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他傷心了記事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的他傷心了記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他傷心了記事作文1
人生百態(tài)，喜怒哀樂(lè)都是平常事，但那次她傷心的樣子，讓我至今無(wú)法忘記。
那天老師留了背書(shū)任務(wù)，還說(shuō)提前背會(huì)就不用抄寫(xiě)了，因此有很多同學(xué)下課后瘋狂奔到組長(zhǎng)那兒，興高采烈地呼喊著：“組長(zhǎng)，背書(shū)！”很多人都背誦通關(guān)了。
第二天早上，老師抽查背誦，抽到我同桌時(shí)，他平時(shí)說(shuō)話很利索，可這時(shí)卻結(jié)結(jié)巴巴，雙眼不停地左瞟右看。背書(shū)還一直卡殼。老師看他這樣，顯得有些不耐煩，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你給組長(zhǎng)背了嗎？”他堅(jiān)定地回答背過(guò)了。同時(shí)，組長(zhǎng)也舉起手為他作證，但同桌還是沒(méi)有背下來(lái)。老師大聲質(zhì)問(wèn)組長(zhǎng)，話語(yǔ)中帶著幾絲生氣：“怎么背的？”“背得不太熟，我當(dāng)時(shí)在說(shuō)話沒(méi)細(xì)聽(tīng)，但也不好意思不讓他過(guò)關(guān)�！苯M長(zhǎng)的語(yǔ)氣中顯得有些理所應(yīng)當(dāng)。
但老師卻不這么認(rèn)為，勃然大怒：“你不好意思？你作為組長(zhǎng)有什么不好意思的！”原本小聲議論的'教室瞬間鴉雀無(wú)聲，而老師吼叫的聲音，整個(gè)走廊都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師不僅把組長(zhǎng)的職位撤了，還罰他抄寫(xiě)了四遍課文，當(dāng)然，那個(gè)沒(méi)有背誦過(guò)關(guān)同學(xué)也沒(méi)有好果子吃。
下課時(shí)，組長(zhǎng)心不在焉，眼睛哭得通紅，沒(méi)了往日的神采。淚水在眼中不停打轉(zhuǎn)，邊喃喃自語(yǔ)邊抽泣：“早知道就好好過(guò)關(guān)了”。有同學(xué)安慰他，他卻假裝要強(qiáng)說(shuō)自己沒(méi)事兒。
平時(shí)嬉皮笑臉的他，在這次哭了，他哭的那一幕，印在了我的腦海里，讓我也懂得了，做任何事情，都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)才行！
他傷心了記事作文2
“哈哈，你真笨!”小妹當(dāng)著全班同學(xué)的面?zhèn)诵〉艿男摹?/p>
只見(jiàn)他咬著嘴皮兒，像有天大委屈似的盯著妹妹，眼里閃著淚花兒，那可憐的模樣兒真叫人疼愛(ài)。母親一把抱住他，說(shuō)：“輝兒乖，輝兒乖，咱們不哭�！蔽乙矞惿锨�，勸道：“你不笨，就算笨也不算笨到無(wú)藥可救!”他卻猛地推開(kāi)母親的手說(shuō)：“可她這么說(shuō)了，她當(dāng)著全班人的面說(shuō)的!”他生氣地跺腳，但心中的氣憤卻跺不出來(lái)。小小的臉上流著兩行清淚，小小的鼻子上掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻涕。我急忙給他擦淚，他卻躲開(kāi)了，跑進(jìn)了自己的小房間，軟軟地趴在床上。我們一進(jìn)來(lái)，他就鉆進(jìn)被窩里，不管我們?cè)趺唇幸膊粦?yīng)，怎么扯也扯不動(dòng)。
“生氣時(shí)候的力氣大如牛啊!”我笑著說(shuō)�！胺牌�!”聽(tīng)，他兇巴巴的聲音。嗯，看來(lái)嗓子都哭啞了。這自尊傷得不輕啊，我心想。不一會(huì)兒，被窩里又傳出了那低低的像小溪流一樣的哭聲。接著便聽(tīng)到那模糊的哭腔：“你這個(gè)討厭鬼……我再也不跟你說(shuō)話，再也不跟你玩了，不然，我就學(xué)狗叫，嗚嗚……”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這家伙又賣(mài)慘了，“我是倒了幾輩子的霉啊，才跟她在同一個(gè)班呀!”
沒(méi)過(guò)幾天，妹妹向他道歉了，我也聽(tīng)到了幾聲狗叫。沒(méi)錯(cuò)，那就是我小弟的聲音。
他傷心了記事作文3
人的情緒就像個(gè)萬(wàn)花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。
“就是你，就是你偷了我的20分幣。”“不是我，這次真的不是我！”正當(dāng)我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來(lái)是班上的調(diào)皮鬼一一李明正在委屈地為自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見(jiàn)李明面紅耳赤地耷拉著腦袋站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候看熱鬧的同學(xué)越來(lái)越多了。“肯定是他，李明經(jīng)常喜歡拿別人的東西�！比巳豪飩鱽�(lái)了一個(gè)小小的聲音，聽(tīng)到這句話，李明的臉越來(lái)越紅了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。他極力辯解道：“真的不是我，你們?cè)趺淳筒幌嘈盼夷�？”說(shuō)著，他難過(guò)地從書(shū)包里掏出了20分幣，對(duì)他的同桌說(shuō)：“這是我的20分，給你吧！”說(shuō)完，李明的眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……
過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進(jìn)教室的那一刻，一個(gè)震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧?kù)o，“咦？我的20分幣怎么會(huì)在筆盒里呢？”這時(shí)候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看著李明。這時(shí)候，李明更傷心了，咬著嘴唇半天沒(méi)說(shuō)話，他臉色蒼白，無(wú)神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這么傷心，不是因?yàn)?0分幣，而是大家都冤枉了他……
經(jīng)過(guò)這件事之后，我深深地明白了一個(gè)道理——“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，也許很多事情沒(méi)有親眼所見(jiàn)，真相并不是我們所想的。
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