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記事作文

時間:2023-10-14 13:55:05 記事作文 我要投稿

記事作文8篇(實用)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的記事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

記事作文8篇(實用)

記事作文 篇1

  中國文化博大精深,在琴棋書畫中,最有趣的莫過于下象棋。

  在我剛學會下象棋的那幾天,對于下棋,我還是半知半解。早上我就對爸爸宣戰(zhàn),要跟他大戰(zhàn)300回合,爸爸也不甘示弱拿出象棋準備應戰(zhàn)。

  爸爸說他要讓我一個兵,也是拿走了中間的兵,戰(zhàn)斗的導火線點燃了,我可是抱著必勝的心理,把炮挪到中間,來了個當頭炮。哈哈,我得意洋洋的大笑起來,我看看爸爸,爸爸卻不慌不忙,一邊搖頭晃腦,一邊摸摸自己的短短的胡子。嘴角露出了一絲詭異的.笑容,慢慢的將是擋在了帥的面前。哼我氣急敗壞的直跺腳,只好先出兵。爸爸掃視了一下棋局,我提高了警惕,以防爸爸;ㄕ。爸爸將馬出了出來,我繼續(xù)出兵,爸爸也出了兵,咦,爸爸難道沒有看到我的兵也在這里嗎?我的兵只需要上前一步,就會吃掉爸爸的兵。可我太急功近利,沒有看見爸爸的馬在一旁虎視眈眈。剛一出兵就入了爸爸的馬口。然后爸爸又設下各種圈套,引誘我上當,使我傷亡慘重,損失幾員大將,最后還用重重炮殺了我的將,使我全軍覆滅。

  果然是驕兵必敗呀,“勝敗乃兵家常事,”爸爸在一旁鼓勵我,聽了這話我從燃了信心。

  下棋可以陶冶我們的情操,讓我們學會謙虛,能使我們更加聰明。下棋真是一件有趣的事。

記事作文 篇2

  群里的同學要我寫一篇關于柿子的文章,思量再三,還是無從下筆,寫柿子如何的甜美好吃,誘惑一下大家的饞蟲?還是寫點其他的,沒有什么頭緒。

  之所以大家談論起柿子,無非是又到了每年柿子豐收的季節(jié),合上眼,盡量搜索著兒時、少年時所有和柿子有關的訊息,不管是人的還是事的,然后匯總--定格--按確認鍵……

  十幾歲的時候住在焦坪礦區(qū),家門口對著一座大山,山上有電視轉播塔,只要天氣允許,每個周末父親都會帶上我去爬山,偶爾也會帶上提籃和鐵鏟,挖點不知名的野花和松林里肥沃的腐殖土回家栽培,自然也不會放過漫山遍野的酸棗樹、螞蟻豆和半山腰那幾棵高大的柿子樹。但幾年時間,除了滿滿幾口袋的酸棗外,沒有撿摘到一只品相俱佳的柿子回來,不是去晚了見到滿地的斷肢落葉和半半拉拉的柿子垂頭散氣,就是去早了仰著發(fā)酸的脖子盡力的搜尋,期待有成熟意圖的柿子自投羅網(wǎng)。這些點滴的童年趣事被我寫進日記,也曾不止一次的得到老師的表揚,以至于后來,完全把寫日記當成博得老師肯定的一種手段,想想都是虛榮心在作祟。不過也因為如此,讓我愛上了文字,喜歡在文字里尋找我的快樂。

  1986年秋,我的處女作《柿子紅的時候》登上了《中國青年報》和《中國少年報》,為此我還得到了學校獎勵的一只雙層文具盒,那時候這雙層的文具盒一點不亞于今天的筆記本電腦。如今,早就不記得那篇文章的內(nèi)容,但當年站在柿樹下的情景仍舊清晰。

  一次跟隨父親去崔家溝,路過一片山坳,好像是十八公里后面不遠處的一個地方,背陰處的山石和雜草上,還有積雪,積雪表面附著著一層灰黑色的土塵,山路旁的石縫里還有層層疊疊的冰凌,那是山泉凝結堆積的結果。登上一個緩坡,冬日的陽光已經(jīng)曬得后背暖烘烘的舒服,突然,溝邊一株光禿禿的樹木讓我欣喜異常,在一大片酸棗叢中,那分明是一棵野柿子樹,說它是野生的,因為它生長在大山里的灌木叢中,樹不粗壯,長得也不直溜,樹梢上幾片殘留的褐色樹葉和一只干癟的柿子,寧愿在山風中晃動,也不愿落土為泥,殘敗凋零?我覺得不是,我知道它是頑強的倔強的。

  距離小柿子樹不遠,還有幾株大小不一的柿樹,更讓我喜出望外的是,有一棵樹上面居然還有兩三個雞蛋大小的柿子,遠遠的就能看見。估計是地勢隱蔽險要,躲過了進人肚腹的機會。在父親的幫助下,三只柿子終于捧在了掌心,在我眼里,這就是三個大自然的精靈,是讓我流口水的精靈。雖然大的才有雞蛋般,小的猶如核桃,表皮皺皺巴巴,陽光下,褐色中透著暗紅,一只最大的柿子上還殘留著片片黑斑和鳥啄的痕跡,另外兩只也在摘下時被樹枝劃破了表皮,有橘紅色的汁液流出……但三只柿子經(jīng)過風吹日曬霜凍雪侵,早已200%的熟透,捧在手心里,它活了,看,伴隨著心跳,我清楚的.可以感覺到柿子內(nèi)部濃稠汁液的微微震顫。

  原本是打算我們兄妹三人一人一個來表現(xiàn)我做大哥的厚道,但實在禁受不住柿子的誘惑,……小心翼翼的剝皮入口,冰涼甘甜、爽潤異常,回味悠長……,吃了第一個以后,于是第二第三個什么味道都沒細細品嘗,就被我貪婪的吞了下去。

  哈哈,本想在弟弟妹妹面前表現(xiàn)一番,沒成想貪嘴的我只圖自己的口福而失掉了做兄長的風度。

  “人這一生總有幾件事,總有幾個人深深地刻在心里。這事、那人總是自然的成為精神領域里較為珍貴的物品,被藏得深,裹得嚴。每當遇到與所藏之事相似之事,遇到人為相似之人,常會勾起記憶里的片段。每次回想都會伴著時間的更迭改變,而產(chǎn)生不同的認知和評判,收獲著人生不同的感悟!本酮q如那年的柿子樹。

記事作文 篇3

  最近我和爸爸媽媽在人民廣場散步時,總會看到一些年紀比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板,在廣場里“嗖———嗖————”地滑來滑去。每次我看到時,都會“羨慕嫉妒恨”,要知道,本來我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來蕩去的,可是在學的中途,我去放棄掉了,這使我感到無比的遺憾。

  記得事情是在二年級一個上學日傍晚開始的。

  那天,我已經(jīng)放學回了家,正在家做作業(yè)。

  “丁零丁零”門鈴被摁響了。

  “誰呀?”我歪了一下頭,心想:應該不是爸爸,他不會這么早回來的。難道是媽媽?也不對呀,媽媽平時都是用鎖開門的呀。

  正在我遲疑的時候,門外傳來一個熟悉的聲音:“哎呀真是,我是你媽!”

  聽見以后,我連忙跑到門口,打開門,突然看見媽媽手里捧著一個比我矮一些的紙箱子,又驚又喜又奇怪:“這是什么呀?”

  “你猜!眿寢屜駵蕚淞艘粋“surprise”一樣。

  我歪著腦袋,想了半天還沒想出來。

  “等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的,“瞧!給你買的滑板,不錯吧!”

  我先是瞪大了雙眼,然后發(fā)瘋一樣地跳起來:“耶!耶!媽媽,我作業(yè)已經(jīng)快做完了,我做完就下去學滑板吧!”

  我們來到小區(qū)的.廣場上。

  媽媽先扶我上去,站穩(wěn)了,我拉著媽媽的衣袖,“有模有樣”地滑了起來。

  幾個來回之后,我感到無聊了,便叫媽媽松手,以為學滑板是件簡單得不能再簡單的事?蓩寢屢凰墒,我就會狼狽不堪地從滑板上掉下來,膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次,結果都是一樣。

  我也沒有氣得大叫,只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無辦法,只好依著我。

  從此我再也沒有碰過那副滑板,現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了,也許在車庫里,也許在儲藏室里,也許已經(jīng)送人了……

  只是有時候想起來真的很遺憾。

記事作文 篇4

  星期一的上午,天空中下著蒙蒙細雨,楊老師帶我們?nèi)⒂^博物館。楊老師告訴我們,到那邊還可以看兒童劇《寶蓮燈》,同學們興奮極了,在公交車上大家都唧唧喳喳的討論著……很快車子就把 我們送到了博物館門口。

  我們二年級的同學跟著隊伍進去參觀。剛到里面我就看到了白鶴、揚子鱷、魚……往里面走,我又看到了古代皇帝和古代女子的'衣服,聽說這些都是用我們的湖絲織成的。我還看見了古文,我對 這些很感興趣。

  參觀完了博物館,我們又去邊上的升華音樂廳看兒童劇《寶蓮燈》,劇里的沉香可真勇敢,他劈山救母打敗了二郎神。

  看完了演出,我和同學們依依不舍地離開了音樂廳。

記事作文 篇5

  暑假來臨了,媽媽收拾好包袱,帶著我回鄉(xiāng)下老家——柏川過暑假。

  我們來到了柏川,我想念的楚凡、露菲、玉菲等多個姐姐終于出現(xiàn)在我的眼前,她們一看我來了,忙拉著我去“凌云橋”旁的小河捉螃蟹。

  我學著姐姐們的樣子,挽起褲腿,穿著拖鞋,在水中撥開石子兒找螃蟹。一個多小時過去了,姐姐們不耐煩了,就用一些石子兒堆起一個深坑,用來引螃蟹上鉤,就走了,說是下午再來看。我犟著不走,愣是頂著毒辣辣的太陽彎著腰捉螃蟹。忽然,我腳下的石子兒動了一下,我險些摔下去,猛地一回頭,就見一只大螃蟹慢騰騰地揮動著大鉗子,在我的影子下乘涼。我又好氣又好笑,忙伸出兩只手捏住它的鉗子。螃蟹儼然一副大將軍的模樣,它騰出一只鉗子,狠狠地夾住我的小拇指,我疼地大叫一聲“啊——”,我忙一揮手,使勁兒把螃蟹甩了出去。

  有了上一次的經(jīng)驗,我小心多了,為了防止打草驚蛇,我坐在岸上,等著它再次出現(xiàn)。果然,它又搖搖晃晃地走過來了,我瞅準時機,猛地伸出手指,牢牢地摁住它的'后背,一下子把它拎了起來,丟進桶里。

  這次有趣的捉螃蟹雖然結束了,但那次快樂的經(jīng)歷卻讓我難忘。

記事作文 篇6

  今天早上,我早早地來到教室,拿出作業(yè)認真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。

  大家異口同聲地說:“是雞蛋。”對,今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗,整個人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個雞蛋捏破,成功的有獎哦!

  大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地。可是看她的樣,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發(fā)電機”一樣“震動”,看得出來,他已經(jīng)把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的捏,整個人看上去好像是一把弓呢!

  三個人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因為雞蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的'每一個角落,所以大家都捏不破。”大家聽了都說是。王老師說:“許多科學家,也運用了這個原理,比如說建筑物的悉尼大劇院,整個形狀都是圓既美觀又結實……”

  就這樣,一個愉快的小實驗做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!

記事作文 篇7

  勞動,對我們來說,可能是一個不喜歡聽到的詞:勞動就是干活,又累又辛苦,怎么可能會好呢?不過如果大家換一個角度去想就不一樣了:勞動可能是一種改善自己的生活天地的一個好方法。我的家人雖然說不上是熱愛勞動的人,但我們也很少拒絕勞動。今天,我們迎來了20xx年第一次重要的'勞動:除舊大掃除。

  為了這次大掃除,我們準備好了:一塊抹布、一個掃把、一個拖把和一桶水。我們分工合作:爸爸負責拖地,媽媽負責掃地,而我呢,則負責擦桌子。我把抹布用冷水洗干凈,往桌子抹?墒,我抹來抹去總覺得有一塊污跡在桌子上抹不掉。正當我煩惱時,爸爸來了。爸爸問我:“怎么了,孩子?”我看了看桌子,回答說:“桌子上有一塊污跡,我不管多用力去擦它,可是它還是擦不掉,真煩人!”爸爸說:“先不要急著生氣,你可以試一試用溫水來清洗抹布!蔽乙慌哪X袋:我怎么就沒想到呢?洗完后我又試了一試,污跡的表面擦掉了,但印跡還在。我又向爸爸求教。爸爸讓我往抹布上擠一些洗潔精,然后再去擦桌子。我再一擦,哎呀!那頑固的污跡抵不過“加強”版的抹布,“夾著尾巴逃跑了”。我和爸爸不約而同地笑了。接著,媽媽用掃把十分靈巧地將客廳、睡房、書房里的灰塵都“趕走”了。爸爸把地板用心用力地拖了一遍,拖過的地板向一面鏡子一樣光亮,可以照出你的樣子。我也幫媽媽把垃圾給清理干凈。我們迎來了一個嶄新的生活天地。

  大掃除過后,我們雖然滿頭是汗,但卻笑容滿臉。我看著我的新天地,提別是那桌子,別提有多高興了。

記事作文 篇8

  星期三中午,戴老師笑瞇瞇地走上講臺,清了清嗓子說:“二(2)班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始!首先,請明明為我們發(fā)表他的新聞!”說完,中隊長明明就昂首闊步地走上講臺,開始發(fā)布新聞了。

  他清了清嗓子,用他那哄亮的聲音對我們說:“過幾天就是教師節(jié)了。我想,老師每天都用紅筆來為我們批作業(yè),紅筆是老師批作業(yè)時形影不離的好朋友,要不大家用自己的零花錢為老師買兩支紅筆吧!對于老師來說,這兩支紅筆是很有意義的。因為這是同學們用自己的零花錢為老師買的禮物。同學們,你們說好不好?”大家異口同聲地回答:“好!钡挥屑t紅的手高高地舉著,問明明:“我能再買一束花送紅老師嗎?”明明回答說:“好主意!但我覺得還是我們大家一起買更好!

  明明交流完了新聞,中隊長樂樂又走上講臺,用她那溫柔的聲音對大家說:“過幾天學校就要進行消防演習了,請大家在網(wǎng)上查一些關于火災時的逃生方法!睒窐返脑捯魟偮,華華的'手就不由自主地舉了起來,他問樂樂:“能再查一查滅火器的使用方法嗎?”樂樂回答說:“那當然可以,要是兩個都查的話那最好了!”

  小小新聞發(fā)布會順利結束,同學們都爭先恐后地走上講臺,發(fā)布新聞讓大家得到了鍛煉。

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