實(shí)用的記事作文【通用6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記事作文6篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我沒(méi)有為班級(jí)取得一份榮譽(yù)，但是我們都已經(jīng)滿足。因?yàn)槲覀兌际堑谝淮螀⒓颖荣悾那槎际欠浅ｌ话病?/p>
最令我難忘的兩件事。第一件：現(xiàn)在開(kāi)始八百米比賽”。在裁判的一聲令下，黃錦明輕松地在跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)。裁判拿著發(fā)令槍朝著天空，準(zhǔn)備發(fā)令各位在跑道上的.運(yùn)動(dòng)員不禁緊張了起來(lái)�！皣姟钡囊宦�，運(yùn)動(dòng)員像發(fā)怒的豹子，飛快地跑了起來(lái)。我們班的同學(xué)在一旁喊：“黃錦明加油，你是我們班的驕傲�！敝灰�(jiàn)六年級(jí)高手陳曉龍從黃錦明身邊擦肩而過(guò)，我們的拉拉隊(duì)不由地也跟著黃錦明跑，一邊吶喊。到了第三圈，明顯大家都已經(jīng)精疲力盡�！包S錦明加油”。黃錦明加快了腳步�！笆Ｏ伦詈笠蝗α�，大家趕緊加塊腳步�！白詈簏S錦明得到了年段第二名。但是意想不到的是：她竟然吐了，大家都說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”，但他仍然堅(jiān)持地說(shuō)：“沒(méi)事，我堅(jiān)持得了。”說(shuō)完到一旁休息去了。
第二件事說(shuō)來(lái)我自己也想笑，因?yàn)槲业男拥袅�。在比賽沒(méi)開(kāi)始之前，我早就準(zhǔn)備好了，比賽開(kāi)始了，我自己也隨著飛奔出去。我們班的同學(xué)越叫越起勁，我們也跟著風(fēng)前進(jìn)了。我胸口悶得慌，舌頭也特別干，但是聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，不知從哪來(lái)了一股力量，讓我繼續(xù)沖刺。差不多跑了20幾米時(shí)，我的鞋子突然神不知鬼不覺(jué)得飛了出去。這時(shí)我非常尷尬地跑向了終點(diǎn)，不過(guò)還好得了第二名，這時(shí)敏把我的鞋在撿了回來(lái)。同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)詢問(wèn)我。我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
記事作文 篇2
誰(shuí)想每天寫(xiě)完作業(yè)后還要練字。孔老師偏偏就布置了這么一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們自由選擇。
禮拜五下午，孔老師給我們布置作業(yè)：“星期六星期天，你們把書(shū)上的前四個(gè)單元的生字寫(xiě)一遍。并且寫(xiě)一篇練筆，名字叫《我不想練字》或《我想練字》。要是想寫(xiě)《我想練字》的話，就要把作業(yè)上的字寫(xiě)的難看一點(diǎn)。要是想寫(xiě)《我不想練字》的話，就要把作業(yè)上的字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)。聽(tīng)懂了嗎？”
哦，天哪！我想不會(huì)有哪個(gè)“傻瓜”會(huì)故意把字寫(xiě)難看，并且每天被罰練字的。所以，今天寫(xiě)字的時(shí)候，我空前的用心。照著書(shū)，我一筆一劃的寫(xiě)著，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。如果出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，那可就完蛋了。因?yàn)閶寢屧诤茉缫郧埃瑸榱伺囵B(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣，不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，早已把家里的所有改錯(cuò)的工具，如：刀片呀、膠帶呀、涂改紙呀“收拾”的無(wú)影無(wú)蹤 。
寫(xiě)完生字后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。開(kāi)始滿意的欣賞著今天的作業(yè)�！班牛�不錯(cuò)，干凈整齊字體工整。用心不用心的效果就是不一樣�。 痹僖豢幢�，發(fā)現(xiàn)今天寫(xiě)作業(yè)竟然比以前多用了一半時(shí)間。我很感慨地說(shuō)：“果然是應(yīng)了那句‘慢工出細(xì)活’的老話。”
我滿意地看著今天的作業(yè)，心想：我們平時(shí)干很多事情，都有些急于求成的想法。只看重了速度，卻忽略了質(zhì)量。往往會(huì)出現(xiàn)許多的`小錯(cuò)誤、小毛病、小彎路，再回過(guò)頭去改正時(shí)，卻又浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。
反而是那些干起事來(lái)一開(kāi)始就認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)朝目標(biāo)前進(jìn)的人，看起來(lái)走的很慢，實(shí)際上他們卻是最容易靠近目標(biāo)、最容易成功的人。因?yàn)樗麄兪∠铝艘驗(yàn)榇中姆稿e(cuò)又改錯(cuò)的時(shí)間。
真是感謝孔老師留下了這篇作文，讓我第一次這么聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，才明白了這個(gè)道理。
記事作文 篇3
今天是我離開(kāi)母校后一年的日子，無(wú)數(shù)像我們一樣的學(xué)子，依然遨游在知識(shí)的海洋，讀書(shū)，休息……一切都那樣繁忙，又那樣有序。而我卻在這忙碌的時(shí)刻，又一次想起了那個(gè)鴻雁倉(cāng)皇的夏季，想起了那個(gè)充滿惜別的夏季。
七月初的那場(chǎng)考試過(guò)后，無(wú)數(shù)學(xué)子都長(zhǎng)舒了一口氣，歡慶這這來(lái)之不易的長(zhǎng)假，為下半學(xué)期的新學(xué)業(yè)養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)然作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們，更是興高采烈，六年來(lái)的寒窗苦讀，終于修得正果。小學(xué)六年的生涯，就即將告一段落，空氣中沒(méi)有一絲異樣的氣息。
我清楚地記得，那天考試過(guò)后，我的好友約我去籃球場(chǎng)打籃球，那天下午，我們盡情的灑汗，盡情地拼殺，盡情地上籃，似乎要把那滿懷的思緒盡情的釋放出來(lái)，也把那六年欠的債在那一刻全部釋放。休息時(shí)，我們?nèi)缤Ｒ粯�，一人手里一個(gè)雪糕，含在嘴里，甜滋滋的，可怎么也沖淡不了那心中的苦澀。也許這是我們最后一次在母校打球了，也許吧！
畢業(yè)典禮過(guò)后，我們又一次，也是最后一次排著隊(duì)，聊著天兒，開(kāi)著玩笑走出了校門，走出了那個(gè)留下我們六年歡笑與淚水，坦蕩與坎坷的母校。恩師們向我們搖搖招手，給予了我們更高的期望，六年的同窗好友已載著豐厚的果實(shí)離去，沒(méi)有回頭……六年前，我們是一群年幼無(wú)知的小屁孩，六年后，我們已長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。六年過(guò)去了，我們說(shuō)散就散，不留一點(diǎn)兒余地。我們就像一只只倉(cāng)皇的鴻雁，空學(xué)會(huì)了如何飛行，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻忘記怎么翱翔，變得無(wú)知而莽撞，一哄而散。在酷熱的夏季，揮揮手就告別，不帶走一份思念，只留下無(wú)盡的遺憾。但無(wú)奈，光陰似箭，可放而不可收，童年易逝，可過(guò)而不可留……我的'淚水輕輕的劃過(guò)了我的臉頰，幾只大雁反常的飛過(guò)天空，畫(huà)出美麗的弧線，就如那晶瑩的淚水般圓潤(rùn)……那首親切的《再別康橋》又在我的耳畔響起：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
身后的讀書(shū)聲又朗朗響起，而我對(duì)著窗外發(fā)呆，那鴻雁倉(cāng)皇的夏季。三年后，我們又該何去何從？也許吧，讓時(shí)間證明一切。
記事作文 篇4
星期日，外面下著毛毛雨，我在家閑著沒(méi)事干，只見(jiàn)奶奶正在包包子，我的眼睛突然一亮，就站在奶奶身旁打起了“鬼主意”。
我對(duì)奶奶笑了一下，說(shuō)：“奶奶，我想學(xué)包包子好不好呀！”奶奶高興地說(shuō)：“好呀！我孫女真是長(zhǎng)大了。”奶奶仔細(xì)地給我演示，她先把面皮放到手上，然后放上肉，再輕輕一轉(zhuǎn)，一個(gè)完整的包子就出現(xiàn)在我的面前。奶奶告訴我：肉不能放多，也不能放少。我按照奶奶教的方法包了起來(lái)，誰(shuí)知，不是放得太多就是放得太少，按左邊右邊的肉漏出來(lái)了，按右邊左邊的'肉漏出來(lái)了。就在這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你包的什么呀，是包子還是圓球呀！”我對(duì)爸爸很不服氣地說(shuō)：“有本事你包一個(gè)給我看看�！卑职终f(shuō)：“好呀，今天我就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！卑职职似饋�(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你比我包的還難看呢！“爸爸的臉，刷得紅了起來(lái)。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，又給我演示了一遍，我想：“在奶奶手里那么聽(tīng)話的包子皮，在我這里為什么一直跳舞呢？”我和爸爸看了以后，又按照奶奶說(shuō)的包了一遍，果然進(jìn)步多了，越包越好，。我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“這回你不取笑我了吧�！蔽医K于學(xué)會(huì)了包包子。
一股香氣向我飄來(lái)，我感覺(jué)到包子熟了，就立即上前看了看，果然不出我所料，我拿起就吃，吃著自己包的包子，心里有說(shuō)不出了高興！
記事作文 篇5
在我的心目中，小雞的形象是柔弱可愛(ài)的。
一天，我經(jīng)過(guò)一家養(yǎng)著幾只鴨子和一只小雞的店鋪門口，只見(jiàn)四只大鴨子正在對(duì)一片菜葉進(jìn)行“解剖”。那只小雞似乎很餓了，不顧一切地沖向鴨群，努力往里擠。一只鴨子不耐煩了，向后踢了踢腿，小雞頓時(shí)摔了個(gè)兩腳朝天。我原以為它會(huì)就此罷休，可是，我錯(cuò)了。小雞在地上滾了又滾，直到把黃色的羽毛都擦黑了才站起來(lái)，它大叫道：“嘰嘰嘰……”它似乎認(rèn)為，它的聲音足以嚇跑鴨子了，見(jiàn)鴨子們無(wú)動(dòng)于衷，它像離弦的箭一樣，再次朝著目標(biāo)—大白菜沖去，一次，一次，又一次。
路邊的小樹(shù)忍不住笑了，丟下一片葉子披在小雞身上，像給它一片盔甲，讓它穿著去戰(zhàn)斗。小雞甩掉“盔甲”，它要用自己的力量去贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，去征服對(duì)手！
最后一次，小雞養(yǎng)了一會(huì)精神，蓄勢(shì)待發(fā)。它撲撲翅膀，陽(yáng)光灑在羽毛上，雖然漂亮的金黃色不再那么耀眼了，但它的.眼神中閃耀出不屈的光芒。小雞沖進(jìn)鴨群，短兵相接，幾個(gè)回合過(guò)后，鴨子們無(wú)可奈何地一搖一擺地走開(kāi)了，為小雞讓開(kāi)了一條勝利的道路。小雞叼起白菜大步走到一個(gè)寬敞的地方，津津有味的吃起來(lái)。雖然菜葉只剩一小片了，可畢竟是自己千辛萬(wàn)苦奪來(lái)的食物啊！
看到這里，我會(huì)心的笑了，是啊！這種單純的堅(jiān)持正是我所缺少的呀！
記事作文 篇6
雖然我一直認(rèn)為我一直以來(lái)有抗瞌睡的能力，但是在今天下午去商店買書(shū)時(shí)我卻犯起瞌睡來(lái)。
還是爸爸的.一句話提醒了我：“到書(shū)店了。”一聽(tīng)到這句話，我立刻睡意全無(wú)了。要知道，書(shū)店可是我最愛(ài)去的地方之一【偶愛(ài)去的地方還有家，偶是一個(gè)宅女。】呀！我二話不說(shuō)就沖向兒童文 學(xué)專類。開(kāi)始在書(shū)海里撈針。不過(guò)一會(huì)兒，我就從茫茫書(shū)海里找出了《狼王夢(mèng)》、《狗牙雨》、《親親我的媽媽》等圖書(shū)。
結(jié)賬時(shí)，老爸愁眉苦臉。我卻在心里樂(lè)開(kāi)了花。
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