小學(xué)記事作文

時(shí)間：2023-10-07 08:08:01 記事作文我要投稿

小學(xué)記事作文優(yōu)秀（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)記事作文優(yōu)秀（4篇）

小學(xué)記事作文篇1

　　那是五年級的暑假很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛�，不知怎么，車子向邊倒下�?�。� 害怕極，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，只要付出，就有回報(bào)。媽媽句話在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。

　　在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻�，就有回�?bào)。

　　有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎。于是，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動。此，急得向熱鍋上螞蟻，啪！聲，重重地摔倒�？匆娮孕熊噳涸谏砩�，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心。可是，并不氣餒，加強(qiáng)練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心，經(jīng)過刻苦練習(xí)，終于學(xué)會騎自行車。當(dāng)，真高興啊！自己不僅學(xué)會項(xiàng)本領(lǐng)，還深深懂得：只要付出，就有回報(bào)。

小學(xué)記事作文篇2

　　我最喜歡的一節(jié)課是一年級時(shí)的一節(jié)美術(shù)課。

　　那天，美術(shù)老師把我們帶到操場上，教我們玩手影的'游戲，老師給我們做了簡單的講解，并給我們做了一個(gè)示范，我們便開始玩了。我和楊夢璽一組。我先做一只兔子，楊夢璽做了一只狼要吃我，我急忙變成一只大老虎，她又變成一只大獅子，向我的老虎走來，我急中生智變成孫悟空，拿著金箍棒向她打去，她立刻變成一只小鳥飛走了，我急忙變成一只老鷹去捉她，就在這時(shí)，下課鈴聲響了，哎！到嘴的美味給跑了，我好不甘心呢！我們只好戀戀不舍的回家了。

　　瞧！這就是我最喜歡的一節(jié)課，你是不是也喜喜歡上它了呢！

小學(xué)記事作文篇3

　　很多人都會覺得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺得，成功其實(shí)很簡單。登上一座山，就是成功；做對一道難題，就是成功；寫好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。

　　記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開始讓同學(xué)們講班訓(xùn)，班長已經(jīng)講過，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長的班訓(xùn)講得好不好�！边@句話像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著，半天沒回過神。我一向膽小，一見人多，便手足無措。我該怎么辦呢?

　　第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問題又來了：我上講臺時(shí)會不會因?yàn)槟懶⊥~兒了？會不會被同學(xué)們嘲笑？會不會……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來越害怕，也越來越緊張了。

　　晚上，我寫了一份草稿，就睡了。我不敢面對明天，卻不得不面對。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。

　　叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽到的'聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來，我硬著頭皮走上講臺，只聽自己在說：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。

　　事后，我在想，如果沒有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對于人的成長是一件好事，克服困難，才能更好的成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨無法見彩虹。

小學(xué)記事作文篇4

　　“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“啊！好美呀！”大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺了，簡直成了一個(gè)銀白色的世界。

　　我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個(gè)樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機(jī)一動，把手套的.三個(gè)手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點(diǎn)什么呢？奧，對呀！一幅完美的畫應(yīng)該是圖文并茂��！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個(gè)大字。

　　看著我做的畫，心里甭提多高興了！

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