記事作文優(yōu)秀[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記事作文 篇1

　　那是在春節(jié)的時(shí)候，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。6歲的我與爸爸媽媽去了堂伯家玩，我看到堂伯家有馬蹄，我就問：“伯母，我可不可以削馬蹄？”伯母說(shuō)：“可以。”于是，伯母拿了個(gè)裝滿馬蹄的.盤子給我，我就開始削了。

　　一開始，我削的那叫一個(gè)糟糕，削的是左一個(gè)坑，右一個(gè)坑，還差點(diǎn)削到手。我說(shuō)：“哎呀，削得不好�！卑职终f(shuō)：“沒關(guān)系。”媽媽說(shuō)：“是先從薄的地方開－個(gè)口，然后再?gòu)拈_口的地方開始削，最后再用刀尖挖掉兩邊硬的部分。”說(shuō)著，削了一個(gè)漂亮的馬蹄給我看。我說(shuō)：“知道了。”

　　我照著媽媽的方法去做。果然，我削了一個(gè)漂亮的馬蹄，心想：原來(lái)是這樣�。∥野疡R蹄給爸爸媽媽。堂伯堂母看，爸爸媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)�！敝�后我越削越好。我削了滿滿一盤馬蹄，我看了看我的手，都皺了。堂伯伯母、爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。

　　這件事，讓我明白了，做什么事，只要有耐心、細(xì)心、恒心，就一定能夠把事做好。真是一件難忘的事啊！

記事作文 篇2

　　上周五，體育老師安排我班在下午大課間的時(shí)候和三年級(jí)的孩子一起晃呼啦圈，并問“能帶全不？”我的回答是“一定能”。隨后，我怕影響學(xué)校的重大活動(dòng)，馬上在第一時(shí)間給我班家長(zhǎng)委員會(huì) 的領(lǐng)導(dǎo)鄧凱月的媽媽打電話，正好鄧媽媽在去往小商品大世界的路上，并說(shuō)放學(xué)之前就能買回來(lái)，真是太給力了。于是在放學(xué)的時(shí)間就看見我班的董沈依嘉的媽媽、高鶯航的爸爸等很多位家長(zhǎng)都當(dāng)起了 搬運(yùn)工，為孩子們送來(lái)了五顏六色的呼啦圈。

　　今天是我班第一次在大課間的時(shí)候晃呼啦圈，孩子們都興奮極了，不一會(huì)的工夫，一個(gè)個(gè)就滿頭大汗，用手一抹，就變成了小花臉。一會(huì)兒這邊，尚洪宇喊我“董老師，我會(huì)了”，一會(huì)兒那邊， 何禹霖喊我“董老師，你看我晃得好不？”下午的陽(yáng)光是那么明媚，我好像剛剛感受到春天的到來(lái)，陽(yáng)光灑在他們的`臉上，我看著他們不停的晃動(dòng)，真沒想到，一個(gè)小小的呼啦圈能帶給我們這么多的快 樂！看！這是我拿手機(jī)隨意拍的，孩子們開心的的樣子，就是我幸�？鞓返脑慈�。

記事作文 篇3

　　每當(dāng)我看到那款下飯菜——鹵水雞蛋，就會(huì)不禁勾起了我腦海里的那感人的一幕。

　　故事的主人公是我的班主任謝老師和我的一位好球友，當(dāng)然也少不了我這位旁觀者。還記得上學(xué)期某一個(gè)星期二的中午午餐時(shí)間，同學(xué)們都像往常一樣有序地拿著飯盒排隊(duì)拿午飯，一個(gè)熟悉的身影拿完飯以后卻拿著飯盒在走廊里走來(lái)走去，遲遲不肯回到自己的位置吃飯。就是他——我的好球友李同學(xué)。因?yàn)榻裉斓娘埐死锩嬗钟宣u水雞蛋了，按照往常的習(xí)慣，他肯定又想逃避不吃了。記得一年級(jí)的時(shí)候他曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：吃這類烹飪方法做的雞蛋是難以下咽的，甚至有嘔吐的感覺。就這樣，這幾年，他在學(xué)校一直都沒有吃過(guò)這款在他心目中難以下咽的毒藥。唉！今天他能夠逃過(guò)謝老師的法眼嗎？我擔(dān)心著

　　說(shuō)起謝老師，讓我內(nèi)心由衷敬佩！他是這個(gè)學(xué)期新?lián)�任我們班的班主任。他可是一名知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默的老師。他戴著一副眼鏡，臉上總是掛著和藹可親的笑容。然而謝老師最讓我們聞風(fēng)喪膽的看家本領(lǐng)就是有一雙千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳。班里的同學(xué)發(fā)生了什么事情，他總能第一時(shí)間就了如指掌。

　　李同學(xué)，你先過(guò)來(lái)一下。謝老師的一句話令我突然緊張起來(lái)了！我瞅了一眼我的好朋友，看著他那無(wú)助的眼神，心想這回誰(shuí)也救不了他了！我只能默默地為他祈禱。果然，謝老師發(fā)現(xiàn)了他不吃飯而在那閑溜。他親切地喊了我的好朋友，一只手搭在我好朋友的.肩膀上，微笑地問道：怎么啦？身體哪里不舒服啦？怎么不吃午飯呢？只見我的好朋友一臉無(wú)奈地說(shuō)：今天吃的是雞蛋，我最討厭吃雞蛋了，看見都想吐，我，我說(shuō)著說(shuō)著，他還委屈地哭了起來(lái)。這時(shí)候，老師的臉色突然來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：任何一個(gè)人都不能挑食。你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，挑食會(huì)嚴(yán)重影響身體的正常發(fā)育，況且你還是一名足球隊(duì)員，挑食會(huì)造成你的營(yíng)養(yǎng)跟不上，嚴(yán)重影響了你的體力。沒有體力，又怎能在足球場(chǎng)上奮力拼搏？只有均勻的飲食搭配，才會(huì)令身體強(qiáng)壯。有了好身體，做任何事情都會(huì)有沖勁，這樣，不管是在學(xué)習(xí)方面，還是運(yùn)動(dòng)方面，都能取得好成績(jī)。老師話音剛落，我的好朋友哭得更厲害了！同學(xué)們的眼光全部被他的哭聲吸引過(guò)來(lái)，那窘?jīng)r如果當(dāng)時(shí)是我，肯定恨不得鉆到地底下。謝老師見狀繼續(xù)拿出第二套殺手锏——教他如何吃雞蛋。先吃蛋白，然后覺得蛋黃咽不下，就一點(diǎn)點(diǎn)地吃。經(jīng)過(guò)謝老師的支招，嘿！只見他先用勺子剩了一點(diǎn)雞蛋白放到嘴里，慢慢吃了起來(lái)，看到自己能接受了，又吃了第二勺，知道自己不會(huì)有想吐的感覺了，接下來(lái)第三勺、第四勺終于，他把飯盒里所有的雞蛋和飯都吃完了。

　　望著好朋友取得的成功，聽到老師的訓(xùn)話，我自己不知不覺中臉紅了�；叵胛冶旧硪彩且幻�足球隊(duì)員，平時(shí)也比較挑食，冬菇、云耳那類食物，我自小是不吃的。雖然明白挑食的嚴(yán)重性，但是我依舊不能夠克服這種厭惡的心理。今天親身經(jīng)歷這一幕以后，我暗下決心一定要向好朋友學(xué)習(xí)徹底改掉挑食的壞習(xí)慣，平時(shí)的飲食一定要搭配均勻，還要加強(qiáng)鍛煉，這樣才能長(zhǎng)出一個(gè)強(qiáng)壯的身體。有了好身體，才能夠和伙伴們一同健康、快樂成長(zhǎng)。

　　一個(gè)鹵水蛋讓我感受到老師無(wú)私的嚴(yán)愛；使我認(rèn)識(shí)到前進(jìn)的方向；令我感受到自己是世上最幸運(yùn)的學(xué)生。謝謝您，我的好老師！

記事作文 篇4

　　每年的4月5日是清明節(jié)，中國(guó)有個(gè)民俗，這一天人們都要去祭拜自己去世的親人，表示對(duì)他們的懷念。

　　那天早晨我和爸爸、母親一起回老家，爸爸說(shuō)家族里所有的男的都回去了，要一起到墳上去燒紙磕頭，紀(jì)念很多去世的親人。我們?cè)谔�奶奶家集合，門口停了很多車，果然有很多人，爸爸爺爺很多很多，正在準(zhǔn)備紙錢要出發(fā)了，本來(lái)還要弟弟張津銘也去，但他閑我不去也不去了。我們倆和太老爺在門口玩，一會(huì)母親辦完事開車回來(lái)了，給我們買好多吃的，給太奶奶買的菜。我們玩的很高興！過(guò)了很久，大家都回來(lái)了，太奶奶蒸的'菜饃饃真好吃！大家一起吃飯，聊天。一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)大聲爭(zhēng)執(zhí)，真的好熱鬧��！

　　從來(lái)沒有見過(guò)家里這么多人啊，都聽不見我說(shuō)話了。我和弟弟就只好到外面去玩了。一天很快過(guò)去了，我和奶奶還到菜園子里摘了很多的青菜：有油麥菜、有苦菊、有生菜、有菠菜、還有樹上摘得香椿，奶奶給我們帶了好大一包。在園子里有一個(gè)小羊，全身雪白的毛，頭頂上有兩個(gè)短短的犄角，見了我們就“咩咩咩”的叫個(gè)不停。我和弟弟摘了很多草，蹲在它旁邊喂它吃！好高興啊，它也不咬我們。

　　最后我依依不舍的離開老家。還沒玩夠呢，真不想回西安。

記事作文 篇5

　　又是一個(gè)果實(shí)累累的金秋了，在這個(gè)豐收的季節(jié)，學(xué)校舉行了年段的足球比賽。我們年段最厲害的班級(jí)是五年五班。可真是棋逢對(duì)手�。∥覀儼嗟谝粓�(chǎng)比賽贏了二班，大家都信心滿滿，但是畢竟接下來(lái)要對(duì)戰(zhàn)五班，誰(shuí)也不敢掉以輕心啊！

　　比賽快開始了，裁判員吹響了哨子，我們班的“戰(zhàn)士”很快進(jìn)入“戰(zhàn)斗”中。第一場(chǎng)我們的右邊鋒進(jìn)了一個(gè)球，而五班的人卻沒有進(jìn)球。離第一場(chǎng)結(jié)束的時(shí)間越來(lái)越近了，突然，五班的“矮個(gè)頭將軍”一個(gè)飛球，步步逼近我班球門，我們幾個(gè)人都看得心驚膽戰(zhàn)，就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的守門員一個(gè)轉(zhuǎn)身，死死地抱住球，五班的人看起來(lái)是那么驕傲，可卻連一個(gè)球也沒進(jìn)，看來(lái)實(shí)力比空虛名氣更重要！

　　第一場(chǎng)是男生主力上，第二場(chǎng)是女生主力上。隨著那驚心動(dòng)魄的哨聲再次響起，女漢子開始戰(zhàn)斗了，我們?cè)谂赃叞l(fā)瘋似的喊加油。五班的球員可真是不好對(duì)付��！個(gè)個(gè)瞪著兩顆大大的眼珠子，踢人可不是一般的瘋，球場(chǎng)上鬼哭狼嚎，但對(duì)方只有兩個(gè)前鋒，兩個(gè)后衛(wèi)，我方有三個(gè)前鋒和一個(gè)后衛(wèi)，進(jìn)攻機(jī)會(huì)明顯更多，“嗖！”我們的主力一飛腳，球進(jìn)了！五班那些在一旁助陣的發(fā)出了尖叫，那聲音可真嚇人，這不會(huì)是在分散主力的注意力吧？

　　隨著第二場(chǎng)比賽的結(jié)束，第三場(chǎng)比賽又開始了。這是一場(chǎng)決勝負(fù)的比賽，我們以2比0的局面暫時(shí)贏了五班，我方主力定出一個(gè)方案：不再進(jìn)球了，和五班打游擊戰(zhàn)，把球踢出界，只要防守，不讓他們?cè)龠M(jìn)球就好了�？晌灏嗟�.人以守為攻，一邊防守一邊向我們發(fā)出了進(jìn)攻。距離比賽結(jié)束只有5分鐘了，五班的“矮個(gè)頭將軍”來(lái)了一個(gè)“狗急跳墻”，嗖嗖！

　　連進(jìn)兩顆球！瞬間把局面翻平了！咋辦��！就在我方球員看得目瞪口呆的時(shí)候，比賽結(jié)束，我們打了個(gè)平手，裁判員只能以點(diǎn)球決定勝負(fù)。五班先踢，哈哈！球砸到了球門柱子上，連球門都沒進(jìn)！輪到我們踢了，主力性子有點(diǎn)急，沒等吹哨就踢了，雖然這個(gè)球想進(jìn)不容易，裁判員卻義不容辭，宣判不算，我們傷心極了，可主力不負(fù)眾望，第二個(gè)球，依然進(jìn)了，最后，我們以3比2的成績(jī)勝了五班。

　　聽到這個(gè)消息，我們興奮極了，上學(xué)期比賽我們輸?shù)脩K不忍睹，而今年，我們卻贏了年段最強(qiáng)的班級(jí)！

　　這真是一場(chǎng)精彩的足球賽！

記事作文 篇6

　　生活中，我們要以誠(chéng)待人，這是做人的根本。

　　那是我碰巧看到的一件事情：那是一個(gè)女孩，她不小心打碎了一個(gè)花瓶，在普通情況下?lián)Q做是我，一定頭也不回的跑掉了，而小女孩的舉動(dòng)讓我大吃一驚。她仍然堅(jiān)定的站在那兒，彎下腰一塊一塊地拾起破碎片，把它們聚集在一起，望著右邊，看著老板一步一步地走過(guò)來(lái)。我心里為她著急，‘快跑啊，再不跑就來(lái)不及了’。但等老板走到她面前，還是絲毫不動(dòng)。她指著花瓶的碎片，小心翼翼地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把花瓶打碎了”。我雖站在遠(yuǎn)處，卻清楚地看見了女孩眼圈有點(diǎn)兒泛紅。我被打動(dòng)了，到這個(gè)時(shí)候，哪怕說(shuō)個(gè)謊也行�。∥艺娴谋慌�孩的天真打動(dòng)了。這時(shí)女孩的媽媽走來(lái)，給老板道了個(gè)歉，還說(shuō)要賠錢�？衫习鍏s同樣說(shuō)了一句讓我難忘的`話：“一個(gè)花瓶不算什么”。那可是一個(gè)十分精美的花瓶呀！

　　在茫茫人海中，也許沒多少人在注意他們，但我清楚地看見他們純潔的心靈和高尚的品質(zhì)，我突然意識(shí)到人之根本——誠(chéng)實(shí)！以誠(chéng)待人。

記事作文 篇7

　　連日的陰雨，給這陰沉沉的天空，落下一幕朦朧朧的憂郁�；貋�(lái)的時(shí)候，已是深夜，但不知是高興還是難過(guò)，一直睡不下。窗外的雨還在下著，料峭春風(fēng)吹酒醒，最后一絲絲困倦也被寒意驅(qū)散。無(wú)聊的人，一邊把玩著鋼筆，一邊回想著今晚的故事。

　　聚會(huì)向來(lái)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不善言辭的人來(lái)說(shuō)，這算是一個(gè)不大不小的折磨，尤其是對(duì)于一些不太熟絡(luò)的人。彼時(shí)越是熱鬧，越顯寂寥。酒桌上的話，都是笑話，而我并不是一個(gè)善于說(shuō)故事的人，很自然地與周圍熱鬧的氛圍格格不入，成為一個(gè)尷尬的存在。酒足飯飽之余，大家寒暄幾句，便各奔東西，而對(duì)于剛剛說(shuō)過(guò)的話，許下的諾，卻都早已忘得一干二凈，而其他人呢，也并不會(huì)在意，因?yàn)榇蠹叶贾�道，酒話不算話�?/p>

　　離開酒桌不久，便匆匆趕赴另一場(chǎng)小小的、意外的聚會(huì)。這里的氣氛并不喧鬧，大家的話也不多，卻并不顯得尷尬。誰(shuí)也不用刻意地大聲說(shuō)話，來(lái)宣示自己的存在，也不用阿諛奉承博誰(shuí)歡心。大家聊著簡(jiǎn)單的話題，吃著簡(jiǎn)單的東西，分享一個(gè)靜謐而美好的夜晚。

　　前幾天，看到張充和的一句“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”，樓下有人問“冷淡不就疏遠(yuǎn)了嗎，何況是十分冷淡，又怎么會(huì)有知己呢”。冷淡也許是一種看得見的形式，而非一種內(nèi)里的態(tài)度。我們并不都是舌燦蓮花，聊起天來(lái)口若懸河的能人，相反，我是一個(gè)喜歡冷淡的`人。也許相見恨晚是一種緣分，但一片冰心在玉壺亦是難得。有種朋友，就在那里，不遠(yuǎn)不近的距離，恰到好處地和我們保持著聯(lián)系。看似寡言少語(yǔ)，卻是因?yàn)樘�過(guò)了解，而心照不宣，一顰一簇都飽含真摯的感情。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。有些時(shí)候，冷淡并不意味著疏遠(yuǎn)，而熱鬧卻并不意味著熟悉。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。愈是生疏，愈是孤單，愈是要用無(wú)比的熱鬧來(lái)粉飾。張充和是一個(gè)如水般純凈的人，需要一個(gè)如水般的朋友，甚至連交往的方式都如水般平淡，沒有任何雜質(zhì)，而我從沒見過(guò)水被斬?cái)�。我相信每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的朋友，也許一個(gè)，也許兩個(gè)，運(yùn)氣好的話，也許會(huì)有好幾個(gè)，他們藏在命運(yùn)的一個(gè)拐角，與我們撞個(gè)滿懷，雖然我并不知道他在何時(shí)，在何處。

　　今宵酒醒何處？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨。

記事作文 篇8

　　“快起床了，都七點(diǎn)了！”一清早，媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵，這才聽清媽媽說(shuō)的最后三個(gè)字。我頓時(shí)驚出一身冷汗：七點(diǎn)？我從床上一躍而起，穿衣蹬襪，洗臉?biāo)⒀�，速度之快連我自己都不敢想像。好容易收拾好，正準(zhǔn)備拿包方便面出門，卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰后合，便下意識(shí)地一看表，我簡(jiǎn)直對(duì)自己的感覺器官產(chǎn)生了懷疑——六點(diǎn)十分？我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來(lái)，可是爸媽不僅沒有道歉，反面又指著萬(wàn)年歷上的日期讓我仔細(xì)看清：二零一零年四月一日！什么世道，讓自己的老媽愚了一回！不過(guò)今天愚人節(jié)，任何人在今天午夜十二點(diǎn)之間所做的任何整人的事情都不受約束，只好自認(rèn)倒霉了！

　　剛剛走進(jìn)教室門口，張志飛便對(duì)我說(shuō)：“唉，你書包上有個(gè)什么蟲子？”“蟲子？”我“刷”的一下把書包從肩上甩下來(lái)：哪有什么蟲子嘛！于是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨后我快步走上講臺(tái)：“同學(xué)們，第一節(jié)課上體育！”“耶！”全班同學(xué)的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了，不過(guò)接下來(lái)的一句話又徹底澆來(lái)了他們那歡樂的火焰：Happy 愚人節(jié)！”我跳下講臺(tái)后心里得意極了。嘿嘿，不信騙不死你！

　　今天要捐款給旱區(qū)，一人一元。劉涵因?yàn)閬?lái)得有點(diǎn)晚，所以沒趕上班里的集體收錢。我把她的一元錢接過(guò)來(lái)，然后扯開嗓子叫班長(zhǎng)：“黑老紀(jì)，扯大鋸，八四門前看大戲！”看他過(guò)來(lái)了，我把那一元錢遞給了她。“我再捐一元！”“這是我的！”劉涵急了�！罢l(shuí)說(shuō)的，這是向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，我再獻(xiàn)一份！”“到底是誰(shuí)的啊？”紀(jì)大班長(zhǎng)也急了�！拔业腵！”劉涵毫不猶豫地說(shuō)。“別信她，今天愚人節(jié)，她騙你呢！”“你……”劉涵急得臉都紅了！

　　“劉涵，我們絕交！”愚完這位姐姐后我心情超好，卻仍然裝得嚴(yán)肅�！盀槭裁�？”劉涵慌了�！耙�?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“剛才你被騙了幾次了，還不長(zhǎng)記性！”

　　放學(xué)回家時(shí)，我們一行人在一邊打鬧一邊交換著今天各自愚人的經(jīng)驗(yàn)。子涵告訴我說(shuō)，她今天好像有點(diǎn)神經(jīng)短路�！皠e人穿了雙布鞋，我卻告訴她‘你的鞋帶開了’！”甚至連老師也都參與進(jìn)來(lái)了。某某告訴老師：“老師，您看腳下有什么？”老師一低頭，問：“有什么？”“愚人節(jié)快樂，您看，有幾個(gè)腳印呢！”學(xué)生們開心地笑了，老師也笑了。

　　我們正說(shuō)得興高采烈時(shí)，另一個(gè)同學(xué)告訴子涵：“涵，你看你的書包壞了！”子涵扭頭觀察，才發(fā)現(xiàn)又上當(dāng)了。惱羞成怒的她也不甘落后，沖著自己的愛犬多多喊：“多多，你看你的尾巴斷了！”眾人皆大笑。

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