實用的記事作文【通用6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記事作文6篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
今年運動會雖然我沒有為班級取得一份榮譽，但是我們都已經(jīng)滿足。因為我們都是第一次參加比賽，心情都是非常忐忑不安。
最令我難忘的兩件事。第一件：現(xiàn)在開始八百米比賽”。在裁判的一聲令下，黃錦明輕松地在跑道上做著熱身運動。裁判拿著發(fā)令槍朝著天空，準(zhǔn)備發(fā)令各位在跑道上的.運動員不禁緊張了起來。“噴”的一聲，運動員像發(fā)怒的豹子，飛快地跑了起來。我們班的同學(xué)在一旁喊：“黃錦明加油，你是我們班的驕傲�！敝灰娏昙壐呤株悤札垙狞S錦明身邊擦肩而過，我們的拉拉隊不由地也跟著黃錦明跑，一邊吶喊。到了第三圈，明顯大家都已經(jīng)精疲力盡。“黃錦明加油”。黃錦明加快了腳步�！笆Ｏ伦詈笠蝗α�，大家趕緊加塊腳步�！白詈簏S錦明得到了年段第二名。但是意想不到的是：她竟然吐了，大家都說：“你沒事吧？”，但他仍然堅持地說：“沒事，我堅持得了�！闭f完到一旁休息去了。
第二件事說來我自己也想笑，因為我的鞋子掉了。在比賽沒開始之前，我早就準(zhǔn)備好了，比賽開始了，我自己也隨著飛奔出去。我們班的同學(xué)越叫越起勁，我們也跟著風(fēng)前進(jìn)了。我胸口悶得慌，舌頭也特別干，但是聽到了同學(xué)們的加油聲，不知從哪來了一股力量，讓我繼續(xù)沖刺。差不多跑了20幾米時，我的鞋子突然神不知鬼不覺得飛了出去。這時我非常尷尬地跑向了終點，不過還好得了第二名，這時敏把我的鞋在撿了回來。同學(xué)們紛紛圍了過來詢問我。我的心頓時溫暖了起來。
記事作文 篇2
誰想每天寫完作業(yè)后還要練字�？桌蠋熎筒贾昧诉@么一個家庭作業(yè)，讓我們自由選擇。
禮拜五下午，孔老師給我們布置作業(yè)：“星期六星期天，你們把書上的前四個單元的生字寫一遍。并且寫一篇練筆，名字叫《我不想練字》或《我想練字》。要是想寫《我想練字》的話，就要把作業(yè)上的字寫的難看一點。要是想寫《我不想練字》的話，就要把作業(yè)上的字寫漂亮一點。聽懂了嗎？”
哦，天哪！我想不會有哪個“傻瓜”會故意把字寫難看，并且每天被罰練字的。所以，今天寫字的時候，我空前的用心。照著書，我一筆一劃的寫著，生怕寫錯一個字。如果出現(xiàn)一點差錯，那可就完蛋了。因為媽媽在很早以前，為了培養(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣，不給我改錯的機(jī)會，早已把家里的所有改錯的工具，如：刀片呀、膠帶呀、涂改紙呀“收拾”的無影無蹤 。
寫完生字后，我長長的舒了一口氣。開始滿意的欣賞著今天的作業(yè)�！班�，還不錯，干凈整齊字體工整。用心不用心的效果就是不一樣�。 痹僖豢幢恚l(fā)現(xiàn)今天寫作業(yè)竟然比以前多用了一半時間。我很感慨地說：“果然是應(yīng)了那句‘慢工出細(xì)活’的老話。”
我滿意地看著今天的作業(yè)，心想：我們平時干很多事情，都有些急于求成的想法。只看重了速度，卻忽略了質(zhì)量。往往會出現(xiàn)許多的`小錯誤、小毛病、小彎路，再回過頭去改正時，卻又浪費了許多寶貴時間。
反而是那些干起事來一開始就認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實朝目標(biāo)前進(jìn)的人，看起來走的很慢，實際上他們卻是最容易靠近目標(biāo)、最容易成功的人。因為他們省下了因為粗心犯錯又改錯的時間。
真是感謝孔老師留下了這篇作文，讓我第一次這么聚精會神的寫作業(yè)，才明白了這個道理。
記事作文 篇3
今天是我離開母校后一年的日子，無數(shù)像我們一樣的學(xué)子，依然遨游在知識的海洋，讀書，休息……一切都那樣繁忙，又那樣有序。而我卻在這忙碌的時刻，又一次想起了那個鴻雁倉皇的夏季，想起了那個充滿惜別的夏季。
七月初的那場考試過后，無數(shù)學(xué)子都長舒了一口氣，歡慶這這來之不易的長假，為下半學(xué)期的新學(xué)業(yè)養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)然作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們，更是興高采烈，六年來的寒窗苦讀，終于修得正果。小學(xué)六年的生涯，就即將告一段落，空氣中沒有一絲異樣的氣息。
我清楚地記得，那天考試過后，我的好友約我去籃球場打籃球，那天下午，我們盡情的灑汗，盡情地拼殺，盡情地上籃，似乎要把那滿懷的思緒盡情的釋放出來，也把那六年欠的債在那一刻全部釋放。休息時，我們?nèi)缤Ｒ粯�，一人手里一個雪糕，含在嘴里，甜滋滋的，可怎么也沖淡不了那心中的苦澀。也許這是我們最后一次在母校打球了，也許吧！
畢業(yè)典禮過后，我們又一次，也是最后一次排著隊，聊著天兒，開著玩笑走出了校門，走出了那個留下我們六年歡笑與淚水，坦蕩與坎坷的母校。恩師們向我們搖搖招手，給予了我們更高的期望，六年的同窗好友已載著豐厚的果實離去，沒有回頭……六年前，我們是一群年幼無知的小屁孩，六年后，我們已長大，學(xué)會了知識，學(xué)會了做人。六年過去了，我們說散就散，不留一點兒余地。我們就像一只只倉皇的鴻雁，空學(xué)會了如何飛行，但到了關(guān)鍵時刻，卻忘記怎么翱翔，變得無知而莽撞，一哄而散。在酷熱的夏季，揮揮手就告別，不帶走一份思念，只留下無盡的遺憾。但無奈，光陰似箭，可放而不可收，童年易逝，可過而不可留……我的'淚水輕輕的劃過了我的臉頰，幾只大雁反常的飛過天空，畫出美麗的弧線，就如那晶瑩的淚水般圓潤……那首親切的《再別康橋》又在我的耳畔響起：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來;我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
身后的讀書聲又朗朗響起，而我對著窗外發(fā)呆，那鴻雁倉皇的夏季。三年后，我們又該何去何從？也許吧，讓時間證明一切。
記事作文 篇4
星期日，外面下著毛毛雨，我在家閑著沒事干，只見奶奶正在包包子，我的眼睛突然一亮，就站在奶奶身旁打起了“鬼主意”。
我對奶奶笑了一下，說：“奶奶，我想學(xué)包包子好不好呀！”奶奶高興地說：“好呀！我孫女真是長大了。”奶奶仔細(xì)地給我演示，她先把面皮放到手上，然后放上肉，再輕輕一轉(zhuǎn)，一個完整的包子就出現(xiàn)在我的面前。奶奶告訴我：肉不能放多，也不能放少。我按照奶奶教的方法包了起來，誰知，不是放得太多就是放得太少，按左邊右邊的肉漏出來了，按右邊左邊的'肉漏出來了。就在這時候，爸爸走了過來說：“你包的什么呀，是包子還是圓球呀！”我對爸爸很不服氣地說：“有本事你包一個給我看看�！卑职终f：“好呀，今天我就讓你見識見識�！卑职职似饋恚覍Π职终f：“爸爸，你比我包的還難看呢！“爸爸的臉，刷得紅了起來。這時，奶奶走了過來，又給我演示了一遍，我想：“在奶奶手里那么聽話的包子皮，在我這里為什么一直跳舞呢？”我和爸爸看了以后，又按照奶奶說的包了一遍，果然進(jìn)步多了，越包越好，。我得意地對爸爸說：“這回你不取笑我了吧�！蔽医K于學(xué)會了包包子。
一股香氣向我飄來，我感覺到包子熟了，就立即上前看了看，果然不出我所料，我拿起就吃，吃著自己包的包子，心里有說不出了高興！
記事作文 篇5
在我的心目中，小雞的形象是柔弱可愛的。
一天，我經(jīng)過一家養(yǎng)著幾只鴨子和一只小雞的店鋪門口，只見四只大鴨子正在對一片菜葉進(jìn)行“解剖”。那只小雞似乎很餓了，不顧一切地沖向鴨群，努力往里擠。一只鴨子不耐煩了，向后踢了踢腿，小雞頓時摔了個兩腳朝天。我原以為它會就此罷休，可是，我錯了。小雞在地上滾了又滾，直到把黃色的羽毛都擦黑了才站起來，它大叫道：“嘰嘰嘰……”它似乎認(rèn)為，它的聲音足以嚇跑鴨子了，見鴨子們無動于衷，它像離弦的箭一樣，再次朝著目標(biāo)—大白菜沖去，一次，一次，又一次。
路邊的小樹忍不住笑了，丟下一片葉子披在小雞身上，像給它一片盔甲，讓它穿著去戰(zhàn)斗。小雞甩掉“盔甲”，它要用自己的力量去贏得這場戰(zhàn)爭，去征服對手！
最后一次，小雞養(yǎng)了一會精神，蓄勢待發(fā)。它撲撲翅膀，陽光灑在羽毛上，雖然漂亮的金黃色不再那么耀眼了，但它的.眼神中閃耀出不屈的光芒。小雞沖進(jìn)鴨群，短兵相接，幾個回合過后，鴨子們無可奈何地一搖一擺地走開了，為小雞讓開了一條勝利的道路。小雞叼起白菜大步走到一個寬敞的地方，津津有味的吃起來。雖然菜葉只剩一小片了，可畢竟是自己千辛萬苦奪來的食物啊！
看到這里，我會心的笑了，是��！這種單純的堅持正是我所缺少的呀！
記事作文 篇6
雖然我一直認(rèn)為我一直以來有抗瞌睡的能力，但是在今天下午去商店買書時我卻犯起瞌睡來。
還是爸爸的.一句話提醒了我：“到書店了。”一聽到這句話，我立刻睡意全無了。要知道，書店可是我最愛去的地方之一【偶愛去的地方還有家，偶是一個宅女�！垦�！我二話不說就沖向兒童文 學(xué)專類。開始在書海里撈針。不過一會兒，我就從茫茫書海里找出了《狼王夢》、《狗牙雨》、《親親我的媽媽》等圖書。
結(jié)賬時，老爸愁眉苦臉。我卻在心里樂開了花。
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