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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-11-29 17:32:45 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文(錦集8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文(錦集8篇)

小學(xué)記事作文 篇1

  今天,我和爺爺回老家,一塊去田里掰玉米去。

  來(lái)到田野里,綠油油的一片玉米地展現(xiàn)在我的.眼前,風(fēng)吹著長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米葉子嘩啦啦地響,好像唱著歌歡迎我的到來(lái),一個(gè)一個(gè)大大的玉米頂著紅紅的纓帽,晃動(dòng)著腦袋在點(diǎn)頭微笑。我興奮極了,一下跳進(jìn)了玉米地里,使勁掰下了一個(gè),剝開(kāi)了它綠綠的厚皮,一排排水靈靈的玉米粒露了出來(lái)。我饞得張開(kāi)嘴就咬了一口。唉,有點(diǎn)甜甜的汁液流了一嘴,還稍帶點(diǎn)澀味。爺爺笑著說(shuō):“傻孩子,煮熟了才好吃呢!”

  我在地里鉆來(lái)鉆去,玉米葉子劃得我的臉上火辣辣得疼,蚊子、蟲(chóng)子也咬了胳膊好幾口,掰玉米雖然累得我滿頭大汗,也非常辛苦。但我覺(jué)得這一天過(guò)得非常充實(shí)、愉快!

小學(xué)記事作文 篇2

  今年放暑假,我和小伙伴一起去買(mǎi)冰激凌,到了店里,我看見(jiàn)了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的,大大的冰激凌球,我心里想,這是什么味的呢?我好像沒(méi)吃過(guò)。

  店長(zhǎng)似乎看穿了我的心思,說(shuō):“這是藍(lán)莓味的!

  突然,我看見(jiàn)了好多綠色的,紅色的,黃色的',粉色的,紫色的球……哇,看起來(lái)好好吃呀!

  我看到我的朋友都已經(jīng)買(mǎi)完零食了,而我,卻還在呆呆地站在那兒,心里想:買(mǎi)哪個(gè)呢?買(mǎi)哪個(gè)呢?……哦,對(duì)了,我有選擇困難癥!

  我左看看,右看看,似乎所有的冰激凌球都在喊著:“選我!選我!”

  我實(shí)在是太迷茫了,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)彩色的球,原來(lái)全部的口味都在那個(gè)球里呀!

  我對(duì)店長(zhǎng)說(shuō):“我選這個(gè)!蔽抑钢莻(gè)彩色的冰激凌球說(shuō)。

  原來(lái)買(mǎi)東西這么難呀!對(duì)于我這個(gè)選擇困難癥的人來(lái)說(shuō),是不能再獨(dú)自來(lái)買(mǎi)東西了。好了,我要趕緊去品嘗我的美味了。

小學(xué)記事作文 篇3

  今天早晨,我發(fā)現(xiàn)妹妹的語(yǔ)文書(shū)變了。原本我們的語(yǔ)文書(shū)是小小的,現(xiàn)在卻有數(shù)學(xué)書(shū)那么大了。并且里面的插圖很精美,色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個(gè)小朋友在放著風(fēng)箏。還有里面講的內(nèi)容也變了。我們的語(yǔ)文書(shū)剛開(kāi)始是學(xué)拼音,而新的`語(yǔ)文書(shū)剛開(kāi)始學(xué)的是簡(jiǎn)單的識(shí)字。學(xué)完識(shí)字才開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音。這樣的過(guò)渡能讓小朋友們更好的接受。等學(xué)到課文時(shí),里面不僅有舊書(shū)的課文,還增加了許多的新的課文。

  一年級(jí)的新書(shū)真漂亮啊!我拿著都愛(ài)不釋手,一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!

小學(xué)記事作文 篇4

  一看這題目,你一定會(huì)瞪大眼睛,感到莫名其妙。是呀!只聽(tīng)說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)、衛(wèi)生部部長(zhǎng)、管理部部長(zhǎng)。這部長(zhǎng),那部長(zhǎng)的……卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小事部部長(zhǎng)”吧!哎!先別大驚小怪,在今年暑期的軍訓(xùn)夏令菅中,我們班就有這樣的“官”。

  他中等的個(gè)兒,比一般同學(xué)高出一頭,穿著一身很普通的衣服,褲腿經(jīng)常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著,遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著一雙有神的眼睛,雖不大,但挺明亮。薄薄的嘴唇經(jīng)常開(kāi)著,露出兩顆新長(zhǎng)出的潔白的門(mén)牙。

  他一天到晚都在為“小事”忙著,似乎有著永遠(yuǎn)也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰(zhàn)友”張根風(fēng)同學(xué)。

  教官見(jiàn)他很愛(ài)勞動(dòng)、清潔,又團(tuán)結(jié)“戰(zhàn)友”,就讓他管理班上的義務(wù)勞動(dòng),每天的任務(wù)是打掃房間。從此,每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是,“小事部部長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號(hào)。

  軍訓(xùn)的'十天里,張根風(fēng)沒(méi)有辜負(fù)大家的希望。每天早上,大家還沒(méi)起來(lái)他就先起床了,把一切都準(zhǔn)備得好好的?诒⒉璞、桶子、臉盆已擺好;練習(xí)本已放好。等大伙洗涮完畢,毛巾毯已整理好,竹席子理得整整齊齊,帽子已擱在床頭,就像一條線。中午,大家要喝水時(shí),口杯里的水都裝滿了。教官、同學(xué)們的事他是樣樣想到,樣樣做到,而且樣樣做得好。

  第九天晚上,教官宣布少年軍校舉行文藝晚會(huì),我們一聽(tīng)都?xì)g呼雀躍。平時(shí)軍校里除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。這可是難得的一次輕松機(jī)會(huì)。我班集合后,因?yàn)橐惶斓幕顒?dòng),班上有點(diǎn)亂。張根風(fēng)看到后,就對(duì)教官說(shuō):“你們先去看,我馬上就來(lái)!

  我們?cè)谳p輕松松看節(jié)目時(shí),他卻在辛辛苦苦地勞動(dòng)著。

  節(jié)目一個(gè)一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去,時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了晚上九點(diǎn)半,張根風(fēng)氣喘吁吁地跑上樓來(lái)?蛇沒(méi)等他的屁股落座,節(jié)目主持員就說(shuō):“軍校聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!

  我們一回到教室,都呆住了……

  這就是我們的“小事部部長(zhǎng)”,你看怎么樣?

小學(xué)記事作文 篇5

  一陣聲音從奇趣作文班里傳出來(lái),原來(lái)張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說(shuō)這份卷是聯(lián)合國(guó)組織命題的,是用來(lái)測(cè)試各國(guó)兒童的素質(zhì)水平的',聽(tīng)到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫(xiě)?我想:同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難,我做錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢?想到這兒,心里頓時(shí)感到多了份輕松。

  張老師接著說(shuō)了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽(tīng)了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái),心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)——“第二”,聲音打斷了我們的思路!盀榱斯狡鹨(jiàn),卷子一發(fā)下來(lái)必須等老師計(jì)時(shí)開(kāi)始后才能翻過(guò)來(lái)。第三,你一定認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做”。

  試卷發(fā)下來(lái)了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說(shuō)要認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來(lái)。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來(lái)。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請(qǐng)你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見(jiàn)大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當(dāng)了。

  ”!袄蠋煆堥_(kāi)嘴巴大聲地說(shuō)。很多同學(xué)直埋怨:”我還沒(méi)寫(xiě)完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來(lái)。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了?磥(lái),天才當(dāng)不成了,都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。

  我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。

  我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。

  

小學(xué)記事作文 篇6

  打開(kāi)記憶的閥門(mén),往事如潮水般向我涌來(lái),泛起了陣陣?yán)嘶,抓起那一個(gè)裝著一件令我難忘的浪花,和大家分享分享。

  她,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被清爽的扎到腦后,還有一雙黑中帶黃的眼睛,再加上紅潤(rùn)的臉頰,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,形成了那個(gè)我最?lèi)?ài)的人—我的媽媽。

  在我小的時(shí)候,媽媽總是會(huì)十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的問(wèn)題,而且我的媽媽也很愛(ài)我,她還十分關(guān)心我。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽關(guān)心我的事例吧!

  那時(shí),我只有四年級(jí),那天,放學(xué)的時(shí)候,突然,下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只能在教室里一邊寫(xiě)作業(yè),一邊默默地等待,可是,我等了許久,雨越下越大,絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。原本還在教室等待的同學(xué)都陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,這下,教室里只剩我一個(gè)人了,我又擔(dān)心,又害怕,心想:天快黑了,再這樣等下去也不是辦法,還不如沖回家好了,這樣總比在這里干等著好。

  說(shuō)干就干。我整理好書(shū)包,走到一樓走廊上,挽起衣袖和褲管,準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。突然,走廊的轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我看了看,便跑過(guò)去撲到了她的懷里,大喊:“媽媽?zhuān)憬K于來(lái)啦!我還以為我要淋雨了呢!边@時(shí),媽媽撐開(kāi)了傘,拉著我的'手,和我一起走進(jìn)了雨中。

  走了許久,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁:為什么我的身上都是干的,一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有淋到呢?我往上看了看,發(fā)現(xiàn),傘是向我這邊傾斜的。我又看了看媽媽?zhuān)D時(shí),我驚呆了:我看到媽媽一半的身體都被雨淋濕了,頭發(fā)上不斷的滴下雨水來(lái),衣服緊緊的貼在了她的身上。媽媽還不停的發(fā)抖、打噴嚏,我想,媽媽一定很冷吧!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽變老了:曾經(jīng)有一張紅潤(rùn)的臉。由于歲月的流逝,皺紋悄聲無(wú)息地爬上了媽媽的面額。濃濃的眉毛下那雙有神的眼睛,在魚(yú)尾紋的襯托下,也不那么精神了。這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,心里不斷的喊著:媽媽?zhuān)业暮脣寢尅?/p>

  “世界任何一種愛(ài)都比不上母愛(ài)!边@真是千古絕句啊!

小學(xué)記事作文 篇7

  一直都認(rèn)為自己是一個(gè)很幸福的丫頭,的確我的幸福讓我相信著“一切都是沒(méi)好”,也是因?yàn)檫@“幸!弊屛颐噪x眼,看錯(cuò)了人……

  我自認(rèn)為“閱人無(wú)數(shù)”,這一次卻險(xiǎn)些被人但傻瓜一樣對(duì)待……

  其實(shí)事情不大,但這已經(jīng)足以讓我見(jiàn)識(shí)到小人的厲害……

  事情是這樣的:

  上個(gè)月學(xué)校想往年一樣組織著校圖書(shū)館書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,而正好趕上本人閑上加閑,也是為了練一練傳說(shuō)中我們建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生一定要精通的phoneshop,所以也就湊了湊熱鬧。說(shuō)是弄來(lái)玩玩的,可也是費(fèi)了一些才簡(jiǎn)單做了六支書(shū)簽,后來(lái)到要上交時(shí),感覺(jué)自己弄得太難看了,所以只從中選了三個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的作品。

  這不一個(gè)月過(guò)去了,圖書(shū)館大廳里開(kāi)始展示我們的優(yōu)秀作品,好高興啊,我和本班的民同時(shí)“可能”得了一等獎(jiǎng)(因?yàn)橥ㄟ^(guò)貼出來(lái)的書(shū)簽的質(zhì)量就能夠知道結(jié)構(gòu)的好與不好。)。我興奮的跑回班級(jí)告訴民這個(gè)好消息。但是意外總是喜歡和我們這些天真的人開(kāi)玩笑……第二天,我又向往天一樣來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí),又路過(guò)這個(gè)讓我高興的地方,結(jié)果經(jīng)同學(xué)的提醒才發(fā)現(xiàn),名單里對(duì)應(yīng)的作品作者竟不是我和民。我又是一路小跑跑了回去,和民講了這件事。接下來(lái)的很清楚,就是查明真相,為自己討回公道。

  版權(quán)不見(jiàn)了,我們幾經(jīng)周折明白了怎么回事兒,原來(lái)我們的作品無(wú)形之間就變成了圖書(shū)館的某兩個(gè)老師的東西了。那個(gè)善良的幫助我們的老師也很無(wú)奈,只好讓我們叫來(lái)班長(zhǎng)大人(我的好朋友mi)。短短幾句廢話,我們就出了辦公室,但接下來(lái)的,我的好朋友欣的`一句話讓我和民大醒。她回過(guò)頭對(duì)我二人說(shuō),“說(shuō)吧,你倆想要什么好處”“東西你們想拿回去是不可能了”傻瓜都能聽(tīng)出來(lái)這是怎么回事了,我們的作品是從她這里出來(lái)進(jìn)去的。太可怕了,我是她的朋友啊,怎么能這么對(duì)我呢?如果她事先讓我?guī)兔ψ鰩讉(gè)書(shū)簽我也不是不會(huì)答應(yīng)的啊。她何必如此呢?

  我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)幸福的丫頭,上帝是公平的,還好館長(zhǎng)大人大公無(wú)私,幫了我們平冤昭雪?墒恰

  晚上,也就是剛剛,我打開(kāi)電腦想回味一下我的“作品”,結(jié)果真令我冷~~~我的存檔竟然沒(méi)有了,一向很在乎收藏生活點(diǎn)滴的我怎么可能把可憐的“書(shū)簽”刪掉,但事實(shí)就是這樣。我到現(xiàn)在還在很小人的認(rèn)為是mi刪了我的東西,因?yàn)橹挥兴拍荛_(kāi)我的柜子……

  太可怕了,幸福的大學(xué)竟然也是暗濤洶涌~~~

  我不想讓同學(xué)朋友們知道m(xù)i的事情,所以轉(zhuǎn)申請(qǐng)了一個(gè)博客來(lái)講,也算是我對(duì)她—我的好朋友最后能做的……希望可憐的她同樣也可以幸福,不要活得那么累。

小學(xué)記事作文 篇8

  我們班兩周就要換一次座位。換座位時(shí)都是幾家歡喜幾家愁!

  在我們班總是有幾個(gè)消息靈通人士可以提前獲得信息。這不,下課時(shí),其中一位同學(xué)跑進(jìn)教室大聲說(shuō):“下節(jié)課要換座位了!”這個(gè)消息像一枚炸 彈一樣在教室里炸天,教室里頓時(shí)變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。大家七嘴八舌地議論著,我在心里默默祈禱,希望這次換座談能碰到和自己合得來(lái)的好同桌。

  第三節(jié)上課了,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,因?yàn)閾?dān)心老師不調(diào)座位了,我的心一下子提到了嗓子眼上。接著,老師先讓我們?nèi)嘁唤M一組地?fù)Q座位。然后又調(diào)整了個(gè)別同學(xué)的座位。我竟然又和李依田成為了同桌,雖然他的成績(jī)和原來(lái)的同桌比不怎么突出,但我的座位向前移了一排,陳品品就不太幸運(yùn)了。和學(xué)習(xí)有些困難的梁小毛成了同桌,有幾個(gè)同學(xué)尖叫道:“陳品品,你別去!”可陳品品并沒(méi)有推辭,而是整理好書(shū)包,不動(dòng)聲色地坐到新位止了,我心里對(duì)她有些暗暗的敬佩。

  有些同學(xué)換了新同桌心花怒放,臉上綻滿了笑容。有些同學(xué)面無(wú)表情,不知心里是喜是悲;還有的同學(xué)因?yàn)殡x開(kāi)了原來(lái)的好伙伴,顯然悶悶不樂(lè)。每個(gè)人都坐到了新位子上,我左顧右盼,并心幾個(gè)最要好的`朋友的命運(yùn)如何,大都還好,就是趙楚童坐到了最后一排,李心利坐在第三排的左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周,調(diào)整后的座位,其實(shí)是按同學(xué)們的小組排座位的。不管滿意不滿意,木已成舟,大家只能隨遇而安。

  不管我的同桌是誰(shuí),我都要認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做題。

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