記事作文9篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事作文 篇1

　　今天吃過午飯，媽媽和往常一樣準(zhǔn)備洗碗，我心里想，媽媽每天做飯那么的辛苦，還要洗碗，于是我就對媽媽說，媽媽我?guī)湍�洗碗吧。媽媽同意了，讓我小心一點兒。

　　于是，我把碗和筷子收起來，搬進廚房里。拿出一個盆子，往盆子里放一些水，然后再放幾滴洗潔精，最后把碗和筷子放進盆子里洗。我先把碗和筷子洗出來，再用水沖洗干凈，最后再把它們放進碗柜里。媽媽來看了一下，把我表揚了一通，我自豪極了，我會幫媽媽干活了。

記事作文 篇2

　　暑假已接近尾聲了， 各營隊的活動也結(jié)束了，終于可以迎接我期待已久的口琴課啰！

　　雖說只有短短的四堂課，但笑聲可是從不間斷喔！口琴這種樂器一開始是同學(xué)教我的'，后來越玩越有興趣，就請媽媽讓我去上�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花臺和小城故事都包括在內(nèi)。

　　最令我難忘的那堂課的一開始，老師千叮嚀、萬交代，叫我一定不要因此討厭口琴，我真的嚇了一跳，可是，上完課后，變成老師驚訝萬分，原來，那堂課教的是低音伴奏，老師說：“低音伴奏很多學(xué)生不會，還有人因此不上了。”，我卻一次成功，打破那兒的紀(jì)錄，老師直稱：“你上輩子一定有學(xué)口琴�！�，“可是同學(xué)說我是貓�！拔艺f，老師馬上接著說：“真配！”，貓和口琴很配？老師高興過頭了��！

　　其實，學(xué)任何事物都是要靠不斷的練習(xí)，還是不要投機取巧努力一定會有收獲。

記事作文 篇3

　　我最喜歡滑梯，因為在我們院子里就一個高大的滑梯。

　　每天當(dāng)我寫完作業(yè)，我就下樓和幾個小朋友去那個大大的游樂場，在那里我們先爬那個長長的鐵鏈，通過一個短短的通道。雖然這個通道很大，但也能在幾秒之內(nèi)到達地面。我總是用紫色的滑道滑下去，因為這條道在后面長一些。這樣我就能多走一會兒，那小小的`通道，很短，時間過得快，不知不覺得就到了。

　　一個小時過去了，我卻不愿意離開，風(fēng)從耳邊吹過，鳥從我身邊飛過，大山就在眼前。我小的時候就在這里玩，那時總是需要爸爸在另一地方接我。可現(xiàn)在我一個人就玩能滑梯，有時候還覺得滑得太慢了。于是我就想個辦法，每次到了該滑的時候就蹲著滑。我試了一次真得快了很多，我高興極了！

　　我喜歡滑滑梯，也喜歡我們大院的這個滑梯，因為它從小就是我的好伙伴。

記事作文 篇4

　　父母的愛是沒有盡頭的，就像天地一樣廣闊無邊。如果有人問，父母的愛可以買嗎？父母的愛值多少錢？我現(xiàn)在就告訴你，父母的愛是不可以買的，父母的`愛是無價值的，它是最偉大、最無私的。

　　記得我小時候的一天晚上，突然發(fā)起高燒，媽媽急忙拿探熱針給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳，39度多。爸爸、媽媽馬上把我抱到醫(yī)院去打針，吃藥，忙乎了一陣，可回到家我的燒還沒退。于是，爸爸、媽媽就喂我吃藥，幫我擦身子降溫，還不時給我探熱看燒退了沒有……。到凌晨5點多的時候，我終于退燒了，可是爸爸、媽媽還不去睡，而是繼續(xù)為我“服務(wù)”，爸爸喂我吃藥，媽媽煲粥給我吃。到了7點，一夜沒睡的爸爸、媽媽又去上班掙錢給我讀書。

　　還有一次，我又吐又拉肚子，外面正下著傾盆大雨，可是爸爸、媽媽卻不顧，冒著大雨立刻把我送到醫(yī)院。一進醫(yī)院，爸爸馬上給我掛了號，帶我去診斷。經(jīng)檢查，醫(yī)生說我得了春季腹瀉，沒什么大事。聽了以后，爸爸、媽媽才松了口氣。打完針，拿了藥，回到家，他們身上的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻在他們的懷里睡得香甜。

　　這就是父母的愛。雖然看起來很小很小，但價值卻很大很大……。

記事作文 篇5

　　又是陽光明媚的一天，我和媽媽正在浦江蒙山的一座山上摘野草莓。

　　野草莓是薔薇科、匍匐莖。一般長在路的兩旁、山坡上、或樹上。分為樹草莓和地草莓。不過，今天我們要摘地草莓。可是野草莓跟一種叫做“蛇泡”的果子有點相近，我們一定要區(qū)分開來。

　　一上山，我便東張張西望望，看看哪兒有野草莓。“兒子，你注意了，你看看哪兒有紅紅的東西那可能就是我們要找的野草莓了�！眿寢屨f。我往下一看，哇！好多“野草莓”啊！我把它們一顆顆地摘了下來，正要往嘴里送時，媽媽把我手上的'“野草莓”奪了下來�！皨寢�！”我火了，對媽媽說，“你怎么把我摘的野草莓扔了？”“哎，那是蛇吃的果子，叫做蛇泡，它和野草莓長的很像，它有毒，人吃了會流口水，全身沒力氣。但是它們還是有區(qū)別的，它們的莖不一樣，野草莓是匍匐莖，蛇泡是直立莖，細(xì)細(xì)觀察果子和葉子也是不同的，這邊剛好有野草莓，不信你仔細(xì)觀察觀察它們的不同之處，這樣你以后就能正確分辨它們了�！蔽易屑�(xì)觀察著，終于我可以區(qū)別了。

　　我們走到山頂，那里有一大片紅紅的果子，那會不會是野草莓呢？我走近一看，哇！那還真的是野草莓呢！那野草莓紅的沒有一點雜色，連蟲子爬過的痕跡都沒有。我正要吃的時候，媽媽又?jǐn)r住我了。“我說老媽，你怎么老是纏著我不放呀？這野草莓那么好，一看就看出不是蛇泡了！干嘛還要攔住我呢？”媽媽回答我說：“兒子，你有所不知呀！這里靠近大路，很有可能這片野草莓被灑過農(nóng)藥呢！我們還是到別處去找吧�！蔽曳�了翻白眼，忍著美味就在眼前卻不能吃的埋怨，只好繼續(xù)向前走了。

　　我們又走了一會兒，這里的野草莓長的又旺盛數(shù)量又多，又遠(yuǎn)離馬路，我伸手去摘的時候，媽媽又說了：“兒子，媽媽溫馨提示，千萬不要吃青色的野草莓，要吃靠近地面的野草莓，它又大又紅又飽滿又好吃，青色的留著等它再長大些后再來摘吧。”

　　這次摘野草莓行動我既吃到了美味可口的野草莓又學(xué)到了不少知識。

記事作文 篇6

　　學(xué)期末了，大家都要升初中了，每個人都有自己理想的學(xué)校，一旦考完試，同學(xué)們各自遠(yuǎn)走八方，不時還會想起生活中的，六年中的點點滴滴，讓我們想起，在校時光，是那樣的美好。

　　一年級，初入班級，我們是一群調(diào)皮、天真、可愛的小朋友，每天早晨，每當(dāng)識一個新朋友，心里總會有一種無窮的喜悅，認(rèn)為時間很長不會分離，但總會有分開的一個時刻，只不過是很久很久的未來。隨著時間的推移，二年級到了。

　　二年級，我們已經(jīng)陶醉在學(xué)習(xí)之中，時而快樂，時而郁悶，時而高興，時而難過，還在書海歡樂一，還是一樣成隊結(jié)伴的玩游戲，快樂，已經(jīng)擊退難過，歡笑聲中，聽不出一絲絲悲傷。

　　三年級，每個人，都有了自己的個人思想，以前，天真可愛，已經(jīng)過時，甚至有人學(xué)會打架，甚至，包容，和諧，都已成了幻想，每個人都變了，跟已經(jīng)不是以前的好朋友了，但是，總會有一絲友誼包容還在我們身邊回蕩，俗話說，邪不能勝正，雖然表面兇狠，但內(nèi)心卻是以前的善良。

　　四年級，每個人都根據(jù)自己的過象散，也改正了，一起踢球，玩耍，做好事，樂于助人，成了我們每天都要做的事情，互相包容，理解，也成了做人的根本，每個人都像脫了胎換了骨一樣，重新做人。

　　五年級，每個人都有了自己的'愛好，如：鋼琴、打籃球、打羽毛球、下棋，等等，有許多的人為了追求自己的愛好，狠心的把友誼扔在了一邊，之前，什么稱兄道弟的，現(xiàn)在連渣都不剩，友誼，只成了幻想，但總會有正義在身邊。

　　到了六年級，每個人都抓緊復(fù)習(xí)，為了迎小升初而準(zhǔn)備，這時，才會想起以前的事，雖然爭執(zhí)過，但畢竟一起相處了六年，同甘共苦，從一年級識到朋友到現(xiàn)在，也只是一眨眼的功夫，不家都不分離，以前的糾結(jié)解開了，誰也不舍得誰，能在一起生活六年，也是前世修來的緣分一直下來，直到終老。

　　一年級交朋友是一種美麗，二年級的喜悅是一種美麗，三年級回蕩一絲絲正義的友誼，也是一種美麗，四年級更改自新的精神，也是一種美麗，五年級追求愛好是一種美麗，在六年級，這些美麗一下子涌上心頭，讓人有些傷感，在這六年的點滴中，我們都領(lǐng)悟到了，美麗總在身邊

記事作文 篇7

　　今天下午，第一節(jié)作文課快下課時，老師說：“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了�！蓖瑢W(xué)們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當(dāng)鼓敲。

　　老師讓兩個女同學(xué)跟她一起到另一間屋子里去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學(xué)們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說：“先放下�！蔽覀兌疾簧岬梅畔�，可老師的話也得聽呀，我們無可奈何地放下了書。

　　老師說：“誰把自己的名字寫在這個本字上才可以拿書�！崩羁⊙艙尩搅斯P，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿著筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看�！叭龉�拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的，對著光看，還會發(fā)光呢，一閃一閃的。封面上藍(lán)藍(lán)的天上有一個會飛的草帽，里面還有一只小老鼠呢。老師說，這個草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對老師說：“老師，至少也有幾萬年吧�！崩蠋熜α诵φf：“沒有那么長時間。”封面的'下面是金色的沙漠，沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細(xì)尾獴在吹泡泡。

　　封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內(nèi)容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句：“史書焓，我再發(fā)給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭說：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的�？磥硎俏铱吹锰�入迷了。

　　我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。

記事作文 篇8

　　人生旅程上，是誰豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒？是您，老師！我應(yīng)當(dāng)怎樣地感謝您！

　　春雨，染綠世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。謝謝您！

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　啊！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿了春意！老師，快推開窗戶看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會繽開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地奉獻著。��！老師，您的精神永遠(yuǎn)記在我的心里！

　　您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您是在橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采到山崖頂?shù)撵`芝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水，而當(dāng)苗兒需要一桶水的時候，您也絕不會給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的.技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。

　　您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然有限，卻在我們心中得到了永恒；那閃閃的燭光雖不炫目，卻足以與日月媲美爭輝。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出和銀絲就是生命價值的尺子。敬愛的老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大、最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

記事作文 篇9

　　星期六的早上我們?nèi)龖羧思胰ヌ翖�三奶奶家做客，聽說三奶奶家種了一大片的枇杷樹。我老早按柰不住自己喜悅的心情想去了，今天終于如愿以償了。我們一起開了三輛車從紹興上高速，過了一個多小時就到三奶奶家了。她家真的很好玩，不僅有很多的枇杷樹，還有好幾口水塘。夠我玩一天的了。

　　我們先是去水塘釣龍蝦，我先把龍蝦的誘餌放在鉤子上，然后用線把鉤子一甩。慢慢的等待龍蝦上鉤。如果線在動了。說明龍蝦在吃誘餌了，這時候你也別太急拉線，否則這龍蝦也狡猾的很，它是吃一下食物就馬上不吃的，那樣你也鉤不上多少龍蝦的。你要耐心等待，慢慢的吃上幾秒再把線拉上來，一只只肥肥的龍蝦真讓我看了直留口水。釣了沒多久，我們就釣了好大一桶了。

　　下午踩著軟軟的泥土，我們上小山坡去摘枇杷。一顆顆黃澄澄的枇杷懸掛在我的頭上，真是太誘人了，使我的口水都快流下來了。我像猴子似的.急忙爬上樹，坐在樹杈上，隨手摘了一個枇杷直往嘴里送，“哇”，真是太甜了。就這樣，我和表哥一邊摘一邊吃。等我們吃飽了，才想起媽媽，往下一看，媽媽眼巴巴的在下面干等著，真是有趣極了！媽媽在下面喊著：“快摘點枇杷下來，我想吃”。我和表哥邊吃邊摘邊將枇杷扔給媽媽，媽媽拿了個帽子來接，居然都被她接住了。

　　在枇杷的種類中，白沙枇杷稱得上是枇杷中的絕品，因為它肉多汁甜，在眾多的枇杷樹中，我也發(fā)現(xiàn)了一棵白沙枇杷樹，和表哥兩人迅速地爬上樹，這一次先摘了許多給媽媽吃，剩下的我們坐在樹杈上邊吃邊玩。

　　摘枇杷和釣龍蝦盡管有些累人，但也非常好玩了，在玩中我學(xué)到了一些摘枇杷的知識和如何釣龍蝦的一些技能。

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