記事的作文6篇(合集)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
記事的作文 篇1
在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時時與人提起。
那是某天中午，當我打好乒乓球回教室時，發(fā)現(xiàn)同學們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室里了！ 同學們已經亂成了一團:有的在嘰嘰喳喳地爭論個不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪里找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開；有的'卻完全置身事外，正看著自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時不時地瞟一眼門口我就馬上和幾個同學一起想開門的辦法。
但是所有的辦法經過實踐都沒有用。其他班的同學路過我們時，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動出手相助的，但也無濟于事。 就在這一籌莫展的時刻，孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前，她吩咐一位男同學去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰都沒想到它！不一會兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學樓的，而我們的教室在一號樓。于是只好再去拿。當大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時，人人都大大地松了口氣，唉，進一次教室還真不容易啊！
直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時地跟同學們談論這件事，大家都覺得挺神秘的�；叵肫甬敃r的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都歷歷在目，記憶猶新。
記事的作文 篇2
今天。我和爸爸媽媽來到動物園看小動物，我們看了許多品種的動物，有孔雀、斑嘴環(huán)企鵝、青猴、綠猴、海龜、大象、�？托〕篝~……最有趣的要數(shù)大象、海獅杰克表演的少林功夫一指禪和兩只白虎了。
首先，先說說大象吧。我從大老遠就看見了大象，吵著要爸爸給我摘大象吃的草，爸爸摘好后，我不管三七二十一就跑去喂大象。結果我喂完大象后，一個小朋友的小臉蛋就被大象的鼻子甩到了，爸爸告訴我那個小朋友的臉蛋之所以被甩到是他手里的草離他的'臉太近了，大象想吃，所以才會甩到他。
再說說海獅杰克的表演吧。杰克的一只手立在地上一邊低著臉，它那可愛的樣子真讓人覺得好笑，他好像在說：“主人，給我一點吃的吧！”
最后再說白虎。我看到它時，有很多人圍觀，它看著我們這些人，好像在說：“你們這群臭小子，等我出來一定全吃了你們�！笨墒�，我們的興致絲毫沒有被破壞。只見這時，另一只老虎醒了，兩只老虎一碰到就打架，嚇得我趕快跑了。
我們在動物園逛了一天，真開心呀，下次一定還要來玩！
記事的作文 篇3
在你遇到困難的時候，老師的微笑使你信心滿滿；在你獲得成功的時候，老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時候，老師的微笑使你感動無比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開你的心扉。
期末的硝煙已經散去，本來應該平靜下來的心情，卻又一次的被推上高潮。望著手中那一份份的試卷，我一時間竟不知道該說些什么。數(shù)學，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為我失分的來源。望著同學們都沉浸在豐收的喜悅中，我的心情卻是一落千丈，低到谷底。想想期末前的這幾個月里，我哪一天不是早起晚睡，就是為多復習幾遍。有時，我還將吃飯的時間貢獻出去，因為我知道，為期末后的快樂，這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅，多少天的努力，竟然毀于一旦。“付出就有回報”這句話是真的么，我的心中不禁泛起疑團……
天空就和我的心情一樣，陰沉沉的。
“誒呦！”在教學樓的拐角處，我正好和一個人撞個滿懷。我抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學老師！一下子我就慌神。不知道是因為這次數(shù)學沒考好還是怎么：“對…對不起……”說完這句話之后，我連忙把頭埋得低低的，等待著老師的訓斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起老師溫柔的聲音：“咦，你怎么，臉怎么這么紅啊，剛才撞疼么？”
聽到這，我把頭埋得更低，支支吾吾的說道：“沒…沒什么。”頓時，老師就明白，輕聲說道：“啊，還是因為數(shù)學沒考好的緣故吧，那好，咱們坐下來慢慢說�！闭f罷，老師就拉著我座到凳子上。頓時，我就感到一種莫名的`感動，看來，老師是唯一一個能理解我心情的人。于是，在老師的鼓勵下，我一股腦就把我的想法說出來。
聽完我的訴說，老師若有所思的點點頭，說道：“同學，其實一次考試沒有考好并沒有什么，俗話說‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗又怎么，關鍵是看你會不會總結失敗的教訓，為下一次的勝仗打好基礎，”老師頓一下，繼續(xù)說道，“其實你是很有數(shù)學天賦的，平時也很下勁的學習數(shù)學，這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么，老師相信你會在下一次取得好成績的，加油吧�！�
聽完老師的話，我感到茅塞頓開，我慢慢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著，周圍的一切，都顯得那么美麗……
記事的作文 篇4
生活，好似一部電影，每天都會上演一些小鏡頭，這些小鏡頭有的讓我們感動，有的讓我們氣憤，也有的讓我們久久回味......
星期六下午，天空中飄著幾朵白云，我獨自走在路上，心情十分愉悅。突然，我看到了一位老奶奶在過馬路。真有趣，她彎著腰，拄著拐杖，看似十分艱難。這時我的調皮勁上來了，我跟在她后面弓著腰模仿著老奶奶的`樣子走著，感覺很好玩，這時，老奶奶腳一滑，倒在路上。我想：真笨，連走路也不會。老奶奶吃力的爬了起來，只見她眉毛緊鎖，看似有60多歲了吧。
突然，一位小女孩跑到老奶奶面前抓著老奶奶的手，一步一步扶著她往前走著。老奶奶笑了，似乎年輕了十幾歲。小女孩對老奶奶說：“以后不要自己過馬路了，這多危險��！”老奶奶慈愛地撫摸著小女孩的頭發(fā)，如對孫女一般。 我看到這一幕心里很內疚，覺得那個小女孩真美。
這時，我看到路邊一位穿著洋裙的漂亮小女孩，張開雙臂讓媽媽背，媽媽說：“孩子，我太累了，不能再背你了呀!”小女孩生氣的說：“你累我不累呀，我不管，我就要你背我�！眿寢専o可奈何的把孩子背了起來，嘴里還唱著歌哄孩子開心，自己卻累的上氣不接下氣。
生活中的小鏡頭是什么？生活中的小鏡頭就是我們所觀察的發(fā)生在我們身邊的每一件事， 我希望我每天捕捉到的都是真善美的小鏡頭。
記事的作文 篇5
在我們身邊有好多自然現(xiàn)象，如果我們不去觀察是看不見的，只有細心的人勤思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
比如蜻蜓低飛那一定是快要下雨了，蜘蛛結網(wǎng)一定是雨天快變成了晴天，我們看到地上有成群結隊的螞蟻搬家，那一定是快要下雨了，衛(wèi)生間反臭那也是要下雨了。聽媽媽說：她的傷疤好癢，這兩天準是要下雨了，奶奶說：全身酸痛，大概又是要下雨了。同學們，你們說我知道的多嗎？
只要我們多多觀察身邊的一切，其實每個人身邊都有許許多多的自然現(xiàn)象，我們都要學會觀察自然現(xiàn)象，保護大自然，大自然就像兩三歲的小寶寶，一會兒哭一會兒笑，其實這一切都是大自然的語言。
還有，天上有時下起大暴雨，有時下起冰雹，有時刮起大風，有時大霧茫茫，其實這一切，全部都是大自然的語言，它們是在反抗憤怒，傷心為什么有些人要破壞環(huán)境呢？這也是它們的`語言。
希望以后我們每個人都要愛護環(huán)境，保護大自然，熱愛我們美麗的城市。
記事的作文 篇6
小時候，我一向是害怕走夜路的。
有一次，我和伙伴們去廣場上玩。那時，廣場上正在舉行聯(lián)歡晚會，到處張燈結彩，熱鬧非凡。我們在那里看得“沉醉不知歸路”。忽然，我發(fā)現(xiàn)天色已經暗下來，便急忙和伙伴們告別，步履匆匆地走向了燈火闌珊的小區(qū)。
小區(qū)里黑漆漆的，偶爾會傳來幾聲凄慘的鳥叫。平時，小區(qū)里的燈都是亮著的，但百密總有一疏。這不，我剛剛走到胡同里，燈便“啪”地一聲滅了。我剛邁出的一步僵住了，不知是進還是退。如果前進的話，也許還有希望；如果后退，那我豈不就走投無路了嗎？這樣想著，我終于邁出了第一步——如此沉重而堅定的第一步。
胡同里靜得出奇，仿佛與外界隔絕了。我一步步地摸索著前進。忽然，不知什么東西纏住了我的腳，嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。莫非是蛇？我連忙蹲下身子去查看。唉，哪有什么蛇，分明是我的鞋帶開了！這時一只鳥兒飛來，沖我唧唧喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你能行！再加把勁！這里一點兒也不可怕！”它的這句話，使我信心倍增。
但是，一切似乎并不順利。我一不小心絆了一跤，“惹怒”了鄰居家的大黃狗。它沖我“汪汪”地狂吠著，嚇得我魂不附體。最終，我跑到了家。
幾年過去了，可那堅定的一步卻永遠印在了我心中。是呀，在通往成功的.道路上，這不起眼的一步是多么的重要！如果你走了這一步，你也許會成功；如果你放棄了這一步，可能就放棄了一個完美的人生！
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