連忙開起頭來，看像鬧鐘，馬上媽媽要回來了，我手忙腳亂的收拾著，但是時間不允許，我摸不著頭腦，到底怎樣收拾才快，最后，我一點辦法都沒有，只能等著媽媽的教訓，

記事作文篇6

　　今天一大早媽媽就說：“快點吃飯孩子們，一會兒我們要去賣廢品�！苯憬愣鄫寢屨f我們的.垃圾攢了好多了，所以因該去廢品收購站處理掉。于是我和哥哥加快了吃飯的速度，很快我們就吃完了。另外媽媽還給我布置了一些作業(yè)，背一首和寫一張口算題卡。媽媽說我必須寫完作業(yè)才能和媽媽一塊去賣廢品。為了能和媽媽一塊出去玩，所以我和快的寫完了作業(yè)，我好高興，因為我可以和媽媽一塊出去了，于是我和媽媽一塊高高興興的去賣廢品，我真是高興極了。

記事作文篇7

　　“課”與“闊”這倆字無論是讀音還是字形，都完全不搭邊�？删褪沁@倆字，卻成為拉近我們與曹老師師生關系的開端。

　　“上闊”一道如洪鐘般的聲音迅速閃進我們的耳朵，將乖乖趴在桌子上做課前準備的我們，嚇得跟泥鰍似的，趕緊站得筆直。驚嚇過后，回過神來便是雷霆般的笑聲�！肮λ牢伊�，上闊！”立馬就有人開始眉飛色舞的表演剛才的場景。突然，不知怎么的整個教室莫名其妙的安靜下來。我們想走起之前那道如洪鐘般的聲音，覺得這個老師應是個挺兇的老師。于是都怯生生地抬起各自的小腦袋。沒想到，他不僅沒有兇我們，反而羞澀地說了一句：“不好意思啊，曹老師以前都是用的家鄉(xiāng)話學習，同學們不要笑曹老師啊�！闭f完。頓了一會兒，好似想到了什么，又講道：“大家好，我姓曹，今后就由我來擔任同學們的地理教學任務，希望能和同學們一起走到會考�！�

　　自從有了“課”和“闊”這一笑話后，之后課堂的氣氛變得十分微妙。

　　他撥了撥他額前的劉海，推了推眼鏡，理了理衣襟，便打開課件，翻開教案，開始授課。他的眼睛似乎代表了他所做的所有動作。當他在腦海中尋找這一知識點時，眼珠子總會往上翻，望著天花板，邊想邊說。當他講課講的十分激動時，眼睛卻瞇得很小。當有同學睡覺時，眼皮就會垂下來，死死地盯著教案，嘆著氣。他講課時，最喜歡將手臂抬起來，手指尖收攏，好似手中攥著什么東西，手指時而收縮，時而張開。另一只手則是撐在黑板上。

　　曹老師說的話就不用說了，總是那么“有味兒”，其字也是非�！坝形秲骸�。他寫的字沒什么架子，但絕不是柔若無骨的字。一筆一劃之間。皆是透露了一種風格——飄逸又不失剛勁。首先，他會翻翻盒子里頭粉筆，挑選一根后，便直接往黑板上“撞”，整個教室都能清清楚楚地聽見粉筆和黑板相撞的聲音，那根粉筆就如同雞蛋碰石頭中的雞蛋，雖不致粉身碎骨，卻撞得腦袋都被削尖了。接著，他便揮動了壯實的手臂。在黑板上寫下一個又一個的“大字符”，并且，曹老師在使用黑板擦時，不像別的老師那樣斯文的將黑板擦放置在講臺上，他直接就把黑板擦往講臺上一甩，震得粉塵到處都是，頓時，“狼煙四起”，這可苦了那些值日生啊。下課后，一部分值日生用濕抹布抹著講臺，但更多的值日生擦起了黑板，這字跡可不是普通的黑板擦就能擦得干凈，我們直接用上了刷子。終于將黑板上一道道粉筆印子刷洗干凈。

　　但曹老師可不是那專門逗樂同學的人，其教學質量是極好的。每張PPT都是他一字一字，親手打上去的，從來不會去使用網上下載的'PPT。每當隔壁班傳來PPT當中的鼓掌聲，或者是各種轟隆隆的響聲，我們就知道，那隔壁班，一定在上曹老師的地理課，一定在看曹老師做的PPT。

　　每當我們翻作業(yè)本，最想翻開的便是地理作業(yè)本。雖然批改作業(yè)的字并不是那么端端正正，但是可以看出每一個作業(yè)本都是老師自己批改的，絕對沒有請課代表來批改作業(yè)，而且同學們每一個錯處，他全都已經幫你訂正好，只等同學們能夠方便的查看作業(yè)中出現(xiàn)的錯處。

　　如若硬是要揪出曹老師的缺點呢，我思來思去，便只有一個，那就是不太愛管課堂紀律。但他也不是完全不管，他自有管紀律的一套。每當有同學想睡覺，眼皮都已經搭下去了，這時，曹老師的聲音就會突然拔高，并且會重重的敲擊講臺，但他絕不會說某某人又睡覺。有時，一些人會被嚇醒。有時，他們會繼續(xù)睡下去，曹老師也沒說什么，只是沉沉地嘆了一口氣。好像他帶來了一只潔白而活潑的鴿子，同學們起先不看，不一會兒鴿子卻飛走了。然后，又開始講課。

　　如今啊，生地會考都已考完，曹老師不會繼續(xù)再教我們，有可能隨著日子的逝去，他會記不起我們，但我們卻依然惦記著他。鈴聲一響，我們都零零散散的回了家，唯一不零零散散的就是我們的話題——曹老師�！敖K于考完了，生地老師都會放假，曹老師再也不用受我們的氣了。”“唉，你還記得不，我們曹老師的課代表特‘貼心’，將曹老師每一節(jié)課說錯字的讀音都抄在地理書上了。”“都散盆了嘞，聽不到‘上闊’的呦�！彪m說同學們談論這些時，語氣輕松，但無論是誰聽到這些后，都會莫名的傷感。是啊，再也不能上他的地理課，再也聽不見他那獨特的腔調，再也看不見他那飄逸的字。哎！

　　隱隱約約，我在睡夢中又聽到了一個詞——“上闊！”

記事作文篇8

　　我從六合農村抓魚回來時，好朋友的婆婆送了我們兩只剛出生的小野鴨，是婆婆從快要干枯的農田里撿來的。我一直都非常喜歡小動物，只是因為體質容易過敏，媽媽從來都不讓我碰有毛皮的動物�？粗莾芍幻兹椎�.小野鴨，我欣喜若狂，愛不釋手，疼愛有加。它那渾身長著黑色和咖啡色相間的豎條紋的羽毛，扁扁的小嘴巴也是黑色的，還有那黑色的細細長長的小腳掌，每個腳趾都是分開的，像三只小船槳。我忍不住用手去撫摸著它，我用從魚塘里撈來小魚喂它，它們可能吃了，一條接著一條吞了下去，有的小魚偏大，我用手把魚掐成兩截再喂，等它們吃飽了再放到水盆里，它們一邊游泳一邊喝水，還不時弱弱地叫喚，好像在尋找自己的媽媽。等它們吃飽喝足后就放在紙盒里帶回家了。第二天早上，一只小鴨在紙盒里死了，我非常傷心，我下定決心一定要把剩下來的一只野鴨養(yǎng)大，我繼續(xù)給它水喝喂它食物，等它長大了就放回大自然，讓它自由自在的成長下蛋再孵上一窩小鴨，想到這我就開心的笑了，仿佛現(xiàn)在就看到了一群野鴨在我眼前飛過。又過了一天晚上，這只小鴨也死了，我忍不住都要哭了。我問媽媽小野鴨到底是怎么了？我這么精心照顧它們怎么還是死了？媽媽告訴了我每個生物都有它們自己的生存空間，人為的破壞只會適得其反，就像我們的地球，人們不停的砍伐樹木，垃圾污染，毒氣排放，大氣層遭到了破壞，會引起洪水，沙塵暴，龍卷風，泥石流，高溫，干旱，全球氣溫升高，給人類帶來了不可估量的自然災害。聽了媽媽的話，我很后悔，覺得自己應該把野鴨放回池塘邊的草叢里，這樣它們就不會死了。我立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士，盡我自己一份微薄的力量來保護我們的地球。