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游戲記事作文

時(shí)間:2023-11-22 10:20:24 記事作文 我要投稿

游戲記事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的游戲記事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

游戲記事作文

游戲記事作文1

  媽媽讓我和宋灝禎背誦完古訓(xùn)后,面帶微笑,眼神神秘兮兮的,還用右手在空中劃一個(gè)“0”,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,叫‘找硬幣’!”話音剛落,我和宋灝禎就像裝了彈簧的'洋娃娃,一蹦三尺高!翱稍趺赐婺?”我和灝灝異口同聲地問(wèn)!熬褪俏襾(lái)藏三枚1圓硬幣,藏錢(qián)點(diǎn)就是與桌、椅有關(guān),2分鐘后大家來(lái)找!闭f(shuō)著就把我們推進(jìn)了臥室,叫我們等待。

  我在臥室里冥思苦想:在桌腳底下嗎?在書(shū)里面夾著?桌布裹著?在桌子底下?……正當(dāng)我想得入迷時(shí),門(mén)外傳來(lái)了“好了!”我像一支離玄的箭,直奔餐廳。灝灝也不甘示弱,發(fā)瘋似的向餐廳跑去。我先在椅子腳下找,沒(méi)想到灝灝槍在我前面,用“迅雷不及掩耳之式”在椅子腳下找,讓我更沒(méi)想到的是,灝灝拿到了第一硬幣,我又在桌子上面的書(shū)堆里找,結(jié)果是一無(wú)所獲。灝灝信手拈來(lái)餐巾紙盒,搖了搖,“有聲音!”灝灝大聲說(shuō)。

  我一把將其奪了過(guò)來(lái),手伸進(jìn)去一掏,哎,我拿到一枚硬幣。我們開(kāi)始爭(zhēng)奪最后一枚硬幣,灝灝懷疑會(huì)不會(huì)在玻璃下夾著?于是,他走到桌邊,把玻璃推開(kāi),“!,硬幣掉了下來(lái)。我見(jiàn)式不妙,急忙走過(guò)去,灝灝眼疾手快,立即伸手去拿……我輸了。不過(guò),勝敗乃兵家常事。我雖然沒(méi)找到第三枚硬幣,但是,找的過(guò)程足以使我陶醉其中了。

  這個(gè)游戲真好玩!

游戲記事作文2

  今天作文課上,王老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái),大家?guī)е吲d和好奇開(kāi)始了游戲。

  王老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),然后,讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。

  最先上場(chǎng)的是我和夏一心,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō):“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái),有的笑得露出了牙齒,有的`笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。

  老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著,只聽(tīng)她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

  最后,老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場(chǎng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以我爭(zhēng)著要先讀,老師同意了。我大聲說(shuō)道:“大哥,捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的!”王行笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。

  這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

游戲記事作文3

  上課鈴聲響了,老師提著一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室,這究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。

  接下來(lái)老師告訴我們,我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當(dāng)作籃球,看哪一組投中桶內(nèi)的次數(shù)最多,哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范,結(jié)果老師也沒(méi)投中,有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑老師的球技一般,開(kāi)始躍躍欲試。

  比賽就要開(kāi)始了,澤楷第一個(gè)投籃,只見(jiàn)他雙腳站得與肩膀同寬,臉上沒(méi)有一絲笑意,接著他開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo),將手中的'氣球扔了除去,可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上,唉,他失敗了。

  接下來(lái)輪到子軒來(lái)投籃了,可他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅,投球的時(shí)候大搖大擺的,感覺(jué)自己是籃球高手一樣,結(jié)果也沒(méi)投中。

  接下來(lái)輪到奕晨上場(chǎng)了,他大步流星地走上臺(tái)。投球的時(shí)候神情非常嚴(yán)肅,目不轉(zhuǎn)睛的盯著“籃筐”,扶著桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只見(jiàn)氣球碰了碰籃筐的邊緣,球投進(jìn)去了!大家一片歡呼。

  最終奕晨所在的小組贏了這場(chǎng)投籃比賽。

  雖然在這次比賽中,我們失敗了,但是我相信失敗是成功之母,下一次,我們一定能贏!

游戲記事作文4

  今天下午,作文班的小步老師帶領(lǐng)我們幾個(gè)玩了一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)。

  上課時(shí),小步老師突然一臉嚴(yán)肅,我們還以為老師不高興了,立刻端端正正地坐好。突然,老師對(duì)我們說(shuō):“第三排的四個(gè)女生上前來(lái),站好!蔽迕肭,我還一臉迷蒙地坐在凳子上,五秒后,我就被高若妤、薛博研拉上了講臺(tái)。站在講臺(tái)上時(shí),我心里有一種不詳?shù)念A(yù)感:難道老師要當(dāng)眾批評(píng)我們?當(dāng)我正忐忑不安時(shí),老師又滿臉笑容地向大家宣布:“接下來(lái)我們要玩猜成語(yǔ)的游戲!蔽倚睦锏拇笫^終于安全落地了。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,每個(gè)人背后都貼一個(gè)字,既要看清別人的字,也要根據(jù)成語(yǔ)猜出自己背后的字。

  游戲開(kāi)始了,我們四個(gè)運(yùn)用同一戰(zhàn)術(shù),一起把后背緊貼在墻上,沒(méi)有一絲縫隙。突然,高若妤一個(gè)完美的'轉(zhuǎn)身,開(kāi)始了攻擊模式?辞闆r有變,我給張梓諾和薛博研使了一個(gè)眼色,我們?nèi)齻(gè)像饑餓的老虎一般向高若妤撲去。我和張梓諾把高若妤的兩只袖子拉住,薛博研把她的衣服拉起,終于,看到了高若妤背后的“滕”字。

  接下來(lái),進(jìn)入了一對(duì)一階段,我一把把高若妤拉到了一旁,本以為高若妤會(huì)用很大的力氣,結(jié)果,她一手把我的頭發(fā)弄到一邊,另一只手抓住我的兩只手,看到了我背后的“龍”字?墒牵覓暝臅r(shí)候,無(wú)意間看到張梓諾背后的“躍”字,然后我大聲地喊出了:“龍騰虎躍!”我取得了勝利。

  這是多么有趣的一個(gè)游戲啊,它讓我懂得了在生活中有很多會(huì)用到成語(yǔ)的地方,所以我們應(yīng)該多讀書(shū),積累更多的詞語(yǔ)。

游戲記事作文5

  “加油”“加油”從我們教室傳出陣陣加油聲,原來(lái),我們班正在舉行一場(chǎng)游戲,那就是扣人心弦的—擠眉弄眼吃薯片。

  老師把規(guī)則告訴了我們,規(guī)則:把一片薯片放到額頭上,用臉上的部位把薯片吃到嘴里,小組PK,哪一個(gè)人贏就和別組的人進(jìn)入決賽。
  比賽一開(kāi)始了,有的`三個(gè)一群,有的五個(gè)一伙,教室里就像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧地。第一個(gè)是我,同學(xué)就把薯片放到我的額頭上,我把薯片抖了抖,用鼻子弄了又弄,薯片終于動(dòng)了,我又弄了弄薯片到了我的嘴邊,我就輕輕地把臉傾斜了一下,結(jié)果薯片像石頭一溜煙掉了下去。第二個(gè)是小涵,她學(xué)著我的樣子,她剛要把薯片吃下去,可是薯片碎掉了,她也沒(méi)有吃,第三個(gè)是小潘,我們把薯片放到她的額頭上,學(xué)著我的樣子,順利地把薯片吃了下去,就這樣傳下去,終于又輪到我了,我又學(xué)著第一次的樣子,也把薯片吃下去了,我心里洋洋得意。
  很快,進(jìn)入了決賽,我也學(xué)著我的樣子,可是我失敗了,我就下去了,看他們比賽,眼看小南快要贏了,可是她用舌頭弄了弄,薯片忽然掉了下去。只剩下小豪了,他抖了抖身順利地把薯片吃了下去。
  最后,小豪贏了,老師給了小豪一包薯片,小豪開(kāi)心極了!
  這副畫(huà)面,記在了我的腦海里。

游戲記事作文6

  今天在教室里,文老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家想來(lái)玩?zhèn)游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”游戲開(kāi)始之前,文老師對(duì)大家說(shuō)了游戲規(guī)則:先蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,向前走,走到黑板前,對(duì)著大頭娃娃畫(huà)上鼻子。

  游戲開(kāi)始了,很快就輪到了我,當(dāng)時(shí)我的心情很緊張,像揣著一只兔子一樣,不停地跳著,文老師把我的眼睛蒙上后,我感覺(jué)四周一片漆黑,當(dāng)我原地轉(zhuǎn)了三圈以后,感覺(jué)分不清東、南、西、北了。我往前走得很慢,生怕被摔倒。當(dāng)我好不容易走到黑板前正想畫(huà)時(shí),同學(xué)們都大聲地說(shuō):“上面、下面、……”害得我拿不定主意。但我不聽(tīng)了,自己畫(huà)下了這一個(gè)鼻子。我取下布一看,結(jié)果畫(huà)在了大頭娃娃的`眼睛上。當(dāng)時(shí)我想:我怎么這么笨呀,畫(huà)在了眼睛上。下邊一個(gè)同學(xué)說(shuō):“看,像個(gè)獨(dú)眼龍!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

  接下來(lái),還有些同學(xué)畫(huà)在了頭發(fā)上,像一顆珍珠掛在發(fā)梢上。有的還畫(huà)在了嘴邊,像一顆大痔。還有一位同學(xué)更好笑,她沒(méi)有畫(huà)在黑板上,而畫(huà)到了墻壁上.同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的笑得前俯后仰,教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

  今天玩的這個(gè)畫(huà)鼻子游戲真有趣!我還想再來(lái)玩一次。

游戲記事作文7

  周末,我寫(xiě)完了作業(yè)。于是我便拿了幾支粉筆,約了幾個(gè)朋友,在我家的院子里,一起玩跳格子的游戲。

  人都到齊后,我給每個(gè)人各發(fā)了一支粉筆,我們像設(shè)計(jì)師似的,畫(huà)了橫豎相交的十二條線,形成方方正正的陣地。游戲開(kāi)始了,這一局由我來(lái)代表,對(duì)方是博愛(ài)代表。我們“石頭、剪子、布”決勝,他出的“剪刀”,我出的“石頭”,勝者先跳,這一局我們先跳。于是我們敏捷地跳了兩格,只見(jiàn)他雙腳猛一蹬地,一下子跳了四格。我們也不甘示弱,一下子擋住了他們前進(jìn)的道路,我們肩并肩,讓中間的兩個(gè)人無(wú)路可走,無(wú)能為力,大眼瞪小眼,無(wú)計(jì)可施,只好退出了比賽,等待著下一局。旁邊的兩個(gè)人輕松地跳過(guò)去,我們直接跳到了格外,哈哈,這一局我們贏了。

  第二局劉一博代表我們組,另一組李露凝代表。對(duì)方出的是“剪刀”,我方出的是“布”,這一次對(duì)方先跳。只見(jiàn)他們用力一躍,一下子跳了四格,他們的臉都跳得紅彤彤的,像紅蘋(píng)果一樣。我們用盡了力氣,最終也跳了四格,他們擋住了我們的去路。我們的.前面正是我們班的胖子,狹路相逢,勇者勝,遇到了困難,突然靈機(jī)一動(dòng),趁其不備,按住她的肩膀,一個(gè)輕快的旋轉(zhuǎn)跳,成功跳了出去,這時(shí)我們開(kāi)心地抱成一個(gè)圓形,笑得合不上嘴。

  玩的太開(kāi)心了,到了晚上,我們才戀戀不舍地回家了。

游戲記事作文8

  “啪啪,啪啪”掌聲充滿了整個(gè)教室,同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)老師宣布了今天的主題——掌聲的魔力,我想:掌聲怎么會(huì)有魔力呢?有魔力是什么魔力呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中出現(xiàn),讓我們帶著問(wèn)題一起看看吧!

  餃子老師宣布了游戲規(guī)則:“首先,請(qǐng)一位同學(xué)出去,老師藏好卡片后,就請(qǐng)那位同學(xué)進(jìn)來(lái),尋找卡片,然后,根據(jù)其他同學(xué)掌聲的大小的提示,找出卡片,而且進(jìn)行時(shí)不得語(yǔ)言提醒。好了,游戲開(kāi)始!”

  “奶茶”幸運(yùn)地成為了第一位“探索者”,等奶茶出去之后,老師把卡片神秘兮兮地藏在了窗簾的后面,接著請(qǐng)“奶茶”進(jìn)來(lái)。

  “奶茶”剛進(jìn)來(lái)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,但有人卻在下面偷笑。

  “奶茶”一臉緊張,臉脹得通紅。我猜,她心里可能在想:這么大的'教室,老師會(huì)把卡片藏在哪里呢?但她還是邁出了第一步,開(kāi)始“地毯式”搜索。只見(jiàn)她又是翻抽屜,又是翻書(shū)包,可是掌聲是那么輕,幾乎都沒(méi)聲。她慢慢地向后走,掌聲越來(lái)越響,當(dāng)她來(lái)到窗簾前時(shí),那掌聲如同洶涌澎湃的海浪聲。她堅(jiān)定地掀開(kāi)窗簾,朝后一看,就看到了卡片,她歡喜地拿出來(lái),交給了老師,最終獲得了勝利。

  !這次的游戲真開(kāi)心!

  通過(guò)這次的游戲,我收獲了滿滿的快樂(lè),同時(shí),也感受到了掌聲的魔力,那是鼓勵(lì)、是贊美與肯定!

游戲記事作文9

  做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的`時(shí)候,千又總是喜歡和我做游戲。我說(shuō):“將曲子彈三遍,我們?cè)僮鲇螒,”彈完琴,我?wèn)千又:“彈完三遍了,我們來(lái)做什么游戲?”千又:“藏貓貓!比缓笪椅嬷 眼睛,千又就跑到北間,關(guān)門(mén)的聲音很大,接著是千又說(shuō):“媽媽,我藏好了!蔽倚睦锵耄壕瓦@么大的聲音,我怎么能找不到你呢?但是我特意不到北間找她,而是左找找,又找找,而且我說(shuō):“千 又,你在哪里呀?我找不到你。你真是太會(huì)藏了 !碑(dāng)我找到她的時(shí)候,她就會(huì)蹦出來(lái)大喊一聲嚇我一跳。我就說(shuō):“真是嚇?biāo)牢伊!?/p>

  該我藏貓貓了,我把臥室里的一個(gè)包支了起來(lái),藏進(jìn)三分之一,但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房:“爸爸,你能告訴我媽媽在哪里嗎?”我只好弄出點(diǎn)聲音:“我在臥室里呢!” 千又又到臥室仔細(xì)觀察終于找到了我。她看到我,開(kāi)心的說(shuō):“媽媽,你跑到包里,把包拉上嘛!”“奧,這可不行,這很危險(xiǎn),萬(wàn)一憋死怎么辦?”

  做完這個(gè)游戲,千又還喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈。“媽媽,我都會(huì)轉(zhuǎn)很多呼啦圈了,F(xiàn)在我都會(huì)轉(zhuǎn)大呼啦圈了!币?yàn)橐D(zhuǎn)呼啦圈的原因,千又到幼兒園里都不穿裙子。

游戲記事作文10

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”,上課了。老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天上課之前我們先來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘乒乓球過(guò)河’!币宦(tīng)見(jiàn)今天要玩游戲,同學(xué)們都按奈不住自己激動(dòng)的心情。

  游戲開(kāi)始前,老師把所有同學(xué)都分了一個(gè)組,一共有四個(gè)組。這時(shí),老師在講臺(tái)后面拿出許多杯子,一個(gè)裝滿水的水壺和兩個(gè)乒乓球。老師首先把杯子分別放在兩張桌子上,再把水壺里的水依次倒入水杯中,每個(gè)杯子里的水都倒得特別滿。最后把乒乓球放進(jìn)第一個(gè)杯子的水面上,準(zhǔn)備工作就完成了。

  游戲開(kāi)始了,我是第二個(gè)出場(chǎng)的,在我前面的同學(xué)是胡詩(shī)語(yǔ),她雙腿半蹲下來(lái),雙手捂住嘴巴成喇叭狀態(tài),只見(jiàn)一口仙氣從她的`嘴巴里吐了出來(lái),乒乓球像一只調(diào)皮的小猴子一下子就跳進(jìn)了第三個(gè)杯子里的水上面。我一看,這么簡(jiǎn)單?

  終于到我了,我的心里又激動(dòng)又忐忑不安,生怕給小組拖后腿。于是我鼓起腮幫子使勁一吹,乒乓球卻不停在水杯邊打轉(zhuǎn),好像在故意跟我作對(duì),氣得我直跺腳。接著我吹了幾次才過(guò)去,這時(shí),其它小組已經(jīng)吹到第四個(gè)杯子了。我心里著急起來(lái)。

  在我后面的幾個(gè)同學(xué)都順利將球吹了過(guò)“河”,可排在第五的同學(xué)不小心把乒乓球吹到了地上,組里的其他同學(xué)都嘆氣,連我都急得頭上直冒汗珠。最后我們小組輸了。

  通過(guò)這次事情我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心,當(dāng)一個(gè)人不小心出現(xiàn)了小事故,要對(duì)他有信心。

游戲記事作文11

  星期六下午,我高高興興地來(lái)到姥姥家:嗬,姥姥家真熱鬧:哥哥、姐姐、妹妹也都在。我們五個(gè)兄弟姐妹歡聚在一起,別提多高興了。吃過(guò)飯,“孩子頭”小姨忽然說(shuō):“咱們來(lái)做‘貼鼻子’游戲,好嗎?”我們幾個(gè)立刻歡呼起來(lái)。五歲的小弟弟李昂拍著手歡呼:“貼鼻子啦!貼鼻子啦!那貼到誰(shuí)誰(shuí)就有兩個(gè)鼻子啦!”逗得滿屋子的人都笑了。這時(shí),小姨在一塊木板上用粉筆畫(huà)了兩個(gè)胖娃娃頭像,一男一女,都沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后小姨沖我們說(shuō):“誰(shuí)來(lái)為他們貼上個(gè)鼻子!薄拔,我!”我們幾個(gè)嚷起來(lái)!皬堸i來(lái)吧!毙∫踢f給張鵬一個(gè)剪好的紙鼻子,然后把她的眼睛蒙上,領(lǐng)著她來(lái)到木板兒前。只見(jiàn)妹妹兩手亂摸,一會(huì)兒,她以為選好了位置,把“鼻子”枯在木板上。!“小女孩”的鼻子“長(zhǎng)”到腦門(mén)兒上。在場(chǎng)的`人都笑了,笑得前仰后合。張鵬摘下布條,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。接著,小姨又叫了我和哥哥,我們也同樣把“鼻子”貼到了臉頰、下巴處,樂(lè)得姥姥直捂肚子。

  這個(gè)游戲真好玩,這個(gè)星期六過(guò)得多愉快!下星期,我還要到姥姥家來(lái)做貼鼻子游戲。

游戲記事作文12

  今天上課,老師讓我們玩一個(gè)叫“觸摸游戲”的游戲。先把杰森叫到臺(tái)上,給我們演示怎么玩,一個(gè)個(gè)介紹游戲規(guī)則。

  游戲規(guī)則如下:一方選擇任意一個(gè)物品放在另一方的掌心,另一方閉上眼睛,手指可以隨意觸摸物品。倒計(jì)時(shí)十秒,十秒猜不到就輸了。游戲開(kāi)始了。第一局就是第一局。我把事情放在第一位。我放了一個(gè)眼鏡盒。他一摸就說(shuō):“眼鏡盒!”我不甘心,心想:這次一定要讓他猜!我翻了翻書(shū)包,清空了文具盒,最后決定把我的橡皮擦放在他的'手心。沒(méi)想到他又猜了。輪到他把它放在我手里了。他先撥了撥筆帽,然后放在我手里。我用手一摸,就知道是筆,于是平靜的說(shuō)了答案。我猜對(duì)了!哦耶!然后他不知道從哪里撥出一支油筆的筆尖,放在我的手心。我從上往下摸,只有一厘米長(zhǎng)的金屬物體,后面圓圓的,前面有點(diǎn)尖,中間分成兩層。摸了半天什么都不知道。直到他數(shù)得很快,他才知道那是什么。原來(lái)是油筆尖。最后一個(gè)是割耳朵。我上下摸了幾次才知道是割耳朵。這一輪,我們打平了。

  第二局的規(guī)則和第一局差不多,但是放在手掌上,背上或者脖子上,但是一定不能碰。他先給我放了一支粉筆,但我猜不準(zhǔn)。唉,只好以怨報(bào)怨。他把另一個(gè)墨水瓶蓋在我身上,我用手讓它跳了幾下。我先猜了兩次,沒(méi)猜對(duì),然后就猜是墨水瓶瓶蓋。輪到我放手了。我撥了一個(gè)修正帶套,放在他手里。他搖了半天,終于猜到了。他贏了第二輪,好難過(guò)。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我終于知道手指比其他器官更敏感。

游戲記事作文13

  叮鈴鈴,上課了,先聲奪人,只聽(tīng)到四六班沒(méi)有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡,他們干什么呢?同學(xué)們都把手舉得高高的,哦,原來(lái)他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是:先找來(lái)一個(gè)助手,讓后讓助手給你蒙上眼睛,蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完三圈,暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫(huà)鼻子了?墒遣灰诉要蒙著眼睛自己摸粉筆,拿著粉筆了就可以畫(huà)。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手,都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)。有的同學(xué)畫(huà)鼻子時(shí)自信滿滿,果真還畫(huà)對(duì)地方了,得到了老師和同學(xué)的掌聲,有的同學(xué)畫(huà)的時(shí)候猶猶豫豫,畫(huà)出的.鼻子歪歪扭扭,有的同學(xué)畫(huà)的時(shí)候很茫然,就像我一樣,不知道畫(huà)在哪里,引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫(huà)的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板,心里很緊張,連眼睛都不帶眨的,雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說(shuō):“一定要畫(huà)好呀!笨墒悄樤谀睦镅?畫(huà)完了我正要摘下眼罩的時(shí)候,聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑,我心里咯噔一下,完了不會(huì)畫(huà)在耳朵上了吧?摘下眼罩,果然,我把鼻子眼睛上了,真是不好意思呀。

  不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂(lè)的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛,如果沒(méi)有眼睛,世界就是一片黑暗。

游戲記事作文14

  “哈哈哈……”咦,這是哪個(gè)班傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)呢?哦,原來(lái)是我們?nèi)唷?/p>

  今天語(yǔ)文老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲,名字叫“反”,全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)名字都是很疑惑不解,我也是覺(jué)得這個(gè)名字很奇怪,結(jié)果老師說(shuō):“其實(shí)就是我說(shuō)什么你反著說(shuō)或者倒著說(shuō)就行了!甭(tīng)到這里,全班同學(xué)都知道什么意思了。老師先喊了班長(zhǎng),老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“我今天中午吃了米飯反過(guò)來(lái)該怎么說(shuō)?”班長(zhǎng)脫口而出:“米飯今天中午吃了我!甭(tīng)到這句話,我們都哄堂大笑,班長(zhǎng)的臉?biāo)查g紅的像個(gè)紅蘋(píng)果,老師讓她回去,她飛快地跑回了座位上,估計(jì)是害羞。

  老師又讓劉超上了講臺(tái),她對(duì)劉超說(shuō):“我在桌子上畫(huà)了一條三八線反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”劉超也是輕而易舉的就回答出來(lái):“三八線在桌子上畫(huà)了一條我!甭(tīng)到這兒,下面又是一陣大笑,劉超也是像班長(zhǎng)一樣飛快地跑回了座位。

  接著老師又說(shuō):“這次是把我說(shuō)的'話倒過(guò)來(lái)說(shuō),誰(shuí)還敢來(lái)挑戰(zhàn)?”李思然舉起了手,老師便把她喊到講臺(tái)上對(duì)她說(shuō):“圓珠筆我到過(guò)來(lái)該怎么說(shuō)?”李思然回答:“當(dāng)然是我筆珠圓(比豬圓)啊!苯又,講臺(tái)下又是一陣大笑,有的人都笑出眼淚來(lái)了。

  這次游戲可真好玩兒。

游戲記事作文15

  星期五下午,第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師和我們做了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:“大拇指是加和等于,老師給我們示范了一下,我們明白了怎么做,我們知道了這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單!

  老師讓我們自己練習(xí)一下,老師說(shuō):“我說(shuō)坐端正,你們就別練習(xí)了。等一會(huì)兒我們就全班比賽!蔽覀兙毩(xí)完了,老師說(shuō):“我們?nèi)嚅_(kāi)始比賽!蔽覀兟娇熳鐾炅,老師讓那些沒(méi)有做錯(cuò)的人到講 臺(tái)上比賽,沒(méi)做錯(cuò)的人又很多,其中還有常殿碩,我就想“常殿碩還能上講臺(tái),是不是他做錯(cuò)了沒(méi)舉手?”我想完了就開(kāi)始了,到了最后剩下了我和王孜涵,我們兩個(gè)人比了兩次,最后王孜涵勝利了, 老師問(wèn):“你還想和別人比賽嗎?”想王孜涵說(shuō),紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽,可都沒(méi)贏過(guò)王孜涵,所以,王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上,老師說(shuō):“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的`時(shí)候 ,一位導(dǎo)游教我的,我應(yīng)該叫奶奶了,因?yàn),他已?jīng)六十三歲了,他說(shuō):”你們做老師的應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲!叭缓笪揖透莻(gè)導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個(gè)游戲”

  這個(gè)《手指動(dòng)起來(lái)》游戲真好玩,實(shí)在是好玩!

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