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記事的作文

時間:2023-11-12 09:12:51 記事作文 我要投稿

實用的記事的作文9篇(實用)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的記事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的記事的作文9篇(實用)

記事的作文 篇1

  今天下午,我和爸爸去運建的冰雪樂園玩。冰雪樂園是運建小區(qū)里的人工湖,冬天結(jié)了冰,變成了一個冰雪大樂園,走進這個樂園,首先讓你感覺到一眼望不到頭,可真大!

  站在冰凍的湖邊,放眼望去全是冰雕,有冰路燈、冰圍墻、冰滑梯等。除了冰雕,雪雕也很好看,有一個像大圓柱,粗粗的,白白的,我覺得雪雕應(yīng)該是軟的,伸手一摸,卻是硬硬的。

  孩子們在那里有的在滑冰滑梯,有的在滑冰刀,還有的在抽冰陀螺,更有的三五成群地在坐冰車。我和爸爸帶了冰陀螺,爸爸告訴我,身體微蹲,右手拿鞭子,側(cè)面抽它。我試了試,很簡單,一下就將它抽走了,我在后面追來追去,真開心!我們的身旁還有兩位老爺爺抽的是鐵陀螺,大鞭子一下一下的抽在陀螺上,發(fā)出“啪——啪——”的聲響,好似鞭炮聲。爸爸看著“眼饞”,就對老爺爺說:“老人家,我們可以抽一下您的.鐵陀螺嗎?”老爺爺同意了。爸爸抽了幾下感覺很重,我看著手也直發(fā)癢,便鼓足了勁一抽,可鞭子一到陀螺上就停住了,原來還是力氣小,抽不動。

  今天最“刺激”的游戲莫過于——滑冰滑梯。因為我恐高,遲遲不敢下滑,爸爸鼓勵我:“如果滑下來,就是對自己的一個挑戰(zhàn)!蔽议]上了眼睛,滑了下去。啊——我一路狂喊!啊——我到終點了!。∥页晒α,我興奮極了!這么刺激,同樣也是對我的一種挑戰(zhàn)!看著成功的我,爸爸為我豎起了大拇指!

  外面雖然很冷,但是今天我玩得很開心!今天的“冰雪樂園”一行,真令我難忘!

記事的作文 篇2

  星期六,老師給我們布置了個任務(wù):讓我們自己去買菜。

  5月1日 ,媽媽帶我去東門菜場買菜。

  一進入菜場,媽媽便給了我50元錢,我心里緊張極了,那里人山人海,叫賣聲,討價還價聲,此起彼落,嗯?哪里這么臭?遠眺,原來不是臭味,是肉腥味。媽媽說:“諾諾,今晚要吃炒胡蘿卜,你去買點胡蘿卜吧!媽媽還有事,先走了!”我乖乖地點了點頭,其實,我心里也有一塊大石呢!畢竟這是我第一次買菜,心里還是有點緊張。

  等我心情平靜了點,我便找起了賣胡蘿卜的地方,找來找去,找不到。坑谑,我就找了個也在買菜的叔叔問了問:“叔叔,胡蘿卜在哪里賣呀!”叔叔點了點正前方,哦,我看見胡蘿卜了“謝謝叔叔!”

  到了一家胡蘿卜攤,呀!哪里的胡蘿卜真貴啊!樣子有這么難看,哎呀!不好,不好。我又來到一家,哎呀!那里的胡蘿卜這么便宜,長得也難看,不好,不好……過了好久,經(jīng)過我的貨比三家,終于挑中了那里的胡蘿卜,那里的胡蘿卜長的小小的`,頭上的葉子沾有一點水,顯得嫩嫩的,于是,我們老板娘:“阿姨,一斤胡蘿卜要幾元?”“4。5元”好,于是,我便拿出 4元5角錢,就在這時,我想起了媽媽說的話,要討價還價,可是,已經(jīng)來不及了,因為老板娘去忙其他事了,哎!氣死我了!白白浪費了錢。

  接著,我就去買小西紅柿(因為有點想吃水果),現(xiàn)在,我不用別人幫忙了,我自己找,找啊找,找啊找,啊,找到了,我連忙向那跑去,一到那,!我的媽呀,這里的西紅柿?xí)l(fā)育不良還是怎么了?一個個全裂開了!恩!這家肯定不好,換一家……就這樣,我又挑中了一家,那里的的西紅柿相當(dāng)?shù)暮,外形圓圓的,顏色紅紅的,可漂亮了,我試吃了一顆,啊!那甜滋滋的味道從我的舌尖直沁肺腑,好,挑幾顆,老板給了我一個小塑料袋,我便挑起來,挑完了,我把這個袋子給了老板,老板稱了稱,說道:“3。9元”哈哈,這回我不上當(dāng)了,我裝可憐,說道:“哥哥(討好),看我第一次買菜,就給我便宜點吧,3。5怎么樣?”可是那個叔叔(回到現(xiàn)實)一點也不領(lǐng)情,說:“不行,不行,這個西紅柿是從很遠的地方運來的,現(xiàn)在3。9賣給你很不錯了,再說,一個月下來,我們的錢只有幾百塊!”我聽了,有了一套辦法,于是,我便頭也不回地走開了,嘴里還嘀咕著:“第一次看到這樣的人,小孩子便宜點有什么錯?真是的……”叔叔聽見了(其實是我故意讓他聽見的),連忙陪著笑臉,說:“來吧,來吧,3。6賣給你吧!”“3。5!”叔叔拿我沒辦法,只好投降了,哈哈,我拎著一袋子的西紅柿,心里高興極了。

  原來,買菜也不是件容易的事。!

記事的作文 篇3

  今天,潘老師有事不在,學(xué)校派了一位既嚴肅,又說話風(fēng)趣幽默的馮老師來給我們上課。

  馮老師上的課確實令人難忘。他上的寫作課開始我們還以為是在上文字游戲課,覺得新奇有趣。在討論中間,馮老師跟我們說了福字的來歷。他說:“古代的人相信迷信,以為有神靈鬼怪,所以常常祭祀請求上蒼保佑他們平安增福。他們就在祭壇上擺上祭祀的物品,這就是福字左邊表示的祭壇的由來,那是指一張祭桌。右邊是表示一壇酒,一橫表示酒壇的蓋子,口字表示酒壇的口子,而下面的田字是指酒甏。噢,聽了馮老師的講解,我們恍然大悟,原來這福字還有這么大的學(xué)問,怪不得這個福字寫成衣字旁就錯了,因為從道理上來講就不通,以后我再也不會寫錯這個福字了。

  后來,我們又討論研究了眾字的造字原因。通過討論,我們也知道了,一個人成單,兩個人成雙,還可以寫成倆,三人就成眾。群眾群眾就是說三人以上聚集在一起就成了群眾了。

  還有一個最有趣的問題是日字加一劃可以組成哪一些字。對這個問題,大家都覺得很有興趣,因此在回答這一道題目的時候紛紛舉起了手,都想要自己來回答。馮老師的辦法也真夠絕,他讓我們能夠組成五個字以上的同學(xué)站起來。好,這一下全班同學(xué)都站了起來。后來,馮老師讓只能夠組成五個字的同學(xué)坐下,組成六個字的同學(xué)坐下……站著的人越來越少。到九個字的`時候還有十一個學(xué)生站著。十個字的時候,只有一個人站著。馮老師就讓他上去把字寫到黑板上?墒,那個人卻沒有上去,原因是他不能夠?qū)懗鍪畟字,剛才他是站著開了小差。馮老師就請他坐下,同時告訴我們不能開小差,否則就會鬧笑話。我們都點頭同意。然后,老師就從能夠?qū)懗鼍艂字的學(xué)生中叫了兩個學(xué)生上去寫。他們很快就寫好下來。我們看到兩個人寫出來的九個字幾乎一模一樣。大家都笑了。老師還發(fā)給他們每個人一張紅星卡。

  啊,今天我真高興,因為我知道了漢字每一個字都有它的來歷。以前我認為漢字就是漢字,只要照老師寫了就好了,F(xiàn)在我懂得了原來漢字中間還包含著這么多的道理。我想以后自己寫漢字就不會再寫錯了。

  這一節(jié)課真讓我難忘!

記事的作文 篇4

  人生就像一場說走就走的旅行,有時,你會有意外的收獲。

  ——題記

  今年的寒假是“來也匆匆去也匆匆”,一眨眼間就到了大年初一,到處都洋溢著喜悅與快樂,前來我家百年的人絡(luò)繹不絕,小孩子對著外公,異口同聲道:“恭喜發(fā)財!”樂得外公呵呵笑,胡子也悠悠地來發(fā)紅包。吃過中飯,舅舅提議出去爬山。于是,說走就走,匆匆準備好后就出發(fā)了。

  “到了!”我們聞之向外望去,看到高而陡的山坡上大大小小的石頭,看上去一片荒蕪。隨之,我們開始爬山……

  “唉!怎么還沒到頂?”弟弟在一旁嘆氣,“這才走啦三分之一的路程呢!加油,兒子”老爸邊解說還不忘鼓勵弟弟,于是,我們又開始艱難的前行,這一路上,除了石頭還是石頭,別說什么瀑布了,連塊草皮也沒看見。山風(fēng)帶來的沙子迷亂了我的眼睛,石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子,但我沒有放棄,因為我知道頂峰一定會美麗。我用自己的意義支撐著身體,向頂峰奮力奔跑?墒钱(dāng)?shù)竭_了最頂峰時,與路上所見景象無異。甚至荒涼,我失望至極,扶著墻無力地坐下,舅舅卻不然,他走過來,輕輕地問:“你看到了什么?”我搖搖頭,只是嘆氣。無悔,卻感到不值。舅舅好像看透了我,說:“雖然這沒有迷人的風(fēng)景,但是你有毅力走上來,不放棄,不是很可愛嗎?這座山在這多少年,它就以相同的方式考驗了多少人。你的毅力相比于風(fēng)景,誰更可愛呢?”這句話輕輕點開了我的`心扉,是啊!風(fēng)景有多重要呢?屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀!我釋然,輕輕一笑,開始了下山的征途……

  在寒假里我后來也學(xué)到許多,但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。

記事的作文 篇5

  童年猶如一束五顏六色的花,鮮明艷麗,童年又如一個一個萬花筒裝滿幻想,裝滿了奇妙

  回想童年,那傻里傻氣的趣事,有時不經(jīng)啞然失笑。

  暑假里我回到了奶奶家,奶奶家養(yǎng)了很多雞,每當(dāng)奶奶去拿雞蛋時,跟隨而去,來到雞籠旁,只見奶奶將手伸進去,不一會兒就拿出了雞蛋,我覺得十分好奇,也學(xué)想學(xué)著奶奶的'樣子。這一次奶奶不在家我跑到雞籠前,想拿出雞蛋來,只見里面有一只老母雞正窩在里面不出來,我“哦噓哦噓”的驅(qū)趕著母雞,母雞從窩里跳了出來,又“咯咯”的叫了起來,這不是奶奶常說的嗎?母雞下蛋就會叫,意思是報喜訊啊,原來,母雞也有虛榮心啊,我笑了起來,我剛笑完,母雞又趴了上去,窩在蛋上不走了,我跑去問姑姑,母雞為什么要窩在雞蛋上?姑姑告訴我,因為母雞要孵小雞了,原來是這樣!我想,不就是孵小雞嘛,我也可以啊,我拿著蛋來到了床邊,將雞蛋放在身下,過了幾十分鐘,小雞還是沒有孵出來,我生氣的想,為什么母雞蹲在上面能孵出小雞,我蹲在上面卻孵不出呢?我不死心,又一次蹲在了上面。時間一點一點的過去,雞蛋一點動靜也沒有,奶奶回來了,看見我坐在被窩里,打開被子一看,笑出了聲。奶奶見我這股傻勁,對我說:“你這樣是孵不出小雞的!蔽也糯蜷_被子,一看,小雞沒孵出,雞蛋倒被壓碎了幾個。我頓時傻了眼。問奶奶:“奶奶,為什么我孵不出小雞?為什么母雞能孵出小雞,我卻不能呢?”奶奶說我還小,不懂這!

  我才明白,人是不能孵出小雞的。童年是美好的,是燦爛的,這件事雖然過去很多年了,可我卻依然記得這件事。童年,是多么有趣!多么天真,幼稚。

記事的作文 篇6

  元宵節(jié)就是一月的最后一個節(jié)日,當(dāng)然的好好過一過了。我家的元宵節(jié)總結(jié)起來就是一個字,“!!

  元宵節(jié),元宵節(jié),當(dāng)然的吃元宵了,所以今晚的晚餐就是元宵了。這次的掌勺廚師也跟往日不同了,我把媽媽替換了下來,搖身一變成了廚師。我在媽媽的指點下完成了這道菜,雖然有幾個元宵開膛破肚了,但這畢竟就是我第一次做?粗@潔白如玉的元宵,我還真舍不的下口了,這白白胖胖的元宵娃娃好像是在沖我微笑,我輕輕的咬了一口,吃在嘴里,甜在心里。這一頓飯,“牛”!

  接下來應(yīng)該去看花燈了,我們一家拿著買好的燈籠去廣場看花燈。這里的花燈種類齊全,有“嫦娥奔月”、有“牛氣沖天”、還有……我們看的眼花繚亂。當(dāng)我們看的'正高興的時候,天空上方開滿了一朵朵美麗的煙花,花燈在煙花的襯托下顯的更加美麗生動,栩栩如生。這些花燈,“!保

  看別人放不過癮,自己放才過癮。這不,我們剛回到家就把煙花統(tǒng)統(tǒng)的搬了出來準備放。我們把煙花點燃,天空頓時成了花的海洋,一朵朵煙花競相開放,到處燈火通明,洋溢著過節(jié)的氣氛,煙花讓這座城市更加美麗,炮竹聲打破了夜晚的寧靜。這個夜晚,“!保

  你們說我家的元宵節(jié)過的牛不牛?

記事的作文 篇7

  星期二清晨,我們5點就起來了,時間到了6點,我們站隊去操場跑步,我們圍著跑道跑了三圈,吃完早飯,我們休息了好長時間才上課。

  這節(jié)課是擴展課,我們玩的第一個游戲叫“森林不倒”,首先我們分了七個小組,是按每個宿舍的人來分組,我們組是岳名揚、侯澤華、馮玉川、孫彬策、黃計策、黃少卿和我。我們也是第一組,我們先上前面,面向大家,然后隊長岳名揚說:“我們的隊名是”大家齊說“海寶小隊”然后隊長岳名揚又說:“我們的口號是”大家齊說:“有付出,才有收獲!堅持不懈,不甘示弱,磨練意志,直到成功!”還有其他組的隊名和口號。老師給我們講了“森林不倒”玩的方法,游戲規(guī)則是這樣的:有七個人圍成一個圓圈,每人都拿一根木棒,兩人相隔一米遠,把木棒豎在地上,用一只手平著放在木棒上,不讓木棒倒下,然后讓其中的'一個隊員叫一、二、三,在叫三的時候突然把前面的木棒給以同樣的方法用手蓋住,讓前方的木頭不倒。我們第一組先上,岳名揚叫一、二、三,我們移動了一次,可移動失敗了,是因為我們還沒有掌握技巧,我們第二次顯然比第一次好了,然后通過我們小組合作,轉(zhuǎn)了一圈,最后從起點移動到終點了。其他小組也經(jīng)過努力完成了任務(wù),之后,我們就下課了。

  希望明天會更好!

記事的作文 篇8

  。∥宜煜.親切.摯愛的校園,它,就是我的第二個家。

  學(xué)校是大海,我們就是海里的一條條小魚;學(xué)校是肥沃的泥土,我們就是一棵棵碧綠的小草;學(xué)校是鳥的天堂,我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適.緊張輕松.和諧溫暖的校園,難道不是我們的大家庭嗎?

  學(xué)校是恬靜舒適的。

  早晨,天空才泛起魚肚白的時候,只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣,小草還在甜甜地入睡,小鳥也還沒從夢中醒來……整個校園都靜悄悄的。不一會兒,朝霞慢慢染紅了半邊天,將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景,真可稱得上是“百花怒放”!從校門一直走到教室,你所看到.聞到.聽到的,都會讓你有一個愜意的心情。

  學(xué)校是緊張輕松的,、在老師營造緊張又輕松的環(huán)境下,在微風(fēng)的`撫摸中,在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見證下,我們快樂地學(xué)習(xí)和成長。上課了,同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識和思想。下課時,我們則談天說地.打打鬧鬧,盡情地尋找屬于我們的快樂。

  學(xué)校是和諧溫暖的。

  當(dāng)你走進校園時,隨時都會看到甜甜地笑臉.慈祥的面容向你親切的問候,有時也會看到這樣的場景:低年級的同學(xué)不小心摔倒了,高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來,關(guān)心地詢問傷情并叮囑小心行走,注意安全。有同學(xué)請假落下功課時,第二天來到學(xué)校時,立刻有同學(xué)來給他補上落下的功課。汶川“5.12”地震后,我們掏空儲存罐,揣著20元.50元.100元….全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。盡管那是我們存了很久的零花錢,但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒得上學(xué)的小孩,我們會毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。

  我們這個大家庭由2500多個成員組成,校長.主任你是這個大家庭的家長,老師是這個家庭的爸爸媽媽。他們肩負著把3500多個孩子教導(dǎo)成才得重任,我們怎能辜負他們的期望呢?

  是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活,怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí)。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛您,溫馨幸福甜美快樂的家!

記事的作文 篇9

  今天是國慶節(jié)的最后一天啦!我們一起到柞水溶洞游玩,有二爸,阿姨,媽媽,爺爺還有小姑,溶洞里面非常涼快,還有著各種各樣的石頭,我們還過了龍門,鯉魚跳龍門,我還和龍頭一起照相留影了,石龍好長好長,彎曲的臥在水中,非常壯觀,溶洞里有千奇百怪的巖石,五顏六色,很好看。

  巖石上還有水珠流下來,冰冰的。最后我們還一起從200多米的`大理石的溜溜梯上滑下來,非常刺激,二爸抱著我一起滑下去,滑的很快,我們都很開心!今天是開心的一天!

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