記事作文【優(yōu)選10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
星期六，我和媽媽參加了大江晚報小記者組織的“我是小小放映員”活動。
上午9:50，我戴著采訪帽、記者證，手拿采訪本和很多的小記者以及爸爸媽媽們一起來到了幸福藍(lán)海國際影城。首先，我們參觀了爆米花的制作過程，影城的'叔叔給我們展示了每份爆米花是用600克玉米混合焦糖、白糖和椰油制作的，只要把它們放進(jìn)機(jī)器里，很快我們就能得到又香又甜的爆米花。然后，我們觀看了電影的放映過程，了解了2D電影和3D電影放映機(jī)的區(qū)別，知道了把電影投到不同顏色的墻上會產(chǎn)生不同的色彩變化，我們每個人還把自己的爸爸媽媽當(dāng)作觀眾，學(xué)習(xí)了怎樣檢票和介紹影廳的位置。最后，所有的小記者和爸爸媽媽一起觀看了最新上映的動畫電影《賽車總動員3：極速挑戰(zhàn)》，在看電影的時候，影城還給我們發(fā)放了一份爆米花和一大杯的可樂，爆米花真是香甜可口。
今天的活動真是既有趣又開心，希望以后還能參加這樣的活動。
記事作文 篇2
年少輕狂時，稚嫩的我興沖沖地參加了華林私立中學(xué)的考試，那年我13歲，在媽媽的帶領(lǐng)下，我隨著幾位“哥們”來闖蕩。那是一所新辦的私立中學(xué)，招收各校的尖子生，沒有負(fù)擔(dān)壓力的我在考試后的第三天得到通知，以第二名的成績免半學(xué)費(fèi)入學(xué)……
就這樣，從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到私立學(xué)校，我的學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，身邊是陌生的面孔，第一次遠(yuǎn)離家到外求學(xué)，但似乎這一切都讓我不費(fèi)吹灰之力就克服了，我很快就融入了新環(huán)境，同時以前所未有的激情過著，那是我第一次離開熟悉的家人和朋友，卻有著第一次的興奮。開學(xué)后第一天晚上，我漫不經(jīng)心地找了個座位，中間開始了精彩的插曲，我主動遞上一張寫有“你好，我叫**，想和你交朋友！”的紙條給后面的女生，自我佩服不知當(dāng)時何來的勇氣，就莽莽撞撞的行動了。我的主動帶了良好的氛圍，她爽朗地回了我的交友信，也許單純的時刻遇上了單純的人，然后產(chǎn)生了單純的情感，我和雪成了朋友，并且這份友誼讓我寵愛有加，甚至想一輩子擁有她。她熱情地沖我一個特色的微笑，讓我第一眼就很喜歡她。我們每天一起學(xué)習(xí)，時不時地為一道幾何證明題爭得耳紅面赤，然后又會心地笑笑一起去共享一日三餐，體育課上我們毫無疑問的成了班上調(diào)皮的活寶，當(dāng)別人斯斯文文地聽著老師講要求時，我們就已天外飛仙般淹沒在人群中了。那時上課，我們總是很積極地回答老師給出的挑逗的、為難的問題，有時候與老師周旋一翻后竟然兩節(jié)課就沒了，但也有受過懲罰，可那些懲罰只要我們兩個在一起也便成了快樂。吃飯的時候，任何一方的碗里有什么不一樣的，我們都會給對方分享，以至于每次都是我?guī)退院芏囡垼�，我兩又一胖一瘦，鮮明的對比卻是錦上添花，讓領(lǐng)班的`同學(xué)都知道了我們。
一點(diǎn)一滴回想起來……我很幸福。常言道：人生得一知己足矣！的確，我并不是對其他的朋友持非見，只是我懂得了朋友中有那么一個人，讓你的心理充滿了陽光。而今，我兩分開了，我在湖北，她在湖南，姐妹省也被我們占據(jù)了。無線電波在我兩之間傳遞，每一次通話有好多說不完道不盡的事要分享，無論是快樂還是悲傷的事，只要我們一分享，便也成了睡夢中甜美的微笑。都說朋友是春日臨時吹開我們心中郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是我們走在夏天大雨滂沱中時手里撐著一把雨傘；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私雨中的那杯美酒；朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶……那些年她的陪伴讓我每天都很盡興，每時每刻都開心，讓我充滿激情，從未感到過孤單，即使在學(xué)習(xí)很忙的時刻，我們也會抽出空來一起共享美好時刻。因為她，我做什么都不怕，累了有她陪我一起度過；因為她，我做什么都很努力，做錯了她會不留情面的教訓(xùn)我；因為她，我每天都記住了微笑，哭了她會立刻逗我開心；因為她，我從不敢怠慢學(xué)習(xí)，考差了她會告訴我下次要努力，社會上有人白手起家，但不能手無寸鐵。因為她，我此生都會很幸�！�
距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友?你是我的影子，有陽光的時候就有你！你是我的陽光，有風(fēng)雨的日子需要你！你是我的風(fēng)雨，同路的日子不忘彼此！??
大海人生，知已難尋，好朋友有緣在一起歡喜就好。在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的。
遙望星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，懇請流星劃破夜空之時載著我對你的殷殷祝福，愿你開心幸福，直到永遠(yuǎn)……雪，讓我們一起乘著青春的漿，劃向幸福的彼岸。
記事作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已由個懵懂孩童變成一個中學(xué)生了。至今，我仍覺得自己還停留在童年的沙漏中，永遠(yuǎn)流不盡的沙，就像我的童年時光一樣，注進(jìn)了我的心里。
童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢想，畫出童年的歡樂，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂。如今，我卻要告別童年了。
回首過去，仿佛兒時的那個孩子，還那么稚嫩，那么無憂無慮，天真爛漫。對一切事物都不甚了解，頂多好奇罷了。老師叫我寫童年，心里一點(diǎn)感覺都沒有，卻迷迷糊糊寫完了一切，有開心也有傷心，兒時的.我那么迷茫�，F(xiàn)在想起，所有童年時候的喜怒哀樂仿佛一幅幅繽紛的水彩畫，讓人回味。
兒時，爺爺奶奶總洋溢著笑臉，滄桑還未來臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿是烏黑的頭發(fā)，健康之神還眷顧著他們。奶奶總愛在家里抱著我看那有趣的動畫片，我笑著，奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚，幾乎見不著人影兒，他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風(fēng)飛走了。我成長了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長大了，不再留戀動畫片，不再依賴爸爸媽媽的懷抱，不再時時刻刻都追尋著父母的幫助�！白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F(xiàn)在成長了，會了，我會獨(dú)立自主，我會自己做自己的事情了，這看起來是一件好事，但代價，卻是要別了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心里，他卻永遠(yuǎn)不會流完。因為，我的懷戀！因為，我的眷戀！
記事作文 篇4
今天下午，我和爸爸一起挖蚯蚓來觀察。我挖了半天，也沒挖到。爸爸說：“看著一些小條的土來挖，可能挖得到”。我就按爸爸說的做。
啊，真的，一條大蚯蚓爬了出來，我和爸爸一起把它抓回了家。我反復(fù)的.研究蚯蚓，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓鉆土的秘密。原來，它是先把頭鉆進(jìn)去，然后一下身體就鉆進(jìn)去了。真可愛。
記事作文 篇5
又迎來了一年一度的清明節(jié)，今年的假期與往年不同，假前老師布置了一項作業(yè)：與家人一起憶清明。
回到家我便開始發(fā)愁：怎么和家人一起憶清明呢？爸爸見我悶悶不樂，便向我了解原因。知道了事情的來龍去脈之后，爸爸卻賣起了關(guān)子：“明天咱們回趟老家，回來之后再完成作業(yè)吧！”我更加著急了：“回來之后您得教教我這作業(yè)怎么做呀？”爸爸笑著走出了我的房間。
第二天天還沒亮，爸爸就叫我起床了。走出家門，地面已經(jīng)被小雨打濕，清早還是有些涼意的。爸爸突然感嘆道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
“爸爸，這是誰寫的詩呢？”我好奇地問。
“這是唐代詩人杜牧寫的`《清明》，這首詩正是他在清明節(jié)的時候?qū)懙�，作詩時他孤單一人，感到十分悲傷�！卑职终f。
“是不是清明節(jié)都會下雨呢？你看杜牧寫詩的時候說了雨紛紛，剛好今天也下著雨呢！”
“到了清明，氣溫變暖，所以降雨增多�！卑职只卮鸬馈�
“那為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？”我繼續(xù)追問。
爸爸解釋說：“相傳最早是咱們中國古代帝王將相的“墓祭”之禮，后來民間都效仿，定于此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變?yōu)橹袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎？”
原來如此，怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車兩小時后我們到達(dá)了目的地，今天來墓園祭祀的人很多，看來大家都是在清明節(jié)緬懷先祖。
回家的路上，爸爸又教了我?guī)资着c清明有關(guān)的詩詞，還告訴我清明節(jié)不僅要祭祖掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等風(fēng)俗習(xí)慣。
清明這個節(jié)日既有祭祖掃墓帶來的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，這真是一個有特色的節(jié)日。
不用爸爸教我怎么完成作業(yè)，這一整天，我不就是在憶清明嗎？
記事作文 篇6
前兩天，我們這里刮了一場百年一遇的大風(fēng)。它變化多端，一會兒是醉酒者，一會兒是士兵，一會兒又變成了小霸王不信？我就帶你去看看。
首先，風(fēng)是一個可憐的流浪者。它腳步蹣跚著走過大街，輕輕地敲打著路邊人家的門，希望他們讓它烤一下手�？墒侨藗兌疾辉缸屗M(jìn)門，于是它變得怒不可遏，一邊咒罵著人們的無情，一邊抓起梧桐葉向門上砸去。人們充耳不聞，這使它惱羞成怒，用盡全身的力量拿起沙土和樹枝，向過路者揮去，好引起人們的注意，可人們還是只顧自地走
后來，風(fēng)成了樹葉們的民航飛機(jī)駕駛員�？伤辉敢�(guī)規(guī)矩矩地送葉兒到遠(yuǎn)方，就在空中做起高難度動作，自己玩得挺開心，可乘客們可受不了，紛紛提出了**。于是風(fēng)搖身一變，由飛行員變成了劫機(jī)的壞蛋，又玩了起來。乘客對它是敢怒不敢言，只得忍受著它的折磨，有的甚至從幾十米的高空跳了下去。
然后，風(fēng)又變成了一個調(diào)皮的搗蛋鬼。它將清潔工阿姨好不容易請到一起的`樹葉又吹上了天，接著將樹葉散落到地上，讓清潔工阿姨們再忙活一陣子。有的阿姨伸手便要打，它又跑得無影無蹤，過了一會兒，它又將清潔工的勞動成果毀于一旦。
第二天，風(fēng)又和雪娃娃鬧起了別扭。它追逐著雪娃娃們，抓住一個便打。其它的雪娃娃看到它這副蠻橫的樣子，都逃到了云朵里。風(fēng)可不是個省事的家伙，它把云朵吹開，將雪娃娃趕下來，又將太陽公公請出來�？粗┩尥迋凅@慌失措地躲進(jìn)大地媽媽的懷抱，它（下轉(zhuǎn)二三版報縫）（上接一四版報縫）得意極了。突然，它眼珠一轉(zhuǎn)，到另一個地方使壞去了。
風(fēng)頑皮地吹著窗戶，想進(jìn)來聽我們講課，看一下我們是怎樣寫它的。不過，我可不能讓它看到，要不然它又要打我了。
記事作文 篇7
昨晚我加班改完了第10期報紙上面的練習(xí)題，因為原題上有分值，所以我改完給他們定了分。雖然是家庭作業(yè)，本著鼓勵孩子、查找不足的原則，我通過校訊通發(fā)送了成績，表揚(yáng)了同學(xué)們都在進(jìn)步。
剛發(fā)完不久，就收到了兩條短信，讀完之后心里暖暖的，特欣慰，特自豪。
一條是——
“謝謝張老師，我剛剛把店里的工作弄順，以后就有時間管孩子的學(xué)習(xí)了。我會努力讓孩子趕上的張老師辛苦了！王琳雅媽媽”
王琳雅的媽媽在銀街地下商城開了一家兒童服裝店，因為剛剛開業(yè)，所以時間很緊。接送孩子的事情都有孩子的舅舅代替，前幾天送隊的時候她對我說起了此事。她覺得愧對孩子，覺得孩子好像有所耽誤，習(xí)慣也不太好了。想忙完這陣子把精力放在學(xué)生身上。這不，看到自己孩子的成績不是很理想，就下定了決心“回心轉(zhuǎn)意”了——這條短信就是明證！
另一條是——
“張老師您好！冬季的晚上十點(diǎn)，人們早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們在這個時候收到孩子的考試成績，很欣慰，但最多的是感動。孩子取得的好成績，是老師辛苦的付出。每天講課，嗓子沙啞……十分感謝，注意身體�！�
這條短信，短短幾十字，包含了家長朋友對自己工作的肯定，對老師的關(guān)心。只有真心才能換來真心，感動才能換來感動。謝謝這位沒有署名的家長朋友對我的理解和支持！
今天是周三，從進(jìn)校門到離開校門，一直緊張而忙碌著，備課、上課、聽課、教研、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、做兩操、送路隊，重復(fù)著幾乎每天的必修課，而每一個環(huán)節(jié)都不愿懈怠，也不能松懈。辦公室了這么多比自己更年輕的老師，她們的工作態(tài)度認(rèn)真、工作熱情高漲。作為長幾歲她們的我，仿佛又回到14年前剛畢業(yè)那當(dāng)，一切又都是新的似的，和年輕的同事在一起，我也不能落后呀。
下午一到教室，小帥哥張晨樂帶給了我又一個驚喜。
“張老師，你嗓子疼，我給你買了幾盒藥。”我一看是2和金嗓子喉片、2盒草珊瑚含片。我突然想起了昨天晚上的一幕。
張晨樂同學(xué)的爸爸因為有別的事打我電話，一聽我說話，就馬上說：“張老師，聽你的聲音好像不對勁呀，是不是嗓子啞了？”我連說是職業(yè)病，加上扁桃體發(fā)炎上周輸液一周剛好沒幾天。
誰知今天下午張晨樂同學(xué)就帶來這4盒潤喉片。我一下子就想到了他們父子倆為此在背后做了什么讓人感動的事。我本想拒絕這四盒潤喉片，但是想到他們的真誠，想想自己這不爭氣的嗓子（話一說多就發(fā)啞、發(fā)疼），加上還有一下午的'課，于是我接受了這份禮物，并當(dāng)眾給了小樂樂一個大大的擁抱。小家伙，謝謝你的懂得，謝謝你的潤喉片，也謝謝你的爸爸媽媽！
當(dāng)我在完成這篇文章時，又接到了一個孩子家長的電話。電話那頭，是家長朋友的詢問，詢問我的嗓子怎么樣了、注意休息。為這個懂事的孩子，為他的那顆心，為這位家長朋友的一個電話，我再次被暖流充盈。
實際上，在工作中我的家長朋友有很多這樣的小舉動，讓我很受感動，由于時間關(guān)系沒能一一記錄下來。但是，我都一一記在了心底。
他們做得越多，我就越覺得我們這個集體的凝聚力有多大，有多緊……
記事作文 篇8
世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不，一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。
原來，是一位嚴(yán)厲的李老師向王明道歉，你說新鮮不新鮮？下面，我就給大家講一講這件事情。
昨天，李老師讓我們用“世”組詞，王明組“身世”.大家四面八方議論起來，李老師讓大家安靜，然后，李老師讓王明把詞寫在黑板上。于是，王明就把詞寫在黑板上，老師認(rèn)為不對，嚴(yán)厲的批評了王明。然后，李老師查起了字典來，結(jié)果，字典上也寫著“身世”李老師這才知道錯怪了王明，便向王明道了歉，王明說；“沒關(guān)系”. 然后，李老師對大家說：“只要大家仔細(xì)觀察生活，就一定能發(fā)現(xiàn)，我們語文不能追求死板的千篇一律的答案，我們要展開自己豐富的'想象，讓我們的答案豐富多彩。”教室里頓時響起熱烈的掌聲，而王明的眼里早已噙滿了激動的淚花。從此以后，同學(xué)們愛上了這自由自在的語言世界。
我想你們也一定會喜歡這位李老師的課吧！
記事作文 篇9
星期五放學(xué)以后，我跟著媽媽坐車來到了一個志愿者叔叔的店里。
媽媽和我是志愿者，志愿者們要舉行聚餐。大家包餃子，煮餛飩。由于要吃餃子，所以要在大家來之前包好餃子。看到媽媽在包餃子，我也加入了包餃子的活動。先拿一塊用面粉磨成的餅——餃子皮。先用手沾一點(diǎn)點(diǎn)水，把水在餃子皮的邊緣上抹上一圈。再用筷子把韭菜和肉拌成的`餡放在餃子皮上，不要放太多。接下來，是包餃子的主要階段：把餃子皮的兩端重合，兩端不能捏的沒有空隙。用大拇指和食指捏著前端的餃子皮，往上翻一下，再用大拇指和食指捏緊一點(diǎn)。就將這個動作重復(fù)多次，一直做到餃子皮的末端。做好的餃子，上面呈波浪狀好，下面中間突，兩邊收，餃子還有點(diǎn)淡綠色。大家一起包好了餃子，就將一個個餃子放入鍋內(nèi)，待幾分鐘后，餃子就可以出鍋了。香噴噴的餃子引誘著大家。大家蜂擁而至，5分鐘以后，餃子就被大家吃的所剩無幾了。
深夜大家才散了，玩的很開心。雖然夜已經(jīng)深了，但自己和大家的內(nèi)心深處還處在剛才光明，快樂的聚餐上。
記事作文 篇10
星期六，弟弟過生日，我們陪他出去玩。我們先去看電影，弟弟在那里亂蹦亂跳，又叫著要上衛(wèi)生間，又把椅子搞來搞去。弟弟在電影院里真調(diào)皮。電影放完了，我們又陪弟弟去做蛋糕。我們來到做蛋糕的地方，那位做蛋糕的阿姨桌子上有一本書，書里面是各種各樣的'蛋糕和餅干的圖片。我們讓弟弟挑，他挑了一個小姑娘的臉蛋。那位阿姨讓弟弟打奶油，奶油本來是很少的，但是越打越多。我們看著那位阿姨給蛋糕刷奶油，再用牙簽把小姑娘的眼睛和嘴巴畫出來，不一會兒，就做出一個漂亮的蛋糕。
晚上，我們陪弟弟唱生日歌，陪他切蛋糕，快樂的一天就過去了。
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