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記事作文300字

時間:2023-11-02 16:29:54 記事作文 我要投稿
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[熱]記事作文300字5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的記事作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱]記事作文300字5篇

記事作文300字 篇1

  今天放了學,我馬上跑回家。因為今天沒有作業(yè),我扔下書包就到院子里去玩。

  忽然,我看見遠處有一個黑乎乎的小東西在動,我跑過去一看,原來是一只小螞蟻,我剛想觀察,又想到,要是知道螞蟻洞在哪,不就更好了嗎?于是,我跟著螞蟻,果然找到了螞蟻洞,我拿出放大鏡來觀察,每只螞蟻的前下方都有兩顆鋒利的牙齒,有兩條胡須,它的蝮部長著六條細細的小腿,最后面有個大肚子,觀察完了,我想,螞蟻是怎樣搬食的呢?我決定再觀察螞蟻搬食的樣子。我等了一大會兒,它還是不搬,我剛想踩死它,可又心軟了,因為四周都是平靜的.,沒有可搬的,我忽然發(fā)現(xiàn)墻角上有個蜘蛛網,網上有只死蒼蠅,我忙把它用竹桿戳下來,放到洞前,螞蟻可來勁了,可是怎么也搬不動,這時,其中有幾只螞蟻,把它們伙伴喊來,它們齊心合力地把蒼蠅搬起來,往洞里拉,可洞口太小,蒼蠅太大了,怎么出拉不進去,我見了此景哈哈大笑,最后,小螞蟻絞盡腦汁想出了一條妙計,把蒼蠅咬的一片一片的,然后一片一片往里拉……

  !沒想到,小螞蟻這么聰明。

記事作文300字 篇2

  今天是正月十五,我和媽媽吃完元宵就一路小跑到了廣場準備看燈會和煙花。

  廣場上人山人海,煙花還沒有開始,我就先參觀了燈會。哇!好壯觀呀!我的一次看見這么漂亮的燈,有孔雀搖尾的,有老虎打滾的,還有好多奇形怪狀的動物,這些燈里邊有音樂播放器,里面播放的有一些古老的音樂,還有的一些里邊播放的是一些流行音樂。旁邊還有一些霓虹燈。

  天漸漸黑了下來,擴音喇叭也漸漸響了起來,在祝福人們元宵快樂,突然,天空一聲巨響,煙花一下子劃破了夜的肅靜,“嘣”“嘣”“嘣”,煙花一下子炸開了花,煙花漸漸多了起來,有紅的。黃的。藍的。綠的,五顏六色可好看了,還有“瀑布”煙花,一個接一個的放個不停好像跟真的`瀑布一樣。使我不禁想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。廣場上空像一座美麗的大花園,五顏六色的花兒競相開放,爭奇斗艷。而最新穎的卻是“孔明燈”。一個光球飛上天空,一聲巨響光球就爆炸了。可好看了

  該回家了,我仍然呆呆的望著天空,還在回想剛才的煙花和花燈,媽媽叫我回家了,我才依依不舍的回了家。

記事作文300字 篇3

  我六歲的時候,爸爸帶了我們全家到北京去玩。

  我們到了北京,那里到處人山人海。還有許多的外國人。我們住進了旅游團預訂的賓館。

  我們先后去了香山、故宮、毛主席紀念館……。讓我們最難忘的是爬萬里長城。我們站在萬里長城前面向遠處望去,萬里長城像一條長龍在連綿不斷的山峰上飛舞。

  然后,我們就開始爬長城了,我們爬了一會兒,看到一個好像小房子一樣的用石頭堆成的一個遼望臺,爸爸告訴我,那個遼望臺在古時候是用來傳達消息的烽火臺。

  當我們爬到快第二個遼望臺的時候,爸爸說要給我拍一張照。但我跑來跑去不讓爸爸給我拍照,最后,當我跑到爺爺后面的'時候,爺爺一把抓住了我。我只好讓爸爸給我拍照了。

  這次在北京玩實在是太開心了,還知道了許多新的知識,比如在長城上一個個用石頭堆成的是烽火臺……。

記事作文300字 篇4

  真奇怪!學校居然今天就放假了,原來明天才放的啊!我們全班同學聽到這個消息的時候,都瘋狂的叫了起來,這是真的嗎?許多同學都在提這個問題!原本較安靜的'教室,馬上便“沸騰”起來了!有的同學還不停的叫著“啊,啊,啊”來發(fā)泄自己心里高興的心情。今天是星期三,本來是要按規(guī)矩,上7節(jié)課的,可是今晚要回家嗎!所以,今天還是依舊平日里一樣,下午只上2節(jié)課,而且1:00鐘就開始上課,比平時也提前了40分鐘,但是只要回家就好,不管什么都行!下午第一節(jié)是音樂,這也是我最喜歡的一節(jié)課之一,而且我們的音樂老師郭老師是一個很有口才的人,像語文老師一樣的教我們一些做人得道理。第二節(jié)是思想品德課,楊老師是我們的思想品德老師,他快退休了,但對代工作,他還是很認真的,他有時侯,也會為我們講一些身邊的故事。

記事作文300字 篇5

  我的數(shù)學老師姓周,從小學二年級一直到現(xiàn)在,教了我們5年了,我們和周老師感情十分深厚,就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學校里最幽默風趣,最帥氣的老師,同時他也是學校里最嚴肅的老師。

  周老師臉上時刻帶著慈祥。親切的笑容,還掛著一對“雙胞胎”——眼鏡,走起步伐來,總是那么風度翩翩,眼神總是那么炯炯有神,每天都是那么神采奕奕,精力充沛,精神抖擻。

  在課堂上,老師總能把我們帶領到數(shù)學海洋中自由翱翔,領略從中的奧秘,講課時,腰板挺得直直的,臉上的神情總是嚴肅得近于古板;下課后,老師總會和我們開開小玩笑,“沒大沒小”的.玩成一片,沉浸在快樂之中……老師有時候也會生氣,生起氣來,同學們可慘了:揮起長尺,往犯錯的同學們手心打去,手心立刻通紅。不過老師倒也沒經常生氣,要不然同學們早就手心“不!绷。

  周老師可是我們班同學的偶像,我們是他的忠實“粉絲”。周老師,我一定會好好學習,報答您!

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