[優(yōu)選]記事的作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文300字5篇，歡迎大家分享。

記事的作文300字 篇1

　　在一個(gè)星期天的下午，小華獨(dú)自來到學(xué)校的操場踢足球。

　　他正踢得很開心，小華使勁一踢，突然聽見“砰”的一聲，小華連忙跑過去一看，呀！原來是一不小心把花壇里的其中一盆花踢碎了，小華著急得走來走去，心想：“糟糕了，我把學(xué)校的花盆踢碎了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”

　　小華左思右想，忽然想到了一個(gè)辦法“我的儲(chǔ)蓄罐里不是存了一些零花錢，我可以用這些零花錢買一個(gè)花盆來，這樣就可以彌補(bǔ)我犯的'錯(cuò)了�！毙∪A急忙跑回家，把儲(chǔ)蓄罐里的錢都倒了出來，整理好裝進(jìn)口袋就往買花盆的店里跑去。不一會(huì)兒，小華捧著空花盆來到踢碎花盆的地方，把花和土都輕輕地裝進(jìn)新的空花盆里。裝好后，他捧著花盆來到看守學(xué)校的老爺爺跟前說：“老爺爺，對不起，我剛剛踢球的時(shí)候不小心踢破了花盆，這是我新買的花盆，來彌補(bǔ)我的過失，您看可以原諒我嗎？”

　　老爺爺看到小華很真誠的來道歉并承認(rèn)了錯(cuò)誤，寬容的對小華說：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”小華高興得笑了。

記事的作文300字 篇2

　　上課時(shí)，看著老師神采飛揚(yáng)地講述課文，看著老師循循善誘地輔導(dǎo)小朋友，我的心里別提有多羨慕了。今天，我也學(xué)著老師的樣子，有模有樣地教起我的娃娃來。

　　上午，我放好小椅子，抱來一些娃娃，給她們上起課來。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書，翻到了第28頁，教她們“加法交換率”。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽著，一點(diǎn)兒小動(dòng)作也不做，看到這個(gè)局面，我心里特別高興。

　　第二節(jié)是語文課。我教娃娃們《觸摸春天》這一課。課文講述的是一個(gè)盲人女孩創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我又查閱了一些關(guān)于“殘疾人創(chuàng)造奇跡”的資料，講給我的“學(xué)生們”聽。

　　上了兩節(jié)課，我感覺很累了。我想起我們的老師要上一天的`課，下了課要批改作業(yè)，中午還要把我們還不太懂的知識(shí)再進(jìn)行輔導(dǎo)�，F(xiàn)在我終于深深地體會(huì)到我們的老師太辛苦了，我們應(yīng)該多關(guān)心老師，多體諒老師。

　　當(dāng)我們長大了，去獨(dú)自闖世界的時(shí)候，我們還會(huì)常常想起老師，想起老師為我們所做的一切。那時(shí)，我們的心里會(huì)充滿感激，充滿幸福！

記事的作文300字 篇3

　　五月的一天，我們一家陪客人去龍?zhí)秿{游玩。這是我第二次去那里了。雖然時(shí)間變了，但這里的景色依然美麗：山洞、溪流、峽谷……

　　我們一行人走呀走呀，來到了一條小溪邊。咦？那是什么？突然，我發(fā)現(xiàn)有只昆蟲浮在水面上。是不是看錯(cuò)了？我揉了揉眼睛，定睛一看。沒錯(cuò)！那是只蟲子，身體像一艘細(xì)細(xì)的船，“船”的兩側(cè)各伸出了3根細(xì)細(xì)長長的“槳”。它就用這些“槳”支撐著浮在水面上。這是什么呀？我再仔細(xì)一看，哦，原來是只水蠅。

　　“水蠅為什么能浮在水面上沉不下去？”頓時(shí)，我腦海中閃出了一個(gè)大大的'問號(hào)。我跑去問媽媽。媽媽為難地說：“這個(gè)……我也不知道呀�；丶也椴榘俣劝伞！�

　　一回家，我立刻打開電腦，調(diào)出了“百度”。一查，果然有奧妙。原來，那些“小槳”是水蠅的腿。這些腿上長有數(shù)千根細(xì)小的剛毛，剛毛之間的縫隙內(nèi)吸附著空氣，形成了氣膜。氣膜就像個(gè)小氣墊，挺舉著水蠅的身體，讓它能夠像氣墊船一樣在水面行動(dòng)自如，卻不會(huì)下沉。

　　“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。

　　大自然是多么的奇妙�。∵@可真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

記事的作文300字 篇4

　　我腦海里有一次印象非常深刻的測試，每當(dāng)我想起來，都會(huì)有一種歷歷在目的感覺。

　　記得那時(shí)一次體育跑步測試。準(zhǔn)備測試的時(shí)候，我心里十分緊張，嘴里不停地對自己說：“羅力，加油，加油！羅力。加油……”一聲“預(yù)備”，我做好準(zhǔn)備，看了一下和我一起測試的同學(xué)，他們有的在做起跑準(zhǔn)備；有的信心滿滿，胸有成竹；有的神情緊張；還有的和我一樣，汗像流水般涌出來。還沒測試的'同學(xué)在大聲為我們喊加油。

　　“跑！”一聲令下，我們像離弦的箭一樣沖出起跑線。我有一名同學(xué)飛快地把后兩名拉開了距離，我緊隨其后。大約跑了一半，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我漸漸地慢了下來，慢跑休息了一會(huì)兒，等我不再氣喘吁吁時(shí)，再次以最快的速度沖出去，與目前跑在第一名的同學(xué)并在一起跑。我一會(huì)兒領(lǐng)先，那位同學(xué)也很快，他又趕上我，一會(huì)兒領(lǐng)先，我不服，使盡全力跑，一會(huì)兒我又領(lǐng)先了。到最后時(shí)刻，他領(lǐng)先了我，先跑到終點(diǎn)線，我和他只是一步只差，但我相信，下次一定可以超越他！

　　雖然這次同學(xué)超越了我，但我并不傷心，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力、堅(jiān)持，就可以成功！

記事的作文300字 篇5

　　就在幾個(gè)月前，我們家新增添了一個(gè)新成員，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陸思潮。

　　他長得很可愛。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭；肥嘟嘟的一張小臉；一頭烏黑的、光滑的頭發(fā)；一雙眉毛淺淺的，幾乎看不見；一雙對世界充滿好奇，純真的眼睛；一個(gè)矮矮的，小小的鼻子；一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”，時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西，抓到就往嘴里放。

　　我的弟弟不僅長得可愛，還很愛笑。

　　上個(gè)星期日，我躺在床上看書，弟弟坐在我旁邊，一次，我抬起頭來看弟弟，弟弟也抬起頭，與我對視，忽然，他笑了，一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的，隱隱約約可以看到他的只長在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來，嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真，沒有一點(diǎn)的渣物，就像一張純白的紙。

　　還有一次，我拉起弟弟，原以為弟弟是站不起來的.，可沒想到，弟弟蹬一腳，立馬站了起來。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽，然后弟弟搖搖晃晃的向前走，活脫脫的是一個(gè)酒鬼。

　　這就是我家的“開心果”弟弟。他使我們原來“死氣沉沉”的家變成了一個(gè)充滿歡樂的家。

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