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記事作文300字9篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記事作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事作文300字 篇1
吃過晚飯，爸爸悠閑地看著電視，我一溜煙地鉆進了書房，看起書來 。媽媽呢？她正在愁眉苦臉地整理著餐桌。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，向正在看電視入迷的`爸爸大喊：“每天都是我洗碗！咱們今天來個男女平等，你去洗碗！”爸爸怎么能愿意？“讓女兒去洗吧！”我慢悠悠地從書房探出腦袋，不情愿地說：“我可不是仆人哦！你叫我干啥我就干啥呀！”
媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個好主意，眼眉一挑高聲說：“要不，用石頭剪子布來決定？”我和爸爸拍手叫好！我們?nèi)藝梢蝗?。大家將手藏在身后，眼睛圓溜溜地瞪著對方，個個伸長了脖子！逗得我直想笑。
“1—2—3！”大家的手一齊亮了出來！“不好！我輸了�！卑职謰寢寗倮匾恍�。爸爸說：“快去洗碗吧！”說完，又去悠閑地去看電視了。媽媽躺在床上哼起了小曲！
我心不甘情不愿地捧著一大堆碗筷走向廚房。心想：早知道這樣我就不參與了！我把手伸進了冰冷的水中，摸著油膩膩的碗時，我立即感受到勞動的辛苦！
記事作文300字 篇2
每當(dāng)你走進我們學(xué)校的中操場，首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學(xué)的標(biāo)志——“奮飛”。它的造型似一只火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，像它一樣飛向祖國的藍天。
在中操場的西頭，有棵合歡樹。它的樹干彎彎的'，下課的時候同學(xué)們常常把它當(dāng)作滑滑梯。東頭，有棵大榕樹。它的枝葉密密層層的，像一把張開的綠絨大傘。它給我們遮太陽、擋風(fēng)雨。炎炎的夏日里，同學(xué)們在樹陰底下乘涼、嬉戲、玩�！貌豢旎�！
在中操場的東北角有一個橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一只獅子正張牙舞爪呢；有的像只縮頭烏龜，它似乎被獅子嚇得把頭縮進了龜殼里呢；有的像只魚兒正躍出水面，給我們表演精彩的節(jié)目呢。
假山上有幾股形狀各異的噴泉，有的像綻開的花朵，有的像水晶盤子，有的像一條飛龍……美麗極了！池水里的魚兒五顏六色的，好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成群結(jié)隊地游來游去，好像在巡邏；有的卻躲在假山下面，好像在跟我們捉迷藏……
我們的中操場多美呀！我們的校園多美呀！
記事作文300字 篇3
寒假中的一件趣事今天是正月初一，家家戶戶都要包餃子。我們家也不例外，到了中午，老媽把餃皮、餃餡準(zhǔn)備好，我們就開始包餃子了。
剛開始時，我信心百倍，可是我剛包好一個餃子，都已經(jīng)是“滿身是面”。我迫于無奈，只好系上圍裙包餃子。爸爸老媽都說我像是一個“大廚師”。
起初，我包的'餃子各個都是“疲勞過度”，各個歪歪扭扭、橫七豎八、難看致極。沒辦法，我只好停工，觀察爸爸老媽怎樣包餃子。
我觀察了好一會兒，可是收獲甚微。我沒有辦法，只好硬著頭皮包餃子。但那些餃皮、餃餡一點兒都不聽我的話。我讓它朝東它偏朝西，我讓它朝西它偏朝東。這不，一個餃子剛包好，餃餡就露了出來。
“失敗乃是成功之母”，我毫不氣餒，又開始包餃子了。
我先把肉餡放進餃皮里，把餃皮四周包的嚴(yán)嚴(yán)實實，不留一點兒縫隙。這樣，一個餃子就包好了！我越包越漂亮，真是熟能生巧！
后來，爸爸老媽都夸我包的真漂亮！我十分高興！通過這件事，使我明白了一個道理：只要有信心，什么事情都能做好。
記事作文300字 篇4
今天，我們迎來了第一次野炊。
早上，我切好水果，切好火腿腸，買好礦泉水，拿上筷子，早早趕到學(xué)校。我們組有王樂、朱佳、楊帆、朱俊杰、沈熠瀟、孫錦瑞和我七個人，不一會兒，組員就到齊了。
經(jīng)過四十多分鐘的“長途跋涉”，我們終于到達了目的地——秋浦大壩。
孫錦瑞鋪好墊子，我們放下包。大家小憩一會后，把酒精爐點上了，架上鍋，我們組的“主廚”——朱俊杰開始熱菜了。一會兒，三碗熱氣騰騰、新鮮可口的菜就熱好了，我們連忙拆開碗筷，迫不及待的`嘗起了菜，“恩恩，好吃！”我們拍手稱贊。
朱俊杰又開始熱飯。趁飯還沒好，我們又去別組蹭蹭飯。余云婷這一組有雞柳、涼皮，李赫陽那一組有方便面……
蹭吃歸來，我們組的飯也好了�！爸炜〗�，你這飯炒得也太多了吧！我們可吃不下�！蔽艺f�！斑馈敝炜〗軟]有回答。
一人盛一碗，實在撐不下了，可鍋里還有大半鍋呢！朱俊杰舍不得倒了，便一個人在那吃，撐得白眼直翻。
我們都去蹭吃的了，只有他還在“艱苦奮斗”，最后，他也“丟鍋棄鏟”，加入了“蹭吃大部隊”，去“另謀吃路”。
真是一次難忘的野炊！
記事作文300字 篇5
今天，我們的大好日子到了，因為今天我們要出發(fā)去原野莊園春游了。
去到了目的地后，我們就開始游玩了。這兒有很多東西玩，有電動火車、鐵索橋、網(wǎng)橋、捉泥鰍……但讓我覺得最難忘的是——野炊。
自己做飯，對于很多同學(xué)來說都很難，我也不例外。我們分成幾個小組來做飯。我們小組先準(zhǔn)備好炊具和材料，然后就開始生火了。
我們先找來一些枯葉放進灶里，然后拿著木棒走到別的小組取火種。第一次火才燒了一會兒就熄滅了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃燒起來，而且還越燒越旺。火燒著了我們立刻把洗好的'菜倒進鑊里，我不急不忙地拿起鏟在鑊里翻來覆去。然后，歐陽凱婷拿起調(diào)味料，準(zhǔn)備放下去時，一倒就倒了很多鹽下去。李越華拿起筷子試味，“哇，簡直是太咸了�！睔W陽凱婷連忙向同學(xué)們道歉，我們都原諒了她。接下來，我們就要炒蛋了。一開始，我們還沒有熟練的技巧，雞蛋差點兒就被火燒焦。我們把油倒進了鑊里，不到幾分鐘的時間，雞蛋就炒熟了。我們再炒了雞肉和一碟餃子。
今天我很高興，因為可以嘗到自己第一次做的菜。
記事作文300字 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”我經(jīng)常會不由自主地唱起這首歌。因為我有一個疼我愛我的好媽媽！
記得有一次，我連續(xù)好幾天發(fā)高燒。那天晚上，風(fēng)雨交加，我不停地嘔吐，而且還頭疼。爸爸不在家，媽媽顧不上深更半夜，立刻穿好衣服帶我去兒童醫(yī)院看急診。在空曠的馬路上，陪伴我們的只有嘩嘩的雨聲和呼呼的風(fēng)聲。媽媽一邊給我打傘一邊擁著我，還不斷地用額頭為我量體溫。
走到醫(yī)院，不知是雨水還是汗水順著媽媽的臉頰不斷地淌下來。媽媽來不及擦一下，立刻給我掛號，陪我看醫(yī)生，帶我做檢查，幫我取藥。我終于打上針了，看到媽媽手不停地揉腰。媽媽腰不好，怕累怕受涼。我知道媽媽肯定累壞了。但是她卻不肯休息一下。一會給我倒水，一會為我量體溫。打完針都四點多了，護士說等醫(yī)生上班的`時候還要做進一步檢查。媽媽回家匆忙收拾好東西，又帶我去了人民醫(yī)院。最后醫(yī)生讓住院。
在我住院的日子里，媽媽不分晝夜地照顧我，給我講笑話逗我開心。過了一星期，我終于康復(fù)出院了。看著媽媽一臉的憔悴，我忍不住又唱起了《世上只有媽媽好》這首歌。
記事作文300字 篇7
這是一個冬天的早上，小明還在睡著懶覺。這時小明的鬧鐘說：“起床啦！起床啦！”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會兒。可是他一看窗外，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來他的朋友，說：“我們來堆雪人吧？”他朋友說：“好啊”。
于是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的.，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說：“我回家里拿一個小桶來做雪人的帽子吧！”于
是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎著桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個雪人看起來可愛極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......
我們玩的很開心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。
記事作文300字 篇8
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育了我們，讓我們成為祖國的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上人生之路；老師，您是我開啟智慧大門的.鑰匙，教會我們無窮的知識。
有一次，我正在寫字，可我寫出來的字好像在跳舞，歪歪扭扭的，后來，我心急了，就想摔筆。老師看見我心急了，就不慌不忙的走過來，耐心地給我講，怎么才能寫好字。然后給我做示范，我看老師寫出來的字整齊劃一，就算是標(biāo)點符號也十分好看。再看看我寫的字，東倒西歪，大的大，小的小，但經(jīng)過老師的多次教導(dǎo)，我的字終于寫工整了。
還有一次，我生病了。老師急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室治病。還好，我得的病非常輕，很快就恢復(fù)健康了，不過這件事，讓我久久難以忘懷。
老師對每一位學(xué)生都是如此關(guān)愛有加的。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩行詩形容您再恰當(dāng)不過了。您的奉獻讓我感動，您真是一位好老師。
記事作文300字 篇9
老師，她是我從幼兒園就開始接觸的字眼，就算長大后有多么大的成功們，不要忘記那有老師辛苦奉獻的汗水。慢慢相處之下，班主任王老師讓我從心里感到敬佩。
從我邁進班級的`那一刻起，她就看上去讓我忍不住打了個“冷戰(zhàn)”，平常他給我的感覺就是一個字：嚴(yán)。但漸漸發(fā)現(xiàn)，王老師對我們還是很好的，哪怕是朝我們大聲說話也是為了我們好，他的嚴(yán)厲不得不讓我敬佩。
王老師很負(fù)責(zé)任，每次考完試她都找同學(xué)談話。他對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，不會為了麻煩而不仔細(xì)和我分析成績。我知道，老師的目的就是為了讓我的成績得到提高。其實每次老師叫我出去我都暗自高興：老師關(guān)注我，我應(yīng)該努力才是！有些話一直不敢和她說，我讓她失望了不只是一次，心里很是愧疚，而給我信心的只有王老師。
那次我知道自己犯了大錯，課間我和同學(xué)搶著關(guān)窗戶，打了上課鈴，我卻依然沒有坐下，甚至繼續(xù)嬉笑。這是王老師從門口進來，一眼就看到了正站著的我，就說了我一頓，頓時一種罪惡感涌了上來，我并沒有意見而是對我自己的行為很是責(zé)怪，我惹老師生氣了。、
這件事如同烙印一般深深的留在了我心里，王老師有著濃濃的責(zé)任感，讓我更加確信，他是一個好老師。
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