記事作文范例[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的記事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記事作文 篇1

　　在我的生活中，遇到過許許多多的好人和他做的好事，這好比是一群十分耀眼的閃亮的星星，但在這群星里面，我想，最閃亮的星星就應(yīng)該是非他莫屬了。

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們?nèi)�家人因�(yàn)槭�分的厭惡這個(gè)酷熱的鬼天氣，于是便立即抽身去了天目山旅游，一來(lái)到天目山，我就馬上大口大口的呼吸著天目山的新鮮空氣，享受著這里的無(wú)限陰涼。

　　不到十分鐘，我們爬上了半山腰，雖然氣喘吁吁，但涼爽的風(fēng)吹在身上，愜意極了。忽然，我看見一位老人從我身邊慢慢走過，我定睛一看，忽然驚訝地瞪大了眼睛，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位老人正在一邊爬山一邊清理垃圾，她彎下了身子，隨手就撿起了垃圾。我清晰地看見，那位老人并沒有流露出厭惡的'神態(tài)，相反，我還發(fā)現(xiàn)他臉上路出了一絲微笑。我想：平常人撿垃圾都十分的討厭，還會(huì)用手捏住鼻子，但這位老人怎么會(huì)不嫌棄呢？我正想著。；安排人一下子挺直了腰板，以非常熟練的姿勢(shì)把垃圾扔進(jìn)了旁邊的果皮箱，他又回過頭，沖我笑了笑，我也沖他會(huì)心一笑。

　　經(jīng)過了這一件事情，我學(xué)到了很多。一位年過七旬的老人，可以做一件平常都不大會(huì)去做的小事�？此坪芷椒�，實(shí)則偉大。這么一件“小事”，他卻全心全意的去做了，我感到十分的感動(dòng)。

記事作文 篇2

　　在辭舊迎新的春節(jié)里，我度過了許多快樂有趣的事情，但其中最令我快樂的事就是放煙花。

　　在除夕的晚上，剛吃完團(tuán)圓飯，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時(shí)都是爸爸放，這次爸爸卻說：“天豪，你來(lái)放一個(gè)試試�！边@可難住我了，如果我一點(diǎn)火，煙花就出來(lái)了，我來(lái)不及退的話……我正左右為難的時(shí)候，媽媽打斷了我的'思考，對(duì)我說：“你看，那個(gè)小女孩為什么敢？虧你還是一個(gè)小男子漢呢�！�

　　聽了媽媽的話，我鼓起了勇氣，拿著打火機(jī)小心翼翼地靠近了煙花，用打火機(jī)的火苗點(diǎn)燃了煙花的引線�！班辍钡囊宦暎�引線一下子就燃燒起來(lái)，嚇得我馬上竄到一旁，爸爸媽媽卻大聲笑了起來(lái)。還沒等我責(zé)怪他們，“砰”的一聲，一朵火花竄到了空中炸開了，猶如一朵盛開的鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開，我第一次感到放煙花的快樂。

　　我大聲地對(duì)爸爸媽媽說：“以后我再也不怕放煙花了，今天我真開心，我不僅不怕放煙花了，還感到了戰(zhàn)勝自己的快樂！”

記事作文 篇3

　　在記敘文寫作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！�

　　一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

　　然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的'需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了：“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

　　三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。

　　確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危�可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。

記事作文 篇4

　　春游了，這次春游是去燒烤。我連忙拿起裝滿零食的書包，飛一般似地往學(xué)校跑去。

　　不一會(huì)兒，接我們的大巴車就到了，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地上了大巴車，在車上我們閑著無(wú)聊就開始做別的事，有的人吃零食，有的人在聊天，有的人在玩手機(jī)。就這樣我們到了森林公園的大門，走過一大段小路之后，我們便到達(dá)了我們最終的目的地“燒烤區(qū)”

　　接著我們把各自帶的東西放到了木頭做的桌子上。哇！他們帶的東西可真多呀！有骨肉相連，羊肉串，牛排，香腸等等......真是數(shù)也數(shù)不過來(lái)啊!我也把自己帶的東西放到了桌上我輕輕地打開裝著烤翅和烤魷魚的盒子，剛一打開烤翅與烤魷魚的香氣便散發(fā)出來(lái)，旁邊的同學(xué)聞到了便一個(gè)個(gè)湊過來(lái)，我小心翼翼地拿出一個(gè)烤翅插在烤叉上，生怕一不小心把這美味的烤翅弄壞了，然后我拿起了旁邊的.小刷子沾了一點(diǎn)油刷在我的烤翅上，把烤翅放在烤架上烤，我還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，以防發(fā)生悲劇把食物烤焦了，上一次的燒烤我就發(fā)生過類似的悲劇很快烤翅就熟了，我把雞翅放到嘴邊，輕輕地咬了一大口，哇！好燙呀！這可真心急吃不了熱雞翅，我想：“心急吃不了熱豆腐�！蔽野央u翅放到一邊涼了一會(huì)兒，又咬了一口。嗯！這烤翅吃到嘴里滿嘴流油，唇齒留香！使人不禁再想吃了第一個(gè)還想再吃一個(gè)，我吃了自己考的烤翅心里美滋滋的。

　　再看看別人，才過一會(huì)兒，牛肉串、香腸、貢丸等就像開party似的一齊上了“烤場(chǎng)”。涂燒烤醬油左右翻翻顯得非常熟練不過也有一小部分的人把食物烤焦了，當(dāng)然這也只是一小部分的人，我們將烤好的食物拿著吃，大家一邊烤一邊吃。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間不知不覺的從我們身邊溜走了。燒烤結(jié)束了，我們依依不舍地離開了燒烤區(qū)。

記事作文 篇5

　　吃過晚飯，我們一家三口決定去河邊賞月。坐在河邊的草地上，想起小說中常常描寫古人中秋賞月的情景，花園里小橋流水，美酒佳肴，吟詩(shī)作對(duì)，詩(shī)情畫意，一定是愜意無(wú)邊！可惜，縱有良辰美景，我們卻沒有那錦心繡口，于是我提議，我們可以比賽說一些和“月”有關(guān)的詩(shī)句，權(quán)當(dāng)附庸風(fēng)雅。媽媽立刻舉手贊成，并且張嘴就來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�

　　我微微一笑：“窗前明月光，疑是地上霜�！�

　　媽媽愣了一下，大概覺得這句太容易了吧。

　　“明月松間照，清泉石上流�！彼�得意洋洋地看著我。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！眿寢層悬c(diǎn)疑惑地盯著我，我解釋說，這是李白的`詩(shī)《月下獨(dú)酌》，我可編不來(lái)。

　　“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？”

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)。”我開始有點(diǎn)撓頭了。

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�

　　那么多關(guān)于月亮的詩(shī)句，都跑哪兒了？思索的空閑，媽媽一臉的壞笑：“快點(diǎn)，開始倒計(jì)時(shí)了��？”

　　“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂�！苯K于想出了一句，還是《紅樓夢(mèng)》里的句子，不算很正宗啊，有點(diǎn)小汗。

　　“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！钡故呛狭私裢淼木吧�了。

　　我開始黔驢技窮了，早知道應(yīng)該先做做功課了，只好眼巴巴地看著站在一旁的爸爸。：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！�

　　我怎么沒想到！

　　媽媽不甘示弱：“詞也可以��？看我的———明月幾時(shí)有，把酒問青天�！�

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”

　　媽媽也開始卡殼了，沉思，終于想起來(lái)了：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！薄�…

　　終于，我家的才子才女們都絞盡了腦汁也憋不出詩(shī)句了，看來(lái)古人的浪漫也不容易啊。

　　河邊的風(fēng)很涼了，女兒直往我那厚厚的披肩下鉆，于是我們起身，準(zhǔn)備回家。

　　高樓大廈，點(diǎn)綴了城市，也遮住了賞月的目光；霓虹燈閃爍，豐富了夜色，卻吸引不了賞月的情懷�；仡^，再貪婪地望一眼，金黃的月亮，冷冷的，柔柔的，掛在夜空……

記事作文 篇6

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)參加了十歲成長(zhǎng)禮。我們先聽了主持人講話，看了其他班同學(xué)好多節(jié)目，到我們班吹長(zhǎng)笛了，我們上臺(tái)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不緊張，我們表演了兩首曲子，一首是老師改編的《鈴兒響叮當(dāng)》，一首是三聲部的《輕舟蕩漾》，吹完后，我們鞠躬下場(chǎng)。又看了許多節(jié)目，終于到我們班表演《少年行中國(guó)夢(mèng)》的時(shí)候，我們表演的非常努力，所以得到了經(jīng)久不息的`掌聲。

　　又看了許多節(jié)目，媽媽們的信來(lái)了，老師說：“要到一定時(shí)間再打開�！蔽揖腿痰搅四菚r(shí)，打開一看，竟有三張紙！我讀完發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方――日期是去年！由于我的信太長(zhǎng)，我讀完時(shí)大家已經(jīng)開始唱歌了，我只唱了后半段。唱完歌，就退場(chǎng)了，回班竟有生日蛋糕吃！

　　這次成長(zhǎng)禮我感覺很快樂！

　　十歲成長(zhǎng)禮

記事作文 篇7

　　今年寒假真快樂。爸爸、媽媽和老師都沒有要求我要補(bǔ)課，由我自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我早早寫完寒假作業(yè)，開開心心過大年。

　　每年寒假都逢著過大年，我最喜歡過年，因?yàn)槟艽┬乱路�、吃好的、還能放煙花鳴爆竹、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、猜謎語(yǔ)、玩游戲快快樂樂。并且等待著親朋好友發(fā)放壓歲錢紅包。十點(diǎn)過后，激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，首先外公給我200元紅包，后來(lái)親朋好友又陸陸續(xù)續(xù)給了我紅包共計(jì)有二千多元。十二點(diǎn)過后，我們開始放煙花，鳴鞭炮，放完后便關(guān)門大吉。

　　第二天是正月初一，我高高興興和爸爸媽媽一起去逛大街，拿著壓歲錢買了一輛搖控汽車，漆黑的顏色，我愛不釋手。充滿電后，便在廣場(chǎng)上痛痛快快地玩了起來(lái)，只要打開開關(guān)，搖控器一指揮，車子就飛快地跑起來(lái)。和別人的車相比起來(lái)我的車總是名列前茅，勇奪貴冠。

　　寒假生活十分短暫，我卻非常開心，因?yàn)槲矣行∑�車的陪伴，又過了一個(gè)新年，我又長(zhǎng)大了一歲，今年的寒假對(duì)我來(lái)說是最最快樂的。

記事作文 篇8

　　初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。

　　初中的生活是藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路；當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的.色彩。

　　綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像廣告上說的那樣:一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)��?lái)希望。

　　黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說不可能。

　　紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

　　藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過得多姿多彩。

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