小學(xué)記事作文9篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
師生關(guān)系真是善談、好談、洽談、巧談。
師生如同左右手，師生如同電與線，老師如同魚與水……一樣都不能少。
老師如母儀天下，老師如同育德之父。在這漫長的成長道路上，您像明燈照亮了我；在那無邊的荒蕪蒼野中，您像溫泉滋潤了我。
在那朗朗的讀書聲中，我聽到了同學(xué)們的激情；在認(rèn)真的聽講中，我看到了同學(xué)們的努力；在盡情的娛樂中，我感受到了同學(xué)們的喜悅。
在老師的講授之中，我感受到了老師引以為傲的努力與自豪。
我們在老師的教誨下成就了夢想，塑造了信仰。
曾經(jīng)，我們一度地彷徨，面對往后的似水年華，未知的迷途；曾經(jīng)，我們一度地失望，面對高不可攀的城墻，失敗的苦惱。老師就像那迷途笛音，一步又一步，我們感受到了喜悅，那是我們共同凝聚成的！
人生多坎坷，記得一位即將面臨高考的人說過：十二年寒窗苦讀只為這一刻。那時分?jǐn)?shù)就會決定他們的未來，老師的教育，也是為了等待這一刻到來。我們無需畏懼，因?yàn)橛欣蠋煙o時無刻的.牽掛。
秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急。
可是還有一種風(fēng)雨無阻的力量，那是愛。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春不悔的煩惱與成長。所有老師引導(dǎo)的道路上，都會有一個不屈的靈魂，腳下是一片堅(jiān)實(shí)的土地。
老師有個溫暖的胸懷，懷抱我們每一個人。
談情，師生情，就像血濃于水
小學(xué)記事作文 篇2
我有一件有趣的事——那就是把題目搞懂。
有一天數(shù)學(xué)課上，劉教師出了一道題目那就是：一瓶汽水連瓶子重500克，豆豆喝掉一半后，連瓶重350克，問空瓶重多少克呢？劉老師說可以與同學(xué)討論一下，頓時教室里交頭接耳、竊竊私語。這時我和桂金華也討論了起來，首先，我們用350X2＝700（克），也就是說，算出了一整瓶水和兩個瓶子的重量是700克。然后再用700——500＝200（克），而500克是一整瓶水和一個瓶子的重量，那么200克不就是一個瓶子的重量嗎？我和桂金華松了一口氣，興奮地拍起了手。過了一會兒我們又聽見了其他同學(xué)的解題方法。原來他們是先算出半瓶水的重量，用500——350＝150（克），那么一整瓶水的重量就是150X2＝300克，最后用500——300＝200（克），這不也是瓶子的'重量嗎？哈哈，原來我們算出的結(jié)果卻都是一樣的。
啊，原來同樣的題目卻可能有不同的解題方法，這真是一件有趣的事。
小學(xué)記事作文 篇3
小時候的冬季，捉迷藏是我們村里最火爆的游戲。每當(dāng)萬物凋零的時候，也就是“一、二、三、四……藏好沒有？我來了……”的高喊聲到來的時候。
一個陰天的早晨，村里的小伙伴都不約而同地來到了老地方——開雜貨店的丹丹家，等待著一年一度的保留游戲——捉迷藏的又一次開幕。我也不甘示弱——跟去了。
首先，當(dāng)然是一如既往地確定下誰來當(dāng)?shù)谝粋�“特務(wù)”。十幾個小孩圍成了一個圓圈，高高舉起自己的一只手，同時盯著別人的拳頭�！昂�、哈、嘿……”一次又一次地劃拳，勝出的人幸災(zāi)樂禍地離開了這“不宜久留”之地，圓圈也就越變越小。我還真夠倒霉的，竟是最后一個脫離這“苦海”的，弄得我冒了一身冷汗；而那掙扎不出來的婷婷只好愁眉緊鎖地走到樹邊，抱著大樹，數(shù)起了阿拉伯?dāng)?shù)字。
“一”一出來，所有的伙伴兒紛紛撒腿向四面八方奔去。我飛跑到屋后，向四周掃射一圈，祈禱著一個隱蔽的地方能被我一個人開掘出來。終于，我看到了一個堆著紅薯的坑，上面搭了幾根竹竿，竹竿上是一些稻草堆成的呈錐形的棚。我奔過去，準(zhǔn)備在那兒落腳，不料，里面已經(jīng)有好幾個人了。我想轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，可“藏好沒有？我來了……”這似乎帶有命令的聲音傳到了耳朵里，無奈，無奈，我飛身擠了進(jìn)去，抓些谷草把自己遮了起來。腳步聲來了，越來越近了，我不禁有些驚慌，害怕這里被她懷疑，擔(dān)心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。
令我們始料未及的事發(fā)生了。
在那腳步聲離我們只有兩三米遠(yuǎn)時，“砰”的一聲，竹竿斷了，我和幾個小伙伴都享受了一下飛的感覺后又重重地墜落在了那高低不平的`紅薯上，個個人仰馬翻�！鞍�！”“誰壓住我的腿了？！”“媽呀，我的屁股摔成八塊了……”“紅薯鉆進(jìn)我的衣服里去了�！薄恢l還急中生智，高喊著：“不算！我們摔倒了！”坑里一片漆黑，什么也看不見，只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁，熱鬧極了。
別的伙伴聞聲趕來，首先是指著坑里大笑，然后才拿來梯子，讓哭笑不得的我們重見光明了。
我不知是該感謝那竹竿，還是應(yīng)恨它。反正與紅薯的親密接觸是不好受的，大人的責(zé)罵也是難忍的。人生的事也就是這么難以預(yù)料的吧，“不經(jīng)一事，不長一智”，因那次游戲，我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個人的重量的，也就明白了“審時度勢”、“三思而后行”的道理。
現(xiàn)在，那樣熱鬧的場面再也沒有了，但那真切的感覺會一直銘刻在我的心中，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)記事作文 篇4
我今天和媽媽去的羽毛球，首先媽媽給我教了怎樣發(fā)球，然后我學(xué)著媽媽說的'發(fā)了第一個球，可是媽媽接到了。媽媽又給我的過來，可我嚇得閉上眼睛，在空中輪了一下。當(dāng)我睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)羽毛球不在地上，我就問媽媽羽毛球呢？可媽媽說羽毛球在我頭上，我連忙取下來，又發(fā)了一球，當(dāng)球又回來時，我瞄準(zhǔn)時機(jī)，咚！我終于又發(fā)了過去，可第二次我沒打著。
過了一會兒，我玩累了，就和媽媽回家了。
我今天玩的很開心，對了我還要練打羽毛球呢！
小學(xué)記事作文 篇5
今天是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂！
媽媽，記得那天數(shù)學(xué)老師布置了一道每日一題，回到家后，我就把每日一題扔給了您，讓您幫我解題，然后講給我聽。自己卻不思考，只依賴媽媽。您看完題后，開始給我講解，可我有時就是轉(zhuǎn)不過來彎，而且還跟您頂嘴�？吹贸瞿苌鷼�，在這里我向您道歉，對不起，媽媽！
媽媽您為了我的.學(xué)習(xí)，付出了太多太多的艱辛。為了我，您又增添了幾絲白發(fā)�，F(xiàn)在您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望。今天是三八婦女節(jié)，我能做的就是給您洗洗腳，讓您緩解疲勞，也是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽我愛您�。。�
小學(xué)記事作文 篇6
4月1日早上，我的心激動地像有只小鹿在撞。激動什么？要去長隆歡樂世界春游了。我興高采烈地來到湖濱北路，書包里背著可口的零食。
好不容易等到了8：00，我們爭先恐后上了旅游巴士，像一群脫籠的小鳥逃出喧鬧的城市，逃出了壓力重重的學(xué)校。
經(jīng)過大約半小時的忍耐，終于我們來到了長隆歡樂世界�？欤�!我們按照小組的分隊(duì)自由活動。瞧，那里人山人海，游玩項(xiàng)目多得數(shù)不勝數(shù)。我們狂奔來到墨西哥草帽，大約八個人一組。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)盤有時高、有時低、有時轉(zhuǎn)得快、有時轉(zhuǎn)得慢。只覺得天昏地轉(zhuǎn)，真爽!
玩完了這個項(xiàng)目，我們繼續(xù)往前走。在接近兒童樂園門口的`不遠(yuǎn)處，我們遇到了玩了一上午才看到的同班同學(xué)(也是死對頭)——李曉云、黃悅銘、黃樾和張亦涵。我們緊張地“躲開”了。了。
在兒童樂園玩過后，看了看時間，該去“海盜激流”了。我們?nèi)宄扇旱剡吙吹貓D邊走路，才找到通往“海盜激流”的路。時間還沒到，我們到處游逛，逛到了“激流勇進(jìn)”。那條坐滿人的船慢悠悠地劃上來，卻像箭似的沖了下來，就像在海浪中一樣。
我們吃完飯，跟著李子路去玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”，雖然玩了這么多，但還是不過癮。經(jīng)過了這一次春游，我整個人都放松了，學(xué)習(xí)的壓力把它給拋掉了。
小學(xué)記事作文 篇7
一個綽影，踽行著，束光地冷笑，自問。嗖風(fēng)，吹扯起衣襟。憎心地翕磨唇口，擺舉一手，捶拍著脯胸，一手握抓住利劍，仰頭渺眺。猛住地抽拔開劍筒，指令蒼穹，爍烙著碧光的眼睛，勾盯住，閃殺著紫黑的眸色。跌撞踏塵，吼笑著，憾心的吶叫，嘆問穹空！
淪滅了，無數(shù)瑩白的尸骨與枯紫的血脂。
混濁了，楚邦，任曾秦人的侵踏。
焚化，一方雀躍的毒火，片連了，亮點(diǎn)著。
屈公，酌味倦國邦的蕭落，仇恨――長浩的秦軍，戳碎了寂淡的夜空。
朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；
欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；
吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫；
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；
飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑；
折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊；
前望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬；
鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具；
吾令鳳鳥飛騰夕，繼之以日夜；
飄風(fēng)屯其相離兮，帥云霓而來御；
紛總總其離合兮，斑陸離其上下；
吾令帝閽開關(guān)兮，倚閶闔而望予；
時曖曖其將罷兮，結(jié)幽蘭而延佇；
世溷濁而不分兮，好蔽美而嫉妒。
汨江，寂岑了古昔吶喊，淌著雨淚，幾泛水漪，獨(dú)情。屈公的自沉，朽腐了，苦醉的楚辭。縱落，扶把靈魂跌沉，一腔離騷別緒，涂共著肢身，泛浸汨水的`滌洗。去了，一曾烙情。章卷的竹筒，消改不了昔夕的歷史，棲落眷故的淚水。
回懷汨水，蕩漾開辛酸的楚詞，漁舟，扶撈不起，赤骨血肉。戳淡了冗郁的靈魂。忠魂的腥氣，殘留在魚唇嘴口。尖齒的利牙，嚼噬著，哀麗的詩章。
拂檫干，青竹葉上，干澀的露汁。訣淌的水朵，填濕了，點(diǎn)花的糯米。
抑不住――潛溢的唾津，咬食著古韻的米團(tuán)。抹消，數(shù)數(shù)線道。竹絲，冗心地纏執(zhí)，捆束，楚章的傷痕。
悼祭，今彼。
惟有集摘，片葉，包扎昔塵的傷口。
小學(xué)記事作文 篇8
今天中午，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)時，“呼嚕”“呼�！蔽乙宦�，又是老爸在“演唱”歌曲。我曾經(jīng)多次勸他去醫(yī)院看一下，書上說如果一直打下去，最終會呼吸暫停，導(dǎo)致死亡！可爸爸卻不以為然地說：“我有打呼嚕嗎？我怎么沒聽見？”我今天要讓他聽聽演唱的歌曲。
我躡手躡腳地來到臥室，拿起爸爸手機(jī)，打開辦公工具，調(diào)出錄音那欄開使錄音，我把手機(jī)放在老爸枕頭旁邊。此時，爸爸的'呼嚕聲高低起伏，像電轟雷鳴一樣，一陣高過一陣，讓人心驚膽顫。
老爸起床了，我神秘兮兮地對他說：“請聽一段美妙的音樂�！蔽冶惆咽謾C(jī)錄的“音樂”給老爸聽�！斑@是誰唱的？”“你唱的呀！這歌聲真好聽�！蔽疑駳獾卣f，此時爸爸滿臉通紅。我趁機(jī)開始挖掘老爸的思想土壤，可老爸太頑固了，無動于衷。
哎，什么時候才能讓老爸不唱呼嚕曲了呢？
小學(xué)記事作文 篇9
我，有一個最喜歡、最擅長的本領(lǐng)，你們猜是什么呢?哈哈，答對了，那就是騎自行車。我騎自行車已經(jīng)有5年了，怎么樣，不錯吧。 在5歲的時候，爸爸買回來了一輛漂亮的`自行車。才買回來，我還不會騎，可是，在爸爸教了我怎么騎了之后，我就努力的拼搏著。功夫不負(fù)有心人，一個星期過去了，我學(xué)會了騎自行車。到了現(xiàn)在，我不光會騎自行車，而且還會許多招式如：漂移、單手放、雙手放…… 記得有一次，我們老家舉行了兒童自行車賽，我立刻去報(bào)了名，那時我才7歲。隨著時間的流淌，比賽的時間也越來越近。
終于，比賽的時間到了，我們比賽的項(xiàng)目是賽道比賽，從起點(diǎn)至終點(diǎn)，誰先到終點(diǎn)，誰就是冠軍。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。我們每個人都飛速地蹬著腳踏板。我先是落后，然后又想：我一定要拿到第一名。比賽結(jié)束了，我得到了第一名，而且還拿到了一個大獎杯呢!我高興地蹦起了“三尺”高。然后，我看了看爸爸，爸爸為我豎起了大拇指，我真是興奮不已!
這就是我騎自行車的高超技術(shù)，是不是很羨慕呢，那就請你為我豎起大拇指吧!
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